勞動的收獲作文優(yōu)選(4篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的勞動的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動的收獲作文 篇1

　　有多少付出，就會得到多少回報，這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧！

　　有人說生活是清茶，需在斜陽夕照、微風(fēng)拂面時清啜，那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡；有人說生活是烈酒，需在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的射著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，烈酒者會在和風(fēng)是愛上生活的索然無味。

　　我既不愿意做清茶者，也不愿意做烈酒者。所以，我要將生活點綴的五彩繽紛。

　　有人說，小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩，的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學(xué)習(xí)的重擔壓得我喘不過來氣，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家背地里使勁，考試前，人人睜大紅腫的`眼睛，總說自己沒復(fù)習(xí)，結(jié)果考試成績一出來，一個比一個的分數(shù)高。哎，虛偽！

　　看看時鐘已經(jīng)過了十二點半，夜靜靜的，只有母親鼾聲與我做伴，我輕輕地喝了一口熱乎乎的咖啡，真苦�。】纯丛铝撂耢o的笑臉，我機械地牽動一下嘴角，接著學(xué)！

　　沒有苦，哪會有甜！快樂才應(yīng)是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉于生活的每一個朝暮的同時，悟出一個道理：一分耕耘，一分收獲。既有多少付出就有多少回報。

　　回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們講都將收獲那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔；校園的人，真誠熱情，校園多姿多彩。

勞動的收獲作文 篇2

　　自從上次我們五個哥兒們在假日農(nóng)莊把“幸�！狈N子播下之后，我這個“老大”便再也沒有到小菜地去看那些可能已經(jīng)長成美味佳肴的菜苗了。難得今天有一個好天氣，我們和雨粲兩家人一起駕車趕往清源山紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊收菜。

　　來到門口，只見大門緊閉，門內(nèi)還有一把鎖，起初大家都還以為門被鎖了打不開，進不去，所以都很失望。這時，我想起以前看過的一個故事：說是從前有一位國王，他缺少一位聰明能干的大臣，于是便把身邊所有的大臣都請來，讓他們來打開一扇巨大的、看上去很可怕的大門。許多人都退縮了，這時有一個年輕的.人站在門前，用手輕輕一推，門就開了。想到這兒，我便來到門前，用手一推，門竟然打開了。我和雨粲弟弟便沖進“城”內(nèi)，那一剎那間，我驚呆了。只見田間一大片青蔥翠綠，碧綠的葉子在陽光的照射下發(fā)出點點光亮。曾經(jīng)地里的小溝清晰可見，如今卻被菜葉遮擋得幾乎無影無蹤。這一切變化得太突然了，我驚訝地向前顛了幾步，卻踏入了一個大陷阱——臭水溝。這水溝又臟又臭，里面還飄滿青苔，我連忙把腳抬出水面后甩一甩，還一邊說“真惡心”。在“灌木叢”中，我找到了屬于我們的第29號地�！巴�，收獲好大呀！這回不用買菜了！”我和弟弟使勁地大叫大嚷，直到老爸把我們倆叫停，我們才開始勞動�？墒牵�我們剛要觸到青菜的手卻又收了回來，畢竟是新手嘛，總是要有人教才好。正當我們束手無策時，一位農(nóng)民伯伯從農(nóng)舍里走出來，我們高興得差點跳起來。在伯伯的指點下，我和弟弟開始拔菜。我們先把大香菜連根拔起，然后把根掰下來；接著，我們又學(xué)掰萵菜葉，就是沿著外圍把大葉子掰下來，你可要注意千萬別把根拔起來哦；拔蘿卜時，只要握住蘿卜，用力使勁搖動，把土搖松了，這樣拔出蘿卜就輕而易舉了。在收獲時，有個農(nóng)民阿姨向媽媽推銷自己飼養(yǎng)的土雞，媽媽表示先看再說。于是，我們兩個“跟屁蟲”也隨媽媽一起去看了。來到雞棚里，公雞、母雞、白雞、黑雞到處都是，真是“雞氣沖天”。我們選中了一只黑雞和一只白雞，阿姨還幫忙宰殺了雞并裝袋讓我們帶回。

　　我真佩服那些農(nóng)民，他們可以一邊照看田地、一邊飼養(yǎng)家禽，這樣收入就高了，農(nóng)民的日子也好過了。

　　今天，我們載著一大車的“戰(zhàn)利品”回家，看著這一大堆的貨物，我琢磨出了一個道理：只要肯勞動，就會有收獲；只要有努力，就會有成功；勞動是這樣，學(xué)習(xí)也同樣是這樣的。我可要向農(nóng)民們學(xué)習(xí)哦！

勞動的收獲作文 篇3

　　有多少付出，就會得到相應(yīng)的回報。這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧。

　　有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風(fēng)拂面時清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風(fēng)煦日時愛上生活的索然無味。

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。

　　有人說“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學(xué)習(xí)的重擔壓得我喘不過氣來，各科的'試卷、習(xí)題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒�？荚嚽埃�人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復(fù)習(xí)，考試成績一出來，一個比一個分數(shù)高。唉，虛偽！

　　看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學(xué)！

　　沒有苦，哪會有甜！快樂才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。

　　回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔；校園的人真誠熱情；校園多姿多彩。

　　這篇二類文的作者有一定的語言功夫，也善于思考，善于寫出自己的感悟。存在的主要問題有以下兩點：首先，作者對題目的理解沒有到位，更沒有深入。第二，下筆千言，內(nèi)容主要部分離題較遠。文章前四段都是在空發(fā)感慨，沒有可以突出中心的文段。考生沒有把握好作文內(nèi)容的詳略布置，脫離主題的敘述抒情過多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精簡與主題“勞動”相差較遠的文字，本文如果在如何通過勞動獲得成功的方面多花些筆墨，憑借作者的語言功底，應(yīng)該能達到一類文的水平。

勞動的收獲作文 篇4

　　有人說，一分耕耘一分收獲。有人說，種瓜得瓜，種豆得豆。有人說，付出和收獲是成正比的。有人說……

　　有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風(fēng)拂面時清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風(fēng)煦日時愛上生活的索然無味。?

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。?

　　有人說“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學(xué)習(xí)的重擔壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒�？荚嚽�，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復(fù)習(xí)，考試成績一出來，一個比一個分數(shù)高。唉，虛偽!?

　　看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀!看著月亮恬靜的'笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學(xué)!?

　　沒有苦，哪會有甜!快樂才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。?

　　回過頭看看我們在校園的耕地里，辛勤的耕耘，收獲了知識。在綠化的土地里，也收獲了一縷綠色，而這些綠色正在茁壯成長。我們的校園也因我們多姿多彩!

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