夏令營(yíng)作文5篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)作文7篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)作文 篇1
“咯噔咯噔”，行李箱在石子路上唱起歡快的小曲，我們32個(gè)濮家小學(xué)的牛通社小記者來(lái)到了千島湖畔夏令營(yíng)基地，開(kāi)始了我們5天的冒險(xiǎn)生活。說(shuō)冒險(xiǎn)，是因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自出來(lái)旅行，但是夏令營(yíng)的活動(dòng)太豐富了，我好興奮啊，一點(diǎn)都不害怕。
玩轉(zhuǎn)真人CS
真人CS可是最吸引我的項(xiàng)目，怎能錯(cuò)過(guò)？我來(lái)給你們“實(shí)況轉(zhuǎn)播”一下我們的戰(zhàn)況吧。我們分A、B兩組各占一個(gè)山頭開(kāi)戰(zhàn)，我在A組�！皼_��！”隨著男生們的吶喊，大戰(zhàn)開(kāi)始，隊(duì)員一齊沖下我們的山頭。我們組的任務(wù)是占領(lǐng)地方所在的小山包�！芭榕榕椤保瑯岉懥�，我放敵方一齊開(kāi)槍。我們冒著“槍林彈雨”往上跑，形勢(shì)很糟，由于子彈過(guò)于密集，無(wú)奈之中，我們只能躲在汽油桶旁，等敵方子彈弱一點(diǎn)再往上爬。呀，不好，我的戰(zhàn)友何子腦門(mén)中彈了，只見(jiàn)她捂著腦門(mén)蹲了下來(lái)。我趕緊端起槍一陣掃射，掩護(hù)她。咦，那是什么？一個(gè)小土坑！哈哈，我拉著何子一起跳進(jìn)坑里，躲在里面向外開(kāi)槍效果真不錯(cuò)！我只露出槍口，瞄準(zhǔn)敵人，射擊，砰！擊中了對(duì)面一名敵軍的腦門(mén)！太棒了！再來(lái)，又擊中一個(gè)。一陣狂掃之后，我們沖上了對(duì)方的山包，贏啦！
大鬧天宮
真人CS之后，我們換了新武器——水槍，開(kāi)始第二場(chǎng)戰(zhàn)役。水槍大戰(zhàn)老師也參加，可以和老師一起混戰(zhàn)，簡(jiǎn)直就是大鬧天宮，太好玩了。我們幾個(gè)小調(diào)皮主要的圍攻對(duì)象是：嘟嘟樂(lè)姐姐，多多姐姐，還有一位教官，他們?nèi)槐晃覀兇虻寐浠魉�。你看，嘟嘟�?lè)姐姐被打得爬上了高塔，前后各抓了兩個(gè)“無(wú)辜”的營(yíng)員當(dāng)“人肉”盾牌。教官嫉妒地說(shuō)：“你太幸運(yùn)了，還有人替你擋水！”他自己就像被兜頭澆了一桶水一樣，成了“落湯雞”啦。多多姐姐呢？她早已逃之夭夭，哪兒都找不到了。哈哈，我們“學(xué)生軍團(tuán)”大獲全勝！
看得見(jiàn)星星的帳篷
夏令營(yíng)的第三個(gè)晚上，我們要在山上觀景臺(tái)搭帳篷露營(yíng)。在老師們的幫助之下，我和何子好不容易搭起了帳篷，累的精疲力竭。不到9點(diǎn)，我們就躺下了。哇，一躺下，我們就透過(guò)天窗看到了滿天的繁星！深藍(lán)色的夜空中鑲嵌著一顆顆星星，那么清晰、那么耀眼，好像一塊絨布上灑滿了鉆石！好美啊，那我想起了去年在德國(guó)小鎮(zhèn)上看到的夜空！看來(lái)千島湖的空氣跟德國(guó)一樣的純凈呢。我和何子一邊說(shuō)悄悄話，一邊數(shù)星星，一邊聽(tīng)著草叢中唧唧唧的'蟲(chóng)叫聲，迷迷糊糊地睡著了。半夜，我被凍醒了。原來(lái)何子呼呼睡得像個(gè)小豬一樣，把被子全卷到她自己身上啦。我只好蜷縮著身子，蓋著那僅有的一點(diǎn)被子。第二天，教官說(shuō)：“昨晚有個(gè)小姑娘把被子都搶走了，另一個(gè)小姑娘凍死啦。”毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)可憐的小姑娘就是本寶寶我啦。不過(guò)，這個(gè)露營(yíng)經(jīng)歷，還算不錯(cuò)吧！
皮劃艇劃呀劃
“耶，今天要?jiǎng)澠澩�！”我高興地一蹦三丈高。我以前劃過(guò)皮劃艇，知道怎么劃才能快。我們先在湖邊練了一會(huì)兒，小試身手，然后就向湖中央的小島進(jìn)發(fā)了。我們劃的是雙槳。我和何子掌握了規(guī)律，雙臂有節(jié)奏地抬起、放下，抬起、放下，逐漸加快速度，皮劃艇就飛速前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，我們就超過(guò)了其他皮劃艇，到湖心停了下來(lái)。我們?cè)诤囊贿呅菹澙鄣氖直�，一邊欣賞風(fēng)景。這個(gè)湖周圍都是小島，島上綠樹(shù)成蔭。碧藍(lán)的湖水，還可以看到小魚(yú)在水里頑皮地游來(lái)游去。我口渴，想到“有點(diǎn)甜”的農(nóng)夫山泉就是千島湖的水，就捧起湖水喝了幾口。嗯，真的既清涼又甘甜，比飲料都可口呢！休息夠了，我們立即加足馬力，向我們的目的地劃去。我看到小島了，全速前進(jìn)，還剩20米，10米，5米，耶，我們登島啦！對(duì)啦，8月5號(hào)《青年時(shí)報(bào)》上登了我們劃皮劃艇的照片，最前面的兩位就是何子和本寶寶我哦！
千島湖夏令營(yíng)，太好玩了！明年夏天等著我，不見(jiàn)不散哦！
夏令營(yíng)作文 篇2
今天是七月八日，再過(guò)幾天我就要去參加莫干山親子夏令營(yíng)了。我很想快點(diǎn)去，但是時(shí)間就像在和我玩游戲似的，比烏龜還要慢。
從七月八日晚上到七月十一日早晨，我都在想五天四夜的莫干山親子夏令營(yíng)的事。莫干山親子夏令營(yíng)到底是怎樣的?是在森林茂密的山上，還是在水清澈見(jiàn)底的溪邊?是在五彩繽紛的花園，還是在一望無(wú)際的.大草原上?……我希望是在森林茂密的山上，清澈見(jiàn)底的溪邊，色彩繽紛的花園里。莫干山那里的活動(dòng)是不是個(gè)個(gè)都很新鮮又有趣?那里是不是有很多昆蟲(chóng)給我們觀察?我越想就越迫不及待了!時(shí)間啊，別和我玩游戲了，讓七月十一日快點(diǎn)到來(lái)吧，我已經(jīng)等不了了!
我和陳思雨他們是一組的嗎?我想應(yīng)該是的吧。如果是的話，那天我們一定會(huì)玩得非常開(kāi)心的。時(shí)間啊，你能否從烏龜變到豹子呢，我真的等不及了，好嗎?
雖然只剩下四天時(shí)間，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一日三秋啊!
夏令營(yíng)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次夏令營(yíng)。這次我們要趕往常州，去恐龍谷和春秋樂(lè)園。
一路上，同學(xué)們歡笑聲不斷。雖然這次的路程比較遠(yuǎn)，但還是壓抑不住同學(xué)們快樂(lè)的心情�！暗搅说搅耍 辈恢钦l(shuí)喊了一聲。同學(xué)們都紛紛朝一個(gè)方向看去�！巴廴�！真不愧是中國(guó)第一大的恐龍園�！蔽野蛋档馁潎@到。我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了恐龍博物館。那一具具完整的龍骨保存的是多么完好呀！這么多的化石中，令我印象最深的就屬馬門(mén)溪龍了。它可是我們中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最大的蜥腳類恐龍，所以被稱作“中國(guó)第一龍”。它的全長(zhǎng)大約有22米長(zhǎng)，高約有4米�？催@這化石都讓人有些畏懼！我們還參觀了鳥(niǎo)龍的化石，它們可是鳥(niǎo)類的祖先。還有考古學(xué)家研究恐龍化石場(chǎng)景的石雕，那人物的動(dòng)作和形態(tài)都雕刻的栩栩如生，更使我們出乎意料是這些人內(nèi)居然還有三個(gè)人會(huì)動(dòng)，真是不可思議。
這恐龍谷不僅有恐龍化石還有70多項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目，同學(xué)們都迫不及待的想去玩了。方老師把每個(gè)年段分成一個(gè)小組，這樣行動(dòng)起來(lái)就方便多了。我們五年級(jí)段一致認(rèn)為先去穿越侏羅紀(jì)。因?yàn)檫@是一項(xiàng)水上游戲，愛(ài)玩的人比較多�！把剑 迸抨�(duì)的人真多簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人山人海。我們足足等了1個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們了。很多人都跑去買雨衣，但還是有一小部分人打算淋雨，我也在在這一小部分人中。濕了就濕了唄，反正還有一套換洗的衣服，還省了10元錢呢！只見(jiàn)工作人員幫我們把安全帶系上，接著我們的小船緩緩駛想前方。不知這么回事，我們進(jìn)入了一個(gè)漆黑漆黑的山洞里，到處是恐龍的.叫聲，把后排的金卓君嚇得不敢睜眼。“還有18米快速下滑了！”排頭楊漪卓一邊告訴我們前面是什么，一邊叫我們趕緊呼吸，我奇怪極了。這時(shí)，我們突然往下沖去，害得我一時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備好，向前傾去。水淋了我一身。我終于明白，原來(lái)往下沖的時(shí)候不能呼吸呀!
另外，我們還玩了翼飛沖天金剛等游戲。高興極了！轉(zhuǎn)眼間，一天就在我們的歡笑聲中離去。我們要回賓館休息，準(zhǔn)備明天的春秋樂(lè)園之旅。
一大清早，就有人給我們打電話，把我們的美夢(mèng)吵醒。不一會(huì)兒，我們就踏上了旅途之程。這次旅程，我有學(xué)到了新知識(shí)——諸子百家。這諸子百家有儒家、墨家、兵家、法家、道家、陰陽(yáng)家、縱橫家等等。我們還見(jiàn)了濫竽充數(shù)的南郭先生。其他人都抬著腦袋，就他把頭低著。還見(jiàn)了孔子與他的弟子們。真是讓我大開(kāi)眼界！
時(shí)間真是過(guò)得飛快。我們馬上就要返程了。這兩天的夏令營(yíng)生活不僅讓我體會(huì)到了玩耍的快樂(lè)，還讓我學(xué)到了新的知識(shí)。這真是有意義的兩天！
夏令營(yíng)作文 篇4
微風(fēng)拂面，綠波蕩漾，幾十艘彩色的小艇，悠閑地行駛在寧?kù)o的湖面上。就在八月初，我和妹妹參加了千島湖皮劃艇夏令營(yíng)。
那幾天的天氣是那么炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)爆炸似的。頭一次接觸皮劃艇的我們，對(duì)這種體育項(xiàng)目幾乎一無(wú)所知。到了千島湖旁，只是呆呆地望著水面發(fā)愣，心里卻是說(shuō)不出的興奮。
一位扎著小辮兒的教練，做了兩次示范�！皳渫ā币宦暎任覀兙忂^(guò)神來(lái)，才明白教練已經(jīng)一頭扎進(jìn)水里去了。再那么定睛一看，教練已經(jīng)從船尾翻身上船，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵袂嗤芤粯觾赏确珠_(kāi)坐在船尾。接著，身體匍匐著向前慢慢挪動(dòng)，最后只聽(tīng)得“砰”一聲，整個(gè)人就坐在船艙里了。我們也就笨拙地學(xué)著教練的動(dòng)作，上了各自選定的小艇。
人們常言“初生牛犢不怕虎”，而我就是這樣的。我拿著漿，興沖沖地出發(fā)了。前進(jìn)，后退，向左，向右，在經(jīng)歷了擱淺之后的我，似乎摸索出了些門(mén)道。
“不會(huì)就要學(xué)呀！”小辮教練帶我們學(xué)習(xí)一些列的初級(jí)動(dòng)作：正漿、反漿、轉(zhuǎn)向……這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后，其實(shí)都蘊(yùn)藏著道理。
隨后我們奧有介事地開(kāi)始練習(xí)。手中的漿忽左忽悠，跟在船后的是一圈圈可愛(ài)的.波紋。展現(xiàn)在船底的，是一艘艘彩色的小艇，一把雪白的漿，以及一個(gè)小小的身影，我們顯然成了“落湯雞”全身上下都滴著水，一股不舒服勁兒不知往哪兒說(shuō)去�？刹](méi)想象中的糟糕，而是享受到了極大的好處—————-涼！爽！在湖面上劃船，雖然頂著烈日，但劃后不久后，就起了一陣微風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木發(fā)出“沙沙”聲：風(fēng)吹過(guò)湖面，湖面泛起漣漪；風(fēng)吹到我濕漉漉的身上，一種涼爽感便撲”身“而來(lái)，整個(gè)人似乎從“烤鴨”的狀態(tài)轉(zhuǎn)而變得神清氣爽。
我們的興致越濃，天色就越暗。沒(méi)辦法，我們只好垂頭喪氣地走回營(yíng)地。在睡夢(mèng)中，我又夢(mèng)見(jiàn)了皮劃艇，一個(gè)人坐在上面，微風(fēng)拂面，綠波蕩漾……
夏令營(yíng)作文 篇5
暑假剛放假，好幸運(yùn)參加學(xué)校少年宮“小水滴”暑假夏令營(yíng)。我被分到低段B班，班級(jí)里還有好多個(gè)同班同學(xué)。7月3日上午，第一堂課由金老師為孩子帶來(lái)了以“水”為主題，設(shè)計(jì)了探尋數(shù)學(xué)水知識(shí)體驗(yàn)。第二堂課有陳老師給我們大家?guī)?lái)卡通水滴寶寶設(shè)計(jì)活動(dòng)課。下午，第一堂林老師圍繞“水”為主題，開(kāi)展了“雨”系列繪本閱讀課，課堂上林老師帶給小小營(yíng)員們3個(gè)關(guān)于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，營(yíng)員們聽(tīng)得津津有味。第二堂課朱老師給學(xué)員們上一堂趣味橫生的音樂(lè)欣賞課。7月4號(hào)上午，第一堂課由體育組老師精心準(zhǔn)備，為學(xué)員們開(kāi)設(shè)了《定向運(yùn)動(dòng)，尋找水源》。
奔跑吧，少年，小組伙伴互相合作出發(fā)，學(xué)員們滿校園奔跑起來(lái)，整個(gè)校園都沸騰了。第二堂課由科學(xué)老師陳燕雪帶領(lǐng)學(xué)員了“沉，浮”知識(shí)，帶領(lǐng)孩子了解了死海，以及死海的秘密，科學(xué)知識(shí)，最后還讓學(xué)員們分組合作，自己動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水中浮起來(lái)。下午的第一堂實(shí)踐課由溫柔可親的谷老師給學(xué)員上心理活動(dòng)課。一場(chǎng)小水滴抱團(tuán)的破冰之旅拉開(kāi)帷幕，大家豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師口令然后緊緊抱在一起，玩得可開(kāi)心啦！谷老師帶我們認(rèn)識(shí)了各種表情，還進(jìn)行情境表演，心理課原來(lái)這么好玩！第二節(jié)課為手工粘土制作課。詹老師好棒，把學(xué)員們第一天的.設(shè)計(jì)水滴寶寶繪畫(huà)制成動(dòng)畫(huà)展示出開(kāi)，孩子們看到自己昨天的的作品還開(kāi)心呀。有點(diǎn)小遺憾沒(méi)有參加晚上的露營(yíng)，但是活動(dòng)豐富多彩、健康有益，豐富學(xué)員的暑期生活，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
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