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童話作文錦集(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的童話作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
有人說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”;也有人說(shuō):“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難”。而我說(shuō):“書給予我力量,書給予我知識(shí),書是我的知心伙伴”。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就快要到暑假了。我也學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑,在這段日子里,我看過(guò)的書不計(jì)其數(shù)。有《格林童話》、《安徒生童話》、《楊紅櫻童話》等等,可我最喜歡的一本書是《楊紅櫻童話》。
有一天,我拿起《楊紅櫻童話》并和它對(duì)話。書本說(shuō):“你怎么那么喜歡看我肚子里的內(nèi)容呢?”我說(shuō):“因?yàn)槟愣亲永锏臇|西太精彩了!”說(shuō)著,我就迫不及待地看起來(lái)。
“聽說(shuō)樹林里來(lái)了一只鴨子——一只非?尚Φ镍喿。它的腿這么短,腳這么大,走路是彎著腿,扭著屁股。當(dāng)小跟頭和小翹辮談話開始走的`時(shí)候,小跟頭轉(zhuǎn)身一看,只見一只鴨子正站在他的身旁,他的腿是那么短,腳是那么大,就是他?蛇^(guò)了一會(huì)兒,大家都覺得這是一只與眾不同的鴨子,一下子喜歡上這只大腳鴨。大腳鴨來(lái)到旱冰場(chǎng),穿著旱冰鞋的大腳鴨,橫沖直撞,嘴里還不停地大叫著‘停、停下!’可是,他腳下不聽使喚,直沖向一棵大樹。哎,大腳鴨兩腳朝天,旱冰鞋的輪子還在飛轉(zhuǎn)著。大家呵呵大笑?墒,大腳鴨從不理會(huì)別人的嘲笑,從地上爬起來(lái)又開始學(xué)滑冰了,只見他越學(xué)越好,不一會(huì)兒就能滑出漂亮的弧線,不僅能翹起一只腳單腳滑,還能飛快地旋轉(zhuǎn),大家不禁給他熱烈的掌聲!
讀了這個(gè)故事,我的感受是:大腳鴨的胸懷寬大,不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而退縮,他真是一只勇敢的鴨子。我們要像大腳鴨一樣,要勇敢向前,不要因?yàn)閯e人的嘲笑而退縮、而害怕。在人生的路上會(huì)遇到許多困難,千萬(wàn)別退縮,要克服困難勇敢向前。
童話作文 篇2
森林里有一只小熊,他不但脾氣暴躁,而且做事情還缺乏耐心。
小熊找到了一份工作:送快遞。猴老板讓小熊送一份快遞給小兔。小熊來(lái)到小兔家,他非常用力地拍打著大門,一直拍……小兔開門一看,生氣地說(shuō):“你怎么當(dāng)?shù)目爝f員的啊?基本的禮貌都不懂,拍得家里就像地震一樣!”小熊不耐煩地說(shuō):“你的快遞!要不要?不要我就回去了!闭f(shuō)完小熊就把盒子往地上一丟,轉(zhuǎn)身就走了。
小兔打開了盒子,傷心地說(shuō):“天啊,我的水晶八音盒碎了!”于是她打電話投訴了小熊。就這樣,小熊送的第一份快遞,就收到了客戶的差評(píng)。
接下來(lái)的一周,猴老板每天都會(huì)接到接二連三的投訴小熊的'電話,猴老板氣得把小熊叫到了辦公室,說(shuō):“小熊,你在送快遞的時(shí)候,要注意有禮貌和微笑。我這兒有一本《學(xué)會(huì)禮貌和微笑》,你拿回去,學(xué)會(huì)了,再回來(lái)上班!
過(guò)了幾天,小熊又去上班了。
這次,猴老板試著讓他去給百靈鳥送快遞。
他騎車到了樓下,百靈鳥家住32樓,但是電梯壞了,小熊就爬樓梯。百靈鳥急壞了,寶寶在家哭得不行了,奶粉明明到了還不見蹤影。終于,小熊按響了百靈鳥家的門鈴,百靈鳥開門后很生氣,打了投訴電話給猴老板。
小熊被猴老板叫到了辦公室,正準(zhǔn)備把小熊批評(píng)一頓,誰(shuí)知百靈鳥又打來(lái)電話,耐心地說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)了,我們樓電梯壞了,他是走樓梯上來(lái)的,還保持著微笑,應(yīng)該好好表?yè)P(yáng)他!
終于,小熊的努力得到了肯定,體會(huì)到被人贊美的感覺真好!
漸漸的,小熊改掉了亂發(fā)脾氣和沒有耐心的壞習(xí)慣,還當(dāng)上了年度優(yōu)秀快遞員。
童話作文 篇3
在一條小溪清澈的溪水里,住著龐大的沙子家族,還有一些小溪居民,小魚、小蝦和水草。他們平常在一起快樂地聊天、唱歌、做游戲。
在沙子家族有一顆非常不起眼的沙子,叫“微微”。有一天,微微和小魚、小蝦們一起玩“捉迷藏”的游戲。小魚奇奇用水草的帶子蒙上眼睛,開始找人。微微撒腿就逃,她看見一叢很密的水草,很適合藏身,就躲進(jìn)里面。這時(shí),突然一陣強(qiáng)大的水流沖來(lái),微微被水流卷起,掉進(jìn)了一個(gè)什么地方。
微微發(fā)現(xiàn)這里地面軟軟的、柔柔的、像蹦蹦床一樣,彈性十足。沒多久,微微就適應(yīng)了這里,伸伸腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰,好玩極了。微微不知道,這其實(shí)是個(gè)大蚌殼。
微微在這里住了下來(lái),一住就是幾個(gè)月。她有點(diǎn)想家了,想家里的小溪,想小魚們,還想其它的沙粒朋友們。
于是,她不停地彈呀彈,撞呀撞,想鉆出去。蚌殼覺得身子癢癢的,就把蚌殼打開了一條縫。微微看到一線光芒出現(xiàn)在眼前,就趕緊“吱溜”一下鉆了出來(lái)。
微微鉆出來(lái)的.時(shí)候,剛好撞上了小魚奇奇。
誰(shuí)知道,小魚奇奇看了她一眼說(shuō):“啊,尊貴的珍珠小姐,我可以跟你做朋友嗎?”
微微驚訝地說(shuō):“我是微微呀,你怎么連我都不認(rèn)識(shí)了?”
“微微?你明明是珍珠小姐呀!”
“我只是去了個(gè)小屋子,那里很軟很舒服,我住了一段時(shí)間,就回來(lái)了啊!”
“哦,那一定是蚌殼家,她可是有名的化妝師,會(huì)給沙粒穿上一層層的珍珠衣,讓沙粒變成漂亮的珍珠!
微微說(shuō):“是嗎?可是我還是以前的微微啊。我們一起玩吧!
現(xiàn)在,在清澈的小溪里,有一顆叫微微的珍珠,和沙粒、小魚們開開心心地玩著。是珍珠又怎么樣呢?微微覺得在珍珠的外衣下面,她還是一顆自由、快樂的沙粒。因?yàn),她一直有一顆沙粒的心。
童話作文 篇4
在美麗的西子湖畔,有一個(gè)姐妹湖,叫白馬湖。那里風(fēng)景如畫,一年四季樹木茂盛、鮮花盛開,清澈的湖水就像一面大鏡子,這里是動(dòng)物們的樂園。
在白馬湖里,住著一條小丑魚和一條小飛魚,她們是一對(duì)形影不離的好朋友。小丑魚的名字叫西西,小飛魚的名字叫樂樂。有一天,西西和樂樂在一起在湖里玩游戲,她們仰起頭,看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖面上有一個(gè)圓圓的東西,西西說(shuō):“這東西是不是一顆珍珠?”小飛魚樂樂說(shuō):“可能不是,應(yīng)該是一個(gè)圓圓的寶石!彼齻儌z正說(shuō)著,突然看見一只烏龜在旁邊休息,就問(wèn)烏龜:“你知道上面的那個(gè)東西是什么嗎?”烏龜說(shuō):“我覺得那個(gè)像一個(gè)毛線團(tuán)!
他們?nèi)齻(gè)爭(zhēng)論著,烏龜說(shuō):“要不我們上去看一看,這樣不就知道是什么了嗎!”小丑魚西西說(shuō):“這個(gè)建議不錯(cuò),要不我們就上去看看吧!
小丑魚西西和小飛魚樂樂游到上面一看,“啊,原來(lái)是一個(gè)圓圓的皮球!”小丑魚西西和小飛魚樂樂很高興,可是問(wèn)題又來(lái)了,“這是誰(shuí)掉的皮球呢?我們一定要還給他呀。”
小丑魚西西和小飛魚樂樂又游到了烏龜旁邊,問(wèn)她:“這個(gè)皮球是你的嗎?”烏龜說(shuō):“不是我的,可我倒是知道我有一個(gè)朋友愛玩皮球!毙〕篝~西西興奮地問(wèn):“是誰(shuí)?”烏龜說(shuō):“一個(gè)小小的皮球,還用還嗎?”可是小丑魚卻很堅(jiān)定地回答說(shuō):“不行,皮球的主人應(yīng)該會(huì)很著急的,我們一定要找到他!睘觚斦f(shuō):“好吧,我的好朋友是鳳凰魚!庇谑,她們?nèi)齻(gè)一起去找鳳凰魚。
她們?cè)诖蠛镉伟∮,小丑魚西西游得最快,因?yàn)樗肟禳c(diǎn)把皮球還給鳳凰魚。烏龜在后面追著、喊著:“小丑魚!等等我,別跑得太快了!笨尚〕篝~才聽不進(jìn)去呢,她飛快地往鳳凰魚家里游去。
她們終于來(lái)到了鳳凰魚的家里,小丑魚驚嘆道:“啊,鳳凰魚的家好漂亮啊!兵P凰魚還在她的書房里看書呢,小丑魚趕緊沖到書房,把手上的皮球拿給她看,問(wèn)道:“這個(gè)皮球是你的嗎?”鳳凰魚仔細(xì)的看了一眼,說(shuō):“我以前是有一個(gè)皮球,前幾天弄丟了。我的皮球是藍(lán)色的,可是這個(gè)皮球是綠色的呀!”小丑魚西西性格急躁,立即質(zhì)問(wèn)烏龜:“你不是說(shuō)這個(gè)皮球是鳳凰魚的,怎么他說(shuō)不是自己的呢?”烏龜說(shuō):“我只是說(shuō)可能!毙〕篝~西西慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該埋怨你!毙★w魚樂樂說(shuō):“你們別再說(shuō)這個(gè)事了,先來(lái)想想這個(gè)皮球到底是誰(shuí)的.吧!
她們失望地離開了鳳凰魚的家。突然,他們看見了正在湖底找東西的小白馬,小白馬是白馬湖學(xué)校的小學(xué)生,也是她們的朋友。她們問(wèn)小白馬:“你是在找這個(gè)皮球嗎?”小白馬說(shuō):“這個(gè)皮球是我的,可是這個(gè)皮球是我準(zhǔn)備送給你們的禮物!毙〕篝~西西不解地問(wèn):“你為什么要送我們禮物呢?”小白馬說(shuō):“最近幾天我們學(xué)校在上‘湖之魚’的課,‘湖之魚’是一堂探究魚知識(shí)的課程,我就想到了你們,我想把我最心愛的皮球送給你們!毙★w魚樂樂說(shuō):“太謝謝你了,我們?cè)诤镎裏o(wú)聊呢!毙“遵R開心地說(shuō):“不用謝,我覺得學(xué)校里的生活可有意思了,就想和你們分享一下我的快樂,并邀請(qǐng)你們來(lái)我們的學(xué)校一起玩!毙〕篝~西西說(shuō):“太好了!太好了!我們也想去上學(xué)呢!
于是,她們?cè)诎遵R湖學(xué)校開始了她們新的學(xué)校生活。
童話作文 篇5
根娃娃的工作就是從土壤中吸取水分,供給植物全身。他對(duì)這個(gè)工作很熱愛。但有一點(diǎn)不滿意:一年四季老埋在土里,一天天往下鉆。怪悶的。于是,他想向上長(zhǎng),到外面去看看世界。
根娃娃攢足了勁,弓起身子往上拱,可不管怎樣努力,卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。上不去,就到四周去看看吧,使了好大的勁,也不行,地底深處總是好像有誰(shuí)抓住他往下拉。根娃娃累得上氣不接下氣,終于生氣了:“是誰(shuí)這么缺德,硬抓住我往底下拉?”
“呵呵呵!”突然從地底深處發(fā)出一陣笑聲,根娃娃嚇了一跳!笆俏,孩子,我是地心引力!
“放開我吧!我又沒招惹你!
“不行啊,地球上的任代可東西,我都要往下拉,你當(dāng)然也不能例外嘍,我得公平對(duì)待嘛!”
“那,難道我就一輩子被你牽著過(guò)日子嗎?”根娃娃頗為失望的說(shuō)。
“那倒也不一定。辦法還是有的`,如果你想擺脫我可以遠(yuǎn)離地球,去太空中!”地心引力有副熱心腸。
“真的?”那我該怎么去呢?”
“去求宇航員吧,他會(huì)有辦法的!”
根娃娃來(lái)求宇航員,正好,宇航員要做科學(xué)試驗(yàn),就把他帶上了太空。
過(guò)了一段時(shí)間,根娃娃回來(lái)了。
“喲,根娃娃,你回來(lái)了!怎么樣,旅行很愉快吧?”地心引力迎上前去,笑呵呵地打招呼。
“很有趣,在太空里,我可以四面八方地伸展,想往哪兒就往哪兒,真自由,F(xiàn)在我的愿望已經(jīng)滿足了,所以又回來(lái)了!
“不怕我又把你往下拉嗎?”地心引力開玩笑地說(shuō)。
“這樣也有好處,我扎得越深,植物上面的莖干枝葉就越茂盛!闭f(shuō)完,根娃娃又回到了土壤里,地心引力連忙拉住他,牽著他慢慢往深處走。
童話作文 篇6
從前有只笨貓,它住在一間新房子里。有一天主人出遠(yuǎn)門了,主人讓笨貓看家,一只老鼠知道這個(gè)消息來(lái)到了這間新房子里。
老鼠來(lái)到這房子的'消息,很快就讓笨貓知道了,笨貓自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一定要把這老鼠關(guān)起來(lái),不讓它出來(lái),以免把我家弄得亂七八糟,弄亂也沒關(guān)系,可是它會(huì)影響我睡覺,所以我一定要把它關(guān)起來(lái).”
老鼠聽到了,就直接走出去對(duì)貓說(shuō):“笨貓大哥,你千萬(wàn)不要把我關(guān)到米桶里,我最討厭米了……”
笨貓聽了心中暗喜:我終于有辦法治你了。說(shuō):“我就是要把你關(guān)進(jìn)米桶里,不讓你出來(lái)!
老鼠被關(guān)進(jìn)了米桶里了。
貓的主人回來(lái)了,準(zhǔn)備做飯時(shí),一打開米桶,發(fā)現(xiàn)了老鼠,老鼠拍著大大的肚子,舔了舔嘴巴說(shuō):“我求之不得,你把我關(guān)進(jìn)米桶!讓我再吃點(diǎn)!”
老鼠又鉆進(jìn)米里吃米了。
童話作文 篇7
瑞達(dá)是一頭小象,和同齡的孩子不一樣,瑞達(dá)沒有象媽媽的照顧。它很早便開始了一個(gè)人的流浪。
年齡雖小,但勝在體型大,并沒有受到其他動(dòng)物的欺凌?墒侨疬_(dá)真的好想找到一個(gè)能夠依靠的人,和它說(shuō)說(shuō)心里的故事?墒,瑞達(dá)總是非常害羞,還沒說(shuō)話,臉就紅成了太陽(yáng)。幾次下來(lái),瑞達(dá)還是放棄了。
它總是一個(gè)人的狀態(tài)。無(wú)論在高高的山坡上,還是連天的草叢里,瑞達(dá)總是不知道如何自處,每當(dāng)有其他動(dòng)物經(jīng)過(guò),都要心慌的趕忙逃走。夜晚,它望著滿天星辰,好像星星就是它的朋友。
轉(zhuǎn)眼,秋天到了。瑞達(dá)看著那些美麗的花朵逐個(gè)凋零,葉子一片片落下枝頭。傷感之情涌上心頭。一天,瑞達(dá)照常走在草叢里,突然一小片微白,從眼前飄飛而去。它扭頭去看,居然驚奇的發(fā)現(xiàn),身邊有好多把小傘在飛舞。那是蒲公英的種子,在乘風(fēng)飛走。瑞達(dá),在這無(wú)數(shù)把小巧的傘的簇?fù)硐,一步步走向草地的深處。夜幕?lái)臨,蒲公英閃著微弱的藍(lán)光,好像精靈在跳舞。
原來(lái)蒲公英是要飛去夢(mèng)幻國(guó)度,瑞達(dá)想起那個(gè)傳說(shuō),那個(gè)地方很快樂,卻也很虛無(wú)。一切都是幻想和虛構(gòu),不過(guò)是為了逃避生活而選擇的'去處。瑞達(dá)心里猛的一驚,不,我不要去一個(gè)虛假的世界。瑞達(dá)甩開蒲公英,使勁往回跑。終于在天亮?xí)r,重新回到了草原上。瑞達(dá)好像變了人似的。它開始主動(dòng)去交朋友,它要認(rèn)真生活,真實(shí)的過(guò)。
童話作文 篇8
一天,國(guó)王老虎拍拍去奇奇森林旅游,他發(fā)現(xiàn),那里的動(dòng)物都很笨,連一加一都不懂。他給他的仆人大臉貓說(shuō):“這里的動(dòng)物怎么這樣笨,都影響了我們動(dòng)物家族名聲”,仆人說(shuō)“沒辦法,我們又不能給這些什么也不懂的人開學(xué)!。老虎高興的說(shuō):“對(duì)了!給他們建所學(xué)!。仆人說(shuō):“媽呀,建學(xué)校要花好多好多的錢。這個(gè)不說(shuō),還要許多超級(jí)聰明的老師,我們上哪去找呀,還有……”,“好了,好了,” 老虎惱怒的說(shuō):“你給我住嘴,那么容易的事情被你想的這么難,你不知道我是動(dòng)物國(guó)的國(guó)王嗎?我們可以通過(guò)媒體來(lái)解決這個(gè)事,網(wǎng)絡(luò)就是最好的解決途徑!逼腿吮粐(guó)王大罵了一頓,這才去網(wǎng)上發(fā)貼,上面寫道:“尊貴的.百姓們,我們動(dòng)物國(guó)要在奇奇森林建一所學(xué)校,現(xiàn)需多位超級(jí)聰明的老師,如果你有想法,請(qǐng)盡快來(lái)奇奇森林的咪咪路報(bào)到,老虎國(guó)王留”。
第二天,無(wú)數(shù)超級(jí)聰明老師都來(lái)了,有猴子、貓頭鷹、小兔子、小羊、小狗…..就連老鼠也不放過(guò)這次機(jī)會(huì)。老虎高興的不得了。他讓他的仆人們給這些老師考試,自己去奇奇森林的森林政府,告訴林長(zhǎng)灰太狼他的想法。林長(zhǎng)當(dāng)然同意了,因?yàn)閲?guó)王說(shuō)的他能不聽嗎?林長(zhǎng)馬上找了一塊建學(xué)校的地方。過(guò)了幾天,在國(guó)王和林長(zhǎng)的指導(dǎo)下,學(xué)校建成了,老師也選好了,他們把廣告貼了出去。過(guò)了幾天,有不少學(xué)生來(lái)報(bào)名,沒有幾天學(xué)生就招滿了,仆人提示老虎:“尊敬的國(guó)王,我們的學(xué)校還沒有名字呢”,老虎興奮的說(shuō):“這個(gè)名子我早就想好了,我叫拍拍,林長(zhǎng)叫逗逗,那就叫拍逗學(xué)校吧”!
過(guò)了幾年,國(guó)王拍拍又去奇奇森林看拍逗學(xué)校,這里的動(dòng)物都很聰明,而且奇奇森林變化是相當(dāng)?shù)拇,房子從茅草屋變成了高樓大廈,以前的小土路變成了寬闊的柏油馬路。計(jì)算機(jī)也成了他們生活中的必需品。
這則童話故事告訴我們,知識(shí)才是力量,只有擁有了知識(shí)才有希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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