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陽光總在風雨后作文大全[15篇]
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的陽光總在風雨后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![陽光總在風雨后作文大全[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
陽光總在風雨后作文1
每個人在成長中都會有很多挫折，但是只要你努力、你有毅力、有恒心、有自信心，你一定會成功！
那是一個晴朗的下午，我們班上體育課。體育老師對我們說：“今天，我們要學習上下單杠的動作�！崩蠋熣f完后，來到單杠前，很輕松上了單杠，又做了一個漂亮的擺腿動作，干凈利落的下了單杠。我們?nèi)鹜瑢W都為老師鼓起掌來。接著，老師開始口述要領了，可我還沉浸在剛才的不可思議中。老師講了什么我一句也沒有聽進去。過了一會兒，老師讓自由練習了。
看，我們班的何佳佳同學動作十分優(yōu)美，她先退后幾步，又向單杠前沖來，一下子就穩(wěn)當?shù)脑趩胃苌狭�，過了一會兒，她實在堅持不住便跳了下來，同學們送給她雷鳴般的掌聲。下一個同學也開始練習了，他可能想學前面的同學，往后退了幾步，正向杠前沖過來，可是他沖到單杠前就停住了，他又不敢上了。后來，他在同學的鼓勵下也上去了，動作雖然不是十分嫻熟，但是，他有膽量上單杠，，同學們再一次鼓起了掌。
時間，不知不覺就過去了，輪到我了。由于我剛才沒有認真聽老實說要領，現(xiàn)在就不知道什么地方該注意了。我想單杠這邊沖過來上去了，但是由于手沒有抓緊，沒有注意要領，又從上面重重的摔下來把胳膊摔破了，唉！真是“一失手”成“千古恨”啊。下一次一定要小心，上課認真聽講。我想無論做什么事都要有恒心和自信心，我今天一定要把上單杠學會！
我忍著痛，看幾個同學上單杠，并且，又讓同學把老師剛剛教的.要領又給我重復了一遍，這次，我猛的一跳雙手抓到單杠，又注意的了要領，這一次，我終于成功了，而切還順利的下了單杠，同學們都為我鼓起掌來，我聽了心里別提有多高興了！
陽光總在風雨后，沒有付出就沒有收獲，我無論做什么事都要有毅力，有恒心，尤其要有信心，把每件任務都漂亮的完成！
陽光總在風雨后作文2
成長的道路上不會一帆風順，前方的路必然充滿坎坷。會有迷茫，無助，但也會有希望與無盡的光芒。在困難面前，我愿做一片荷葉，百折不饒。
那是盛夏時節(jié)，我那段時間的學習效果很差，便趁著周末回到外婆家，想要散心。外婆家門口有一個池塘，池塘里有一池荷花。荷花與荷葉相襯，使得池塘多了一份美好與靜謐。
我剛到外婆家的時候，天上的云就像脫韁的野馬，在天上奔騰。仔細一看烏壓壓的一片。不一會兒，傾盆大雨就下了起來。糟糕！那些荷花！我暗叫不妙，迅速抓起一把傘，向外跑去，門前的泥池里留下了一串串我的腳印。
來到池塘邊，定睛一瞧，眼前的一幕使我震驚！雨仍在下著，可荷葉卻覆在荷花之上，任由雨點無情的砸在身上，也決不退縮。我清楚的看到雨點堆積在荷葉上，使荷葉壓彎了腰，失去了平衡，可荷葉卻將水引到一側，在流入池塘。巧妙地解決了問題之后，又繼續(xù)護著荷花。如此重復著同樣的動作，一次又一次的化險為夷。風更強了，雨更大了！荷葉被吹的翻來覆去，荷葉莖也在搖晃著，可是它仍然拼命的護住荷花。如同一個忠誠的守衛(wèi)，又如同一名英勇的戰(zhàn)士，更如同一個強大的.英雄，拼盡全力，誓死守護！
不知過了多久，雨停了。池塘恢復了平靜，荷花在荷葉的保護下安然無恙。在雨中站了許久的我，見證了荷葉戰(zhàn)勝風雨的過程，它勝利了！剛才的一切，歷歷在目。是我不由的陷入深思。那風雨不正是像我成長過程中的困難一樣嗎？我為何不像荷葉那樣放手一搏，拼勁全力呢？！我抬頭望了望天空，天還是那樣藍，陽光依舊那么暖。
在未來的成長之路上會遇到無數(shù)困難阻礙，但我要像荷葉那樣，拼盡全力，不折不撓。我堅信，陽光總在風雨后！努力就會有回報！
陽光總在風雨后作文3
陳佳明詞曲的《陽光總在風雨后》，是一首充滿著力量與信心、堅強與信仰的快樂生活歌曲。當我遇到困難和挫折時，我就會高歌“陽光總在風雨后”，釋放心中的困惑。
“陽光總在風雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中�！边@富有哲理的語句，告誡我們：在人生的道路上，不可能總是一帆風順的`，總會有這樣或那樣的困難與挫折，只要勇于挑戰(zhàn)、樂于面對，就一定能獲得成功。
我們有些孩子受不得一點挫折，也經(jīng)受不起一點打擊，都想自己人生路上順順利利，這種想法是美好的。但是有時難免會遇到一些不順心的事，一道數(shù)學題做不到就發(fā)牢騷，老師的一句批評就自暴自棄，不能正確對待。而面對困難與挫折，更是束手無策，不能坦然面對，逃避不了的困難與挫折，我們要積極主動樂觀，尋找解決問題的辦法，并且堅持必勝的信念，一定能戰(zhàn)勝前進道路上的“妖魔鬼怪”。
世界上的一些成功人士，如“發(fā)明大王”愛迪生、兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人、身殘志堅的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個不是經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折呢？但他們并沒有向挫折低頭，而是勇敢的向困難發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，才有了如此輝煌的成就。
人生路上沒有坦途，猶如在大海上航行，不能一輩子躲在避風的港口，而要經(jīng)受住洶涌波濤和驚濤駭浪，明確人生的航標，跌倒了不怕，站起來勇敢的抬頭，驚濤駭浪后是平靜的大海。
我們每個生命，都是抱著希望來到世上，誰不是艱難的來到人間呢？所以我們要把握住這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢的面對，努力的去克服。
我們從小都要樹立遠大的理想，明確“心中燈塔”，即使在迷霧中也能看透，在人生的道路上不迷失方向，挑戰(zhàn)時刻伴隨著的困難與挫折，收獲成功與喜悅。相信：不經(jīng)風雨，怎能見彩虹；不經(jīng)拼搏，怎能有美好的人生。
陽光總在風雨后作文4
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”成長的道路連綿起伏，布滿著荊棘，需要別人給予勇氣與力量。
在一次“文社”競選活動中，我由于在臺上表現(xiàn)過于緊張，說話結結巴巴的,給評委留下了不好的印象，所以落選了。在回家的路上，我一直低著頭，“金豆子”不住地往下掉，回到家，媽媽問我文社競選怎么樣，我抑制住“不爭氣”的眼淚，二話不說，連忙跑進房間，撲到床上大聲痛哭起來。這樣連續(xù)好幾天，我的心情總是悶悶不樂。每當看見班上參加文社競選成功的同學，我總是默默無語，心里很不是滋味。
夕陽西下，我獨自一人走在校園的操場上，在夕陽的照耀下，若大的操場留下了我長長的身影。突然，有一個人在我身后拍了我一下，原來是我的好友——林惠敏。她問我：“章冰，你最近到底是怎么回事？有什么苦惱，告訴我吧�！蔽乙廊痪}默不語�！罢卤y道你不當我是你的好朋友嗎？”我望著她那雙真誠的眼睛，便把我憋在心里的事和盤托出了。她安慰我說：“這沒什么大不了的，老師不是常說，‘失敗乃成功之母’嗎？從哪里摔倒就從哪里爬起來吧，請相信陽光總在風雨后……”聽了惠敏的安慰后，我的心情豁然開朗了。
從那以后，我一改常態(tài)，變得活潑多了，又積極參加了學校班級的各項活動，在一次朗誦比賽中，我剛上臺時，還是挺緊張的，但我望見了惠敏那雙真誠的.眼睛，一下子鎮(zhèn)靜了許多。我深呼吸了一口氣，信心十足地有感情地面帶微笑地朗誦起來：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁……”臺下響起了一片熱烈的掌聲。我走下臺去，迎接我的是惠敏那熱情的擁抱。
“珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首歌在我耳邊輕輕回蕩著，是啊，有朋友真好！朋友，就是風雨后的那一米陽光，我再一次伸出雙臂，擁抱那燦爛的陽光……
陽光總在風雨后作文5
當鳥兒沖破籠子的鳴叫傳向天空，希望便在吶喊：我要飛翔!
當狂風掀起大海的波浪卷向前方，信念便在張狂：我要奔跑!
當陽光經(jīng)歷暴雨的隱藏照耀大地，思念便在釋放：我要歸鄉(xiāng)!
也許只有經(jīng)歷才明白其中的艱辛，也許只有體驗才有真摯的感知。遠離城市的喧鬧，我的內(nèi)心似乎也變得平靜，甚至有些惆悵�；蛟S這應該理解為我人生的另一份禮物吧，抑或是心靈的一次體驗。
當火車徐徐地開動，當繁華的城市漸漸消失在視野，當離別的淚水滑過發(fā)絲，一切都變得充滿想象卻又平淡無奇。從未想過對朋友的思念是何等妙不可言，對家鄉(xiāng)的向往是何等心切�；丶�，不知從何時已在我的內(nèi)心種下了萌動，愈演愈烈。
當回家的希望一次次破滅，當一次次的承諾變成一種空談，當所有無奈與焦慮充斥內(nèi)心，淚水便無聲地落下。心中的.雨在平靜中無聲地下著，每一滴雨都凝聚了不忍和無奈�；蛟S這場雨已積蓄了很久，只是少了一些雨前的烏云。沒有烏云的警示，雨只能收斂，或許等待著陰天的希望，讓這場雨下得痛快!
也許生活在你所熟悉的這片土地上，你的那份思鄉(xiāng)之情并不那么濃郁。然而，對于我這個異鄉(xiāng)的女孩，回家，真的可以溶于血液，隨著我的身體滲透于每一個細胞。而此時，回家變成了幻想，一切都如同泡影，觸不可及。
或許命運就是這么難以預料，它讓你在無數(shù)次失望痛苦之后又給了你那么一絲希望，讓你的心總是懸浮著。此時，我心中的那場雨開始變小。有時想到可能又是一次失望，然而那無形的意識卻讓我不得不對回家充滿幻想，盡管一天時間不算太長，而我的心卻仿佛經(jīng)歷了幾個輪回，已經(jīng)躁動不安了。
現(xiàn)在，天晴了，雨停了，我的愿望實現(xiàn)了，陽光沐浴著我，我的心開始飛翔了。
陽光總在風雨后作文6
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。
四年級的時候，我去競選了鼓號隊，經(jīng)過層層選拔，我終于成了鼓號隊的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說我個子高，讓我去打“中镲”，我當時想都沒想就答應了，心中一百個愿意，能參加比啥都強！可是，當我捧起中镲時，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書一樣的鼓譜，我差點兒嚇得暈過去。周五晚上，更是煩上加累，一個星期的“重擔”全在肩上，別的同學可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的中镲去練習，ox，ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時，剛想開口時，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。
我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開QQ，沒想到有人為我點了真心英雄這首歌，點開一聽，好熟悉的旋律呀！“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律，我不經(jīng)慚愧起來，又沒有人逼我參加鼓號隊，又是我自己做出的選擇，那么，我應該堅持下去才是呀！再說了，不經(jīng)歷坎坷，怎么會有成功呢？我腦海中浮現(xiàn)出了愛迪生、牛頓、愛因斯坦等一些著名的科學家，他們哪一個不是經(jīng)歷了種種磨難，才取得成功的呢？我決定克服困難，繼續(xù)參加鼓號隊的訓練。
沒想到，排練竟然變得有趣起來，沉重的`“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書一樣的鼓譜在我找準規(guī)律后也變得簡單起來，我取得了飛速的進步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表揚了我。聽到沈老師的表揚，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽，我向著太陽跑去，我知道，我的夢想就在前方。
陽光總在風雨后作文7
河邊的蘆葦在秋風中“嘩嘩”地唱著歌，大雁們要啟程南飛了。小雁哭著對媽媽說：“媽—媽，飛那么高，那么遠，我，我不行，我怕！”望著天空的.雁群，媽媽馱著小雁起飛了……
“拍，拍，拍”大雁們煽動著有力的翅膀，似乎毫不費力地展翅飛翔著，“媽媽，您累不累呀？好像有好一會了！”媽媽說：“不！你不累，我就不累！”小雁擔心說：“媽媽，您都喘氣了！還說不累！要不我自己飛一下吧！”“不，你不行的，你還沒太會飛呢！”“沒關系，我在您上面飛，你可以托我一下呀！”小雁小聲地說�！班�，那就試試吧！，小心點兒！”媽媽叮嚀道�！芭摹摹毙⊙阈⌒囊硪淼�、展開翅膀，搖搖晃晃地飛了起來�！皩氊�，加油！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”許多雁媽媽大聲鼓勵著�！芭模�，拍！”小雁聽了，精神一振，更加努力地飛……
“沙沙沙——嘩嘩，嘩嘩！”下雨了！大雁低飛了，小雁晃得更厲害了，但不管怎么晃，雁媽媽總能穩(wěn)穩(wěn)地在小雁下飛著，保護著小雁。媽媽鼓勵道：“堅持！陽光總在風雨后……”雨過天晴了，展現(xiàn)在眼前的是一幅嶄新的畫面：藍天，白云，還有一道艷麗的彩虹。雁群又飛得高高地。小雁高興極了，越飛越穩(wěn)，越飛越有力。雁媽媽欣慰地說：“孩子，你是最捧的！”“媽媽，我明白了！陽光總在風雨后！”小雁說完，又和大雁們一起，煽動著雙翅，引頸長鳴，展翅高飛！
陽光總在風雨后作文8
狂風、暴雨過后，迎來的是一片晴朗的天空，一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗子直射到我的書桌上。
我向下一望，雨珠還掛在樹葉上，陽光給它穿上了金色的禮服，它們何嘗不是經(jīng)歷了風雨的挫折才有這耀人的裝扮，看到這些，我不禁想到了成功幕后的故事。成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數(shù)的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。
他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過無數(shù)次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風雨才得陽光的嗎？我國著名的醫(yī)藥學家李時珍，為了編寫《本草綱目》，他窮搜博采，讀了大量參考書，他還親自背起藥蔞，跋涉過無數(shù)窮山深谷，足跡遍及大江南北，經(jīng)過27年艱苦卓絕的`努力和辛勤勞動，最后才編寫了這部藥物學的巨著。
我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經(jīng)歷。一次，我用雞蛋殼做不倒翁時，我先把雞蛋殼穿一個小洞，然后再把蛋黃倒出來，但一不小心就把蛋殼弄破了，開始我并沒有灰心，只是拿多一個來弄，雖然我很小心，但它好像在耍我一樣，再一次破了，我一生氣，把蛋殼都摔了。
這時，爸爸走過來幫我，只見他手腳麻利地，不一會兒就弄好了。然后撫摸著我的頭說：“孩子，失敗是成功之母，你必須從失敗中吸取教訓，做不好就再做一遍，只有你克服了困難，才能取得成功，懂嗎？”我心悅誠服地點點頭。是的，在學習上也一樣，學習總會遇到困難，問題的，我們不能不解決，而是要認真思考、虛心求教；生活中何嘗不是如此，總會遇到有風雨，挫折的，我們一定要積極、勇敢地去面對。要記住，失敗是成功之母，陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文9
今天，早晨，烏云漫天，下起了蒙蒙細雨。
一陣陣的涼風無情的吹散在空氣中，吹過柳樹枝條，吹過我家窗前，吹過綠色草坪。
這季節(jié)是雨季，我望向窗外的行人們。他們個個都披雨衣帶雨傘，走在各自將要去的目的地。
而我在窗前寫著小說。
風真大，雨真密。雨滴落下，在某一處的角落里的“小湖水”中形成了許多濃濃的泡泡。
雨愈下愈大，我坐在窗前的寫字臺前的旋轉高檔椅子上，聽著雨滴在自家透明玻璃窗上擊碎的'聲音，仿佛有冰雹般破碎后的強大聲線。
過了小一會兒，自家天花板上的大型燈具的亮光照射在我屋子里，我看著電視。
風還在吹，雨還在下，不過和之前小了一點。
中午，十二點，我自己做了午飯，細嚼慢咽后，我從家里看向天空，灰色的午后，陽光還沒出沒。
風聲大片大片地響起，雨水大滴大滴地降落在地面，好像今天這風雨不肯停似的。
瞬間中，我感到了一絲絲的冷意，我穿上了厚厚的外衣，以保溫暖。
凜冽的夏風吹著雨絲凌亂的四溢濺起，形成了朵朵“小花浪”。
下午茶十分，今天的雨終于停下了“行走的腳步”。
我望向了窗外，陽光絢爛地灑在還濕潤的空氣中，地面的積水看起來似一小潑又一小潑浪漫的無泉眼的泉水。
某些人總說，陽光總在風雨后，今天不就是嗎？
我走出家門，呼吸著陽光和著雨水的清新氣息，好馨香的味道。
我路過公園，看見孩子們又出來玩耍了，自己的感覺里充滿了激動。高興的看著他們的我好像想起了自己的小時候，還記得自己小時候是多么的天真和單純。
不一會兒，我抬頭看向蔚藍色的天空，白色的云朵漂浮在空氣之上，好看的美景似油墨彩色畫一樣。
哇！更漂亮的物體出現(xiàn)了。
七色的它出現(xiàn)在我眼前，彩虹的顏色五彩繽紛。
可這美景不長，過了十幾秒的時間，彩虹的色慢慢退卻了。
我回到了家里，在自己的日記本里饒有趣味的寫下了風雨過后的關于。
陽光總在風雨后作文10
每一個人，都有一段幸福、快樂的回憶。在美好回憶的開始，你是否還清楚地記著自己這段幸福生活前，那跌跌撞撞的坎兒?
我聽媽媽講過一個故事：霍金是英國劍橋大學應用數(shù)學和理論物理系的終生教授，他是繼愛因斯坦之后最杰出的科學家。然而，誰又曾想到過這位著名教授，在21歲時患上了難以治愈的萎縮性疾病，逐漸喪失了運動力和語言能力。而他的十根手指也只能活動三根。若遇到這樣的遭遇，我們已經(jīng)痛不欲生了，而霍金卻始終保持著幽默和樂觀。他心里明白：哭，并不能表示太多的悲傷。于是，他靜靜地思考純理論的問題，在這深刻的思考中不斷迸發(fā)出智慧的火花。這不足以讓人對霍金產(chǎn)生敬仰之情嗎?
在成長的過程中，我們要經(jīng)受磨練，讓自己變成一個堅強的女孩。摔倒、爬起來，再摔倒、再爬起。反反復復，一個嬰兒學會了走路;一個失敗者就擁有了信念，成長為優(yōu)秀的人。
在遼闊的`草原上，當你看到牛羊在悠閑地吃草，你不快樂?在擁擠的公交車上，年邁的老人有了舒適的座位，你不快樂?在緊張的課堂上，自己積極主動地回答了老師提出的問題，你不快樂?讀了一本好書，我快樂;寫了一篇美文，我快樂;做了一件好事，我快樂。年輕的朋友們，只要帶著一顆積極向上的心去體驗生活，處處都能感受快樂!
快樂猶如春雨，能滋潤人的心田;快樂猶如清風，能吹走生活中的烏云;快樂猶如美酒，釀的越久越香醇。快樂，只有經(jīng)過自己的付出才會獲得。擁有快樂，才會擁有精彩的生活!
陽光總在風雨后作文11
電腦游戲、籃球、三國殺……都是我的最愛。但國際象棋我也很喜歡，但是技術太臭了——你看，我連“菜鳥級”的媽媽也下不贏。于是，我下定決心一定要學好國際象棋。這時少年宮正在招生，我一刻也不遲疑，立刻報了國際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥中的菜鳥”了，在班上我根本沒贏過。終于，苦苦練了半年后，我贏了媽媽和爸爸，偶爾也能贏班上的同學。
20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子，我也是其中一位。比賽一共設七輪，分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的'比賽�！拌K”！第一輪比賽開始了！開局時，我和對手下得都很穩(wěn)定，沒有出錯。呀！不好了，他的“象”把我的“車”踢出了棋盤，我心痛地拍了一下大腿：“呀，今天我怎么如此冒失！”再仔細一看，我的“馬”也要去見閻王了。真苦呀！中局時，我用“馬”和“象”為我的“車”報了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢大，所以我先將“王”抽“后”，然后又將“王”抽“車”，最后我把對方的“王”逼到了死角，“馬”一跳，贏了！
最終我以三勝、一和、三負的成績獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)砹藲g喜和參賽經(jīng)驗。雖然沒有獲得前八名，但是重在參與呀！不過請你記住“陽光總在風雨后”。相信經(jīng)過更多的刻苦訓練，我會取得更好的成績，在國際象棋學習的道路上會充滿更多的陽光！
陽光總在風雨后作文12
望著書桌上那金燦燦的獎杯，不禁回憶起了那次鋼琴比賽。
坐在琴椅上，我面對的不僅僅是一架黑白色的鋼琴，更是老師的期待、同學的認可以及無邊無際的黑暗，當時接到任務時，我還記得老師充滿希望的雙眸，像是在對我說，這是為琴行爭光的好機會，我相信你一定能行的。
可現(xiàn)在距離比賽還有兩個星期，而我連《彩云追月》的后半段都沒有彈熟，此時的我就如一只蒼鷹，無數(shù)次地盤旋、徘徊、尋覓，只因我的執(zhí)念翱翔九天，俯視寰宇，正當我放棄之時，一個熟悉的聲音響了起來：陽光總在風雨后，堅持不懈，終會取得成功的。
是的'，我不甘，我不甘就這樣墜入深淵。
我拿出琴稿，重新回到琴椅上，將手放在那琴鍵上不停的按動著，錯音，重來；錯音，重來；錯音，重來？
就這樣，夜以繼日地練習著，不分晝夜，因為有一種強大的力量，在鞭策著我，使我不畏艱辛，向著蔚藍的天空飛去？
終于，到了比賽的那一天。我肩負著老師和家長的期望走上了舞臺，深呼了一口氣，那個聲音再次響起：“陽光總在風雨后，加油，你能行！”頓時我斗志昂揚，自信地彈奏起來，琴聲就如嘩嘩的流水，又如清脆的啼鳴，此起彼伏，有起有落流暢而富有情感，飛翔的涅槃，讓我煉出了一雙鋼鐵般的翅膀，我穿梭于云層蒼穹之間，俯瞰大地。一曲終后，我起身鞠躬，猛然看到了老師欣慰的目光以及家長激動的淚花，臺下響起了雷鳴般的掌聲，
多次涅槃，給予我的是蒼穹之子的剛勁和執(zhí)著。我義無反顧，盡情飛翔，一路高歌，因為我堅信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文13
夕陽下，再無雨后的痕跡。地上的水洼泛著波紋，與樹上落下的水滴合奏著歡快的樂曲。我走在回家的路上。陽光溫暖著大地，溫暖著我，更溫暖著我受傷的心。
記得，那是個陰云密布的星期。鳥兒在預言著即將到來的壞事情，你一句我一句，卻遲遲都不露面。云朵成了一個感嘆號。我們班在體育課上踢足球，而我在下面觀看這場激烈的“班級足球賽”。
這時，我的死對頭過來了，臉有點紅，眼睛似乎閃著異樣的光�？晌艺Ａ艘幌卵郏头裾J了這個“不合理”的看法。
他深呼吸了一下，對我說：“咱倆一直鬧矛盾也不好，還是握手言和吧。我要上去打比賽，這瓶飲料你幫我看一下，不要離開，等一下我來找你�！闭f完，他轉身走了，只留下一股“火藥味”。
喲，和我和好了！他平時都不喝飲料的，這次就那么反常了？真怪！
剩下的時間，我就一直看著飲料發(fā)呆。那上面的兩個大字，似乎在勸我快點走開，不要帶上飲料，要不然……
天上開始下起小雨來。一滴一滴地，全都很小。鳥兒停止了預言，躲在樹里，等待預言的`實現(xiàn)。
臨近下課，雨沒有停止的樣子。
同學來了，而他沒要飲料，而是說：“是他偷了你的飲料！”……
回到教室，飲料的真正主人來問我經(jīng)過。唉，為什么！死對頭就是死對頭，為什么要信他呢？
我對他說了事情的真實經(jīng)過。他不信，還要讓人去告訴老師。
雨，更大了。我來到了辦公室——是班主任的。
正當語文老師要批評我時，一位同學站了出來，他大聲說：“李國寧說的是對的！”
他講了一下經(jīng)過，與我說的大致吻合。
雨停了。透過窗戶可以看見，太陽出來了。老師批評了我的死對頭。那位伸張正義的同學，像太陽，像蠟燭，照亮了黑暗，溫暖了我的心。
走在回家的路上，無邊的云，已經(jīng)散去；永恒的雨，也已停止。此時，有兩個太陽，它們一個溫暖了我，另一個溫暖了我的心……
陽光總在風雨后作文14
盡管人們總是希望生活中多一些平安，多一些順利，多一些成功，可往往總是忽視了坎坷中掙扎的堅強，挫折中奮斗的意志，失敗中拼搏的勇氣。
我更加相信，經(jīng)歷過狂風暴雨，坎坷不平的人生是豐富的，是完美的，因為在風雨中成長的參天大樹磨練了堅強的`意志，更能夠經(jīng)得起狂風暴雨的襲擊。人，也許也該如此，只有歷經(jīng)痛苦的折磨，失敗的打擊，才能走向喜悅，走向成功。
古今中外，很多在事業(yè)上取得成就的偉人，無不經(jīng)歷過困難與挫折，最終都走向成功。
前蘇聯(lián)作家高爾基，早年過著流浪的生活。他每天都要干十幾個小時的繁重勞動，即使這樣，他還是抽出時間來讀書。沒有蠟燭，他就把老板蠟盤上的蠟油收集起來，制成簡易的蠟燭照明讀書。在一家面包房當工人時，他一邊揉面，一邊讀書，閱讀了大量的書刊，成為世界上著名的作家。
世界著名作家舒伯特，出生于奧地利一個清貧的教師家庭。由于父親收入微薄，吃不上飯是經(jīng)常的事。一天晚上，他路過一家酒店，就下意識地走了進去，期望碰上借錢買點吃的。等了半天沒見熟人，想走開又餓得抬不動腿，這時，他發(fā)現(xiàn)地上有張舊報紙，拾起來一看上面載有幾首兒歌，他突發(fā)奇感：何不為兒歌譜一曲，也許能換點吃的。他摸出紙筆，很快將曲譜成，起名為《搖籃曲》。酒店老板看看哥譜，不知是出于贊美還是憐憫，讓侍者端來一份土豆燒牛肉。誰能料到，這支在逆境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世后竟成了家喻戶曉，一直唱到今天的名曲。
正如伏爾泰所說的：“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)�！钡拇_，如果沒有巨大的困難，也許高爾基與舒伯特不一定會獲得如此偉大的事業(yè)。
我們不得不承認貝多芬的這句話：“單越的人的一大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。我們也不得不佩服那些苦難年華而獲得成功的人。
陽光總在風雨后作文15
在我們的青春旅途上沼澤遍地，追求的的風景也總是山重水復，不見柳暗花明;游蕩的靈魂在現(xiàn)實中暫時找不到寄放的……那么我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信地對自己說一聲：再一下!在一，也許你就會到達成功的彼岸。
沒有風雨哪來的彩虹?春秋后期的孔子，由于國君的耽于，得不到重用，便帶著學生周游列國，去推行他的方略。行走于諸侯國之間，也未得到重用。但孔子并未灰心，仍然樂觀向上。自己的理想，有時甚至是明知其不可而為之。由于孔子的，最后，終于創(chuàng)立了“學說”，對后世的知識分和中國的.發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。
沒有奮斗的過程，哪來成功后的喜悅。的數(shù)學家華羅庚就是這樣的歷程：即使家庭貧困而輟學，因雜貨店繁瑣的事而心煩，也不忘記對數(shù)學知識的專研。在對知識的追求過程中遇到一道又一道的數(shù)學難題，也從未想過要放棄，而是對自己的理想不懈。正如人們所說的“功夫不負有心人”，最后被大數(shù)學家重視，得到了指點，成為了知名度很高的數(shù)學家。
成功源于和刻苦，高三的我們亦是如此。每天遇到這科那科的難題，感到枯燥乏味時、困難之時、之時，想想自己曾經(jīng)的努力，爸媽的辛苦的培養(yǎng)，老師的諄諄，怎么能夠不呢?要相信“陽光總在風雨后，風風雨雨都接受”的洗禮，用充滿的自己去迎接彩虹!讓我們把高三中的忙碌、當成是享受，以樂觀向上的心態(tài)去克服心里的，用斗志勃勃的心去挑戰(zhàn)困難，終會抵達成功的彼岸。
在我們成長的旅途中，高三這個特殊的日子里，我們應牢記孟子說過的“天將降大任于斯人也，必辛，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”真理，接受生活給我們的，不要整日生活在公主般的童話世界里。要相信只有經(jīng)歷過風吹雨打的花朵才更引人奪目，相信自己的付出不會付之東流，相信不懈的背后是成功的彼岸。
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