[必備]描寫活動(dòng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的描寫活動(dòng)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
描寫活動(dòng)的作文 篇1
這學(xué)期,學(xué)校開展的許多活動(dòng),使我都難以忘懷。其中,最難忘的就是社團(tuán)活動(dòng),我選的是陶藝社團(tuán)。
學(xué)陶藝的`第一天,我特別興奮。因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|陶泥,想迫不及待地一展身手。走進(jìn)陶藝教室,里面陳列著好多新奇別致的作品,非常好看。一位陶藝課的老師來給我們上課,教我們制做陶藝所需要的工具及工具的使用方法。
我們開始動(dòng)手制作陶藝作品了。他把我們分成了好幾組,教我們做筆筒。老師給每一個(gè)人都發(fā)了一塊陶泥,我摸起來軟綿綿的像面團(tuán)一樣。首先要做一個(gè)扁圓形,當(dāng)筆筒的底,然后用陶泥揉成一條一條的,每一條都要粗細(xì)均勻,不能有裂縫,纏在筆筒的底上,每纏一條就要在這一條上抹一點(diǎn)水,因?yàn)檫@樣能更牢固。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上纏,纏到你想要的高度。但也不能纏的太高,因?yàn)樘呷菀椎。通過我的努力終于做出了一個(gè)陶藝作品——筆筒。
通過這堂課,讓我知道了怎樣制做陶藝,看似簡單的一個(gè)工藝品,其實(shí)做起來也不是很簡單。只有通過刻苦努力,掌握技巧,才能做出漂亮、美觀的作品。
描寫活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴——”,課外活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們愉快的走出了教室,頓時(shí),寂靜的校園沸騰起來了。
斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點(diǎn)跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里,校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺,激烈爭奪。只見吳昊一個(gè)吊殺,打得對(duì)手只有招架之力,沒有還手之功?墒菂顷蝗f萬沒有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì),終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來,期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們,像是被抽干了水分一樣,無精打采的低著頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行,雙方勢(shì)均力敵,操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著:“加油!加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量,又像是一管興奮的劑,注入雙方隊(duì)員的體內(nèi),他們手中的繩子像是要斷成兩截似的,中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣,是隊(duì)員們?nèi)康南M,他們都想把紅布繩拽到自己的`那一面。
斠衾質(zhì)依錚學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目,迎接“六一”國際兒童節(jié),她們有的在模仿趙本山說小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在組織樂隊(duì)演奏音樂,不時(shí)從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!
描寫活動(dòng)的作文 篇3
在人生當(dāng)中,有著許多不情愿的事情。有的人不想長大,有的人不想學(xué)習(xí),有的人不想吃不喜歡的食物,而我卻是不想落后。
“成績?cè)趺纯赡苓@么差?”我在座位上拿著月考成績單驚訝地自言自語道。整個(gè)下午我的心情十分沉重。上課提不起神,下課沒心情玩;氐郊抑,我坐在書桌前焦急的想到:我的成績?cè)趺磿?huì)這么差?難道是因?yàn)槲易罱险n的時(shí)候容易走神,外界發(fā)生什么事情都會(huì)吸引我的注意力,(.)上課時(shí)老是與同學(xué)聊天?還是因?yàn)槲覍?duì)待老師的作業(yè)總是不深層次地思考,老是停留在表面,遇到不懂的題目從來
不力爭把它弄明白?還是因?yàn)槲以诿刻熳鐾曜鳂I(yè)之后,總是因?yàn)橛X得好累所以不去復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí)?正想得入神,媽媽推開了房門,我便老老實(shí)實(shí)地把成績告訴了她,她顯得意外的平靜,只是嚴(yán)肅地說了一句話:“你已經(jīng)長大了,為什么學(xué),怎樣學(xué)自己應(yīng)該明白。”聽了這話,我不斷地責(zé)備自己。是。∫呀(jīng)是初三的學(xué)生了,成績還這么差,中考時(shí)怎么辦?如果考不到好的高中,我這一生就完了。想到這里,我就在心中暗暗發(fā)誓:以后一定不能再這么自由散漫了。
我不由自主地敲了敲自己的腦袋:我得為自己做一個(gè)計(jì)劃。于是,我“揮筆疾書”:每天早晨起床復(fù)習(xí)英語單詞。上課的`時(shí)候認(rèn)真地記錄老師所說的每一個(gè)要點(diǎn),晚上在家時(shí)認(rèn)真整理每一份筆記。做作業(yè)時(shí)不能再停留在表面,要深層次的去思考。每天晚上做完作業(yè)的時(shí)候,無論多累,都要認(rèn)真復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的知識(shí)。特別是英語,它是我的弱項(xiàng),要多聽、多讀、多寫。
希望能通過自己的努力,提高各科的成績。因?yàn)椋也幌肼浜蟆?/p>
描寫活動(dòng)的作文 篇4
6月5日的少先隊(duì)活動(dòng)課,是我和胡靚鈺主持“放飛少年夢(mèng),共圓中國夢(mèng)”主題班會(huì)。這是我第一次主持班隊(duì)活動(dòng),一開始我有點(diǎn)擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我們的活動(dòng)內(nèi)容,而我又能不能順利地主持下去。
星期五下午,班隊(duì)活動(dòng)開始了,我暗暗為自己鼓勁。我們先介紹了六一兒童節(jié)的來歷和其他國家的兒童節(jié)習(xí)俗。然后玩了一些找不同,小頭腦大爆發(fā)等小游戲。同學(xué)們對(duì)這些小游戲很有興趣,氣氛一下子變得很活躍。接著我們介紹了中國夢(mèng)的含義,以及為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)我們少年兒童應(yīng)該做一些力所能及的事——好好學(xué)習(xí)、天天向上,做出色少年。同學(xué)們還在小卡片上寫下了自己的理想。班隊(duì)活動(dòng)在“中國少年夢(mèng)”的`歌聲中順利結(jié)束了。我很開心,下次有機(jī)會(huì)我還要積極參加。
描寫活動(dòng)的作文 篇5
3月25日下午,我們班與當(dāng)時(shí)的六(3)班一起,在綠苑里舉行了“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥,保護(hù)生態(tài)多樣性”主題活動(dòng)。
我是這次活動(dòng)的主持人。因?yàn)檫@次活動(dòng)來了很多報(bào)社,電視臺(tái)的記者們來采訪,我不禁有些緊張。好在,稍作調(diào)整之后,我的狀態(tài)找回來了,心里也沒那么緊張了。
活動(dòng)開始。首先是我介紹這次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓,然后第二、三項(xiàng)是外面的大哥哥大姐姐們給我們介紹保護(hù)鳥類的重要性。黃倩露也發(fā)表了愛鳥倡議書,表達(dá)了我們保護(hù)鳥類的決心。之后,我們還開展了愛鳥保護(hù)行動(dòng)。哥哥姐姐們給我們帶來了許多珍稀鳥類的模型,比如:褐翅鴉鷗、白胸苦惡鳥等等的標(biāo)本展示在我們面前;顒(dòng)通過了解和認(rèn)識(shí)珍稀鳥類的標(biāo)本、捐贈(zèng)愛鳥書記、制作愛鳥宣傳海報(bào)、播放保護(hù)鳥類的電影,讓我們體驗(yàn)大自然的`美好,懂得愛鳥,護(hù)鳥。
活動(dòng)結(jié)束后,還有不少同學(xué)在談自己對(duì)這次活動(dòng)的見聞和見解。而到了現(xiàn)在,即將畢業(yè)時(shí),這段美好的回憶更是讓我心存懷念。
描寫活動(dòng)的作文 篇6
今天是學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我在前幾天就十分盼望了,雖然天有點(diǎn)灰蒙蒙的,仿佛要下雨,但它還是澆不滅同學(xué)們的熱情。
我們到了江城中學(xué)后,又過了一會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕,在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,我們邁著矯健的步伐走進(jìn)操場(chǎng),踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào)。嘿嘿,還真有點(diǎn)奧運(yùn)會(huì)的氣勢(shì)呢!六個(gè)年級(jí)走完了,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式也結(jié)束了,接下來開始進(jìn)行個(gè)人比賽。
首先進(jìn)行的`是女子200米的比賽。聽到檢錄臺(tái)點(diǎn)名,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“咱們二班的周群嵐跑得可快了,像飛一樣。”有的說:“其他班一些人跑得也不錯(cuò)!”這時(shí),運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)在跑道上形成一條線,準(zhǔn)備好了,發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去,特別是我們班的周群嵐,腳底下想踩了風(fēng)火輪一樣,一下子沖出了很遠(yuǎn),我們都在為她加油,“周群嵐加油,超過她們!”她聽了,緊緊盯著終點(diǎn)線,越發(fā)努力往前沖,終于沖過了終點(diǎn)線,奪得了第一名,我們高興地歡呼,喝彩了起來:“周群嵐,好樣的!”
在吶喊和汗水中,我們結(jié)束了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
描寫活動(dòng)的作文 篇7
終于等到明天的秋游啦!我得準(zhǔn)備好零食、水、帳篷、青菜……哎呀,好多東西要準(zhǔn)備呀!
晚上激動(dòng)極了,一晚都未合眼。今天早上起來,眼皮直打架。哎呦,困死我了。坐著旅游車,不一會(huì)兒就來到了我們的秋游地點(diǎn)……大香林。家長們怕我們累著,給我們背行李,讓我們輕松上陣。我們“大部隊(duì)”坐“11路公交車”--雙腳走路的,可家長們竟然可以坐觀光車,這不公平啊!我恨死你們了。走啊走,我走得汗流浹背,四肢覺得都要斷啦,而且別的同學(xué)還在我耳邊嘰嘰喳喳煩個(gè)不停。哎,這是什么日子啊!路過黑漆漆的山洞,“嗷嗚嗷嗚”同學(xué)們故意發(fā)出一陣陣鬼哭狼嚎,好煩!
走呀走,終于到了第一個(gè)休閑的地方--桂花糕制作場(chǎng)地。在工作人員的指導(dǎo)下,我們先抓起一小團(tuán)面粉,均勻地放進(jìn)磨具里,然后咚咚咚地在桌子上狂打。幾分鐘后,成型的桂花糕新鮮出爐了,很像一朵朵的桂花。阿姨們分給我們一塊桂花糕。軟軟的,香香的,甜甜的。我最喜歡這種淡淡的甜,不是那種發(fā)膩的甜味,而是那種似有似無在口中你能回味無窮的淡淡的'甜味。吃完桂花糕后,我們往燒烤場(chǎng)地跑去。
還沒到燒烤場(chǎng)就迎來了一陣陣濃煙,我只好戴上口罩,但眼睛還是火辣辣的疼。我們小孩坐在旁邊等著吃,而大人們忙得滿頭大汗。燒烤有牛肉串,雞肉串,豆腐串,香腸串,有甜辣酸咸各種口味,同學(xué)們吃得滿嘴都是油,像個(gè)大花貓。
吃完燒烤家長們?nèi)ゴ顜づ,小朋友們(cè)谝贿呄裥∩贍攤兣赃叺戎议L們忙得不可開交。我和別的同學(xué)玩飛鏢、下飛行棋、吃零食,無憂無慮,什么事也不過問,就這樣一天就過去了。
可惜時(shí)間過得飛快,我戀戀不舍地回去了。今天可真是完美的一天啊!大香林,很美哦,你們也一定要去喲。
描寫活動(dòng)的作文 篇8
心靜靜的,靜靜的。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前密密麻麻黑色的字,只聽得見時(shí)兒翻書頁的聲音……明亮。冷淡的燈光無情地灑落在書的頁面上,漸漸地,漸漸地,每一個(gè)字看上去都好象越來越冰冷。絕情。連看幾眼,腦中仍沒有印象。頓時(shí),心中一陣慌亂,雙眼看字的速度加快了……“叭”的一聲,書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭發(fā)在不停地擦動(dòng)著,心中一片茫然。不停地反問著自己:為什靜不下心來?為什么?……外面下著雨,滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲的叫聲,顯得十分的雜亂無章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問題,或許又在嘲笑我什么。
我的心更加地?zé)﹣y,總有發(fā)泄的沖動(dòng)的'感覺……終于,“人性”的一面沒能控制住自己。我猛地?fù)湓诖采,用被子蓋住自己的頭,雙手不停地抓著,撕著被子……
在初三,一進(jìn)教室門,就可以看見黑板上五個(gè)紅白相間的五個(gè)醒目的大字:離中考60天。而數(shù)字卻被特意地用紅色筆寫,且字體比其他的大,使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示著我們?cè)撛鯓。我是家中的長子,家人們對(duì)我的期望很大。一上初三,鼓勵(lì)之類的話經(jīng)常都在我耳根縈繞。開始自己并不覺得什么,一切都很正常?删弥,‘中考’這兩字卻成了我最不想聽見的。日子一天天地逼近,原來我那張歡笑的臉孔卻不知何時(shí)已經(jīng)消失了,我感到恐慌。而家人一下子變得十分關(guān)心我,老師的期望,同學(xué)的鼓勵(lì)聲……更令我徹夜未眠。我時(shí)常想著:萬一我落榜了,我將會(huì)怎樣?家人的指罵?老師的冷漠?同學(xué)的哀嘆……我不敢再想下去,因?yàn)槲液芎ε。滴水聲漸漸小了,昆蟲似乎喊累了,也有所收斂。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來,我感到絲絲的涼意,我的心平靜了許多。不禁,風(fēng)勾起了我的欲念,把我?guī)нM(jìn)了童年的時(shí)光,歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時(shí)光,那時(shí)沒煩惱,只有無盡的笑聲;沒有學(xué)習(xí)的壓力,只有無盡的嬉戲……不知何時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了以前,我在和同伴們打鬧。追逐。蕩秋千……天空藍(lán)藍(lán)的,周圍是一片綠草坪,偶爾還有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來……
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