【實(shí)用】環(huán)保的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的作文 篇1
每當(dāng)我看漫畫的時候，我都會捧腹大笑，可是。今天這幅漫畫卻讓我笑不出來，這是為什么呢。讓我們一起來看一看吧！
有一天，一個小男孩和一個小女孩放學(xué)了，他們一起回家的時候，突然，發(fā)出一陣咕咕的聲音，原來是小男孩的肚子在叫呢！這時，小男孩隨手從書包里拿出一包巧克力，撕開包裝紙后，便大口大口地吃起來。吃完巧克力后，小男孩將包裝紙隨手扔到了地上，他旁邊的小女孩看見了，彎下腰，撿起包裝紙，扔到身后的`垃圾桶里。此時，小男孩覺得很慚愧，于是對小女孩說：“對不起，我不應(yīng)該做這么不文明的事�！庇谑�，小女孩原諒了他，然后他們一起回家了。
在生活中，還有許多這樣的事，有一次，我在樓下邊散步邊想今天中午吃什么？走著走著，我看到一位老爺爺突然在地上吐了一口痰。這一口痰，讓我一整天都沒胃口吃飯。還有一次，我在美麗的公園散步。突然我看到一些蒼蠅在一個角落里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那里是垃圾場嗎！不是，原來那個角落里堆滿了垃圾，我再走進(jìn)一看，哇，都快堆成一座小山了。
講文明，從不亂扔垃圾做起。讓我們一起保護(hù)我們美麗的家園！
環(huán)保的作文 篇2
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲……”
這是一則既幽默而諷刺的`漫畫。當(dāng)我看了這則漫畫后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動物來出售；某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價格不斷飆升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益�？蛇@些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動起來，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺醒，開始行動起來，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。
讓我們一起保護(hù)森林資源，共營生命綠色！”
環(huán)保的作文 篇3
在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知帷有地球是生命的“諾亞方舟”。地球上的全部有機(jī)體，以及與之發(fā)生作用的物理環(huán)境統(tǒng)稱生物圈。生物圈是一個奧妙無窮、異彩紛呈的世界，從最小的藻類到最大的藍(lán)鯨，地球上的蕓蕓眾生都有其狹小的環(huán)境。
生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里，我們可以看到，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥�！绑氩断s，黃雀在后”這一古老窩言，形象地展示了地球上各種生物間一定的結(jié)構(gòu)和食物鏈關(guān)系，不斷進(jìn)行能童的傳遞和營養(yǎng)物質(zhì)的循環(huán)，并產(chǎn)生一定的功能，組成一個有機(jī)的整體，這就是生態(tài)系統(tǒng)。
萬物興歇皆自然。地球上大量的生物和生物之間極其復(fù)雜的相互關(guān)系，是自然界長期演化的產(chǎn)物。在不受干擾的情況下，各種生物總是處于一種微妙的`、彼此相互制約的平衡狀態(tài)。無數(shù)條食物鏈，紡織成一個無形的網(wǎng)絡(luò)，所有的生物各得其所，共存共榮，組成了繁榮的生命世界，使地球充滿了勃勃生機(jī)。
然而，自從“小小寰球”印下人類的足跡以來，地球的容顏由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會以后，人類向大自然索取大量財富的同時，也排放數(shù)以億叱計的廢氣、廢水和廢渣，污染著人類賴以生存的空氣、水源和土壤。地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生�！叭龔U”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。人們感到自己生活在一個缺乏安全、不健康、不舒暢的環(huán)境中。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會高速發(fā)展，全球環(huán)境惡化的步伐隨之加快�？茖W(xué)家憂慮地看到，“地球保護(hù)傘”哭氧層出現(xiàn)了空洞，每天都可以聽到關(guān)于濫伐森林、物種消失、海洋紅潮、食物中毒、水質(zhì)惡化、疾病流行的消息。有人估計，到本世紀(jì)末，地球上五分之一的物種將慘遺滅絕的厄運(yùn)。整個生物圈失去了應(yīng)有的平衡，地球的忍耐超過了極限，它開始無情地報復(fù)人類的過失。颶風(fēng)、干旱、洪水、林火、飛蝗等自然災(zāi)害結(jié)伴而至，嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。
人們從來沒有像今天這樣渴望豐受清新的空氣和清漱的水源。越來越多的人都開始懂得這們一個道理：地球生物圈的危機(jī)實(shí)際上就是人類的危機(jī)，而且與人類生死彼關(guān)。因此，人類已經(jīng)到了非反躬自問不可的時候了。人們必須以科學(xué)的眼光重新審視地球，審視自己。在改造自然的同時，也要保護(hù)好自然生態(tài)平衡。這樣，人類的前途才會更美好。
環(huán)保的作文 篇4
杭州是一個美麗的地方，她山清水秀，風(fēng)景迷人，被人們稱作“人間天堂”，然而，在這里，很多河水卻受到了污染。
以前，每天我放學(xué)回家，都要經(jīng)過一條河，那條河非常臭，簡直就是臭氣熏天，來往的人們都是厭惡地捂著鼻子，像風(fēng)一樣迅速離開這兒。河面上，滿是垃圾，還有幾條死魚翻著肚皮漂在水面上。即使河都成這樣了，我還是親眼看見很多人路過這里時，隨手就把手中的垃圾扔到河里，讓河水變得更臟、更臭。
許多化工廠把工業(yè)廢水直接排放到水里，那些廢水一般都是偷偷排放的，一到河里，原來清澈的'水，一下子變得渾濁不堪。
而現(xiàn)在，政府提出了“五水共治”，治理污水也是一項(xiàng)重要活動。許多化工廠因?yàn)橥低蹬欧哦涣P款，或是停業(yè)整頓，或是因?yàn)檫_(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)被關(guān)閉。政府還搞了很多宣傳活動，增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識，人們變得也不亂扔垃圾了，有時看到垃圾還能主動撿起來扔到垃圾箱。
那條在我回家路上的臭臭的河，經(jīng)過治理后也變得好多了。河面上種著許多綠色植物，它們被稱為“河道清潔工”，吸收河水里的有害物質(zhì)。有時，我還會看到一些小魚、小蝦在水里歡快地游著。河水變得也沒那么臭了，人們變得也愛在河邊玩耍了，河邊的小道更漂亮了，花草長得那么漂亮、茂盛，河邊的公園也變成了人們的樂園。
水已經(jīng)變得清澈。我希望，在未來展現(xiàn)在人們眼前的是一片山清水秀！
環(huán)保的作文 篇5
春暖花開的季節(jié)，小鳥在天空中自由地飛翔，大地穿上了綠色的新裝。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，格外漂亮。下課了，同學(xué)們正在操場活動，小紅、小明、小軍看到校園一角的草地上到處是垃圾：易拉罐、香蕉皮、牛奶袋……不知是誰丟在這兒的�！罢媸浅羲懒�！”小軍皺著眉頭說。小紅說：“我們把垃圾弄掉吧！”“好吧�！毙〖t說完，趕緊跑回教室，拿來幾個垃圾袋，他們?nèi)齻�人彎下腰，細(xì)心地把垃圾一樣一樣撿起來，他們把裝得滿滿的垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱。望著干干凈凈的草地，他們輕松地笑了。
這件事被校園的.監(jiān)控器給拍下來。星晴一，校長在晨會上當(dāng)著全校師生的面表揚(yáng)他們是默默無聞做好事的好孩子，還發(fā)給他們“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎狀。操場上響起了熱烈的掌聲。從此，同學(xué)們都向他們學(xué)習(xí)。校園里出現(xiàn)了更多的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保的作文 篇6
那是個陽光明媚的清晨，鳥兒在樹上輕哼著歌曲，樹葉在樹上隨著秋風(fēng)悠悠地擺動著，仿佛在為歌唱中的鳥兒合著拍子。淡淡的陽光透過梧桐樹影投進(jìn)了房間里來，在墻上落下了斑斑駁駁的影跡，卻又顯得那么的和諧美好……
“笨丫頭，天氣這么好，難道你準(zhǔn)備光是窩在家里度過這么美好的一天嗎?這也太浪費(fèi)了吧~”姐姐一邊調(diào)侃著，一邊把一套白色的輕便運(yùn)動裝遞到了我的手中，“難得你沒有賴床起得這么早，一起出去晨跑吧�！蔽移擦似沧�，有些不情愿地接過她手中的運(yùn)動衣，磨磨蹭蹭的穿上了它。清晨的馬路上，有少許的陽光照在人們的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是給每個人都披上了一層華麗的朦朧紗衣。突然間我發(fā)現(xiàn)有什么似乎不一樣了，腳步慢了些，仔細(xì)回想：哦，使環(huán)境變了啊。
在以前，仍是這條街的時候，馬路可不像現(xiàn)在這樣的干凈整潔。遠(yuǎn)處經(jīng)過時，便就可以聞到一股清晰的腐臭味，因?yàn)槭菞l小馬路，很少有人會經(jīng)過的'關(guān)系，所以很多住在那附近的居民都把那當(dāng)作一個“天然的垃圾場”，動不動就將家庭垃圾丟棄在那里，我也因此不再走哪條雖是回家捷徑，卻骯臟不已的小馬路了�？扇缃�，這條馬路一下子被拓寬了許多，還空一塊面積種植了草坪與一簇簇不知明確爭相開放，幽香遠(yuǎn)飄的美麗鮮花;靠近草坪的中央還挖了一口小池塘，里面養(yǎng)了七八條金魚;池塘的旁邊種著兩棵垂柳樹，纖細(xì)的枝條如同少女柔軟的肢體歲尾微風(fēng)輕擺，空氣中散發(fā)著在城市中少見的青草混合著鮮花的香氣。
我不禁被這美麗的景象所吸引了，天哪，這還是當(dāng)年哪條又臭又臟的小馬路嗎?我在心底這樣問著我自己�！把绢^，你又怎么了?”本來已經(jīng)跑遠(yuǎn)了的姐姐，見我遲遲沒有跟上來，便又擔(dān)心的跑了回來。這時我才發(fā)現(xiàn)，在我被這美麗的風(fēng)景吸引的同時，我慢跑的腳步也逐漸停止了下來。“這里……以前不是……”我疑惑地問道�！芭�，這里啊，是附近社區(qū)募捐建設(shè)的。怎么樣?不錯吧!”
望著眼前的一切，我不得不陷入沉思之中：地球是我們?nèi)祟惿畹募覉@，壞境對我們的這個家園來說更是至關(guān)重要，你能想象一下一個沒有色彩的地球嗎?你能住在一個臟兮兮的環(huán)境下嗎?我的答案是不能。保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)我們的生活家園�！@，就是環(huán)保的意義。
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