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禮物的作文集合(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
時間，就像一塊橡皮擦，把一些難過的事擦去，留下了一些有趣的事，讓我難以忘懷，希望它永遠不要被擦去。
記得那年8歲生日，媽媽和我的朋友給我?guī)砹顺壌蟮捏@喜，想想就想哈哈大笑。
這一天早上，爸媽都上班去了，連早點也沒人給我做。我決定去吃米線，邊吃邊想：中午吃蛋糕“泡湯”了，只好晚上吃了。到了中午，一切如常，我又想：作業(yè)還是得寫的'。
終于熬到了晚上，但我還是在寫作業(yè)，這時，媽媽悄悄地進來，大聲地說：“咳咳，汀煜，作業(yè)先不寫了，出來吧！”我走出書房一看，�。寢尣贾玫锰亮�，把家都變了個樣。這時，門外發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，我“嗖”地一聲把門打開了，我的好哥們都來了，有小解，有小高，有小劉……大家紛紛給我送上生日祝福，可我發(fā)現(xiàn)他們都沒帶禮物，我想：算了，生日嘛，不管了，開心最重要！我把朋友們帶進我的房間，突然，小解把手放進袋子，偷偷地拿了一個只有手掌那么大的禮物遞給我，我當場差點吐血。小解一出場，其他朋友都拿出禮物來。這時，媽媽說：“出去吧！”我們出去發(fā)現(xiàn)了一個大蛋糕，咦？我怎么沒有聞到香味，后來我們才知道，這個是假的，但是拿這個干啥，我摸了摸，不知摸到哪個鍵，突然，蛋糕分開了，我們看見了里面有真的蛋糕，蛋糕是《海底小縱隊》中的一個情景。上面有草莓、火龍果、果凍和我最喜歡的巧克力。我們津津有味地吃了起來。
看吧，媽媽給我的禮物有趣吧？驚喜吧？
禮物的作文 篇2
好朋友靜香的腳摔骨折了，沒有人和我玩了。我一個人呆在家里很寂寞，心情就像是隔天的可樂，失去了二氧化碳而沒有任何口感。我吃著媽媽做的銅鑼燒，怎么吃也沒有味道。
哆啦A夢在老遠就聞到了銅鑼燒散發(fā)出來的香味，于是到處尋找。我剛要咬一口銅鑼燒，哆啦A夢就從窗戶外跳了進來，從我手中奪走了銅鑼燒，津津有味地吃了起來。它大口大口地咬著香噴噴的銅鑼燒，一會兒就吃得一干二凈。它舔了舔嘴巴，說：“我吃了你的銅鑼燒，可以給你實現(xiàn)一個愿望，你說吧！”我想了一想，說：“我的'好朋友靜香腳摔骨折了，請你給她一個萬能膏藥吧！”哆啦A夢說了一句咒語：“菠蘿菠蘿蜜，萬能膏藥�！闭f完，地上就出現(xiàn)了一個萬能膏藥和手電筒。我高興得手舞足蹈，拉著哆啦A夢快樂地轉(zhuǎn)著圈兒。
謝完哆啦A夢我就跑到了醫(yī)院，找到了靜香住的房間。一走進門我就看到了靜香手上扎著針管，左腳上綁著石膏，她用牙齒咬住嘴唇，小手緊緊地握著媽媽的手�？匆娢疫M來，靜香痛苦地說：“鐠云，你來了。”我連忙說道：“我給你帶來了藥膏，可以讓你很快恢復(fù)，我?guī)湍阃可习�！”我小心翼翼地把石膏換掉，在靜香受傷的地方用手輕輕涂著。我問：“靜香，舒服點了嗎？”她點點頭。我再用手電筒在涂膏藥的地方一照，傷口就愈合了。我讓靜香下來走走，她果然能走路了。她笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，鐠云�！蔽腋吲d地說：“不用謝我了，謝哆啦A夢吧�！闭f完，我倆便拉著手出去玩耍了。
夕陽西下，晚霞把我們的臉兒映紅了，把我們的影子拉得越來越近了……
禮物的作文 篇3
“凡事沒有最好，只有更好”——這句話是老師送我的禮物，也是我前進路上的一盞燈。
怎么辦，又要去上小提琴課了，按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求，我這個星期練的時間實在算是少的了，才練了三次，每次也只有30分鐘，所以，成果顯而易見，肯定又要挨老師訓(xùn)了。
路上，我懷著無比煩躁的心情，慢慢悠悠地走著，一邊想著，如果遲到，老師是不是就沒時間說我了，一邊又想著，小提琴一節(jié)課還是挺貴的，一節(jié)課時間也短，如果遲到了，學(xué)的東西就更少了，所以，不自覺的，還是加快了步伐。我沒有遲到。直到課上完，即使我拉得不熟練老師也沒說什么。我正暗自慶幸逃過一劫，飛快收拾好琴具，準備快速逃離，只聽到劉老師叫了聲“你等一下”。
我十分不情愿地走回教室，老師看了看我，又嘆了口氣，然后才語重心長地對我說：“我明白你不想練琴，因為很枯躁，因為會占用了你玩的時間，但是你只要換個方向想想，把它當成學(xué)習(xí)之外的另外一種放松心情，那就會有不一樣的感受，當你覺得練琴其實是一種享受而不是負擔時，那你就會慢慢愛上它”。
我雖然不是特別喜歡小提琴，但學(xué)它也是我自己選擇的，我也一直堅持到現(xiàn)在，到底還是有些感情，說放棄也是不舍得的。所以，老師的話我還是聽進去了，我也愿意按老師說的去調(diào)節(jié)自己，接下來的一個星期，我按照老師說的方法去練琴，效果果然是有的，我對小提琴的練習(xí)沒那么反感了。
由于我自己也感覺到我的進步，拉起來的音準和對曲子感情旋律的'融入都有了提高，我開始有點飄飄然了，最初劉老師也沒說什么，只是看看我，過了段時間，特地挑選一首有點難度技巧的曲子教我，初拉之后，老師沒有講多余的話，只說了一句，凡事沒有最好，只有更好，人不可驕傲，那樣只會毀了自己。隨后就收拾好離開了，就剩我一個人在這空蕩蕩的教室。
我猶豫了許久，最終我還是決定相信老師，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，劉老師說的沒錯，凡事沒有最好，只有更好。
這句話是禮物，也是我前進路上的路燈，照亮了我前進的路。
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