我的同桌作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　我的同桌是馬學(xué)富，他有圓圓的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，他有一棚黑亮黑亮的頭發(fā)，還有彎彎的眉毛，還是個(gè)愛助人為樂(lè)的人。

　　他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同住最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)，如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧的幫助別人。

　　他絕不會(huì)不完成作業(yè)，中午，他不完成布置的作業(yè)決不去玩。每一次，他去玩的`時(shí)候，作業(yè)都是寫完了的。

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的好精神，我也要哦做一個(gè)好人，像他一樣助人為樂(lè)的人。

我的同桌作文2

　　我們班有一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩，她就是溫靜然。他有著短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛，還有能幫老師干活而靈巧的手，非常可愛。

　　記得有一次，輪到我們星期三的同學(xué)值日。但檢察員快到了，我們很著急。溫靜然知道了，然后她幫我們值日。我們值完之后，檢查員剛好到了檢查了一遍，然后再黑板上寫了個(gè)滿分。我們很高興，又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說(shuō)：不用幫回我值了，因?yàn)閹椭�你們是�?yīng)該的。溫靜然真是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩，我很敬佩她。溫靜然不但是個(gè)熱愛勞動(dòng)的小女孩，還是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的'小女孩。有一次，英語(yǔ)老師正在講課，每次英語(yǔ)老師提問(wèn)題，溫靜然總是搶先回答，幾乎所有的問(wèn)題都被她回答了。雖然這個(gè)小女孩坐在角落里，不過(guò)她上課是非常認(rèn)真的。這就是我最敬佩的人，她是個(gè)熱愛勞動(dòng)，也是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩，她有著熱愛學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)的精神，我要向她學(xué)習(xí)。

我的同桌作文3

　　他，身高146厘米 ;愛剪平頭發(fā)；笑瞇瞇的眼睛；圓圓的嘴巴，最喜歡“搞笑”。他就是我的同桌——呂曉龍。

　　記得有一次我和班上的一位男同學(xué)打架，他覺得情況不

　　妙就跑過(guò)來(lái)把我倆分開，然后他指著我倆裝著很生氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)是不是很牛呀！來(lái)！來(lái)！來(lái)！跟我打呀！”我知道他的用意就沒和他打�？墒�，跟我打架的那位男同學(xué)很生氣要打他。呂曉龍看到他走過(guò)來(lái)了，就擺出打架的姿勢(shì)，但他的兩腳一直發(fā)抖。結(jié)果把在場(chǎng)的同學(xué)弄得捧腹大笑。這件事就這樣過(guò)去了！

　　還有一次他把班上的一位女同學(xué)給弄哭了。那位女同學(xué)氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“我要告老師，看你在欺負(fù)我。哼！”他一聽到就坐到她旁邊的`空位子上，還裝出一副可憐巴巴的樣子，還連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！行不行嘛！”他話音剛落就從板凳上摔下來(lái)，搞得那位女同學(xué)哈哈大笑！這件事就又這樣完了！

　　他真我一個(gè)“搞笑大王”，哪里有他，哪里就有快樂(lè)！

我的同桌作文4

　　有這樣一個(gè)人，他是一個(gè)很不起眼的學(xué)生，但他在我心中卻非常優(yōu)秀。

　　他就是朱冠元。一個(gè)經(jīng)常被老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑的人。我以前也常常對(duì)他視而不見，可有幾件事改變了我的看法。一天，我的橡皮不小心被同學(xué)弄掉了，但我沒有發(fā)覺。忽然，我發(fā)現(xiàn)橡皮沒了，急得滿頭大汗，這時(shí)，朱冠元走來(lái)，我沒好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”只見朱冠云張開手心，里面正是我的橡皮，他說(shuō)：“對(duì)不起，打擾你了，這是你的橡皮嗎？”“嗯，是我的`�！蔽医舆^(guò)橡皮小聲地說(shuō)。

　　還有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫好而被留了下來(lái)。那天正好是朱冠云值日，只見他賣力地掃地，別的值日生都把垃圾掃給他，而他卻一句怨言沒有，直接把垃圾掃到垃圾桶里。

　　他這樣的舉動(dòng)，讓我知道他其實(shí)也很可愛。

我的同桌作文5

　　我的同桌是一個(gè)美麗又活潑的女孩，她雖然很內(nèi)向，但我還是非常喜歡和她玩。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)她會(huì)披著頭發(fā)，有時(shí)她會(huì)扎馬尾辮。她的眼睛很明亮，仿佛會(huì)說(shuō)話。她還有高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。對(duì)了，我告訴你們一個(gè)小秘密，她特別愛穿裙子，春天她穿長(zhǎng)裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天還是穿裙子，真是個(gè)愛美的小女孩�。�

　　她的愛好也非常廣泛，如：唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的拿手好戲。

　　說(shuō)到這里，我就給你們講個(gè)故事：有一次，我忘記帶鋼筆，我非常著急，在我非常沮喪的時(shí)候，她看出了我的.心思，于是，她就把鋼筆借給了我，我非常感動(dòng)。你們看，我的同桌是不是還喜歡助人為樂(lè)呀？

　　這就是我的同桌，你們喜歡嗎？

我的同桌作文6

　　你們想認(rèn)識(shí)我這位助人為樂(lè)又愛打扮自己的同桌嗎?好的，聽我來(lái)給你們介紹他吧。

　　他是一個(gè)小帥哥，平時(shí)很愛打扮自己。比如早上起床，頭發(fā)稍有不整，他就會(huì)對(duì)著鏡子整理自己，有時(shí)還會(huì)打上啫喱水，弄出一個(gè)發(fā)型來(lái)，直到自己滿意了，他才去上學(xué)。

　　我的同桌還喜歡幫助別人，比如一次下大雨，他看到一位小同學(xué)沒帶雨傘，而且腳正在流血。他就跑上去說(shuō)：小弟弟，你的腳不能浸在水里的，我送你回家吧。因?yàn)槁诽貏e滑，他只能小心翼翼的走，而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的.同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出來(lái)道謝，他就跑進(jìn)了大雨中。

　　這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同桌。

我的同桌作文7

　　我的同桌長(zhǎng)得胖胖的，臉又圓又大，白里透紅，個(gè)子高高的，是一個(gè)不愛說(shuō)話的男孩。

　　有一次老師調(diào)座位，他被安排到了我的旁邊，成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。

　　記得那天是上體育課，由于下雨，操場(chǎng)泥濘不堪，體育課只能在室內(nèi)上。老師讓我們跟著電視做廣播體操，我做的正認(rèn)真，他的胳膊碰了我一下。他沒說(shuō)對(duì)不起，我以為是他不小心就沒理會(huì)他，可是他得寸進(jìn)尺，又碰了我一下，這讓我大為惱火。但想想老師說(shuō)上課不能打鬧，我只好忍下來(lái)�？墒撬�的第三回進(jìn)攻又開始了，用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的'我氣得大哭起來(lái)。后來(lái)這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了，我才算心理平衡，討到了說(shuō)法。

　　看我多倒霉，可是我的同桌也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：腦子聰明，善良。他做我的同桌，真叫我哭笑不得呀!

　　聽了他這么多的事情，你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來(lái)告訴你，他叫張鴻駿。

我的同桌作文8

　　我的同桌兒是班里最調(diào)皮的'人，也就是小明（化名）。他有時(shí)候會(huì)把紙扔到我這兒，上課時(shí)還會(huì)把頭扭過(guò)來(lái)說(shuō)話。

　　有一次，小紅帽兒來(lái)查衛(wèi)生，指著我那塊兒地方對(duì)班主任說(shuō)，老師，這里有紙。這時(shí)老師用嚴(yán)肅的眼神看著我說(shuō)：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課�！蔽医忉尩溃骸袄蠋煟�這是小明的紙�！崩蠋煴惆蜒凵褶D(zhuǎn)向小明說(shuō)：“牛柏翰，你不用寫啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的值日�！�

　　還有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出題讓我們寫。小明便把頭扭過(guò)來(lái)說(shuō)話。我便舉起手說(shuō)，老師，小明說(shuō)話影響我。老師扭過(guò)頭大聲說(shuō)：“小明，拿著書包和凳子到后面去坐著�！�

　　聽到這兒，你們是不是也覺得他很調(diào)皮？

我的同桌作文9

　　我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。

　　上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最終他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一向在說(shuō)張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的'書借我一年�！睆埡暾f(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！案哒褮獾貌焕韽埡辍�

　　第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。

我的同桌作文10

　　我的同桌性格開放，喜歡助人為樂(lè)。她有兩個(gè)又小又圓的黑眼睛，一張小小的.嘴巴，可是她非常能吃，簡(jiǎn)直像一個(gè)吃貨，每天隨身帶很多零食，她就是——許子卉。

　　她不但是個(gè)“吃貨”，也是一個(gè)非常厲害的“偽裝者”。要說(shuō)她哪里會(huì)偽裝，就讓我來(lái)告訴你吧。

　　有一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課我們都非常喜歡，所以大家都沒有去觀察或是去留心別人。然而，我就坐在許子卉旁邊，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么？呵，她有一個(gè)“神功”，可以不看本子寫作業(yè)，可是要考題目，她邊看語(yǔ)文書邊寫作業(yè)，我很想告訴老師，可又不想打斷老師上課，只好忍住放在心里面。

　　她不但是“偽裝者”，也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當(dāng)下課，她就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái)，奮筆疾書地寫起了作業(yè)，不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方，她才放下筆去做事情。忘了說(shuō)了，她也是學(xué)霸，每次考試95分以上，超厲害的有木有！

　　她就是這么一個(gè)愛玩但是學(xué)習(xí)厲害的好學(xué)生。

我的同桌作文11

　　我的同桌他很調(diào)皮，他上課的時(shí)候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我，左邊白眼看一下，右邊白眼看一下。還有他上課的`時(shí)候，還總喜歡吃東西，不是吃這個(gè)，就是吃那個(gè)。我說(shuō)他，他也不聽。

　　我的同桌還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是寫字慢。我覺得他每寫一個(gè)字，就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說(shuō)：“快點(diǎn)，張家豪�？禳c(diǎn)，張家豪”。可等我寫完一篇后，他才寫一行。我覺得他寫字實(shí)在是太慢了。

　　這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣，但我還是很喜歡他。

我的同桌作文12

　　我的同桌叫何俊豪，我最近發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人有兩大缺點(diǎn)。別急，待我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　何俊豪聲音很大，這很正常。可一到上音樂(lè)課的時(shí)候，每當(dāng)唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣，震爾欲聾。我讓他小點(diǎn)聲，他不說(shuō)話，我以為他聲音不大了，可還那個(gè)樣。真是奇了怪了。

　　何俊豪老愛搞人。這不，今天，又是上音樂(lè)課。才上了一半，他就一會(huì)兒把頭放在我這兒，一會(huì)兒回去，好像一個(gè)泥人不停的動(dòng)。我有點(diǎn)煩了，跟他說(shuō)：“你不要這樣搞行不行？”他裝做沒聽見。軟的.不行來(lái)硬的，我打他一下，又問(wèn)了剛才說(shuō)的那句話。他才聽的進(jìn)去……

　　何俊豪，求求你。把這兩大缺點(diǎn)不要留在你體內(nèi)。

我的同桌作文13

　　我的同桌是一個(gè)搗蛋鬼，他每次總是會(huì)惹得老師同學(xué)哭笑不得。記得有一次，教室里安安靜靜的.，同學(xué)們都在寫作業(yè)。正在這時(shí)他突然長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，“真是無(wú)聊啊，我給大家講個(gè)笑話，放松一下吧。”說(shuō)完便自顧自地講了起來(lái)，同學(xué)們聽完之后，笑得前仰后合。聽到大家的笑聲，他像是受到了鼓舞一樣，又講了一個(gè)。這可是把大家逗得哈哈大笑，原本安靜的課堂頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。正當(dāng)大家意猶未盡之時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，很嚴(yán)肅地看著大家：“什么事這么好笑啊，不如放學(xué)我們留在這好好說(shuō)說(shuō)。”同學(xué)們都低下頭不說(shuō)話，同桌做了個(gè)鬼臉，也閉上了嘴巴。

　　這就是我的搗蛋鬼同桌，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

我的同桌作文14

　　我的同桌叫曾陳俊杰，今年9歲，是個(gè)調(diào)皮的男孩。他又一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)的下面是兩根又濃又粗的眉毛，眉毛的下面是兩個(gè)又大又圓的`眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴唇非常紅，他真是帥氣。

　　他很調(diào)皮，又一次，上英語(yǔ)課時(shí)，他卻問(wèn)我："想打架嗎？"我說(shuō)："要認(rèn)真聽課。"他卻裝著沒聽見，還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌，你看，他調(diào)不調(diào)皮？

　　這就是曾陳俊杰，一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的男孩，不過(guò)，我還是喜歡跟他玩。

我的同桌作文15

　　我的同桌叫吳思樂(lè)。每當(dāng)我想起她，出現(xiàn)在腦海的是一張紅撲撲的臉，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　她樂(lè)于助人。只要?jiǎng)e人有一點(diǎn)困難，她會(huì)毫不猶豫地去幫助別人。

　　有一次上課鈴響了，我回到座位，發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我找了好一會(huì)兒都沒有找到。她問(wèn)我“你在找什么？老師馬上就要進(jìn)教室了”。我說(shuō)：“我下課的.時(shí)候文具盒明明在桌子里�。楷F(xiàn)在找不到了……”我的話還沒說(shuō)完，只見她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮，放在我的課本旁，說(shuō)：“給！下課后，我?guī)湍阋黄鹫椅木吆��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“謝謝你！吳思樂(lè)。”

　　下課后，我和吳思樂(lè)找到了我的文具盒。我們開開心心去操場(chǎng)玩游戲了。

　　從此以后，我決定做一個(gè)樂(lè)于助人的人，就像我的好朋友吳思樂(lè)。

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