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我的好朋友作文【集合14篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文 篇1
我的好朋友是我的同班同學(xué)，她叫馬躍褀，品學(xué)兼優(yōu)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她高高的，只是稍微有點胖，她扎著馬尾辮，眉毛濃濃的，眼睛總是會發(fā)出令人害怕的目光，一個蒜鼻頭下面長著一張嚴(yán)厲的嘴，她有時穿裙子，有時穿褲子，但是都很漂亮！
她的.學(xué)習(xí)成績在班上總是名列前茅。有一次，數(shù)學(xué)課上老師出了一道比較難的題，老師讓同學(xué)們來回答，可是沒有一個同學(xué)舉手。我看她時，她并沒有像別的同學(xué)一樣抱怨，而是在練習(xí)本上解答問題，突然，她舉起手來，對老師說："老師，我會了。"而我下課問她這道題怎么做時，她對我微微笑說：“我不能告訴你，要自己解決學(xué)習(xí)路上的攔路虎，不然怎么能考高分呢？”她的話啟發(fā)了我，我決定與后就向她多多學(xué)習(xí)，放學(xué)后我們還在兒童公園一起復(fù)習(xí)呢！
她是我最要好的好朋友，又是我們的班長，她是大家的學(xué)習(xí)榜樣，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。
我的好朋友作文 篇2
我的好朋友是孫梓萌。她的臉胖墩墩的，笑起來的時候，露出兩個酒窩。一雙水汪汪的眼睛像寶石一樣亮。她用五顏六色的頭花扎了個麻花辮，就像無數(shù)朵鮮花開滿頭。
她是一個美麗大方、樂于助人的女孩。有一次我去她家玩，她正在跳舞，她跳的舞可好看了，我也很想學(xué)。她好像看出了我的`想法，于是她毫不猶豫地拉起我的手，開始一步一步地教我學(xué)跳舞。
一開始，我總是忘了彎腰，她并沒有說“你自己練吧”或“你真笨”這樣的話，而是慢慢地對我說：“別著急，注意彎腰，背手�！比缓笥纸o我做示范。最后，我在她的指導(dǎo)下學(xué)會了這套舞蹈的基本動作。這時，我覺得她仿佛就像善良的大姐姐，心靈美得就像她頭上的鮮花。
她就是我最好的朋友，我們的友誼也會像花兒一樣綻放。
我的好朋友作文 篇3
記得在宜昌上學(xué)的時候，我有一個好朋友，她的名字叫“魯梓凌”。
有一次放學(xué)，外面下著傾盆大雨，天灰蒙蒙的，黃豆般大小的雨點打在地上，像放鞭炮一樣，噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣，扎在我身上，凍的我直打哆嗦。
我看了看我的書包，發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒有帶傘，我心里充滿了懊惱，心想：“今天為什么不帶傘�。」烙嬑医裉煲艹陕錅u了，要是有人能借我一把傘就好了。”突然，一把傘遞到我面前，我抬頭一看，原來是她——魯梓凌。她溫柔地說：“你沒帶傘嗎？要不要我們一起�！蔽倚南耄骸罢媸翘昧耍�
我們倆打著一把傘，站隊的`時候，她的傘微微的傾向我，結(jié)果，她的書包全部都濕透了，“你過來一點，都淋濕了�！蔽也缓靡馑嫉恼f到。她卻笑著回答：“我在傘里 ，只是書包濕了，沒事的，你身上沒有濕吧？”我趕緊說：“沒有呀，我在傘里�！�
出校門以后，她仍然和我一起打著，直到走到分叉路口時，我以為我要淋雨回家的時候，她卻說：“這么大的雨，這把傘給你打吧，我馬上就到家了，可以跑回去的�！蔽译m然不想讓她淋雨跑回家，但我還是把傘接住了，這時，我覺得風(fēng)吹在身上都是暖的。
我想感謝這場雨，讓我交到了好朋友。
我的好朋友作文 篇4
他喜歡穿著一身運動服，笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的`數(shù)學(xué)老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸，張小明一看見這節(jié)課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來，大聲地喊到：“太好了！老師快出點難題�！比嗤瑢W(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉(zhuǎn)過頭來看著坐在最后排的張小明，張小明看見這么多的同學(xué)望著，就跟大家說：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒做過�！笨墒�，聽得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時候，張小明走上了講臺，頓時老師大聲地喊到：“誰都可以隨隨便便地上講臺嗎？”這句話并沒有讓張小明走下講臺，他只是站在那兒，對老師說：“老師，您為什么要這樣算？”老師說：“不懂的下課再來問我。”“叮鈴鈴！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對老師說：“快解答吧！”只見老師一邊畫圖，一邊對張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。
這就是我問題多多的好朋友。
我的好朋友作文 篇5
我的好朋友馬欣悅今年十歲了，讀四年級。她是一個活潑可愛的小女孩，頭發(fā)不長也不短；時常扎著馬尾辮，再配上帶蝴蝶結(jié)的發(fā)箍，真好看；瓜子臉上那一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆玻璃球。
馬欣悅樂于助人。班上只要有人沒帶文具，她都會大方地拿出自己的文具借給別人用。馬欣悅喜歡跳繩，跳得也特別好。一開始我不會跳繩，馬欣悅十分有耐心、手把手地教我，直到我學(xué)會了為止。
她也知錯就改。有一次，馬欣悅不小心把我的水杯打翻了。她馬上把杯子扶起來，一邊扶一邊說：“對不起，對不起！我不是故意的！”我對馬欣悅豎起大拇指，笑著說：“沒關(guān)系的！”
馬欣悅十分誠實。我們倆有一模一樣的水彩筆，用了一段時間后，她的`水彩筆比我的筆少了很多油。有一次在教室里，她拿起水彩筆在紙上畫著，突然疑惑地說：“咦！我的水彩筆怎么有這么多油？”這事我也在犯嘀咕：馬欣悅的筆不是快沒有油了？這是怎么回事？“我們拿錯筆了吧！”剛聽馬欣悅說完，她就把筆換了回去。
每個人都不是十全十美的，當(dāng)然，馬欣悅也不例外。她有時會有些小迷糊，比如周一忘記穿校服，忘記戴紅領(lǐng)巾。但這并不影響我們的友誼，在我心里，她就是最好的朋友！
我的好朋友作文 篇6
我的好朋友叫小冰。它是一只小小的兔子，它長著潔白如雪的皮毛，一對長長的耳朵時不時擺動著,紅寶石般的眼睛忽閃忽閃的，顯得十分可愛。
它十分貧玩，不是跟機器人摔跤，就是跟玩具小汽車賽跑，這不，一個毛線球從桌子上掉了下來，小冰兩眼放光，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，立即跑了過去。它先用前腳試探一下毛線球，見沒有危險，便大膽地玩起毛線球來�？蓻]過多久腳就被毛線纏往了。它不愿這樣被束縛著，它不停地掙扎，最后猛的一下掙脫了。然后用得意的.眼神看著我，好像在說:“怎么樣，我厲害吧？”我看著它那得意的樣子不禁哈哈大笑。
它不僅十分貪玩，還很貪吃，一次我拿了一根胡蘿卜當(dāng)“寶劍”胡亂揮動著，還大聲喊到:“妖怪，看招！”等我停下來，我看見小冰正在我旁邊用乞求的眼神看著我，我連忙護住“寶劍”，這時爺爺叫我睡覺了，于是我把“寶劍”放進積木堆的城堡里，睡了一覺，我去拿“寶劍”，我驚呆了，城堡已被推倒了，“寶劍”也不翼而飛，哎！真拿那個貪吃鬼沒辦法。
雖然，它淘氣，貪吃，但我仍喜歡它，因為它是我最好的朋友。
我的好朋友作文 篇7
我的好朋友是王龍世。
龍世有一頭金黃色的頭發(fā)和一張肉嘟嘟的臉。他的眼睛大大的，一笑起來，臉上還有兩個淺淺的小酒窩，可愛極了。
龍世平時話不多，但他卻是一個地地道道的生物愛好者。他最喜歡的動物是大恐龍。如果你去他的房間里看看，你還會覺得這里真像一個恐龍的巢穴呢！他的屋子里擺放著大大小小，各式各樣的恐龍模型。天上飛的，地上跑的，水里游的`，樣樣都有！最有趣的是他還會用他稚嫩的嗓音模仿出嚇人的恐龍叫聲。“吼”只要他一吼，我們都會立刻安靜下來。
除了愛好恐龍，他還是一個“小小法布爾”。他會給我們講各種昆蟲的故事。記得有一次，我和他去公園玩耍。正當(dāng)我玩得興致勃勃想叫他時，卻發(fā)現(xiàn)他一個人不見了蹤影。我找哇找哇，發(fā)現(xiàn)他獨自一人躺在草叢里，一手拿著一個瓶子，一手輕輕地拔弄著小草。只見一只小螞蚱很聽話似的慢慢地鉆進了他的瓶子。真是太神奇了！我再仔細一看，他的瓶子已有許多種昆蟲。他還如數(shù)家珍地一一給我們介紹：“這是七星瓢蟲，這是葉蟬”真是干奇百怪。直到玩完，還見他緊緊地握著他的瓶子。他說，他要帶回家，觀察研究這些昆蟲的生活習(xí)性。
這就是我的好朋友，小小生物學(xué)家王龍世。
我的好朋友作文 篇8
我有一個好朋友，她和我同班了三年多，我們倆可以說是死黨了，她就是李昕。
李昕長著圓圓的臉蛋，有一雙黑亮亮的眼睛。她的嘴巴小小的，平時扎著一個馬尾辮，頭上戴著一個發(fā)箍，樣子很可愛。
李昕很善良。有一次，我們約好一起出去玩，在路上，我們看到了一個受傷的`小兔子。李昕二話不說，抱起小兔子，對我說：“咱們?nèi)グ研⊥米又委熞幌掳�。”說罷，她沖向家里，只見李昕在家里東翻西找，拿了一大堆藥品給小兔子做包扎。做完這些之后，李昕把小兔子安放好了，我們倆才放心的出去……
李昕不但善良，還有拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。有一次，我們倆一起去上學(xué)，走著走著，李昕好像踩到了什么，“哎呀，是個錢包。”她連忙拾起錢包，挺厚的，她打開一看，好多張百元大鈔，最少也得有幾千元吧。李昕對我說：“錢包里有這么多錢，失主肯定很著急，我們在這里等這位失主吧。”大約過了十來分鐘，失主終于來了，他給我們道了謝之后，便急匆匆的走了。后來李昕又對我說：“俗話說，贈人玫瑰，手有余香。做了好事，自己總是挺高興的。”
這就是我的好朋友，我因有這樣的朋友而開心，自豪！
我的好朋友作文 篇9
在我的日常生活中，她時時刻刻出現(xiàn)在我的身旁，和我如影隨形，噓寒問暖，玩耍游戲。她的身影是金色的，她的腳印也是金色的，因為她具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我翻開她的語文書，映入眼簾便是一張張幾乎貼滿了全書本的便利貼，上面全是密密麻麻的寫了字，是預(yù)習(xí)的部分，就像一個個小螞蟻排了對一般，雖小但很整齊。再當(dāng)我翻開她的隨筆記，一項，三項，五項。甚至十幾項，都是清清楚楚的擺在那里，顯得那么真實。再看看她寫的內(nèi)容，全部都是跟理解課文，考試可能會出的題有關(guān)。因此，她的隨筆記已經(jīng)寫完了兩本。你說，她的成績怎么能不優(yōu)秀呢？世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人。一份耕耘，一份收獲。無論你的天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的'成績。
她不但勤奮好學(xué)，而且還熱愛勞動。她是我們班的勞動委員。只要我們一開始大掃除，哪里都會有她忙碌的身影。只要經(jīng)過她有條不紊的指揮，無論是教室內(nèi)還是分擔(dān)區(qū)，井井有條，一塵不染。我想，此時她一定勞累并快樂著。
這就是我的好朋友，一個德智體美勞全面發(fā)展的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí)，取長補短。讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績共同進步！
我的好朋友作文 篇10
每個人都有自己的，我也不例外，我也有很多，但我最好的朋友就是書。
每天寫完作業(yè)，我就興致勃勃地從書包里拿出我心愛的書。每次叫我吃飯時，我戀戀不舍地放下手里的'書。我喜歡的書有很多，如：《火鞋與風(fēng)鞋》《秘密》《蘋果樹上的外婆》等等。當(dāng)我心情不好時，我就會想想《蘋果樹上的外婆》中的小主人公安迪和他外婆在草原上騎馬的情景，這時，我就會心情舒暢；當(dāng)我看到有人失去希望時，我就會和《秘密》中的瑪麗一樣去安慰他；當(dāng)我不自信時，我就會想起《火鞋與風(fēng)鞋》中的小胖子迪姆，是他給了我自信……。。
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。是書，教會了我怎樣和相處；是書，讓我懂得了愛；是書，在影響著我的人生。
我人生最好的朋友——書！
我的好朋友作文 篇11
有一個女孩正向我走來，她剪著齊肩的可愛蘑菇頭，下面是一張精致的笑臉，臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時候?qū)ξ曳且话銦崆�，有時候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的曹芷螢啦！
記得我們是由許多共同話題才做了朋友，但經(jīng)過一件事我對她又多了一些好感。是這樣的：英語下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的“健忘癥”又犯了。本想向同學(xué)借的.，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚著臉皮，向曹芷螢借，等我吞吞吐吐說完請求了，想不到被曹芷螢一口答應(yīng)。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學(xué)，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設(shè)，和她的爺爺奶奶打了招呼，然后跟曹芷螢進房間。她輕輕打開一個古老架子下的柜子，里面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞，我猶豫了一會，她似乎看出我的心思，遞給一盒出水很好的油畫棒。對我笑了笑，說：“不用看了，就這盒吧�！薄班�，謝謝，再見！”“再見。”
雖然隔了怎么久，但我還不舍那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——曹芷螢！
我的好朋友作文 篇12
我有一個從小玩到大的好朋友，我們形影不離，我對她了如指掌。下面，我來介紹一下她的尊容：她有一個圓圓的腦袋，鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。她有一頭烏黑濃厚的齊耳短發(fā)。像黑色的瀑布傾瀉而下，它不柔軟，不嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上，一雙大眼睛就像兩汪泉水，充滿著天真和稚氣，也含著些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮；一雙又黑又亮的`眼睛，眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部分都顯得柔動俏媚。她的嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個小酒窩，花一樣美……
有一次，她睡覺，一個同學(xué)說咋了，結(jié)果她聽成卡了。說，按電腦的某某鍵就行，我們哈哈大笑，她有安然睡去……
她很愛玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通，而且很會玩。我們和她玩，每一次都要敗下陣來。她更奇思妙想，發(fā)明了一套很好玩的游戲，叫“呂氏游戲”。我們每一次玩得不亦樂乎，直到上課才肯罷休。她也很野蠻，經(jīng)常用排山倒海，排男同學(xué)，成了名副其實的“母老虎”……
說了半天，還沒說她的名字，她就是——我不告訴了，否則，我會變成沙袋。
我的好朋友作文 篇13
我有一位好朋友叫可怡，她今年8歲，在迪村小學(xué)二年級（4）班上學(xué)。
可怡有一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，她最喜歡扎著一條長長的馬尾辮，一張圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛。她喜歡穿黃黃的、白白的'裙子，既可愛又文靜。
可怡不但可愛，而且還很善良。有一次，老師發(fā)試卷時，憤怒地點到我的名字，81分！我拿著試卷，失望地走回了位置�！岸６６！保艑W(xué)了，我心里難受極了！回到家，爸爸媽媽還沒下班，我忍不住傷心地大哭起來，這時可怡聽到了我的哭聲，從隔壁跑了過來，安慰我說：“沒關(guān)系的，我們下次再努力�！本瓦@樣，我不會的題，她總會一個一個字地為我講解，我的成績很快就提高了一些。
我為有一個善良、樂于助人的好朋友而自豪。
我的好朋友作文 篇14
我們很小就認識，他那矮矮的個子，短短的頭發(fā)，一直刻在我腦子里。但重要的不是這些，最能表現(xiàn)出他外貌的是那雙厚——厚——的眼鏡！
他的眼鏡有多厚呢？你喝過北冰洋吧，那種玻璃瓶裝的，他的`眼鏡就和那玻璃瓶底一樣厚！是什么讓他的眼鏡這么厚呢？他自稱編程厲害，但并非如此，他編程才一級，我都四級了。其實我覺得是他愛看書，看正兒八經(jīng)的書，不是漫畫書！有多愛看書呢？
我們交換書看，他用一本很薄的科幻書《鄉(xiāng)村教師》換我的《三體3：死神永生》（很厚），沒想到，他第二天就看完了那么厚的一本書，我才看了三分之一呢！
后來我們一直交換書。有一次，他借我了一本看起來很舊很破的書，我問他啥時候買的，他說他五個月前買的，“五個月！怎么可能？明明這么破了！”原來，他每天都看，書被翻了很多次，短短五個月就變得很破很破了。
怎么樣，你知道他有多愛看書了吧，我都被他影響了！
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