春游的作文(范例8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的春游的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春游的作文 篇1
春姑娘在草兒上飄過，
小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過，
小河便唱起了歡快的歌兒，
在這萬物復蘇的春天里，大家還是去森林公園玩一玩、去踏踏春吧!
森林公園里，單單一塊小空地，也是一道風景。湛藍的天空中，一團團白云千姿百態(tài);鳥兒的歌聲在藍天上回蕩;
太陽公公嵌在浩浩長空里，用他那慈祥的臉面沖著我們歡笑。 看，高聳的樹木，為春天增添光彩;瞧，碧綠的小草，為春天增添活力;瞅，五彩的花兒，為春天增添生機;
聽，可愛的百鳥，為春天增添生趣。 微風吹拂著，花草樹木也盡情地輕輕地唱著歌兒。柳樹抽出了嫩綠的`葉芽，這邊婀娜多姿的一棵，在輕歌曼舞;
那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點頭。 小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍的湛藍，紫的青紫花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。 我明白了，大家也明白了：春天是一個畫家、音樂家、裁縫師是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。 森林公園太大了，要全寫完，整本作文紙也不夠寫。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公園轉一轉，你就全明白了。
所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青;要去春游，就去森林公園。
春游的作文 篇2
要去春游啦！我興奮得凌晨四點醒來就沒再入睡，早早來到學校。乘了半個小時的車，終于到達了目的地--洪塘寧波市農(nóng)園區(qū)青少年綠色學校。剛一下車，就過來了一位導游，據(jù)說是個教初三的老師。他告訴我們今天有四個活動項目。
活動之一—抓泥鰍
第一個活動項目是抓泥鰍。我們紛紛挽起袖子，把手放進混濁不清的水里，摸索著抓泥鰍。突然，一條滑溜溜的東西在我的手指間穿梭，我一把抓住了它。啊，泥鰍！“快把臉盆拿來！”我著急地喊。但泥鰍一掙扎就從我的手里逃脫了。第一次是這樣，第二次也是這樣，第五、六還是這樣，我最終一無所獲。泥鰍真是“老滑頭”，我心里悻悻地罵了它好幾遍。
活動之二—拓展
捉完泥鰍，我們來到了拓展區(qū)。里面有四個活動項目：攀墻、躍墻、爬鐵索、雙人走鋼絲。王夢去見了說：“真是比軍訓還可怕！”導游說：“攀墻、躍墻是成年人的活動，我們真玩另外兩個�！蔽覀兿韧媾黎F索，我是第二個爬的，我身體前傾，手腳支撐著身體緩慢地、困難地向前爬，才爬到一關，我已是滿頭大汗、上氣不接下氣了。堅持著又爬了一會，手腳開始發(fā)麻，啊，我爬不動了。我抬頭一看，離終點已不足2米，信心一下子又大增，繼續(xù)一寸一寸地往前挪，還有1米、半米 ，近了，更近了，終于爬到了終點。這時，我的手又酸又疼，定睛一看疼處，原來手心的皮破了。 爬完鐵索，我們便開始走鋼絲。我和王夢云一組，跟另外三組對手進行比賽。導游在一旁介紹了游戲的規(guī)則：“走鋼絲需要雙人配合，就是一個同學扶著另一個同學走鋼絲，走到對面交換角色再返回，最先到達終點便為獲勝�！睂в蝿傉f完，我就踏上鋼絲，握緊王夢云的手，和她一起跑了起來，對手才走到一半路程，我們已到達對面并交換完位置。返回的路上，我們更是快步如飛，對手剛走到對面，我們早已走完全程。哈哈，我們贏了！
活動之三—摘草莓
走完鋼絲，上午的活動就結束了，我們就餐完畢，導游就帶我們?nèi)チ讼挛绲牡谝粋�活動--摘草莓。我們一聽說摘草莓，都開心極了，像快樂的小鳥一樣飛進草莓地。隨后，導游開始發(fā)話：“每人只準摘6個草莓�！闭f完發(fā)給我們一人一個袋子 �！鞍�，才這么點呀”我們異口同聲地喊了起來。我們按秩序進了草莓的種植塑料大棚。大棚里真熱啊！熱得我大汗淋漓，呆在里面好像在蒸鍋里蒸似的。大棚里真悶啊！悶得我簡直喘不過氣來。大棚里真鬧��！導游的喇叭聲夾雜著同學們的歡聲笑語和蜜蜂的嗡嗡聲。 火紅火紅的草莓點綴在草莓藤上，真像一顆顆誘人的紅珍珠，我忍不住咽了一下口水，趕緊伸手摘草莓，大的.草莓足有我手心大小，摘足了6個，走出了大棚，我深深地吸了一口氣，外面的空氣真是涼爽！
活動之四—玩趣味橋
摘完草莓，我們來玩趣味橋。這里共有10座橋，適合我們小學生我的只有三座。第一條是網(wǎng)橋——用網(wǎng)圍起來的橋，我們男同學幾乎都是飛快地跑過去。第二座是用鋼條橋，整座橋蛤用簡簡單單的幾根鉛條搭成的，沒有圍樣，橋面的鋼條間隙很大，走在上面好像一不留神便會墜入水中。我顫抖著登上了橋，緩慢地向前走，可謂是提心吊膽地穿過了橋。第三橋是滾洞橋，但由于時間關系我和好多同學都沒玩成。 坐在回來的車上，我仍覺意猶未盡，不禁大喊：“洪塘，明年春天我們還來！”
春游的作文 篇3
“星期五春游啦！”徐佳禾高興地叫起來。我問她：“你怎么知道？”“三(2)班一個同學說的�！彼駳獾卣f。
三(2)班同學真的知道這消息了？我開始不相信，后來還是信了，星期五真的春游那就好了。漸漸地，一傳十，十傳全班，全班同學都知道了。
老師還沒有說，我們就分配好了，誰和誰一組，誰帶什么……甚至有一些人怕那天來不及買東西，零食都買了很多放家里預備了，家長也弄得很忙。
我們都熱烈議論著，自己買了什么，可能會去哪兒，有沒有板凳(上學期秋游的地點沒凳子，只好坐在石頭上)，好不好玩……開心極了。可老師卻一直沒有宣布，徐佳禾就去問老師。
我們盼望她帶來好消息：星期五有春游，老師忘記跟我們說了�？蓞s看見她垂頭喪氣地回來了。我們很著急，難道春游沒了？我們急著問她：“怎么樣，怎么樣？”可她沉重地嘆了口氣，說：“沒轍了！唉！春游取消了，這學期沒春游了！”“��？”我們都很傷心。
有人還在責備她：“你害我買了這么多東西！”“都怪你，要不我爸媽也不用準備這個，準備那個的.了！”盼望已久的春游就這樣在我們興奮頭上澆了一桶“冷水”。
春游的作文 篇4
春天在不經(jīng)意間悄悄地來了，她送來了喜人的禮物——潔白的梨花。
我們翻過一座小山岡，穿過林間小道，梨花山的春天會是怎樣的呢？一路上，小鳥竊竊私語、勞作的人們吆喝聲和踏青者的歡笑聲奏出了一曲悅耳的鄉(xiāng)間小曲，空氣中還彌漫著沁人心脾的芳香。這一幅畫卷又是誰 勾勒的呢？ 不知不覺，我已經(jīng)進入了一個夢幻般的世界——雪白的梨園。我想張開雙臂享受一下這里動人的.氣息。似乎可愛的梨花會意了，讀懂了我的心聲。一陣陣清爽的春風攆走了我的疲勞，浸透了我身上的每一個細胞，滋潤著五臟六腑，舒暢無比。 我輕輕地摘了一朵小花瓣，雪白雪白的，在陽光下發(fā)出銀光，像一顆顆小星星微笑調(diào)皮地眨著眼。五片花瓣軟軟的，滑滑的，黃色的花蕊。我輕輕地把它拋上空中，看著它又慢慢地掉在我掌心，真像一只只小蝴蝶呢！
忽然聽見一陣簌簌聲，感覺有許多軟東西打在我身上，回頭一看，沒人啊，哇，原來一瓣瓣梨花紛紛落下來，好漂亮的花瓣雨呀！腳下的一片土立刻被鍍上了一層雪白。
站在梨園的最高處，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人們捉迷藏，嬉戲著，好不熱鬧的一幅梨園圖！走下山坡，是一口池塘，池水清可見底，一群群小蝌蚪在水中盡情游玩，享受著這明媚的春光。
春游的作文 篇5
【開頭】今天，天氣晴朗，我懷著特別興奮的心情來到學校，因為我要和同學們一起去春游。
我們排著整齊的隊伍上了汽車，不一會兒，我們就來到了荔枝世界觀光園。第一個項目是抓魚，我和同學們來到池塘邊，只見成群結隊的魚兒在游來游去，我拿著事先準備好的塑料袋，輕輕地放入水中，魚兒游著游著一下子就鉆進了我的`袋子，這時我一提袋子，魚兒就跑不了了，我高興極了。緊接著，我們又來到了植物園，這里又各種各樣的植物，這些植物都有著它們頑強的生命力。
啊！終于到了我向往的地方——太空城堡。幾個同學一擁而上，把我壓在堡塔底下，我使勁一彈又起來了，然后我慢慢地過了獨木橋。
我們還參觀了恐龍展，還看見了昆蟲世界，這次校外活動太有意義了，使我們學到了許多科學知識。
春游的作文 篇6
“今天是個好日子，心想的事兒都能成……"我哼著歌，一蹦一跳地來到學校，知道我為什么這么高興嗎？因為今天我們要去春游啦！
坐上大巴車，同學們就像一只只快樂的小鳥一般嘰嘰喳喳地說個不停。氣象預報到底是如何制作的呢？又是如何傳播給我們的呢？帶著這份好奇，我們來到了這次春游的目的地--慈溪市氣象局。
一進門，首先映入眼簾的'是一棵棵高大挺拔的大樹，它們就像一位位英姿颯爽的士兵站在兩旁，下面鋪著柔軟的”綠地毯“。氣象局的一位叔叔帶著我們來到了一塊大草坪上，上面擺放著各種各樣的儀器，叔叔分別向我們介紹這些儀器叫什么，有什么功用，讓我大開眼界。例如：風塔上的風向儀和風向標可以測出風往哪刮，風的強度。插在地上的溫度計可以了解地面上的溫度和濕度等等……然后我們來到了一個大廳，原來氣象預報就是在這里誕生的。
最后我們來到了中央大廳，看制作天氣預報需要了解什么？該怎么做？叔叔告訴我們制作天氣預報之前氣象站的工作人員先會結合衛(wèi)星云圖了解空氣中的水氣，風，溫度等情況，再結合地面檢測到的情況，進行統(tǒng)一數(shù)據(jù)收集和綜合分析。原來看似簡單的天氣預報其中蘊含著這么多科學知識。
科學如同一把鑰匙，讓我們叩開知識的大門，讓我們的生活更加美好。
春游的作文 篇7
我日盼夜盼，終于盼到了學校難得組織一次的春游活動，這是我自讀小學以來的第一次春游，我做夢都想每天去春游!
這個星期三，我來到學校后，排隊有序地和全班同學一起上了春游巴士。汽車緩緩地開動了，望著窗外優(yōu)美的風景，我禁不住想到大草原上翩翩起舞，娛樂嬉戲。一邊觀賞著窗外的景色，一邊聽導游細細解說清遠故鄉(xiāng)里。不一會兒，的車程，我們就來到了清遠故鄉(xiāng)里，這里散發(fā)著濃濃的古鎮(zhèn)特色，讓人身臨其境。走進故鄉(xiāng)里，眼入眼簾的便是二龍戲珠的頭雕像，看著這么手工細致的陶瓷雕像，我的心里不禁贊嘆道：原來這些小鎮(zhèn)里的人民也能作出天衣無縫、無可挑剔的陶瓷雕像，讓我們的城市人從此對農(nóng)村人刮目相看!許多同學都紛紛停下腳步，合影留念。隨著導游穿梭過來，我們便從故鄉(xiāng)里小鎮(zhèn)穿梭到機動游戲樂園。
一陣陣驚天動地的尖叫聲從游戲樂園里傳出來。當我們的班主任和導游講清規(guī)則后，只聽老師一聲令下解散，我們?nèi)嗤瑢W便爭先恐后地沖向有了設施。最多人玩的便是戰(zhàn)斗碰碰車了。雖然我們是最早來的，但是故鄉(xiāng)里內(nèi)早已是人山人海的了。
我和我們小組的`成員完了一會兒機動游戲后，便一窩蜂地涌到了挑戰(zhàn)地帶。這里都是一些膽大包天的人才敢小心翼翼地去玩。這里分有兩大項目：一、是斷壁地帶;二、是水上地帶。看著這些富有挑戰(zhàn)性的游戲，我興奮地想：這些游戲能讓我膽大起來，還能鍛煉我的身體呢!我覺得水上地帶具有挑戰(zhàn)性，不理會義工家長的勸阻，一溜煙地沖過去開始挑戰(zhàn)。有幾條道路我覺得自己不適合玩，于是便挑選最簡單的三條道路來玩。有一條道路走到一半時，被一群其他校的學生給擋住了道路，我既心急如焚，有心驚膽顫。心急如焚的原因是：這個獨木橋這能過一個人，如果前面的那個同學在不走快點，這條道路就毫無挑戰(zhàn)意義了;心驚膽顫的原因是：如果前面的同學再不走快一點，我就會被這又圓又滑的獨木橋推入水中了。最后，我還是毫發(fā)無損地走過難關。
吃過午飯后，我們又繼續(xù)去玩機動游戲，但由于有許多學校也來春游，所以機動游戲樂園人山人海，隊伍像是一條長龍，我覺得春游活動是一次增進同學之間的友誼的機會。我又玩了戰(zhàn)斗碰碰車和挑戰(zhàn)地帶。接著我們班便跟著導游來到故鄉(xiāng)里蠟像館，體驗以前的鄉(xiāng)村生活。不一會兒，又因天雨關系，我們不得不早早上巴士回學校。
春游生活不但能鍛煉自身體，還可以增進同學之間的友誼，春游是一個體驗同學們友好相處的機會，我們要好好珍惜。
春游的作文 篇8
今天，天氣晴朗，萬里無云。學校組織我們?nèi)ゴ河�，同學們都很興奮。
伴著和煦的春風，我們來到自在公園的大門口。同學們排著整齊的隊伍走進公園。一路上，一片美麗的春景映入眼簾，百花齊放，清香撲鼻而來，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，蝴蝶也趕來為美麗的春天獻舞。風兒輕輕地吹過湖面，楊柳倒映在湖中，對著鏡子梳理它美麗的長發(fā)。
老師帶了我們來到一片大樹陰下，同學們有的席地而坐，有的站著，圍成了一個大圈。這時老師說：有沒有小朋友愿意上來表演節(jié)目，有的請舉手？”好多個小朋友都舉起了手，老師說：一個個來�！毙∨笥褌円粋�個地開始表演節(jié)目，有的`講故事，有的唱歌，有的問腦筋急轉彎，有的的講笑話
同學們在歡聲笑語中結束了春游
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