抒情的作文(優(yōu)選8篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的抒情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　這一日，我再次不由自主地將目光定格在那墻角的傘，思緒卻飄回了那個(gè)滂沱大雨的傍晚。

　　那一天，雨下得特別大。我站在放學(xué)的墻角，身體戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在發(fā)抖，心里比它更涼，像剛出生的孩子沒了爹娘似的，既凄涼又悲哀。唉。我猜想，學(xué)校里除了我和微微發(fā)亮的臺(tái)燈，也許再也沒有多一個(gè)人了吧。雨漸漸變大，我的心越發(fā)傷感。

　　雨就這樣下著，雨珠倒是快活，落在地上與伙伴玩耍；落在房頂與瓦相伴；落在水管與臭水嬉戲，只留我一人躲在墻角，只留我一人在心里哭泣。大約又下了幾分鐘吧，雨兒的聲音好像可以把整個(gè)天都蓋下去。

　　我開始不安，我開始慌亂，我……我還是跟老天做起了斗爭(zhēng)，放肆地大吼，放肆地發(fā)怒。我始終敵不過(guò)這場(chǎng)斗爭(zhēng)，最終我失敗了，我無(wú)力再于老天爭(zhēng)個(gè)高下，我也無(wú)力再讓心中的火焰燃燒，我被這滂沱大雨打敗了……

　　不久，有把黑傘從我頭上駛過(guò)，那傘上有幾個(gè)小小的.圓潤(rùn)的白點(diǎn)點(diǎn)還有一些青黃不接的紫點(diǎn)點(diǎn)。這把傘還真妹。我嚷嚷了一句�？苫剡^(guò)頭，我就愣住了；一個(gè)披著紅色大衣，臉上長(zhǎng)滿了花白的皺紋，哪想?yún)s是母親！母親用她那粗糙而開裂的手給我遞過(guò)她的大衣，把傘蹭在我的頭上，自己與喧囂的大雨進(jìn)行斗爭(zhēng)。然而她沒跟我多說(shuō)一句，只是時(shí)不時(shí)地?cái)[著笑容朝向雨兒，而她的手一直揣摩著傘為我打著。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)，傘中溢出與平常不同的感覺，這感覺更暖，更濃。

　　至那以后，只要是雨天，媽媽都會(huì)用那雙皸裂蒼老的手遞給我那把黑傘。

　　時(shí)間流逝得太快，墻角的那把乎愈來(lái)愈舊，母親也愈來(lái)愈老，但那份濃濃的愛是不會(huì)變的。想到這里，我似乎在那把傘上看到了母親的身影；那把傘上的凹陷就是母親額頭上越來(lái)越濃的皺紋；那傘柄破損的裂縫就是母親那蒼老的手指……

　　這些擁有歲月印跡的畫面，是最珍貴的。它們將在我的心中，發(fā)出最耀眼的光。

抒情的作文 篇2

　　眼看著夏季就要到了。那梔子樹上的綠芽長(zhǎng)成了墨綠色，含苞待放的梔子藏在樹葉之后若隱若現(xiàn)，仿佛一個(gè)深居閨閣的少女。我望著窗外的梔子花，思緒如河水般流過(guò)，輾轉(zhuǎn)回眸，我仿佛看到了記憶里一直珍藏的她。

　　認(rèn)識(shí)她也是在這樣的一個(gè)夏天。

　　小升初的那個(gè)暑假，沒有作業(yè)一身輕松，可媽媽卻說(shuō)，初中以后學(xué)習(xí)更緊張了，現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)怎么行?于是，這個(gè)暑假我因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)忙碌起來(lái)。

　　去補(bǔ)習(xí)的路上，那炙熱，豪放的太陽(yáng)光若一條金色的絲帶，熱情地鋪在補(bǔ)習(xí)路上的青石地板;又似奔流的流水傾瀉在路邊上的梔子樹，照的原本墨綠的梔子樹葉像是穿上了一件黃紗。那還未綻放的梔子，仿佛預(yù)示著今天將會(huì)遇到的她。

　　到了補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn)，我見到了她——我的同桌，穿著一條如梔子花般潔白的裙子，向我露出好似有梔子花的清香的.笑容，就連她的名字都若梔子一般：“你好，我叫夏陽(yáng)梔，你可以叫我梔子�！睆拇�，梔子改變了我對(duì)補(bǔ)習(xí)的態(tài)度。

　　補(bǔ)習(xí)樓外的梔子開了一兩朵，帶著夏季特有的味道，而補(bǔ)習(xí)樓內(nèi)的梔子卻讓我頭痛不已�！皸d子，你給我這么多卷子干嘛?”我一回到座位就發(fā)現(xiàn)桌子上的卷子和一朵帶著水珠的梔子。“楊，這些都是上課時(shí)的重點(diǎn)，你做了它上課也就不會(huì)這么難了�！睏d子依舊面帶微笑。“可是……”我本想拒絕她，可看她那么真誠(chéng)的表情，我還是寫了。之后的一段時(shí)間里，梔子總是有意無(wú)意的遞給我一些卷子，那卷子上散發(fā)出梔子的芬芳，驅(qū)散了我原本對(duì)學(xué)習(xí)的不屑和夏日的倦意，我的成績(jī)竟奇跡般的見長(zhǎng)……

　　過(guò)了很多天，補(bǔ)習(xí)樓外的梔子花全開了，是那么的圣潔雪白，是那么的賞心悅目，是那么的娟秀可人，它們抹著夏日賜予的芬芳，穿著陽(yáng)光照射的白裙子，唱著婉轉(zhuǎn)的歌。補(bǔ)習(xí)樓內(nèi)期末考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們都對(duì)榜上的第一名羨慕不已。“楊，你這次考得很不錯(cuò)啊!”梔子說(shuō)道，她依舊穿著我們初見時(shí)的那條白裙子，露出那清新的笑容�！澳强刹�，天天被你逼著寫卷子，不好也難啊!”我望著榜上的第一名——夏陽(yáng)梔，也笑了……

　　夏天是充滿活力的，而那個(gè)夏天，我嗅著梔子的花香，淡淡的笑了，多么令人傾心的夏天……收回思緒，我仿佛又看到了那個(gè)穿著梔子花般的白裙子的，帶著梔子花般清香的微笑的，我心底一直珍藏的她——夏陽(yáng)梔。

抒情的作文 篇3

　　時(shí)光，無(wú)情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來(lái)了充滿希望的明天。

　　我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長(zhǎng)，就是以時(shí)間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變，我們不停地往上爬，不停地吸收養(yǎng)分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長(zhǎng)，我們的腰彎了下來(lái)，慢慢地倒下去了……

　　雜草，是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石，是我們成長(zhǎng)中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍(lán)的天空，阻攔著我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著時(shí)間的推移，性格的`變化，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我，如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴(yán)和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽(yáng)悄然離去，而留下的，卻是一個(gè)不想我的我。

　　六年級(jí)，伴著桂花的香氣毫無(wú)察覺地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。

　　因?yàn)榱�年�?jí)是小學(xué)的重要期，這兩個(gè)學(xué)期，關(guān)系著我們讀初中的命運(yùn)。誰(shuí)又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中，在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價(jià)。這不，我又開始在命運(yùn)的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運(yùn)的枷鎖，擺脫這厭人的書卷！但一看到家長(zhǎng)們充滿希望的眼神，學(xué)習(xí)，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過(guò)這短暫的童年，但是，我又避不開，避不開這成長(zhǎng)的道路，這一刻，我忽然明白，我長(zhǎng)大了。

　　時(shí)光，無(wú)情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來(lái)了充滿希望的明天。

抒情的作文 篇4

　　爸爸是個(gè)特別的人，連他愛的方式也是特別的。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候。開學(xué)的第一天，爸爸在學(xué)校門口悄悄地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，爸爸小時(shí)侯家里窮，沒錢上學(xué)，讀的書少，很多知識(shí)都不會(huì)，你上課時(shí)，回到家再把你學(xué)的東西教給爸爸。交你一個(gè)人的.學(xué)費(fèi)，卻能讓咱兩都學(xué)到知識(shí)，多好呀！”爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)，那天真的樣子真像個(gè)孩子，年幼的我居然相信了爸爸。從此以后 ，我每天都認(rèn)真聽棵，放學(xué)后就一本正經(jīng)地把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)教給爸爸。儼然一位小老師，爸爸則像個(gè)學(xué)生一樣，坐在我身邊靜靜地聽，有時(shí)不明白的還向我請(qǐng)教呢。我常能以當(dāng)爸爸的老師而自豪。于是學(xué)習(xí)上更加努力了，成績(jī)也越來(lái)越好。四年級(jí)的一天，我放學(xué)回到家中，聽到書房里傳出一陣陌生的聲音，大概來(lái)客人了。我走到書房門前，剛想進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門是虛掩的，從門縫中可以看到書房的一切情景：只見爸爸手上拿者一本《趣味數(shù)學(xué)》，正有聲有色地給他一位同事的兒子講解題目呢。《趣味數(shù)學(xué)》里面的題目可難了，在書店我看過(guò)，里面的題目我也不會(huì)做，看爸爸 講解題目的樣子卻好象很會(huì)做。原來(lái)爸爸一直在欺騙我。

　　四年了，守住一個(gè)謊言容易嗎？他為了什么呢？我終于明白了，為什么我的成績(jī)總比別人的好，我的學(xué)習(xí)興趣總是這么濃，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)會(huì)“說(shuō)謊”的好爸爸.還有一個(gè)暑假,我迷上動(dòng)畫片,如果一天不看動(dòng)畫片,就吃不下飯,睡不著覺.一天,爸爸神秘地拿回一大包東西,走到我房間,放在了一個(gè)空抽屜里,并用鑰匙鎖住了這個(gè)抽屜里,對(duì)我說(shuō):"這東西暫時(shí)放在這抽屜里,你不能動(dòng)它,你就快升學(xué)了,這東西等考完升學(xué)試再讓你看."這東西是什么呢?這么神秘?我心中產(chǎn)生了個(gè)大問(wèn)好.后來(lái),我請(qǐng)清楚楚他把鑰匙放在冰箱頂上.到了第二天,爸爸去上班了,一種無(wú)名的好奇心促使我打開抽屜,原來(lái)是一本本書,我翻開一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái).這些書深深地吸引了我,我很少看動(dòng)畫片了,如饑似渴地偷偷看書,生怕爸爸發(fā)現(xiàn),不讓我看,沒想到爸爸竟毫不察覺.一個(gè)暑假下來(lái),我學(xué)會(huì)了不少東西.后來(lái),和爸爸閑聊中,才知道那又是老爸設(shè)下的"騙局",爸爸還美其言說(shuō):"姜太公釣魚--愿者上鉤."讓我哭笑不得.爸爸對(duì)我說(shuō)的謊話,這哪是"騙"呀,

　　這只是爸爸對(duì)我深深的愛!在愛的指引下,我在學(xué)習(xí)的道路上越走越好.

抒情的作文 篇5

　　“睡吧、睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你�！泵慨�(dāng)聽到這首熟悉的歌曲，我心中就泛起一陣酸甜。

　　6歲那年，父親因病辭逝了。當(dāng)時(shí)我雖然不完全明白“死”這個(gè)字眼，但還是有些明白。因?yàn)�，我知道父親以后不會(huì)在睡前給我講故事了，也不會(huì)再唱我最愛聽的催眠曲了。想到這兒，我忍不住大哭起來(lái)。

　　我很傷心，一直哭到了臨睡前，嗓子都哭啞了，可淚水還是止不住的'往下流。

　　母親聽到哭聲過(guò)來(lái)了。她頭戴著白花，眼睛紅腫，見到我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，說(shuō)：“還沒睡呢，是不是想聽搖籃曲了？我來(lái)給你唱�！薄安唬�我不要！我只要爸爸唱，出去呀！嗚——”我不懂事的又哭又喊。母親看了我一眼，抹了一下眼淚走了。迷糊中，我睡著了。

　　晚上，我被惡夢(mèng)驚醒了。耳畔突然傳來(lái)了搖籃曲。難道是爸爸？我睜開雙目一看，原來(lái)是母親，她用沙啞的聲音輕唱著，不知疲倦。我感動(dòng)極了，對(duì)她說(shuō)：“媽，剛才是我不好�！碧旌诹�，你快睡吧�！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭，又唱了一會(huì)，就走了。那首搖籃曲好像承載著無(wú)數(shù)愛與親情，我釋然了。

　　母親是個(gè)不善言辭的婦女，她用歌喚醒了我對(duì)她原本冰結(jié)的感情。雖然，在這以后的幾年里她再也沒有唱過(guò)，不過(guò)那飽含母親深情的聲音，一直在我心中回響。

　　“睡吧、睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你……”

抒情的作文 篇6

　　在我初中的時(shí)候，我的母親因?yàn)榘┌Y離開了這個(gè)世界。

　　上初中的第一個(gè)學(xué)期媽媽因?yàn)槎亲油慈メt(yī)院檢查，檢查報(bào)告出來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽的肚子里有幾塊細(xì)胞那就是所說(shuō)中的癌癥我從來(lái)都沒有想過(guò)我們家會(huì)有這種事情發(fā)生，聽爸爸一說(shuō)可能是遺傳，我們的外公也是因?yàn)槟c癌失去了他的生命，媽媽可能是以為遺傳才得了她的胃癌。爸爸也一直幫媽媽治病。

　　有一天，星期五我正好放學(xué)回家，回到家時(shí)，爸爸連續(xù)接了4個(gè)電話都是問(wèn)媽媽的情況，我也偷偷聽了一點(diǎn)，爸爸好像哭了似的，我聽見爸爸說(shuō)媽媽的器官全部都衰竭了，爸爸還說(shuō)媽媽可能撐得十天都很難，不行了我哭了根本不相信是這樣的�；氐椒块g爸爸躺下什么話都不說(shuō)，后面他又坐起來(lái)了。慢慢的跟我們講，我們?nèi)齻�(gè)孩子都不相信媽媽她那么好不會(huì)這樣的，我們哭了，哭得很大聲，爸爸把我們?nèi)齻�(gè)孩子抱住跟我們說(shuō)，沒事沒事還有爸爸在會(huì)讓你們吃飽穿暖的.不會(huì)讓他們欺負(fù)你們的，我們真的接受不了媽媽就這樣，媽媽還在一定還有辦法的。

　　第二天早上爸爸早早就起床去醫(yī)院了，但是半路接到醫(yī)院打來(lái)的電話說(shuō)媽媽不行了。爸爸返回回家把我們叫醒了，叫我們快點(diǎn)起來(lái)，我們起來(lái)后急忙的刷牙洗臉，爸爸帶我們出去打滴去醫(yī)院，去到醫(yī)院后看見姑姑在電梯外面等著我們，姑姑叫我們進(jìn)去看看媽媽最后一眼，姑姑哭得很大聲抱怨自己沒有看好媽媽等我們來(lái)看看她，我們不怪姑姑。我看著媽媽的尸體喊媽媽、媽媽，怎么喊媽媽都聽不見，我就一直哭，我們就這樣沒了媽媽。醫(yī)生把媽媽送進(jìn)平安間，他們幫媽媽穿好了壽服。就去殯儀館火化媽媽的尸體。我們以后都沒有媽媽了就這樣。他們說(shuō)遺傳基因可能還會(huì)遺傳到下一代那就是我，我可要小心了。以后我的心里話不知道該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。

　　以前我有什么抱怨都會(huì)跟媽媽說(shuō)心情不好都是跟媽媽說(shuō)，因?yàn)榘职值钠�氣不好，媽媽總是很寬容大度，她很慈祥，現(xiàn)在媽媽沒了我不知道該跟誰(shuí)說(shuō)，除了去學(xué)校跟我那幾個(gè)閨蜜說(shuō)說(shuō)其他都不信任我，因?yàn)槲覑弁娌幌矚g學(xué)習(xí)，爸爸也沒那么愛我，以前媽媽在的時(shí)候媽媽總是說(shuō)只要做事不要太過(guò)分誰(shuí)都愛�？墒乾F(xiàn)在海燕聽話了呀媽媽怎么都不回來(lái)看看我，我不怪媽媽不辭而別，因?yàn)闆]有辦法，早就知道不去學(xué)校了就能陪媽媽多幾天，媽媽你在天上好好的，下輩子我還做你的女兒。

抒情的作文 篇7

　　我身邊的美

　　我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

　　“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前……

　　記得那是個(gè)大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地趕去上學(xué)，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我一邊暗自詛咒這該死的天氣，一邊看公交車有沒有來(lái)。連車的影子都沒見著，我心急如焚。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一輛公交車駛了過(guò)來(lái)，我招了招手，公交車便停下來(lái)了。我三步并作兩步地上了車。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)老爺爺?shù)呐赃�，有一個(gè)座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝那個(gè)座位沖去，迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我居然沒帶錢!我下意識(shí)地摸遍了全身，能找的地方也找過(guò)了，一個(gè)子兒也沒有。我一下子癱坐在座位上，望著車頂發(fā)呆。偏偏這時(shí)候，售票員朝這邊走了過(guò)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里焦急不安地想：完了，沒錢怎么跟售票員說(shuō)啊!總不能說(shuō)我忘帶了吧，唉，都怪這個(gè)該死的天氣!

　　我正嘀咕著，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)：“我替這個(gè)小朋友交。”我扭頭一看，原來(lái)是我旁邊的`那位老爺爺!他用一只滿是皺紋的手捏住兩個(gè)硬幣，遞給了售票員�！爸x謝你，老爺爺!”我激動(dòng)地說(shuō)。滿發(fā)須白的老爺爺慈祥地對(duì)我笑了笑，便下車了。望著那個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：助人為樂應(yīng)該也是一種美吧!盡管我們不相識(shí)，但那位老爺爺助人的形象卻清晰的刻在了我的腦子里。

　　汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)著，車廂里的錄音機(jī)里播放著：“你就像那冬天里的一把火……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……

抒情的作文 篇8

　　同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師 …… 這是我們自己的夢(mèng)，可中國(guó)夢(mèng)又是什么？那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)聚在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。

　　我有一個(gè)音樂夢(mèng)，希望長(zhǎng)大后成為一名歌唱家，到音樂之都維也納舉辦演唱會(huì)。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要好好地學(xué)習(xí)唱歌，認(rèn)真的練習(xí)。不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對(duì)一切，抓住所有的機(jī)會(huì)，這樣我才會(huì)成功。到那時(shí)，我不僅圓了自己的.夢(mèng)，還為祖國(guó)在音樂界爭(zhēng)了一把光。

　　一個(gè)人一生中有許多階段，每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。

　　如果你的夢(mèng)想在講臺(tái)，那你要做一個(gè)好教師。

　　如果你的夢(mèng)想在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄。

　　如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室，那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。

　　讓我們擁有夢(mèng)想，努力追求吧！

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