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照片作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的照片作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片作文600字 篇1
國(guó)慶節(jié)我回老家，看見(jiàn)舅舅的相框里發(fā)著一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。照片上有儒雅帥氣的爺爺，年輕的婆婆，年幼的舅舅，天真的媽媽，可愛(ài)的姨姨。那時(shí)侯的爺爺婆婆好年輕，看起來(lái)和我爸爸媽媽現(xiàn)在的年齡差不多，一家五口，在院子里潔白的梨花樹(shù)下，留下了他們的笑容。干部
聽(tīng)婆婆說(shuō)，這張照片是81年照的，我的爺爺寫的評(píng)論《雷雨》在《劍南文學(xué)》上獲獎(jiǎng)啦，這是當(dāng)時(shí)來(lái)通知他領(lǐng)獎(jiǎng)的那位編輯老爺爺拍下來(lái)的。我爺爺那時(shí)最大的理想就是自己寫一本書(shū)，并且能夠帶著他的二胡走出廣元市。我婆婆一直很支持我的爺爺，所以她很辛勤，整天都忙個(gè)不停。舅舅很聰明好學(xué)，一天自制一些小玩意兒，有一些還很給大人們帶來(lái)便利呢！媽媽和姨姨那時(shí)還太小太小，她們總是結(jié)伴采花捉小蟲(chóng)子玩。
一晃31年過(guò)去了，爺爺變瘦了，牙都幾乎脫光了。婆婆也老了，頭發(fā)都變成灰白的了。舅舅很忙很忙，因?yàn)樗途藡寢寬旰芏嗪芏嗟?錢，供兩個(gè)哥哥上學(xué)。大哥哥在首都醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，二哥哥在廣元上中學(xué)。
姨姨也非常辛苦，因?yàn)樗刻煲吆苓h(yuǎn)接送象菊妹妹上學(xué)，姨父一年四季都在外打工掙錢。
我的媽媽更辛苦，也更快樂(lè)！因?yàn)槲乙恢迸阒龘v蛋著，快樂(lè)著，高興著和幸福著。我的爸爸總是利用了一切業(yè)余時(shí)間畫他的畫。
爺爺喜歡上網(wǎng)，也一直深愛(ài)著他的二胡，一曲《二泉映月》演奏的如癡如醉！我還用我的葫蘆絲和他合奏了《荷塘月色》。婆婆一邊撥著花生，一邊笑瞇瞇的的聽(tīng)著我們的演奏。
我愛(ài)這張舊照片。
我更愛(ài)這張照片中的每個(gè)人。
照片作文600字 篇2
去年10月1日放假，媽媽帶我去邢臺(tái)看爸爸，去了以后，爸爸沒(méi)有時(shí)間帶我們?nèi)ネ鎯�，就讓小商姐姐帶我們�(nèi)ネ鎯�，姐姐帶我們�(nèi)チ松止珗@。來(lái)到森林公園，我看見(jiàn)一頭雕刻的大黑牛，上面寫著臥牛城，我問(wèn)姐姐為什么要雕刻大黑牛叫臥牛城呢？姐姐說(shuō)：“傳說(shuō)，從前邢臺(tái)有一條大河，河邊住著一對(duì)夫婦，他們非常勤勞、善良，有一年的夏天河里發(fā)了大水，夫婦兩個(gè)正在河里打魚(yú)，河水把船沖翻了，夫婦兩個(gè)掉直了水里，眼看快要淹死了，天上掉下來(lái)了一頭大黑牛把他們救了，原來(lái)這牛是天神派下來(lái)幫助他們的，后來(lái)大黑牛就跟他們回了家，幫他們種地，日子越過(guò)越好，后來(lái)大黑牛歸天了，人們?yōu)榱思o(jì)念它，所以叫這個(gè)地方臥牛城。聽(tīng)了這個(gè)故事，于是我便和姐姐在這臥牛城與大黑牛拍下了這張照片。
在我精致的相冊(cè)里，存放著一張我兒時(shí)的照片，照片上的.我正和小猴子玩耍。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，都會(huì)“咯咯咯……”地笑出聲來(lái)。
那還是前年暑假里的一天，我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去游玩。我們一進(jìn)大門就直接朝著水簾洞走去。山上的水嘩嘩嘩地往下流，我們穿著雨衣興致勃勃地走進(jìn)了水簾洞。漫步在水簾洞里，看見(jiàn)了許多的石凳和石桌，再朝著里面走幾步，又看見(jiàn)了一個(gè)刻工精致的石椅，這就是當(dāng)年齊天大圣坐的椅子。我們走出水簾洞，媽媽就催促著我們回家�？蓜傋叱龃箝T，就看見(jiàn)有位叔叔在大聲叫喊：“五元錢抱一次小猴子，免費(fèi)拍一張好照片�！蔽业膬晌灰谈鐕樀米叩倪h(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不敢看一眼小猴�？墒怯杏職獾奈覅s很想抱著小猴子玩耍，所以目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子。媽媽仿佛看出了我的心思，給了我五元錢。我高興極了，立刻把錢遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且還和小猴子玩耍呢！工作人員抓住時(shí)機(jī)給我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我精致的相冊(cè)里。每當(dāng)我拿出那張照片，就總會(huì)讓我想起那次快樂(lè)的花果山之旅。
照片作文600字 篇3
星期五，我看見(jiàn)媽媽正在準(zhǔn)備一大疊相片，那張?jiān)谙愀酆Ｑ蠊珗@里拍的相片讓我想起那次海洋公園海洋劇場(chǎng)里的海豚的精彩表演。
那是4月29日下午3時(shí)30分，隨著工作人員的指揮，海豚從小屋子里歡快地游了出來(lái)，他們時(shí)而快速地游動(dòng)著，時(shí)面躍出水面，跨過(guò)那高達(dá)兩米多的水流；時(shí)而從水中的工作人員頭頂躍過(guò)；時(shí)而從水中直起身子，像人行走一樣的游了起來(lái)。它們還從工作人員手中的圈中一只只地鉆過(guò)，再扎入水中。有時(shí)它們趁我們不注意，還突然躍出水面向我們點(diǎn)頭呢！最精彩的要數(shù)海豚頂球了。海豚先潛入水中，突然猛的跳起來(lái)，輕而易舉頂?shù)角蛄�。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我往后一看，哇！觀眾席上竟坐滿了人，無(wú)一空席。
海豚會(huì)與工作人員嬉戲。工作人員剛從水下探出頭來(lái)，海豚就冷不防地向他們潑水，弄得工作人員滿臉都是水珠。海豚游到工作人員懷里，像一個(gè)小孩在向媽媽一樣的撒嬌。海豚還把工作人員頂?shù)桨哆叄尮ぷ魅藛T爬上岸。并且它還聽(tīng)從工作人員的指揮，與一位觀眾親密接觸。海豚還會(huì)跟著我們一起做動(dòng)作。我們拍手，它也跟著我們拍手，我們轉(zhuǎn)圈，它也跟著我們轉(zhuǎn)圈。無(wú)論我們做什么樣的動(dòng)作，它都會(huì)跟著我們一起做，那模仿能力絕對(duì)堪稱一流。它還友好地讓我們觀眾摸它的皮膚，正當(dāng)它想回自己的小屋時(shí)，一個(gè)觀眾不小心掉進(jìn)了海豚湖里，并大喊著救命。海豚似乎又聽(tīng)得懂我們的`話一樣，從它的小屋里沖出來(lái)，馱起那位觀眾游到岸邊，又費(fèi)力地把觀眾頂上岸。
這場(chǎng)海豚表演很快的結(jié)束了，但在欣賞這樣精彩的表演中，也讓我深深地明白了其實(shí)人與動(dòng)物也是可以和諧相處的。
照片作文600字 篇4
記得我七歲的時(shí)候，來(lái)到電視臺(tái)參加“快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的節(jié)目錄制，留下了一張和鞠萍姐姐的照片。每當(dāng)看到它，就會(huì)使我想起當(dāng)時(shí)的情景。
在那天之前，我并不知道是鞠萍姐姐和我一起錄像，當(dāng)導(dǎo)演告訴我：“今天是鞠萍姐姐和你一起錄像，你可要好好表現(xiàn)，知道嗎？”時(shí)，我一聽(tīng)高興得不得了，直喊道：“太好了！太好了！”
過(guò)了一會(huì)兒，鞠萍姐姐來(lái)了。頓時(shí)，許多觀眾都簇?fù)磉^(guò)去，有的讓她簽字，有的請(qǐng)她照相，還有的送她禮物。我是小孩，這么多人，我擠不進(jìn)去，“好吧，我只能錄完像再找她了。”我心里想。
導(dǎo)演一聲令下，開(kāi)始走臺(tái)了。我忽然覺(jué)得腦子里一片空白，所有準(zhǔn)備好的臺(tái)詞一句也想不出來(lái)了。在導(dǎo)演的引導(dǎo)下，我驢唇不對(duì)馬嘴地把臺(tái)詞串了下來(lái)。我想：這下完了，人家這么大的明星，一定會(huì)不高興的。我低下了頭，偷偷地用眼角掃了她一眼，可她還是一臉燦爛的微笑。我松了一口氣。只見(jiàn)鞠萍姐姐蹲下身子，摸著我的頭，操著一口并不標(biāo)準(zhǔn)的天津話，親切地說(shuō)：“別緊張小朋友，你比我強(qiáng)多了，我像你這么大的時(shí)候，還什么也不會(huì)呢�！蔽姨痤^看著鞠萍姐姐。她接著說(shuō)：“你可是天津人，我是客人，咱們好好配合快點(diǎn)錄，錄完了，你得請(qǐng)我吃‘狗不理’”。幾句話逗得我笑出了聲。
我們開(kāi)始錄像了，我面對(duì)攝像機(jī)鏡頭，輕松自如地完成了每一個(gè)環(huán)節(jié)。鞠萍姐姐沒(méi)有一點(diǎn)大明星的架子，而且，當(dāng)她覺(jué)得不滿意的地方她總是叫停、重錄，不辭辛苦。
我們的表演非常成功，我表演的`趙麗蓉的小品，贏得了大家的一片掌聲。這時(shí)，鞠萍姐姐不知從哪拿出了一個(gè)很大很美的“尼莫”，我抱著他親了又親�？粗业臉幼�，鞠萍姐姐會(huì)心地笑了。
在我的邀請(qǐng)下，她和我留下了這張照片，照片上的鞠萍姐姐依然帶著燦爛的笑容。這張照片我一定要好好地保存下去。
照片作文600字 篇5
每當(dāng)看到我與毛茸茸的“小豬”的合影時(shí)，往事就出現(xiàn)在腦海，一幕幕令人記憶猶新。
“小豬”是我在花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)淘來(lái)的小家伙，他是一只可愛(ài)的荷蘭豬。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我本來(lái)想買一只龍貓的。但看到龍貓旁邊有好幾只荷蘭豬，其中一只正目不轉(zhuǎn)睛地看著我。當(dāng)時(shí)，憐愛(ài)之心油然而生。覺(jué)得與它太投緣了，就毫不猶豫地帶回了家。
這只“小豬”的右耳有一?岫?黃毛，其他地方都是黑白相間的。他的四個(gè)小爪子是雪白色的，放在手里，感覺(jué)癢癢的。全身都毛茸茸的，放在臉龐，感覺(jué)暖和和的。
為什么叫他“小豬”呢？原因很簡(jiǎn)單，有三個(gè)。第一個(gè)是因?yàn)樗貏e懶，第二個(gè)是因?yàn)樗?jí)愛(ài)吃。
一次，我因?yàn)楸粙寢屃R了，特別生氣。這時(shí)，看到小豬正在籠子里舒舒服服地躺著，嘴半張著，四面朝天，宛如一尊大佛。這時(shí)，看見(jiàn)天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)暖暖的。而它，儼然一副享受的樣子，還知道太陽(yáng)浴呢！
看著它這副懶樣子，我就氣不打一處來(lái)，越看越生氣。我在那兒被罵，它卻在這兒睡覺(jué)，簡(jiǎn)直沒(méi)有王法。于是，我心生一計(jì)。我先是奮力把它搖醒，它突然站起，上躥下跳的樣子，心里就樂(lè)開(kāi)了花。我立馬又把它最愛(ài)吃的.堅(jiān)果拿出來(lái)，放在手心里，等它拿。等它靠近只剩五毫米時(shí)，我馬上把堅(jiān)果扔到了地上。緊接著看到它生氣、懊惱、滿籠子亂跑的樣子。終于忍不住，開(kāi)懷大笑起來(lái)，我的氣也隨之消失了。我開(kāi)始憐憫起它，給它兩把瓜子。它吃完后，又表現(xiàn)出一副心滿意足的樣子。接著，繼續(xù)回去睡覺(jué)了。
看著他這副“二傻子”的樣子，我由衷地感到這只荷蘭豬是個(gè)樂(lè)觀且容易滿足的小家伙。這也就是叫他“小豬”的第三個(gè)原因。
“小豬”跟了我一年。眼看著冬天快要到了，我怕它會(huì)因?yàn)楹涠鴥鏊溃腿f(wàn)分不舍地把它送回了——花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。
這張照片就是與它離別的前一天拍的。我希望它回到那里以后，可以生活地像之前一樣快樂(lè)�，F(xiàn)在，已經(jīng)好幾年過(guò)去了。我一直沒(méi)空去看它，真希望它不會(huì)忘記我這個(gè)曾經(jīng)的小主人，還有我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光！
照片作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我快滿十一歲了。在我成長(zhǎng)的記憶里，有狂風(fēng)暴雨，也有酸甜苦辣，有的雖然已經(jīng)被忘記，但有的卻在我的記憶里是那么的清晰。一張張五顏六色的照片喚起我對(duì)幼小時(shí)的美好回憶。
在幼兒園的時(shí)光，天，總是那么藍(lán)；草，總是那么綠；時(shí)間；總是那么慢，友情，也總是那么的純潔。
又到了幼兒園放學(xué)的時(shí)間，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)剛走出幼兒園的弟弟妹妹們似一只只小鳥(niǎo)，活潑可愛(ài)，還似一只只小兔子，活蹦亂跳。每當(dāng)這時(shí)，我好像又在那里，那個(gè)我永遠(yuǎn)也忘記不了的地方，看見(jiàn)了我倆……
我站在遠(yuǎn)方，靜靜地望著。一放學(xué)，我倆便一蹦一跳地跑到了小區(qū)的手動(dòng)“跑步機(jī)”上，一人一個(gè)“落腳磚”，快樂(lè)也一人一半，即使那時(shí)我倆不知什么是分享。手搖桿也一人一個(gè)，表示困難一人一半，患難與共。
我倆在小區(qū)里的跑步機(jī)上，搖啊搖啊，搖啊搖啊，你推推我，我推推你，玩得不亦樂(lè)乎，笑得無(wú)比燦爛。咔嚓！咔嚓！我倆還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩張友情照就已經(jīng)拍好啦：我倆一個(gè)穿著粉紅色的羽絨服，一個(gè)穿著四種顏色混合的棉襖。圓圓的臉，肉嘟嘟的小手，更襯處我倆的可愛(ài)。我倆在那里唱啊，玩啊，是無(wú)比的快樂(lè)，我倆的'友情也是無(wú)比的純真，“咯咯咯”的笑聲飛上了晴空。
我靜靜地走過(guò)去，想永遠(yuǎn)留住那時(shí)的我們，可我們卻小手拉小手，你望望我，我望望你，有說(shuō)有笑的一步步慢慢走遠(yuǎn)了，或許因?yàn)椤侵皇俏业南胂蟀�。每走幾步，歲月就悄悄溜走一點(diǎn)，而我倆，就一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大：從愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成了一個(gè)擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑在內(nèi)心深處的女生，真是時(shí)過(guò)境遷。最后，有一個(gè)變成了我，至于她，幼兒園一畢業(yè)，我也不知道她去哪兒了。
這兩張照片不僅僅記下了那年那天，我倆的友情，還記下了身后那叢深綠的小草，是它們，見(jiàn)證了我倆的友情。
一張照片，一份記憶。
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