想象的作文10篇[薦]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的想象的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　我的耳朵越來越聰惠了。

　　我常能聽到莫名其妙的聲音從四面八方傳來，哪怕是隔著幾道墻壁。你聽，六樓的叔叔在訓(xùn)兒子，兒子哭著說：“我已經(jīng)有八個(gè)補(bǔ)習(xí)班了”，叔叔說：“八個(gè)不夠報(bào)十個(gè)！”

　　四樓的阿姨正說下次的大獎(jiǎng)會(huì)出現(xiàn)在向陽街站，明天要第一個(gè)趕到向陽街，不信這次就中不了。

　　對(duì)門伯伯家的聲音就更大了，他們正為生不生二胎吵得不可開交呢。

　　我拼命的讀書，把耳朵塞滿棉球，可各種聲音就象魔咒一樣鉆進(jìn)我的`耳朵。最要命的是，我爸媽都不信，他們一臉茫然地說：“哪里有聲音呀？”

　　我坐在教室里上語文，可隔壁的六（2）班在上英語，五（1）班在上數(shù)學(xué)。英語漢語數(shù)字一齊在我的耳朵里碰撞著，擁擠著，讓我無法專心。

　　父母終于意識(shí)到我的耳朵真的出了問題，他們帶我看遍了世界上所有技藝超群的醫(yī)生，那些專家博士都說我這是一種罕見的“聽神經(jīng)過度發(fā)達(dá)癥”。一夜之間，幾乎所有的媒體都頭條報(bào)道了我能“耳聽八方”的新聞。

　　當(dāng)我正為自己得了“不治之癥”而絕望時(shí)，忽然聽到一股聲音從校長(zhǎng)室傳來。校長(zhǎng)正與幾位警察交談著，他說：“沒問題！她有這項(xiàng)特異功能當(dāng)然應(yīng)該有她的用武之地，能配合警察破案，這也是為國(guó)爭(zhēng)光的事，我這就帶各位去見她。”

　　我很順利地被“帶”走了。原來這是一個(gè)特大盜竊團(tuán)伙，先被抓到的兩個(gè)嫌疑人死不招供，審判他們的證據(jù)又不足。警察們這才想到了我，讓我聽聽他們心里到底在想什么。

　　我來到單獨(dú)關(guān)押的A犯門外，剛坐穩(wěn)，我就聽到來自A犯心底的各種聲音在掙扎：B這家伙招沒招呢？要是他不招，而我招了，不夠哥們。我就是招的話，就說錢已經(jīng)花光了，萬不能夠告訴他們藏在哞哞山的哞哞洞里……

　　我立刻起身，將這一重大線索報(bào)告給警察。果然，在那個(gè)隱蔽山洞找到了全部臟款和黃金，為國(guó)家挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

　　這件事一下子轟動(dòng)了全球，醫(yī)學(xué)界也開始紛紛研究我的耳朵。他們已為我研制出一個(gè)能阻隔雜音的小蝸，我戴上它，和正常人無異，需要展現(xiàn)我的特異功能時(shí)我再摘下它。

　　我不再煩惱了，我的耳朵能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我自豪！

想象的作文 篇2

　　在一個(gè)鳥語花香的森林里，住著許多小動(dòng)物，譬如：可愛的小兔、胖胖的小豬、機(jī)靈的小猴、兇猛的小老虎、威風(fēng)的小獅子……那兒真是一片熱鬧的海洋��！

　　有一天，小豬睡完覺，正要去打開窗子的時(shí)候，看見了別的小動(dòng)物正拿著一個(gè)通知單，他太想看通知單上寫的`是什么，所以他連牙都沒刷就跑了出去。，打聯(lián)盟找到了他的好伙伴――一只可愛的小白兔，小豬疑惑的問道：“小白兔，這是怎么回事呢？你們?yōu)槭裁催@么一大早就出去了呢？你這手上拿的通知單上面寫的是什么？快給我看看嘛？”小兔誠(chéng)實(shí)的回答：“我們這么一大早出去，是因?yàn)檫@個(gè)森林的負(fù)責(zé)人說了，這個(gè)星期要舉辦跑步比賽，這個(gè)通知單上也是這么寫的。

　　你要是感興趣的話，你就趕快去報(bào)名吧！不然的話，你就參加不了比賽了，你報(bào)完名以后再去鍛煉鍛煉，你有可能會(huì)得大獎(jiǎng)喲！小豬聽了小兔的話，然后他每天都在練習(xí)，終于快到比賽那一天了，小豬心里很慌。沒過多久，小豬睡了一覺就到比賽那一天了，小豬穿好了運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，就準(zhǔn)備去比賽現(xiàn)場(chǎng)了，小豬終于到比賽現(xiàn)場(chǎng)了，沒過一會(huì)兒，比賽就開始了，森林的負(fù)責(zé)人拿著一面紅旗，大聲地叫著：“馬上就要開始比賽了，選手們各就各位，現(xiàn)在正在倒計(jì)時(shí)：三、二、一、零開始跑。森林的負(fù)責(zé)人剛說完，選手們就開始跑了，小豬為了取得勝利，他就拼命的跑著，可是小豬太胖了，所以他不管怎么跑，他仍然都是最后一名，過了一會(huì)兒，選手們都快到終點(diǎn)了，于是，小豬更加拼命，可是小豬太胖了，胖的連幾步路都跑很慢，所以小豬只得了最后一名，小豬太傷心了，他忍不住的大哭了起來，小兔看見小豬在那里痛哭，小兔跑了過去，說了一些安慰小豬的話，于是，小豬終于沒有哭了，在這個(gè)時(shí)候，小豬下定了決心要減肥，他不知道該怎么減肥，他就去像小兔請(qǐng)教，小兔想了想，終于想出了答案，小兔告訴小豬：“你要天天堅(jiān)持蹦跳，一天也不能不蹦跳，這樣應(yīng)該可以瘦下來吧！”小兔剛說完，小豬就去蹦跳了。

　　過了幾天，小豬一點(diǎn)也沒有瘦呀，小豬又去找小猴子請(qǐng)教，小猴子對(duì)小豬說：“你可以爬樹呀，我們猴子呀，天天都在樹上爬來爬去，你看我們不是挺瘦的嗎？小猴剛說完，小豬就已經(jīng)在樹上爬來爬去啊，沒過幾天小豬已經(jīng)累得不行了，小豬又去找小獅子和小老虎請(qǐng)教小老虎和小獅子對(duì)小豬說：“我們是龐大的動(dòng)物，所以我們不知道怎么減肥�！毙∝i想了想，他終于想到了一種辦法，就是跑步、跳繩，小豬天天都在練習(xí)，經(jīng)過小豬蹦跳、爬樹、跑步、跳繩它終于瘦下來了，森林里的動(dòng)物們也在為小豬開心。從此以后，小豬保持著他瘦瘦的身子，不管有什么比賽或者是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的事情，小豬都會(huì)得前幾名的。

　　四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：王曉蕊

想象的作文 篇3

　　一天我意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶物——小精靈。是的，你們沒有看錯(cuò)，就是小精靈。

　　可愛、機(jī)靈、小巧，這些是小機(jī)靈必備的。一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛；標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉；皮膚呈粉嫩色；櫻桃般的小嘴兒微微泛紅；水波狀的發(fā)絲從深藍(lán)至淡藍(lán)；齊劉海向里卷；那對(duì)半透明的羽翼薄如紙、輕如風(fēng)，在空中有節(jié)奏的扇動(dòng)著。遠(yuǎn)看，就如同從畫卷里走出的仙女。

　　咦？哪不對(duì)呢，噢，小精靈那美麗的臉上，居然多了一分焦急。我走上前去和小精靈打招呼：“哈嘍，我是這的小學(xué)生，你有什么需要幫助的嗎？“

　　“呀！”小精靈似乎對(duì)這兒很陌生，但很快便冷靜下來，“你好，我是小雅，我的精靈杖不見了。”

　　聽到“精靈杖”三個(gè)字，我馬上興奮起來：“你能給我講講嗎，我會(huì)幫你找的�！�

　　“嗯，好�！毙⊙耪f。

　　我們找了一個(gè)安靜、偏僻的.地方，小雅開始講她的故事：“我來自宇宙中一顆神秘的星球——赫爾卡星，我是那的居民，那很美麗也很和平。有一天，我在宇宙中玩耍，被一個(gè)太空垃圾撞落在地球，醒來時(shí)，我的精靈杖不見了�！�

　　“精靈杖是什么？”我問。

　　“是每個(gè)精靈都有的一根魔法棒，我們只能用它來抵御外敵，因?yàn)槲覀內(nèi)�身上下只有翅膀能飛……”說著，小雅哭了。

　　我不知所措，想安慰，卻不知道說什么：“哎呀！你……你不要哭了，你干嘛哭��！嗚嗚嗚——”看到小雅哭了，我也情不自禁地哭了，一會(huì)，小雅不哭了，我也平靜下來。

　　我想了想，對(duì)小雅說：“小雅，要不你先在這住下，等適應(yīng)了這里再找也不遲呀�！痹捯魟偮�，一旁的灌木叢里有什么東西在發(fā)光。

　　我走過去，咬緊牙，閉緊眼，迅速的把發(fā)光的東西拿出來，一松手，那東西掉在地上。

　　“啊!這就是我的精靈杖呀！”連忙撿起來，還給小雅�？尚⊙耪f的一句話卻讓我從光芒萬丈的頂峰，掉落到萬丈深淵，我無助的看著小雅，聲音也有些顫抖：“你……你要走了，是啊，你終究是要回去的，你什么時(shí)候走啊�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水，心里難過極了，一開始，我就覺得小雅有一種莫名的親切感。

想象的作文 篇4

　　我是一個(gè)無所不能的發(fā)明家，今日大名鼎鼎的`發(fā)明家我，發(fā)明了一個(gè)超多功能的書包，此書包功能甚多。

　　如果你背著此書包去上學(xué)，你會(huì)覺得書包很輕，仿佛在飛一樣。這個(gè)書包還會(huì)帶著你去任何地方。到了學(xué)校，此書包會(huì)拿出你所需要的書來，你不認(rèn)識(shí)的字它會(huì)教你讀。到了下課，你覺得沒有趣，書包會(huì)陪你一起玩游戲，當(dāng)然這些游戲是為了學(xué)習(xí)而改造出來的，越玩越聰明。

　　這就是我發(fā)明的書包，歡迎你來使用這書包。

想象的作文 篇5

　　我是佛前的一株青蓮，我喜歡凝望梵音池中那泓清泉，因?yàn)槟鞘俏业墓枢l(xiāng)。

　　佛說：“蓮兒，你經(jīng)歷了千年梵音，還是忘不了那污濁的人界嗎？”我說“師傅，精靈都逼回了天界，難道人界不用守護(hù)嗎？”

　　佛聽了，無奈的搖搖頭：“蓮兒，別那么天真了，睜大眼睛望望下界吧！下界沒了草木，沒了河流，精靈們實(shí)在沒法待下去了！”

　　“蓮兒不信，蓮兒不下去看看，是不會(huì)死心的！”我就是那么固執(zhí)，自從上了天界就是這樣。

　　佛聽了，痛惜地說：“唉，你就是這樣，別人哭著喊著要上來，你卻偏要下去！”說著，便從腕上的一串佛珠中小心翼翼地取下一顆，道：“這顆佛珠變作一顆淚，藏于你的眼中，可逢兇化吉，但你千萬不能哭，不然，你就再也看不見師傅了�！�

　　帶著這顆佛珠，我回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。在蓮池前，我呆了：渾濁的水蓋過了往日的“接天蓮葉”，空曠的水池里只剩下了漂浮的殘荷。

　　“蓮兒，忘了心中的那個(gè)夢(mèng)吧！”“師傅，你怎么來了？”“蓮兒人類是善變的，他們現(xiàn)在厭倦了綠色，愛上了沙漠與冰川，你還是回來吧！”

　　可我并不想聽?zhēng)煾的橇钊藗�心的語句，我跑開了。

　　我走了七七四十九天，沒有走出王維的大漠孤煙，又走了九九八十一天，沒有走出陸游的鐵馬冰河。這時(shí)，我聽到了人類的`聲音：“這大漠多么美呀！黃澄澄的多像金子！”“這冰川玲瓏剔透，經(jīng)太陽光一折射，美極了！”

　　這些聲音催人淚下，盡管我努力地控制著自己，但望著眼前的故鄉(xiāng)，淚水還是一瀉而下。

　　蓮池又恢復(fù)了往日的情景，我偏偏躍入水中又化成了青蓮。

　　天界，佛捏著手中的佛珠，嘆著氣：“或許，我們都做錯(cuò)了什么……”

想象的作文 篇6

　　我家的小狗會(huì)畫畫呢！這只小狗叫“當(dāng)當(dāng)”那可是去年我在馬路邊撿到的小狗。我把它帶回家，求爸爸媽媽讓我收養(yǎng)這只小狗。經(jīng)過我苦苦哀求，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。

　　剛開始，我訓(xùn)練當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫。我準(zhǔn)備了：水彩筆、膠布、白紙。然后我把水彩筆固定到當(dāng)當(dāng)?shù)那白�，接下來用膠布把水彩筆和當(dāng)當(dāng)?shù)那白�纏好。我拿走筆帽，讓當(dāng)當(dāng)畫畫。當(dāng)當(dāng)好像聽懂了，立馬在白紙上畫了一片“大海”，也就是一些胡亂畫的線條。這張畫就成了當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫的第一個(gè)紀(jì)念品。

　　過了幾天，我又讓我的'當(dāng)當(dāng)來畫畫，這次可不是畫大海噢！這次是花它自己——當(dāng)當(dāng)。我說：“當(dāng)當(dāng)，加油、加油，熱烈加油！”當(dāng)當(dāng)搖著尾巴好像在說：“相信我，小主人�！辈灰粫�(huì)兒，當(dāng)當(dāng)就畫了自己，當(dāng)然也有我的幫忙才完成的。雖然畫得不太好，但是我覺得只要當(dāng)當(dāng)高興我就高興！

　　通過當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫的經(jīng)歷，我也就更愛當(dāng)當(dāng)了！

想象的作文 篇7

　　我想象的學(xué)校是有一個(gè)打鐵門，一進(jìn)大門往右一看就可以看到一個(gè)超大的體育館，左邊有一排柳樹，往柳樹那兒還可以看到清澈見底的小河，河水里還有一大群魚，體育館后面還有一個(gè)塑膠跑道塑膠跑道內(nèi)還有一個(gè)足球場(chǎng)。還有一個(gè)游玩的`地方，還有一個(gè)小賣部，渴了可以買汽水，餓了可以買零食，沒本子了可以買本子。有一個(gè)中學(xué)部一下課就去買零食，買飲料，買本子。這樣也不需要爸爸媽媽跑那么遠(yuǎn)來送。后面還有宿舍，宿舍底下還有一條小河，小河里有荷花和荷葉，荷葉上還有青蛙在“呱呱”的叫，這多么和諧呀！208。小學(xué)部還有升旗廣場(chǎng)，小學(xué)部后面還有一座大花園。大花園旁邊還有還有一個(gè)小型塑膠跑道，小型塑膠跑道內(nèi)還有一個(gè)小足球場(chǎng)，是我們課間操的地放。校園里還不斷的發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。

　　這就是我想象的校園，怎么樣好看吧！

想象的作文 篇8

　　我叫環(huán)城河，是紹興市區(qū)的母親河。人們都非常喜歡我，經(jīng)常贊美我。但是漸漸地，人們?cè)絹碓揭蕾囄�，每天在我的身上洗衣服、涮馬桶，有時(shí)，為了貪圖一時(shí)的方便，竟然往我身上倒垃圾。更為可惡的是，有的店家、廠家還往我身上偷排污水、廢水，讓我的身體變得很不舒服，讓我的寶貝魚兒無法安身，紛紛游走了。

　　我一天天變丑，越來越黑，越來越臟，人們從我身旁走過，都忍不住捂住鼻子，匆匆逃走。我的心底淌著血，流著淚，心中的苦無處訴說。

　　日子一天天過去，不知過了多少年。有一天，我的身邊來了一群特殊的人，他們先抽干了我的水，挖走了淤泥和垃圾，還給我砌了擋前，在我的身邊建造了許多公園，像是給我穿上了一件件美麗的`花衣服。住在我身邊的鄰居，也愛護(hù)著我，不再在我身上洗衣服、洗菜了，還在我身邊立了塊牌子：“請(qǐng)愛護(hù)河水，不要往河里倒垃圾！”

　　我的水越來越清澈，我的周圍又充滿了生機(jī)和活力。清晨，人們?cè)谖疑磉叺墓珗@散步，一邊欣賞美景，一邊贊嘆道：“環(huán)城河真美��！”我聽得心都陶醉了。我的寶貝魚兒又回來了，把我這里當(dāng)成了家。

　　現(xiàn)在我的生活過得非常地開心，有小鳥和我做伴，有小魚和我游戲，生活是多么得悠閑自得��！

想象的作文 篇9

　　晚上12時(shí)到了。

　　如果你站在這兒的話，就會(huì)看到世上最匪夷所思的事。

　　火星的內(nèi)部，有著無數(shù)大大小小的洞，里面一望無際，色彩很奇怪。可當(dāng)你踏入這個(gè)洞時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)自己只是一步就踏到了洞的盡頭。這時(shí)，你會(huì)看見一寶箱。當(dāng)你打開這個(gè)寶箱，會(huì)有無數(shù)資料涌入大腦。

　　原來，在他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無意中打開了一個(gè)東西，它被稱為“天奇”，連接著其他的空間碎片。

　　走進(jìn)第一個(gè)空間，發(fā)現(xiàn)那里面得建筑、生物�？萍级己偷厍蛏弦荒Ｒ粯�！地球上有的，如姚國(guó)云、我、劉瑩玉……那兒都有。更加奇怪的是，這里的人和地球上的人都在進(jìn)行一樣的動(dòng)作。

　　第二個(gè)空間里的東西，你看了一定會(huì)感嘆大千世界無奇不有，童話故事、傳說、神話故事、電視里的、書里的虛構(gòu)事物這里應(yīng)有盡有：蚩尤、天女、青龍、白虎、朱雀、玄武、安小小、徐佳佳、月初、甚至宇宙上還站著宇斯！這里只要是能叫出名兒的虛構(gòu)人物都活生生的在這兒。

　　第三個(gè)房間里，有著許多科學(xué)無法解釋 的事兒，你根據(jù)資料顯示，會(huì)呆若木雞，半天說不出話來，原來，火星人的夢(mèng)來自于這一個(gè)空間，火星人一睡著，身體中的靈魂體魄就會(huì)破開空間到這里，這里你想怎樣就怎樣，把男的變女的，公的變母的，小狗變小貓都不是傳說，所以，對(duì)于火星人來說，夢(mèng)中就是他們一生中最幸福的地方。

　　第四個(gè)空間里，有無數(shù)奇珍異獸，比如這兒有“喜比”（火星上的一種類似狗、貓、雞三種動(dòng)物混合體的動(dòng)物），還有一些千奇百怪的`生物，和一些科學(xué)家哪怕是一點(diǎn)都無法解釋的事兒。

　　第五個(gè)空間，也就是最后一個(gè)空間。這是一個(gè)時(shí)空穿越的機(jī)器，它會(huì)讓你去一億年后，那時(shí)的地球已經(jīng)沒有人類的存在了，因?yàn)榄h(huán)境已經(jīng)很不好了，這是人類的無情破壞的結(jié)果。

　　你退出火星，來到地球，你有火星人的提醒，就一定不能讓看到的未來發(fā)生在地球上。

　　這段傳奇的故事讓你明白了環(huán)境的重要性，如果不趕緊行動(dòng)起來，太陽系就會(huì)有一個(gè)“火星二號(hào)”。

　　火星上這時(shí)是夜晚，天寒地凍，我穿上中溫服，走下飛船，一片寧?kù)o，絲毫聽不見一點(diǎn)聲音。四周都是旋渦狀的紫色大樹，我摘下一片螺旋葉放進(jìn)實(shí)驗(yàn)瓶，土地上有一些金黃的冰塊在發(fā)光，我估計(jì)這是螺旋樹的種子，令我驚奇的是，站在種子旁，脫下中溫服，竟一點(diǎn)也不冷，在往前，我被眼前的景色迷住了。

　　一株株黃金色的長(zhǎng)條形葉子頂端鉤著許許多多類似章魚的小東西，沒過十秒，“小章魚”就會(huì)吐出“黃金泡泡”這些泡泡捏也捏不破，摔也摔不破，還散發(fā)著香水的味道，我多拿了幾個(gè)，放在“收集小包”，之后，我就用泡泡照明，看前方有什么，“哎喲！”原來一個(gè)硬泡打中了我的腦袋，好暈��！“媽呀！”前方無數(shù)泡泡來回飄著，這要是沖過去，腦袋還不破，地上突然出現(xiàn)了一個(gè)帶有噴射器的小怪，對(duì)我說：“我是火星人，想和我們交朋友就要過陣，給你！”說著他扔來三個(gè)包，“祝您早日突破陣魔法！”

　　“魔法！我又沒魔力，怎么可能突破魔！”我打開第一個(gè)包，里面寫著“泡泡和螺旋葉好親密哦！”“這是什么提示？泡泡？螺旋葉？”我拿出兩個(gè)材料，不知該怎么辦，我捧著兩個(gè)人東西來回走，一不小心，摔倒了，東西 被扔到空中，“哦！”這時(shí)兩樣?xùn)|西發(fā)出強(qiáng)烈光芒，螺旋葉一下變長(zhǎng)，泡泡飛在葉子上空，“這是，魔杖！太好了，我有魔杖了！”打開第二個(gè)包，“冰塊種子作用大！” 撿起螺旋葉種子，打開第三個(gè)包，“魔力魔力快顯靈，生長(zhǎng)！”“這是魔法語言吧！”我念了一遍，種子一下變大，把我送過了陣，我找到了火星人，我們品嘗了許多點(diǎn)心，我便回到了現(xiàn)在。

　　這次火星旅行真奇妙。

　　如果以后真是這樣就好了。

　　一天， 劉老師把我的帽子扔到火星上去了。那可是我存了一年買的120元的帽子。

　　晚上，我到火星上去找帽子了。大聲叫“帽子、帽子你在哪？”叫了幾百遍一只貓跑來了。后來一看這大的貓，世界上應(yīng)該沒這么大的貓吧！還這紅，頭上還有一個(gè)王字。

　　這哪里是貓，明明是老虎。��！老虎！是老虎，是老虎還不快跑。我跑呀！它馬上就要追上來了！而且它越跑越快，像一團(tuán)團(tuán)火在追我，當(dāng)我跑到另一個(gè)地方時(shí)它不追了。

　　從遠(yuǎn)方扔來了一張紙條。上面寫著“想拿到帽子的話就來雪之城�！毖┲�城在哪里？后來我的NONO來到了我的身邊說：“雪之城就在前面的城堡�！薄澳俏覀冓s快去吧！”NONO卻說：“里面的看守嚴(yán)密我們得回基地里拿幾只精靈。到了基地里我拿了五只100級(jí)的精靈一只19級(jí)的黑刺球。

　　到了雪之城一開始士兵的三只15級(jí)皮皮一上，黑刺球一個(gè)飛葉把它們給秒殺了。

　　后來，一些30級(jí)的精靈圍了上來，我一個(gè)巴魯斯高壓水槍，精靈們都被我沖出了城外。

　　剛才追我的那只靈虎又來了，撒格利加，暗影碰撞。沒想到這么容易就到了城主那，最后一只精靈。如果我打敗了火星上的這個(gè)城主，帽子就可以還給我了。

　　后來，一桶涼冰冰的水把我驚醒。但我卻還沒起床，仍然沉浸在夢(mèng)中，因?yàn)槲宜�得太沉。直到我上樓梯時(shí)一摔跤在夢(mèng)中死亡，才醒來。

　　“都幾點(diǎn)了，還不起床，要上學(xué)了�！薄拔业拿弊幽兀俊薄安痪驮诿状差^嗎？”媽媽說。

　　我放心了。趕快跑去上學(xué)，最后一個(gè)到校。

　　被老師批評(píng)了，同學(xué)么都笑我。不過我放心了，因?yàn)槲冶粍⒗蠋熑拥交鹦巧系拿弊�，最后終于找到了。

想象的作文 篇10

　　因?yàn)榇笞匀皇亲蠲�、最神奇的，所以我想象中的的學(xué)校也是最美、最神奇的。

　　學(xué)校的大門可以自由變換形狀和顏色，讓我們每天進(jìn)校都有一種新鮮感。每間教室都是各種各樣的地方，有的是山洞，有的是太空倉(cāng)，有的是小茅屋、有的`是鳥語花香，山青水秀的原野……同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí)，一定會(huì)心曠神怡并且會(huì)全神貫注地聽講。

　　學(xué)校不僅外觀美麗，而且都是高科技，老師想講什么內(nèi)容，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于這類知識(shí)的圖片和文字，而且，我們每個(gè)人的課桌就是一臺(tái)可升降的電腦，上課時(shí)升起，做作業(yè)時(shí)就收到課桌下面了。有這樣的設(shè)備，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定穩(wěn)步提升！

　　學(xué)校的操場(chǎng)是多功能的，可以變成正規(guī)的足球場(chǎng)，一轉(zhuǎn)又可變成兩個(gè)籃球場(chǎng)。到了夏天，中間一打開，頂蓬升起，下面自然是一個(gè)遮擋太陽的游泳池，可供我們?cè)谒�中嬉戲�?/p>

　　美麗不僅指外觀和高新科技，還有人素質(zhì)的美麗，到這所學(xué)校任教的老師必須通過電腦測(cè)試，老師的智商要達(dá)標(biāo)，而且個(gè)個(gè)都是無所不曉的能人，上知天文，下知地理，能回答學(xué)生各種各樣的問題。學(xué)生那當(dāng)然也不能例外，也要經(jīng)過嚴(yán)格篩選，要品行端正，熱愛學(xué)習(xí)的孩子才能入學(xué)。這所學(xué)校允許孩子犯錯(cuò)，但每個(gè)錯(cuò)誤，每人只能犯一下，因?yàn)檫@里一臺(tái)神奇的電腦，會(huì)準(zhǔn)確的記錄著，沒有人能逃過他過“眼睛”，而且一定要知錯(cuò)必改。否則會(huì)遭到“魔法掃帚”的懲罰，那就是撓癢癢，你肯定受不了。

　　雖然這樣的學(xué)�，F(xiàn)在沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么“美麗、神奇”的學(xué)校呢

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