我讀書(shū)我快樂(lè)作文15篇[精華]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我讀書(shū)我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我讀書(shū)我快樂(lè)作文1
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，不然，為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)！
書(shū)似乎有一種神奇的魔力，天天吸引著我打開(kāi)它，讓我一天不讀書(shū)都不行，正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書(shū)時(shí)，細(xì)細(xì)地品味著那優(yōu)美的文字，就像在品嘗著美味的飯菜，慢慢地咀嚼著一樣，心情是多么得愉快、開(kāi)心呀！
書(shū)不僅是我們的好伙伴，同時(shí)也是我們的好老師。當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的`感覺(jué)是那么舒服，是用什么也換不來(lái)的��！
多看書(shū)的人都有一種感受，就是當(dāng)你與同學(xué)交談、聊天時(shí)，不知怎么的老冒出一些好詞佳句，看著同學(xué)滿臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！
同學(xué)們，既然讀書(shū)能帶給我們這么多快樂(lè)，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會(huì)入迷的。讓我們同舟共濟(jì)，在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文2
記得小時(shí)候睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事，我聽(tīng)得津津有味。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了，最常去的地方是書(shū)店，媽媽說(shuō)我就是一個(gè)小書(shū)迷，她知道我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)店給我買(mǎi)了很多的書(shū)，有動(dòng)物小說(shuō)、《安徒生童話選》、還有《三國(guó)演義》、《小故事大道理》等等。
說(shuō)到讀書(shū)，滿腔的熱情涌上心頭，讀書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)、幸福地生活，讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了寬廣的大千世界。讀書(shū)，真好！
不管生活怎么改變，我對(duì)讀書(shū)永遠(yuǎn)是情有獨(dú)鐘，因?yàn)樽x書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的'語(yǔ)言表達(dá)能力，提高了我的寫(xiě)作水平，滋潤(rùn)了我的心靈，我在讀書(shū)中生活，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讀書(shū)，感謝讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了生活，感謝讀書(shū)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我要與書(shū)做朋友，做一輩子的好朋友，讓書(shū)陪伴著我們走向成功之路！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文3
師傅又被抓了，唉，《西游記》里的唐僧怎么總被抓呀。我?guī)е@些疑問(wèn)走進(jìn)了《西游記》。
拿出《西游記》，首先看到這本書(shū)的封皮，那上面的圖案吸引了我的眼球。翻開(kāi)第一頁(yè)，我知道了孫悟空的名字是怎么來(lái)的，他是怎么出世的。隨著一個(gè)個(gè)故事的展開(kāi)，我知道了許多人物，比如忠厚老實(shí)的沙僧，肥頭大耳的豬八戒，肉眼惠眉的'唐僧，無(wú)惡不作的妖怪……
其中，孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒這個(gè)故事最讓我喜歡。這篇故事情節(jié)曲折，主要講的是紅孩兒變成了一個(gè)孩子，把自己掛在樹(shù)上，讓孫悟空背他，最后他使了一個(gè)重身法，把孫悟空壓在下面，然后用一陣狂風(fēng)把唐僧刮走了。師兄三人一起找，找到了一個(gè)洞，他們?cè)谕饷嬉魂噥y打，但還是被他的三味真火給打跑了。他們沒(méi)辦法，只能去找菩薩幫忙，菩薩來(lái)到洞口，只見(jiàn)三味真火一下子就被那個(gè)瓶子里的水澆滅了。最后紅孩兒終于歸順于菩薩了。
在《西游記》中，我和它一起哭，一起笑，每當(dāng)唐僧被抓的時(shí)候，我也會(huì)著急。讀書(shū)讓我快樂(lè)，與書(shū)中的人物一同歡笑。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文4
我有許許多多的朋友，但令我快樂(lè)的朋友則是書(shū)，書(shū)給了我五顏六色的世界。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽就給我講一些故事，把我引入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界：我為《賣(mài)火柴的小女孩》傷心流淚；我為《小烏龜戰(zhàn)小白兔》而開(kāi)心……后來(lái)，得知媽媽講的故事都是從書(shū)上看到的'，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。7歲那年，是我初與書(shū)相識(shí)的一年。剛一接觸書(shū)，我就被里面漂亮的插圖、優(yōu)美的拼音和字句深深地吸引住了。漫步在字里行間，就像漫步在百花園里，我迷戀。就這樣，我被書(shū)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)屬于我自己的世界。
書(shū)帶我去大海，讓我看到我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的水母和海豚，讓我沉迷在大海里，讓我的心一下子變得像海一樣闊。書(shū)帶我去宇宙，到月宮去，去見(jiàn)嫦娥姐姐；到星球去，探索黑洞的秘密……
其實(shí)，讀書(shū)生活猶如山澗平靜的流水，平時(shí)淙淙地從你身旁流過(guò)，你會(huì)熟視無(wú)睹，因?yàn)槟慊蛟S沉浸在姹紫嫣紅的爛漫山花之中，或許憧憬在“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的終極目標(biāo)里。
其實(shí)，人生的價(jià)值不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自我以后的快樂(lè)而已。從讀書(shū)中得到了心靈的快慰，價(jià)格的提升，這不是人生的價(jià)值嗎？
我讀書(shū)我快樂(lè)作文5
如果有人問(wèn)你,最幸福的事是什么？你可能會(huì)回答：“可以瘋狂地玩電腦，可以和家人團(tuán)聚，可以去麗江旅游……”
如果問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“早上帶著一本我最喜歡的書(shū)去公園，坐在桂花樹(shù)下，一邊喝牛奶，一邊看書(shū)。”可能會(huì)有人笑話我：“幸福就這么簡(jiǎn)單嗎？”
我想我：“書(shū)是精神的盛宴。我享受著物質(zhì)和精神的盛宴，聞著桂花香，觸摸著大自然，這是多么詩(shī)情畫(huà)意呀！”
我喜歡書(shū)，喜歡得瘋狂，喜歡得癡迷，喜歡得如饑似渴。
書(shū)能給于我們海量的知識(shí)，我們從書(shū)中慢慢地收獲。
我看書(shū)時(shí)總是拿著一支筆，把書(shū)中的'好詞好句摘錄下來(lái)，反復(fù)品味它的優(yōu)點(diǎn)，再想想如果讓我寫(xiě)，我會(huì)怎么寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的積累，我的作文也寫(xiě)得不錯(cuò)。有一次，老師把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)時(shí)，我突然不安心了，因?yàn)�，老師讀到“漆黑的夜，好像給天空穿上了一件黑色的紗衣，星星是紗衣上的裝飾品，月亮是一塊圓潤(rùn)的玉石嵌在紗衣的領(lǐng)口上�！边@段話是我從書(shū)中反復(fù)積累而煉成。
讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，獲得知識(shí)還能讓我們領(lǐng)會(huì)不同地區(qū)的風(fēng)土人情，所以書(shū)是人們最大的幫手，我們一定要多讀書(shū)。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文6
書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪！我想大聲說(shuō)一句：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
記得以前我寫(xiě)作文的能力還不是很好，還不會(huì)運(yùn)用一些優(yōu)美詞句，每個(gè)語(yǔ)句都枯燥無(wú)味，整篇作文看下來(lái)還不知道主要內(nèi)容是什么。媽媽為此總是很煩惱，常常在我耳邊嘮叨：“瑜昕啊，你為什么不能上課認(rèn)真聽(tīng)一點(diǎn)，作文寫(xiě)好一點(diǎn)呢？”可我總是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，作文水平還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
直到后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，強(qiáng)迫我看�？粗粗揖桶l(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是那么有趣。在書(shū)中，有許許多多篇好作文，寫(xiě)事的、寫(xiě)景的、寫(xiě)人的……，樣樣俱全。寫(xiě)事作文的那些語(yǔ)句是那么活潑，沒(méi)有半點(diǎn)語(yǔ)病，還運(yùn)用了許多修辭手法，把一件事描述得十分具體；寫(xiě)人的作文把人的.特點(diǎn)寫(xiě)得活龍活現(xiàn)，通過(guò)具體事例把一個(gè)人的特點(diǎn)描寫(xiě)得淋漓盡致。每篇作文多多少少都有值得讓人學(xué)習(xí)的地方。書(shū)就像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，教給我知識(shí)，并使我一生受益�？梢哉f(shuō)，是書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)作。
于是，我愛(ài)上了讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。讀書(shū)總結(jié)出來(lái)就是一句話：“讀書(shū)真好！”
是書(shū)教會(huì)了我一切，我想真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
我讀書(shū)我快樂(lè)作文7
我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)媽媽就教我識(shí)字，我與書(shū)交上了好朋友。
從三歲開(kāi)始，書(shū)就伴隨在我的身邊，陪我一起成長(zhǎng)。從《幼兒畫(huà)報(bào)》到《丑小鴨》。從《三毛流浪記》到《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》到《安徒生童話記》看書(shū)成了我的愛(ài)好。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了：魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)？常吃爆米花有什么不好？《小松鼠吃瑧子》讓我懂得了做什么事都要努力，靠自己成功。《閃光的`秘密》告訴我當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們要去幫助別人。上樓時(shí)，我看到阿姨推著自行車(chē)我就趕緊給她把門(mén)開(kāi)開(kāi)。阿姨夸我是個(gè)乖孩子。《小猴買(mǎi)禮貌》讓我明白了禮貌是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，它只能從日常生活中學(xué)會(huì)。書(shū)讓我懂得了很多很多。課堂上我的表現(xiàn)和寫(xiě)話常常得到老師和小朋友的夸獎(jiǎng)。我很高興�，F(xiàn)在我一直堅(jiān)持讀書(shū)，還做讀書(shū)卡。把明白的道理寫(xiě)下來(lái)。媽媽告訴我，只有認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、讀好書(shū)，才能成為一名學(xué)識(shí)淵博的人。
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去，讓書(shū)成為我一生的好伙伴。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文8
高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。我從小就很喜歡看書(shū)，小的時(shí)候媽媽就給我念過(guò)很多書(shū)，《兒童畫(huà)報(bào)》《大頭兒子》都是我的好伙伴。
慢慢地我長(zhǎng)大了，認(rèn)的字越來(lái)越多，開(kāi)始喜歡自己看書(shū)了，我最享受的是，每天放學(xué)回到家，捧本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)找一個(gè)舒服的.地方，沒(méi)有人打擾，那是多么愜意輕松的一件事呀�！犊嵯x(chóng)學(xué)校》和《法布爾昆蟲(chóng)記》把一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)擬人化，把枯燥的自然知識(shí)寫(xiě)的生動(dòng)有趣，在這里我知道了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，使我對(duì)大自然有了探索的好奇心�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》充滿了友情和溫情，我喜歡那只渴望自由的小蟋蟀。《可怕的數(shù)學(xué)》把難懂的數(shù)字變成了會(huì)斷案的超級(jí)偵探，兇惡的魔鬼，用一些令人難以置信，恐怖，驚險(xiǎn)的故事來(lái)講數(shù)學(xué)，引導(dǎo)著我不停地讀下去。
高爾基還說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，為了學(xué)到更多知識(shí)，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的生活過(guò)的更快樂(lè)，充實(shí)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是書(shū)帶給我們快樂(lè)。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，我就不再孤獨(dú)了，因?yàn)闀?shū)就是我的伴侶。我從書(shū)中學(xué)到了怎樣做人，從書(shū)中獲得了知識(shí)，書(shū)帶著我去遨游神秘的太空……
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)就一直與我相伴，直到現(xiàn)在，書(shū)還是我的小伙伴。當(dāng)我找到一本愛(ài)看的書(shū)，就愛(ài)不釋手，迫不急待的打開(kāi)書(shū)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)童話里的世界。當(dāng)看到善良的主人公不幸的時(shí)候，我為主人公流淚，這時(shí)，我多想幫幫他呀。上課了，我只得依依不舍地放下手中的`書(shū)。
書(shū)里的許多故事都令我感動(dòng)，深深地觸動(dòng)了我的心靈，它們使我受到啟發(fā)，帶給我快樂(lè)，讓我懂得感恩。
從書(shū)中我找到人生的目標(biāo)，感受到它的無(wú)窮魅力！它與我不離不棄，它能讓我哭，讓我笑，讓我在美妙和童話世界里流連忘返，悠然自得。
書(shū)送給我的禮物就是快樂(lè)，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文10
在我們身邊，有位不愛(ài)說(shuō)話的老師。它總是默默無(wú)聞的交給我們廣泛的知識(shí)。有人說(shuō)，它是我們進(jìn)步的階梯。也有人說(shuō)，它是知識(shí)的.海洋。那它究竟是誰(shuí)呢？它就是一直在我們身邊奉獻(xiàn)的好朋友：書(shū)。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的書(shū)架上已經(jīng)有好多本書(shū)了，例如：《楊家將》、《三國(guó)演義》、《同桌冤家之走過(guò)花兒街》、《山羊不吃天堂草》、通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們明白做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們懂得知識(shí)的奧秘。讀了《楊家將》，我懂得了要忠心報(bào)國(guó)，不背叛國(guó)家。讀了《三國(guó)演義》我知道了當(dāng)時(shí)的三國(guó)紛爭(zhēng)到底有多么的精彩。讀了《同桌冤家之走過(guò)花兒街》我明白了同學(xué)之間的感情是多么友好。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多許多的知識(shí)，所以同學(xué)們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)呀！
同學(xué)們，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)期，趕快拿起你的書(shū)，一起遨游在書(shū)的世界里吧！我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文11
自從學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)以來(lái)，我收獲很多。
記得有一次去書(shū)店，媽媽給我買(mǎi)了一本插圖注音版的《三國(guó)演義》，那個(gè)時(shí)候給同學(xué)們講三國(guó)演義成了我最大的樂(lè)趣。我每天讀一個(gè)故事，然后到學(xué)校后講給同學(xué)們聽(tīng)，看到他們圍著我聽(tīng)得津津有味，我心里真高興！書(shū)中“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“大意失荊州”等等一個(gè)個(gè)充滿了智慧的歷史故事，不僅豐富了我的課余生活，更讓我對(duì)中華歷史有了一定的了解。
多讀書(shū)，還提高了我的寫(xiě)作能力。以前，我的作文不僅字寫(xiě)得少而且好詞妙句用的'也不多，經(jīng)常被老師說(shuō)。但是自從我迷上看書(shū)后，我的作文經(jīng)常被老師拿給大家當(dāng)范文，有時(shí)候一些好的作文還能在報(bào)紙上發(fā)表呢！這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)我多讀書(shū)。
多讀書(shū)，還能增加許多課外知識(shí)。記得我看過(guò)一本《小蒜頭歷險(xiǎn)記》，愛(ài)提問(wèn)題的小蒜頭聰明可愛(ài)，我隨著小蒜頭在書(shū)中了解到了：“啄木鳥(niǎo)為什么會(huì)直立在樹(shù)干上？”“蜜蜂蜇人后為什么自己會(huì)死去？”“大象洗完澡后為什么要往身上涂泥沙？”“螃蟹為什么會(huì)吐泡泡？”等等一些特別有趣的問(wèn)題。
讀書(shū)還有許許多多的好處，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)地讀書(shū)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文12
讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種享受。它會(huì)讓你心情愉快，它會(huì)讓你獲取知識(shí)，它更會(huì)讓你受益終身。我的讀書(shū)生涯總不會(huì)缺少快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了許多品質(zhì)。
我喜歡看小說(shuō)，幽默的和耐人尋味的。我讀過(guò)一套系列叢書(shū)是關(guān)于奧運(yùn)的`，這就是我所說(shuō)的幽默，原來(lái)奧運(yùn)的歷史那么有趣。四本書(shū)內(nèi)容都很搞笑，從中我不僅獲得了快樂(lè)，而且我還知道了許多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)。正所謂一舉兩得！
還有耐人尋味的，就是文學(xué)作品。《 假如給我三天光明》 就是一本讓我受益匪淺的名著。海倫凱勒說(shuō)“假如給我三天光明，我將會(huì)把光明獻(xiàn)給有生命和無(wú)生命的一切生命。這句話會(huì)讓我記住，銘記在心�。。�
我讀書(shū)的理念是：希望書(shū)籍能給我?guī)?lái)知識(shí)，更希望書(shū)籍能讓我的生活快樂(lè)無(wú)比！學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)品質(zhì)，認(rèn)識(shí)了一位又一位命名人。
讀書(shū)的樂(lè)趣就在于能讓你學(xué)會(huì)品質(zhì)，用一份開(kāi)朗的心去面對(duì)生活，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)！�。∥易x書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文13
蝸居之中，博覽群書(shū)，看盡世間風(fēng)景。
三尺書(shū)房，金戈鐵馬，夢(mèng)里挑燈看劍。
書(shū)香四溢，沁人心脾，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我讀書(shū)我快樂(lè)。
從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”感受到了陶淵明的淡泊，從“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”體會(huì)到了兒童的天真爛漫，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我感受到了他們的情義深厚，從“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”體會(huì)到了詩(shī)人的豪邁。
我讀書(shū)我快樂(lè)，詩(shī)詞使我感受到了中國(guó)文化的.博大精深，使我快樂(lè)。
從《毛毛》中我明白了世間的珍貴，從《青銅葵花》中感受到了他們深厚的友誼，讀《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到了三國(guó)英雄的豪邁、義薄云天，從《封神演義》中我感受到了紂王的愚蠢，姜子牙的足智多謀。從《一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讓我明白了讀書(shū)多么重要，妖怪都在讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè)，語(yǔ)文使我受益無(wú)窮。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文14
一個(gè)人要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作假、自欺欺人。
有一次我翻開(kāi)了《寓言故事》，那具有神奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，其中《濫竽充數(shù)》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們：做人要虛心，不能不懂裝懂。
這則寓言記敘了這么一件事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)吹芋，而且要大家一起吹，他對(duì)每位樂(lè)師都重重有賞。一天南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹芋每次吹奏時(shí)，他便裝腔作勢(shì)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)齊宣王死了，齊威王即位。他喜歡聽(tīng)吹芋，但卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。
我覺(jué)得《濫竽充數(shù)》講的似乎就是我平日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀，多背英語(yǔ)單詞，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣應(yīng)付一下就算了，因此每次聽(tīng)寫(xiě)，我總是一塌糊涂�！稙E竽充數(shù)》為我敲響了警鐘，做人、做學(xué)問(wèn)不能象東郭先生那樣，不學(xué)無(wú)術(shù)、經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人終究會(huì)被淘汰。正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白了要做明日的`棟梁，一定要有真才實(shí)學(xué)，絕不能弄虛作假。只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰啊！"
我讀書(shū)我快樂(lè)作文15
書(shū)，是我生命的一部分。
我非常愛(ài)書(shū) ，每天都離不開(kāi)書(shū)。每次媽媽帶我上街，我都會(huì)纏著她陪我買(mǎi)書(shū)，我像尋寶似的找著我感興趣的書(shū)。爸爸媽媽都特別支持我，舍得花錢(qián)為我買(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在，我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣我喜歡的書(shū)。
書(shū)就像我的好朋友，我時(shí)時(shí)刻刻都想和它在一起。每次，我一放放學(xué)就回家看書(shū)。我從六點(diǎn)多看到十點(diǎn)多，還不時(shí)發(fā)出哈哈笑聲。我像喝醉了酒似的，身邊的一切事物我都不知道。突然媽媽大叫一聲，我才醒悟過(guò)來(lái)。原來(lái)媽媽要我洗澡睡覺(jué)，我說(shuō)：“才七點(diǎn)多就睡覺(jué)��！”媽媽才說(shuō)；‘快八點(diǎn)了，小書(shū)蟲(chóng)�！�
當(dāng)我沒(méi)看書(shū)的時(shí)候，我就渾身不自在，現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友了。
現(xiàn)在，我的`作文水平也大大提高了，學(xué)會(huì)了在讀書(shū)的時(shí)候記下好詞好句，靈活的在自己的文章中運(yùn)用，我非常高興。
我一天一天得長(zhǎng)大了，一本又一本的新書(shū)充實(shí)著我的頭腦。我有許多老朋友，也結(jié)識(shí)了許多新朋友。當(dāng)其他小伙伴在公園快樂(lè)的玩耍時(shí);我都靜靜的坐在書(shū)桌前，和我的好朋友------書(shū)在一起品味著屬于我們都快樂(lè)。
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