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          一件令我感動(dòng)的事作文

          時(shí)間:2023-09-16 13:39:17 [第四單元]一件令我感動(dòng)的事 我要投稿

          一件令我感動(dòng)的事作文精華(3篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          一件令我感動(dòng)的事作文精華(3篇)

          一件令我感動(dòng)的事作文 篇1

            那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書(shū)包,舉著雨傘,媽媽騎著車(chē),向目的地駛?cè)ァ?/p>

            突然,在一條窄窄的巷子里,由于路面打滑,車(chē)子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上,而我,也倒在了媽媽的身上。只見(jiàn)媽媽艱難地站起來(lái),左腿好像抽動(dòng)了一下,就立刻把我扶了起來(lái),用紙將我的手擦干凈,還不時(shí)地問(wèn):“有沒(méi)有受傷?”“沒(méi)有!蔽一卮鸬馈F鋵(shí),媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)受傷了。媽媽將車(chē)扶起來(lái),繼續(xù)上路。有心的我忽然看見(jiàn)母親的臉上流下了汗珠,頓時(shí),我的心里很不是滋味,剛想問(wèn):“媽媽?zhuān)蹎?”但不知怎的,剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺(jué),已經(jīng)到老師家了。那天,我彈得很好,老師表?yè)P(yáng)了我,從鋼琴的反光中,我看見(jiàn)了媽媽會(huì)心的笑容。

            回到家,我來(lái)到衛(wèi)生間,準(zhǔn)備用毛巾擦臉。只見(jiàn)媽媽來(lái)到客廳,脫下手套,掀起褲腳,媽媽的左腿上有道深深的傷口!我大吃一驚,手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上,媽媽猛然抬起頭,凌亂的頭發(fā)下,一雙眼睛驚訝地望著我,說(shuō):“這,這是我前幾天不小心摔傷的。”“不!別說(shuō)了,我全部都明白了。”我的眼中閃爍著晶瑩的淚花,怪不得媽媽的左腿有道傷,原來(lái)是車(chē)的前輪壓在了她的……

            一件令我感動(dòng)的事_500字

            有一句話說(shuō)的好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”生活中愛(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我。

            有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡牛c他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi),但不輸血妹妹仍會(huì)死去。

            作為妹妹惟一的親人,男孩的血型和妹妹相符。問(wèn)男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問(wèn):“醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?”

            醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。

            醫(yī)生的手心滲出汗,他緊握著男孩的手說(shuō):“放心吧,你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命。”

            男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”

            醫(yī)生微笑著,充滿(mǎn)愛(ài)心地說(shuō):“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的.沒(méi)事時(shí),就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

            正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我,這不是孩子無(wú)心的承諾,這是人間最寶貴的愛(ài)。

            令我感動(dòng)的一件事_500字

            在我的身邊,總有一些令人感動(dòng)的事。但讓我久久不能忘懷的事只有一件,它深深地刻在我的心里。

            一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,外面白雪皚皚,房子、地面、樹(shù)枝、汽車(chē)都披上了一層白色的大衣。我背著沉重的書(shū)包,擠上了公交車(chē)。進(jìn)車(chē)門(mén)一看,嚇一跳,車(chē)子里特別擠,摩肩接踵,擁成一片。哇,天哪,竟有這么多人,看來(lái)今天沒(méi)有座位了。累死我了,這討厭的書(shū)包真重!我不禁喃喃自語(yǔ)道。突然,一個(gè)坐在我身旁的男子對(duì)我說(shuō):“小朋友,你坐吧,我站著!蔽乙苫蟮赝,他似乎看透了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“你書(shū)包重,你坐吧,我不累。”我望了一眼座位,位子上干凈無(wú)瑕,于是我連聲道謝,就像解脫了似的,一屁股坐到位子上,懶散地坐著。隨著上車(chē)的人越來(lái)越多,也越來(lái)越擠,大家互相擁擠著。忽然,一只空癟癟的褲管觸碰到了我的腿。我不由大吃一驚,也恍然大悟。他竟然是殘疾人!我不相信地瞪大了眼睛,吃驚地望著那名男子,嘴巴張成了O形。大家注意到我的表情,也都明白了。車(chē)內(nèi)開(kāi)始涌動(dòng)了,大家都紛紛讓出座位,想讓那名男子和其他老年人、兒童、殘疾人就坐。太不可思議了,一名殘疾人竟能給我讓座,自己卻站著。要知道,只有一條腿站著會(huì)有多么地困難,更何況還要在這顛簸、擁擠的公交車(chē)?yán)镎局。他慢慢感化了?chē)子里的所有人。雪還在下著,可在公交車(chē)上的雪卻已融化了……

            啊,這件事令我感動(dòng)萬(wàn)分,令我永生難忘,它也深深地刻在了我的心與腦海中,時(shí)刻提醒著我,激勵(lì)著我,震撼著我,也感動(dòng)著我!

            一件令我感動(dòng)的事_500字

            有一句話說(shuō)的好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!鄙钪袗(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——

            有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡,與他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi),但不輸血妹妹仍會(huì)死去。

            作為妹妹惟一的親人,男孩的血型和妹妹相符。問(wèn)男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問(wèn):“醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?”

            醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。

            醫(yī)生的手心滲出汗,他緊握著男孩的手說(shuō):“放心吧,你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命!

            男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”

            醫(yī)生微笑著,充滿(mǎn)愛(ài)心地說(shuō):“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí),就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

            正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我,這不是孩子無(wú)心的承諾,這是人間最寶貴的愛(ài)。

          一件令我感動(dòng)的事作文 篇2

            世上多數(shù)人都有一顆善良的心,都有一份無(wú)私的愛(ài),今天,就讓我給大家講一講在我們班發(fā)生的一件感人事吧!

            記得半年前某一天,同學(xué)們正在教室里上自習(xí),突然,一股怪味彌漫了整個(gè)教室,有的同學(xué)大喊著跑出教室,有的同學(xué)用手捏著鼻子大喊道:“好難聞的氣味!”我站起來(lái)一看,原來(lái)是四小組的王東同學(xué)發(fā)生嘔吐了。我想:這可怎么辦呢?誰(shuí)送王東同學(xué)去醫(yī)院呢?一連串的問(wèn)題在我腦海里不時(shí)浮現(xiàn)。正在這時(shí),我們的班長(zhǎng)羅天亮冷靜地說(shuō):“大家先保持安靜!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái),班長(zhǎng)先拿起鏟子跑到廚房里鏟了一鏟子灰,然后急急忙忙地跑回教室,把灰倒在嘔吐物上,再一手拿鏟子,一手拿掃帚,小心翼翼把嘔吐物掃進(jìn)鐵鏟內(nèi),看到班長(zhǎng)那種樂(lè)于助人的場(chǎng)面,我的臉慢慢的紅了起來(lái),我想:我也是班干部,我也應(yīng)該與他一起把這件事做好。想到這里,我迅速的來(lái)到他的身邊,看見(jiàn)他累得滿(mǎn)頭大汗,我的眼睛濕潤(rùn)了,我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“你去歇著吧!讓我來(lái)掃!薄安恍,我身為班長(zhǎng),照顧好班上每位同學(xué),是我的職責(zé)!绷_天亮堅(jiān)定地說(shuō)。沒(méi)有辦法,我只好讓班長(zhǎng)繼續(xù)打掃清潔。這時(shí),我見(jiàn)王東同學(xué)有氣無(wú)力地伏在桌子上,他的臉色比原來(lái)變得更蒼白了,我立刻跑到教研室向老師匯報(bào)了情況,老師忙與我們幾位同學(xué)把王東送到了鎮(zhèn)醫(yī)院接受治療。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的.治療,半小時(shí)后王冬同學(xué)迅速地恢復(fù)了健康。

            雖然這件事已過(guò)半年之久,但我的腦海中隨時(shí)浮現(xiàn)出班長(zhǎng)樂(lè)于助人的畫(huà)面,他那種吃苦耐勞、樂(lè)于助人的精神深深地鼓舞著我們,我覺(jué)得這件事是我小學(xué)時(shí)代最令人感動(dòng)的一件事。

            名師點(diǎn)評(píng): 這是一篇相當(dāng)精彩的作文哦,小作者采用總分總的形式與讀者分享了令自己感動(dòng)的一件事情。在記述過(guò)程中小作者恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z(yǔ),為作文增添色彩,能夠?qū)W以致用這點(diǎn)非常好,值得大家學(xué)習(xí)哦。

            “看到班長(zhǎng)那種樂(lè)于助人的場(chǎng)面,我的臉慢慢的紅了起來(lái)”、“看見(jiàn)他累得滿(mǎn)頭大汗,我的眼睛濕潤(rùn)了”,細(xì)節(jié)上的描寫(xiě)非常棒哦,值得表?yè)P(yáng)。從文中可以看出小作者也是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子哦,這點(diǎn)值得稱(chēng)贊。

          一件令我感動(dòng)的事作文 篇3

            生活中有許多令人感動(dòng)的事,它們像一個(gè)個(gè)沙灘上的貝殼,無(wú)處不在地在你腳邊經(jīng)過(guò),一開(kāi)始你可能不會(huì)在意,但你細(xì)細(xì)地尋找,留心生活中的每一個(gè)瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有無(wú)數(shù)件令人感動(dòng)的事,就藏在我們的生活中。

            在20xx年5月的汶川大地震中,有一件令我很感動(dòng)的事。汶川大地震結(jié)束后,涌出了一批批勇敢的小英雄,其中,一名二年級(jí)的小學(xué)生——林浩,給我留下了深刻印象。

            大地震發(fā)生時(shí),林浩指揮其他同學(xué)迅速并陸續(xù)向?qū)W校操場(chǎng)撤離,突然,教室塌了,林浩和數(shù)十名同學(xué)沒(méi)有成功,被困在了黑暗的廢墟中。其他同學(xué)都快要哭了出來(lái),身為班長(zhǎng)的林浩過(guò)去安慰一些膽小的.女生,并帶領(lǐng)大家唱起了我們耳熟能詳?shù)摹读x勇軍進(jìn)行曲》!捌饋(lái),不愿做奴隸的人們……”想吸引救援隊(duì)的注意。他們餓得把書(shū)桌當(dāng)成了方便面,餓了就啃一下“方便面”,渴了就咽一口唾沫,但始終還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們。

            經(jīng)過(guò)他們兩個(gè)小時(shí)的掙扎,身材矮小而靈活地林浩很艱難地從廢墟的空隙中爬了出來(lái),然而,他并沒(méi)有因?yàn)楹ε露艿,因(yàn)槠渌瑢W(xué)還在廢墟里掙扎,他休息了一會(huì)兒,又爬進(jìn)廢墟中,如火如荼地展開(kāi)了救援。他在很久之后,連拖帶拽地救出了兩個(gè)同學(xué)。

            事后,他的頭部和上身受傷了。當(dāng)別人問(wèn)起他為什么不逃跑,而是要救援同學(xué)時(shí),他用黑溜溜的眼睛瞪著主持人,用異常堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答:“我是班長(zhǎng),同學(xué)都死了要我這個(gè)班長(zhǎng)干什么!”

            我感動(dòng)極了,他僅僅是個(gè)9歲的孩子啊!他就擁有那樣高尚的品質(zhì)和勇氣讓我感動(dòng)。

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