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愛(ài)心作文[合集]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)心作文8篇,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)使我們感到溫暖;愛(ài)使我們信心十足;愛(ài)使我們充滿(mǎn)動(dòng)力。
愛(ài),無(wú)處不在!
我在讀者上看到一篇文章愛(ài)的力量,它講的是一個(gè)動(dòng)人的故事:20xx年3月6日,英國(guó)考文垂市21歲的青年霍金斯不幸遭遇車(chē)禍。臨終前,他在紙條上寫(xiě)上遺言:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!請(qǐng)幫我捐獻(xiàn)眼角膜,讓我的眼睛能再次看到這個(gè)世界的陽(yáng)光!”霍金斯的父母遵照兒子的遺愿把他的眼角膜捐出去。一個(gè)叫齊瓦特的青年用霍金斯的眼角膜做了移植手術(shù)。20xx年12月17日深夜,齊瓦特在一座加油站用匕首刺傷了兩個(gè)工作人員,而且殘忍地用槍擊傷了一個(gè)警察,搶走了許多現(xiàn)金。警方很快就把20歲的齊瓦特逮捕歸案。20xx年4月11日,齊瓦特被判終身監(jiān)禁。有一天,霍金斯的父母去看他,把兒子的遺書(shū)拿給他看,他很后悔自己以前做的事。20xx年8月5日,警方用一輛警車(chē)將齊瓦特和幾名重犯轉(zhuǎn)移到另一所監(jiān)獄,途中發(fā)生了車(chē)禍,三名重犯控制了兩名重傷警察,并打開(kāi)了鐐銬。齊瓦特智斗重犯,最終罪犯被制服了,但齊瓦特腹部受了傷。許多媒體都想知道齊瓦特為什么要那樣做齊瓦特說(shuō)他不想讓霍金斯失望,不能讓他看到的只是罪惡和黑暗;艚鹚沟母改岗s到醫(yī)院時(shí),齊瓦特已經(jīng)離開(kāi)人世了,他在信中寫(xiě)道:“我是一個(gè)孤兒,在這個(gè)世上沒(méi)有任何親人。是愛(ài)的力量,是霍金斯的愛(ài),是你們的`愛(ài)挽救了我這個(gè)罪犯的靈魂,讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人。謝謝你們,我愛(ài)你們……”
愛(ài)的力量是偉大的,它能挽救人的靈魂。
前不久,我校也舉辦了一場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。一個(gè)叫杜艷芬的高中女學(xué)生,曾經(jīng)也是僑中的一份子。如今她患有白血病,正是需要我們伸出援手的時(shí)候,全校每個(gè)班都行動(dòng)起來(lái),同學(xué)們都把自己的私房錢(qián)拿出來(lái)捐給我們的學(xué)姐。雖然只是1元,5元,10元……但我們都忠心的希望她能早日康復(fù),早日拿著課本坐在教室里和朋友們一起上課,也希望我們的心意能給她帶來(lái)力量,勇敢的戰(zhàn)勝病魔。
愛(ài)能夠點(diǎn)燃希望之火,為人們帶來(lái)勇氣。作文
愛(ài)的事跡數(shù)不勝數(shù)。暑假的時(shí)候,“派比安”,“珍珠”給人們帶來(lái)多大的災(zāi)難,家破人亡,良田被沖毀,國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失重大。面對(duì)這樣的災(zāi)難,社會(huì)各界人士紛紛伸出援助之手,捐錢(qián)捐物,讓沒(méi)有書(shū)讀的孩子再次回到學(xué)校,讓無(wú)家可歸的人再次感到了溫暖。
愛(ài),是我們情感的流露,它體現(xiàn)了一個(gè)人的良知。讓我們一起努力——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
愛(ài)心作文 篇2
今天我學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)——賣(mài)書(shū),這些書(shū)都是有愛(ài)心的同學(xué)們捐出來(lái)的,我們賣(mài)書(shū)的價(jià)格是十塊。五塊。三塊。二塊。一塊,賣(mài)書(shū)前我們幾位同學(xué)留在教室里認(rèn)真的排好桌子,放好書(shū),把教室布置的像真正的圖書(shū)館一樣,干干凈凈,整整齊齊。
下午,開(kāi)始賣(mài)書(shū)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高興興的,我邀請(qǐng)了我的媽媽來(lái)幫忙我們。
“賣(mài)書(shū)了,賣(mài)書(shū)了,十元錢(qián)一本書(shū)”。
“歡迎光臨!”
“這本書(shū)是指導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)的.,非常的好,有了它寫(xiě)作業(yè)就不要愁了”。
“這本書(shū)名叫<<小故事大道理>>教了我們?cè)S多做人的道理……有一位同學(xué)很想買(mǎi)那本關(guān)于寫(xiě)作文的書(shū),他站在旁邊猶豫著,我看他很想買(mǎi),我果斷地說(shuō):”賣(mài)給你吧,八折,另外加一顆糖“。他高高興興的給了錢(qián),買(mǎi)了書(shū)走了。
我們?nèi)辏ㄒ唬┌嗪茉缇桶褧?shū)賣(mài)完了,一共賣(mài)了六百多塊,真是大豐收,我跑到(二)班一看,!——還有那么多的書(shū)沒(méi)有賣(mài)完,他們真笨!劉老師夸我”你真是個(gè)做生意的料“。
愛(ài)心作文 篇3
“爸爸再見(jiàn)!”我下了車(chē),邁著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校,今天的校園特別可愛(ài)!哦,原來(lái)我們要舉行學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)。一想到可以為需要的人奉獻(xiàn)愛(ài)心,心情格外舒暢。
剛來(lái)到班級(jí),就看到同學(xué)們拿著各種各樣的物品,嘰嘰喳喳地不知在討論什么。我走近一聽(tīng),原來(lái)是在討論義賣(mài)品是否能激起小朋友的購(gòu)買(mǎi)欲。吃完午飯,有幾個(gè)班已經(jīng)在忙著擺攤了。我想:我們班也要跟上人家的腳步,事不容緩。我回到教室,開(kāi)始把義賣(mài)品搬到攤位上去。剛擺好,顧客就上門(mén)了,他問(wèn):“這里是賣(mài)什么的呀?”作為銷(xiāo)售員的我,立即上前招呼他:“來(lái)吧,有獎(jiǎng)問(wèn)答,0.5元答一題,1元答三題,答對(duì)有獎(jiǎng),答錯(cuò)也有獎(jiǎng)哦!旁邊是綜合區(qū),什么都有賣(mài)哦!”他非常好奇,給了我1元,我問(wèn)了他三個(gè)問(wèn)題,他竟然對(duì)答如流,獲得了3本草稿本和3顆糖,美滋滋地去別的攤位了。漸漸地人越來(lái)越多,錢(qián)盒里的空間越來(lái)越小?粗粡垙堚n票,我想:愛(ài)心義賣(mài)還真有引力!沒(méi)過(guò)多久,我們的獎(jiǎng)品被一一領(lǐng)走,可攤位前還排著長(zhǎng)龍?磥(lái)“知識(shí)”還蠻值錢(qián)的!我們采取緊急措施:立即推出其他“商品”,十分鐘后收攤。這一招真靈!幾分鐘后,我們的“商品”搶購(gòu)一空。
歡樂(lè)的`時(shí)光總是短暫的,義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了,我們班共集得愛(ài)心款700多元。雖然不是巨款,卻是我們的顆顆愛(ài)心。奉獻(xiàn)是快樂(lè)的,讓愛(ài)心也能在每一個(gè)平凡的日子里延續(xù)!
愛(ài)心作文 篇4
大學(xué)生劉夏自大學(xué)畢業(yè)后,便繼承爸爸的商店,由于她一心只想從事沖浪事業(yè),并不想接爸爸的位子,而且他也不是從商的那塊料。但是現(xiàn)在,他得當(dāng)爸爸的好兒子,不得已只好三番兩次往店裡跑、學(xué)習(xí),暫時(shí)將開(kāi)沖浪店的夢(mèng)想給擱在一邊、不去想,全心全意的把心思花在經(jīng)營(yíng)店上,好讓爸爸放心。
想不到,附近竟開(kāi)了一間全新的量販店,把劉夏家的商店生意全搶走了。眼看客人越來(lái)越少、父親的身體也一天不如一天硬朗、女朋友受不了劉夏負(fù)債累累的事實(shí)也和他分手了。
此刻的劉夏簡(jiǎn)直快要瘋掉了,就在他要結(jié)束自己的生命時(shí),突然,有一位債主找上門(mén),并對(duì)他說(shuō):「劉先生,你還有二千萬(wàn)債務(wù)還沒(méi)還!」原來(lái),一年前,爸爸為了重新裝潢商店裡的設(shè)備時(shí),因?yàn)闆](méi)錢(qián)所以向銀行貸款了二千萬(wàn)現(xiàn)金,來(lái)整修店裡。他心里想:「我現(xiàn)在哪有錢(qián)還債,不如死算了!」但是他轉(zhuǎn)念又想:曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)上說(shuō):「一切回歸零,大不了重回以前,從頭開(kāi)始。」于是,他馬上跳下窗戶(hù),并跑到門(mén)邊,對(duì)著債主說(shuō):「我承認(rèn)向你們借錢(qián)的人是我,請(qǐng)放心我一定會(huì)還的,只不過(guò)需要時(shí)間罷了!箓魑⑿Φ恼f(shuō):「我賞識(shí)你的膽識(shí)與志氣,加油!」
說(shuō)完后,他走了。留下劉夏一個(gè)人在那兒發(fā)愣,他在想,他要找什麼工作來(lái)還錢(qián),就在他晃到大街時(shí),突然看到一篇徵人啟事,上面寫(xiě)著:「如果有人會(huì)沖浪,并愿意再每天下午的時(shí)間教學(xué)生如何沖浪技巧,便可得到週薪兩萬(wàn)一千元酬勞,如有興趣者,請(qǐng)至下面地址報(bào)到,并接受測(cè)試,訓(xùn)練成專(zhuān)業(yè)的沖浪教練」。
劉夏看了心里好高興,隔天便到?jīng)_浪中心報(bào)到,由于他之前有學(xué)過(guò),便通過(guò)了考試,從此他就在這裡工作了。他算一算,他必須要工作二十六年又六個(gè)月,那時(shí)他就已經(jīng)四十六歲了!就在他工作的第二年的某天晚上,他疲勞的走回家,走到一半,他看到一位跛腳的老人向他走來(lái),老人向他說(shuō):「好心的年輕人,請(qǐng)借給我一點(diǎn)錢(qián)吧!」劉夏心想:這些是我要還給債主的錢(qián),給了他,我就不能還錢(qián)了,但是看他這麼可憐,就借給他吧!錢(qián)再賺就有了!于是他對(duì)老人說(shuō):「好吧!」老人感謝他后就走了。
但是隔天,他又一如往常的來(lái)沖浪中心上班,主管卻說(shuō)他不用來(lái)上班,因?yàn)橛幸晃焕先嗽敢獍咽聵I(yè)過(guò)繼給他,他還聽(tīng)不懂怎麼一回事時(shí),一位衣著華麗的'老人出現(xiàn)在他面前,說(shuō):「我就是昨天的那位跛腳老人,我因?yàn)橄ハ聼o(wú)子,然后又重病,不知該把事業(yè)給誰(shuí),于是就裝成很可憐的樣子,試探誰(shuí)有能力當(dāng)我的繼承人,我精挑細(xì)選,就是你,我的乾兒子,為了將賞你,我愿意完成你的三個(gè)愿望,請(qǐng)說(shuō)吧!」
劉夏聽(tīng)了又驚又喜,于是他說(shuō):「我的第一個(gè)愿望是能償還兩千萬(wàn)的債務(wù);第二個(gè)愿望是能開(kāi)一間沖浪店;第三個(gè)愿望是您身體健康!谷缓罄先寺(tīng)了便哈哈大笑說(shuō):錢(qián)我多的是,我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望,但是你必須繼承我的公司回報(bào)我!
興奮不已的劉夏說(shuō):「好,我愿意,但是您的公司是做什麼的呢?」老人笑而不答,便做了個(gè)沖浪的姿勢(shì)回去了,劉夏也笑了。
因?yàn)閯⑾牡恼\(chéng)實(shí)、責(zé)任、愛(ài)心,為他帶來(lái)了幸運(yùn),所謂「好心有好報(bào)」就是這樣,如果劉夏沒(méi)有責(zé)任,就會(huì)使人對(duì)他不信任,如果他沒(méi)有愛(ài)心,就不會(huì)有今天這樣的結(jié)果,畢竟施比受更有福。
愛(ài)心作文 篇5
“603元,哇!”全班歡呼雀躍,頓時(shí)沸騰起來(lái),這是我們義賣(mài)的成果。3月5日是學(xué)雷鋒日,在星期四的半日活動(dòng)力,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,學(xué)做小雷鋒。
瞧,活動(dòng)馬上開(kāi)始了,我們神采奕奕,興致勃勃,有說(shuō)有笑。“B組過(guò)來(lái)。”陸老師微笑地說(shuō)。我是B組的,聽(tīng)到陸老師一發(fā)話(huà),就忙趕過(guò)去。原來(lái)這次是B組當(dāng)志愿者。我心潮澎湃,拿著牌子賣(mài)力吆喝起來(lái):“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!獻(xiàn)一份愛(ài)心吧!”不一會(huì)兒,這精品區(qū)里的寶貝已經(jīng)減少了一半,捐款箱里也已堆起了小山……我留意觀察,唯有高征融的奧特曼被人議論紛紛,有的沮喪地說(shuō):“哎,這么貴,本來(lái)還想買(mǎi)的.,可這價(jià)錢(qián)實(shí)在太摳門(mén)了!”還有的不滿(mǎn)地說(shuō):“這腳破了,還賣(mài)30元錢(qián)!”迫不得已,我才使出了砍價(jià)本領(lǐng),變成了10元貨,才有人心甘情愿掏出錢(qián),買(mǎi)了下來(lái)。我不由得松了口氣。再看別的區(qū)域吧!他們忙得不可開(kāi)交,也積攢了許多錢(qián)。剛剛琳瑯滿(mǎn)目的商品幾乎被搶光了。整個(gè)教室既熱鬧又溫馨,滿(mǎn)滿(mǎn)一盒子的錢(qián)里承載了一片片濃厚的愛(ài)心……
時(shí)間過(guò)得真快,輪到我購(gòu)物了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西瞧瞧,不亦樂(lè)乎!最后,我們大家都滿(mǎn)載而歸,十分激動(dòng)。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但這次活動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)保留在心中。陸老師將滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒子錢(qián)倒出來(lái),“哇!”我們驚嘆道。班長(zhǎng)數(shù)了錢(qián),錢(qián)款數(shù)竟然是603元。我們歡呼,我們高興!
相信我們將這份愛(ài)心捐送到山區(qū)的孩子那里,能讓這些渴望讀書(shū)的孩子享受到讀書(shū)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)!這不就是這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的意義嗎?
愛(ài)心作文 篇6
我行走在大街上,突然聽(tīng)到耳邊有一聲巨響,我被這巨響震懾住了。再猛的回過(guò)神來(lái),我已聽(tīng)不到任何聲音,四周一片寂靜。才發(fā)現(xiàn)所有人都不見(jiàn)了,大街上,只剩下我一個(gè)人。接下來(lái)天空陰云密布,越來(lái)越暗。瞬間我發(fā)現(xiàn)自己竟然在一片翠綠的草原上。我惶恐了,一直向前沖向前沖,卻又發(fā)現(xiàn)自己回到原來(lái)的地方。雖然表面上看去和剛才沒(méi)有什么差別,可我總覺(jué)得有一種怪怪的氣氛,讓人內(nèi)心感覺(jué)到有一種莫名的陰冷。我心里正奇怪:為什么街上的人都不怎么說(shuō)話(huà),只是各顧各呢?剛才不是很熱鬧么?
也許是想得有些入神了吧,前方似乎發(fā)生了什么事情,我卻全然不知。于是,我跑過(guò)去。看到一個(gè)小男孩依偎在一棵小樹(shù)下嚎啕大哭起來(lái),本身微粉的臉頰顯得越發(fā)通紅了。從他的表情中我讀到了恐懼、不安、驚慌,還有無(wú)助?墒墙稚掀渌腵人為什么還若無(wú)其事,不理會(huì)小男孩呢?并且他們都面無(wú)表情。
那個(gè)小男孩顧不得別的了,沖到行人中來(lái),撞上一個(gè)中年男人。那個(gè)人的第一反應(yīng)竟是把小男孩推到地上,然后對(duì)他破口大罵:“怎么?走路不長(zhǎng)眼睛!”小男孩卻并不在乎了,還是哀求著:“對(duì)不起,叔叔。我迷路了,我想回家,我想媽媽。你帶我回家好不好!彼贿叧槠贿呎f(shuō)!澳慊夭涣思遗c我何干?走開(kāi),一邊去,我忙著呢!”我萬(wàn)分驚訝:這是什么人?簡(jiǎn)直是鐵石心腸!我實(shí)在看不下去了,就沖上去。“叔叔難道您就一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎?況且他還只是一個(gè)小孩,您怎么能如此對(duì)待他。當(dāng)別人有困難時(shí),我們不應(yīng)該伸出援助之手嗎?”那人卻瞪大眼睛叫道:“我又不是菩薩,幫助別人不是我的責(zé)任,我才沒(méi)有那么偉大,我也不需要當(dāng)好人。說(shuō)不定呀,又會(huì)惹來(lái)什么麻煩呢!你說(shuō)的倒好聽(tīng),你怎么不去幫他,卻來(lái)指責(zé)我呢?你有什么資格?”
聽(tīng)了他的話(huà),我像被潑了一盆冷水,從頭涼到腳。心想:這是什么理念,這是什么世道。簡(jiǎn)直令人無(wú)法忍受。令我意外的是,我發(fā)現(xiàn)這里不僅僅只是這一個(gè)人如此冰冷絕情而是所有人,他們只顧自己從來(lái)不考慮別人的感受,他們生活在一個(gè)沒(méi)有溫暖的世界里。兩個(gè)人經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休,甚至大打出手,這里一片混亂。這給了我極大的震撼:為什么人的內(nèi)心是這樣的丑陋!我不敢想象為什么他們能在這樣一個(gè)陰冷的,沒(méi)有陽(yáng)光的世界中生活下去……
如果一個(gè)社會(huì)沒(méi)有愛(ài)心,就像魚(yú)兒沒(méi)有水,森林沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,那將會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)黑暗,絕望的世界。
社會(huì)乃至整個(gè)世界都不能缺少愛(ài)心,只要有愛(ài)心,世界就會(huì)充滿(mǎn)光明與溫暖!愛(ài)心既溫暖了他人的心房,也使自己的生活變得有意義,它使我們?cè)谌松猛局胁辉俟陋?dú)。愛(ài)心使我們生活不再枯燥乏味,而是更加豐富多彩!
愛(ài)心作文 篇7
我家的旁邊有個(gè)小花園,每天我吃好晚飯都會(huì)去小花園里散散步。
有一天傍晚,我依舊在小花園散步。突然,我看到草叢中有隱隱約約的動(dòng)靜,我小心翼翼地走過(guò)去一看,原來(lái)是只可愛(ài)的小貓。它的毛是白色的,只是在毛上粘上了臟東西,眼睛像寶石般似的,閃閃發(fā)光,很惹人喜愛(ài)。尾巴翹的老高,好像在說(shuō):“快來(lái)救救我吧!我受傷了。”只見(jiàn)它的.腳上受傷了,血流不止,它還不時(shí)的發(fā)出痛苦的叫聲?吹饺绱俗屓诵奶鄣男|西,我很想幫它。于是我急忙跑向家里,把做護(hù)士的媽媽拉了出來(lái)。媽媽看到這只臟兮兮的小貓,就說(shuō)讓它去吧,動(dòng)物的修復(fù)能力是很強(qiáng)的,它自己會(huì)好起來(lái)的!安宦!不嘛!……”在我的再三懇求下,媽媽還是答應(yīng)了。
我馬上把貓抱回家,媽媽拿出醫(yī)藥箱,拿出工具、藥為貓開(kāi)始包扎傷口了。而此時(shí)的小貓也非常地配合,一動(dòng)不動(dòng),甚至連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,好像知道我們是在幫助它。包扎完傷口之后,我把小貓抱到了浴室,給小貓洗澡,洗完澡之后,我才發(fā)現(xiàn),小貓展現(xiàn)了它那溫順、美麗的一面:一身光滑透亮的毛,一對(duì)靈敏的耳朵,加上一條不停搖擺的尾巴?!是不是很惹你喜歡?
我們將小貓重新放回到了小花園,小貓搖了搖尾巴,仿佛在向我們致謝呢!以后每天我去花園的時(shí)候,都會(huì)去看看它,給它點(diǎn)食物。
我相信,如果每個(gè)人都伸出愛(ài)心之手,世界就會(huì)變得更加美好!
愛(ài)心作文 篇8
在這個(gè)美麗的世界上,我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的.一件小事。 星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課,同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí),正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí),卻發(fā)現(xiàn):飯箱是空的!這是怎么回事呢? 正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí),這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來(lái),沖著大家靦腆地笑了笑,說(shuō):“大家進(jìn)去吧!”這又是怎么一回事呢? 我們都走進(jìn)了教室。!只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上,上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了:原來(lái),方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí),幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。 “嘿,你真行!” “謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。 這時(shí),王老師走進(jìn)了教室:“同學(xué)們,知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑,“對(duì),是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒,大家……”話(huà)音未落,已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了,一浪又接一浪…… 我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動(dòng)從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心。 通過(guò)這件事,同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……
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