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蒲公英的夢想作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的蒲公英的夢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的夢想作文1
每個(gè)人都?jí)粝�，無論這個(gè)夢想遠(yuǎn)在天邊還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。
蒲公英雖然力量微小，但卻不放棄自我。它雖隨遇而安，卻也詮釋著生命的意義。
世界這么大，這個(gè)城市這么大，與之相比，我就像是一株小小的蒲公英，我的人生究竟有什么價(jià)值呢？
誠然，每個(gè)人都期望自我能成就一番轟轟烈烈的事業(yè)，做一個(gè)有用的.人。例如，我的夢想是能夠考上大學(xué)，找一個(gè)能賺錢的好工作將來好好孝敬父母，讓他們安享晚年�？稍谌缃窀偁庍@么激烈的社會(huì)想有一席立足之地又談何容易呢？
可謂是”夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感“啊。
那怎樣辦，為了生活，為了夢想，我們僅有用自我微弱的力量去奮力一搏，無論成功或是失敗，至少努力過就不留遺憾。我想對(duì)自我和那些和我一樣正在拼搏的人來說，不要放棄，不要有惰性，不要為了眼前的享樂而犧牲自我的未來。
風(fēng)是蒲公英的助夢使者，正因有了風(fēng)蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我們的助夢使者就是父母，教師以及許許多多給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)，給我們帶來溫暖的人，有了他們，我們才有了生命，有了靈魂，有了夢想與期望。
我明白，蒲公英也有一個(gè)夢想，他的夢想就是飛向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒伴隨它在藍(lán)天中翱翔，去往夢的遠(yuǎn)方。即使一個(gè)人再渺小，他的生命也必須會(huì)有價(jià)值，因?yàn)閴粝胫璧男梢幌蛟诙吙M繞。
蒲公英的夢想作文2
小小院子里幾株挺拔的郁金香和艷麗的玫瑰興奮地綻放著，但在一個(gè)陰暗的墻角，一株蒲公英正散發(fā)出一股生機(jī)。
起初，蒲公英也像野草，許多比它艷麗的花草都嘲笑它，看不起它。但僅有它自我明白，它不是野草，而是一株蒲公英。
在它開花之際，它那美麗的黃花在夕陽的照耀下格外閃耀，雖不如郁金香那樣挺拔，不如玫瑰那樣艷麗，但它能夠藥用，也能夠果腹。
平心而論，自然中的蒲公英無異于一株野草，永遠(yuǎn)不能與眾多的奇花秀木同日而語。可是，蒲公英還要煎熬過更多的艱難，從一棵人人口中的野草變成一株美麗的蒲公英。
當(dāng)它成長之際，它要經(jīng)歷許多風(fēng)和雨，忍受住來自周遭的嘲笑與打擊。在夏日，蒲公英又要辛苦地將自我培育的`種子散發(fā)出去，讓它們自我?guī)е鴫粝耄h向天涯海角。這一個(gè)個(gè)小傘兵飛向祖國大江南北，生長在田園、峭壁、湖畔……只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土，它便能頑強(qiáng)扎根下來。
蒲公英也像此刻的青年一樣，在自我的崗位上奮斗，富有熱血地去追求自我的夢想，讓自我的夢想成為現(xiàn)實(shí)。
蒲公英不管風(fēng)把它吹向何處，它都會(huì)深深地扎根；不管天氣有多惡劣，它都能堅(jiān)強(qiáng)地生存下來，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
雖然它被人說成“野草”，被人當(dāng)作草踩，但它也有自我的夢想，也有自我的價(jià)值。連一株小小的蒲公英都有自我的夢想，難道你還沒夢想、沒志向嗎？
蒲公英的夢想作文3
在這春暖花開的時(shí)節(jié),校園里常盛開一種金黃色的小花。我一直都很奇怪：為什么好像從沒見過這種花？它是什么花呢？
直到有一天，我看見一株花的枝上長出了白茸茸的一團(tuán)球，哈！這不是蒲公英嗎？它怎么會(huì)是金黃的呀——在我的印象中，它向來都是白色的。于是我開始注意這成片的蒲公英，每次路過時(shí)，我總會(huì)看上一會(huì)兒。它似乎每天都開得更艷、更多。漸漸的，我眼中的蒲公英仿佛是一個(gè)個(gè)拖拽著金黃色紗裙在草叢中舞蹈的仙女。它是金色的`精靈，有生命、有夢想。
那它的夢想是什么呢？小時(shí)侯，老師說蒲公英的愿望，就是讓懷里的種子飛上天空，飛得高高的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
然而我看見的蒲公英卻很少帶有絨毛，只是一朵一朵、盤根錯(cuò)節(jié)地纏繞在一起。當(dāng)一片空地上鋪滿蒲公英時(shí)，望過去好像比陽光還要燦爛金黃。我滿心歡喜地看著蒲公英，覺得它的夢想，是做一個(gè)小旅行家，把自己的足跡遍布每一個(gè)角落。于是我吹走蒲公英時(shí)，總是盡量將它吹到土壤里，讓它生根發(fā)芽。
可是不知道為什么，每回我欣賞蒲公英時(shí)，總會(huì)遇見幾種我從未見過的、和蒲公英一般大小的花，紫的、白的、黃的，有的花苞是“小袋子”，有的花朵像五角星……天天看著這些花兒，我像喜歡蒲公英一樣喜歡上了它們，甚至覺得它們比蒲公英還要美。繽紛的花兒讓我沉醉在春的溫暖與多彩下，而這時(shí)的蒲公英卻漸漸地淡出了我的視野，但偶然看了一眼，它還是原樣的金黃、燦爛，仿佛是在微笑。
蒲公英在做夢，天真可愛的夢；蒲公英在幻想，不可思議的幻想。蒲公英的夢想，是讓我們這些身處鋼筋水泥房中的孩子，感受到春天�。�
蒲公英的夢想作文4
在這春暖花開的時(shí)節(jié)，學(xué)校里常盛開一種金黃色的小花。我一向都很奇怪：為什么好像從沒見過這種花？它是什么花呢？
直到有一天，我看見一株花的枝上長出了白茸茸的一團(tuán)球，哈！這不是蒲公英嗎？它怎樣會(huì)是金黃的呀——在我的印象中，它向來都是白色的。于是我開始注意這成片的蒲公英，每次走過時(shí)，我總會(huì)看上一會(huì)兒。它似乎每一天都開得更艷、更多。漸漸的，我眼中的蒲公英仿佛是一個(gè)個(gè)拖拽著金黃色紗裙在草叢中舞蹈的仙女。它是金色的精靈，有生命、有夢想。
那它的夢想是什么呢？小時(shí)侯，教師說蒲公英的`愿望，就是讓懷里的種子飛上天空，飛得高高的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
然而我看見的蒲公英卻很少帶有絨毛，只是一朵一朵、盤根錯(cuò)節(jié)地纏繞在一齊。當(dāng)一片空地上鋪滿蒲公英時(shí)，望過去好像比陽光還要燦爛金黃。我滿心歡喜地看著蒲公英，覺得它的夢想，是做一個(gè)小旅行家，把自我的足跡遍布每一個(gè)角落。于是我吹走蒲公英時(shí)，總是盡量將它吹到土壤里，讓它生根發(fā)芽。
可是不明白為什么，每回我欣賞蒲公英時(shí)，總會(huì)遇見幾種我從未見過的、和蒲公英一般大小的花，紫的、白的、黃的，有的花苞是“小袋子”，有的花朵像五角星……天天看著這些花兒，我像喜歡蒲公英一樣喜歡上了它們，甚至覺得它們比蒲公英還要美。繽紛的花兒讓我沉醉在春的溫暖與多彩下，而這時(shí)的蒲公英卻漸漸地淡出了我的視野，但偶然看了一眼，它還是原樣的金黃、燦爛，仿佛是在微笑。
蒲公英在做夢，天真可愛的夢；蒲公英在幻想，不可思議的幻想。蒲公英的夢想，是讓我們這些身處鋼筋水泥房中的孩子，感受到春天啊！
蒲公英的夢想作文5
我是一株蒲公英，平庸至極，與世無爭。自從陽光與月光在我頭頂那塊天空上交織發(fā)光的那刻起；自從微風(fēng)拂過我的臉龐的那一秒起，我便深知自己是一株無拘無束的蒲公英……
我夢想學(xué)會(huì)獨(dú)立，長大后，要四海為家：落到山丘上看星星；飄到田野里去見牛羊；越過叢林飛到溪邊與魚兒嬉戲；追著風(fēng)的腳步往往崇敬的太陽月亮。身邊的野花笑的花枝亂顫，她們笑我太傻了，太狂妄。于是她們開始遠(yuǎn)離我，不再和這個(gè)“瘋子”說話。寂寞的我只能自己空想，知道兄弟姐妹都從地里探出頭來。
“你想去哪？”
“我要到到山谷旁綻放�！�
“我要到花園里”
終于，一陣大風(fēng)，將這群在旁人看起來時(shí)是“瘋子”的蒲公英吹散了。她們互相離別，然后各自飄散。
旅途不會(huì)寂寞�？梢院吐愤叺囊安萘奶欤桓球敬虼蛘泻�；有時(shí)還停在路邊，欣賞陌生而與眾不同的風(fēng)景。于是，那些被我飄過的草地，都留下我淡淡的足跡。直到一天我真的累了，不想旅游了。我便在新家扎了根，我身邊又長出許許多多的小蒲公英來。然后，我便又有了一個(gè)新的夢想，在這片土地上都繁殖出蒲公英，如果一些蒲公英像當(dāng)年的我一樣想出去闖蕩。我會(huì)告訴他們：“去吧！希望的你能找到新家。”
日子一天天的'過去了，每天都有新的憧憬與希望。在日復(fù)一日的生活中，便會(huì)流露出萬分感慨。但是，對(duì)這個(gè)世界的熱情，永不變。
又來了一陣風(fēng)，又有很多很多的蒲公英飄走了，又有許多蒲公英留了下來。各自尋求不同的命運(yùn)。此時(shí)，我想：“萬物都有萬物各式各樣的追求與夢想，必要的作為�！币苍S吧，蒲公英注定只有兩種命運(yùn)：自己闖蕩，留下繁殖。但，這樣簡單平凡的夢，仍能綻開出夢想之花。那么，在各式各樣的夢中，哪個(gè)是屬于你的呢？
蒲公英的夢想作文6
微風(fēng)和煦，陽光正好，一大片一大片的蒲公英與微風(fēng)作伴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方，帶著它們的夢，又在各處落下，然后生根發(fā)芽……
這不禁讓我想起了我的小學(xué)語文教師，她穿著樸素簡潔，打扮清爽。她上課總是愛笑，帶著一對(duì)淺淺的梨渦和一雙愛笑的眼睛，上課語調(diào)時(shí)而舒緩時(shí)而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語不斷，學(xué)生們也是極其喜愛她的。
那一次，她和我們?cè)诓賵鐾嬗螒驎r(shí)，我們問起她為何要來這么偏僻的小山村教我們時(shí)，她沉默了一會(huì)兒，微笑著說出了緣由。
原先，她也來自一個(gè)小鄉(xiāng)村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書，想要去看看外面的世界。成績優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本能夠出國繼續(xù)學(xué)習(xí)，但她毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，選擇教師這個(gè)行業(yè)，也所以來到了這個(gè)地方。她告訴我們說：“我們這些教師啊，其實(shí)就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根�！蔽铱聪蚪處煹哪�，依然是笑得如花一般燦爛，她眼睛望著學(xué)校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英還未開放。她說期望我們將來有人也能成為蒲公英，說我們此刻就像這片未開的蒲公英，需要努力汲取營養(yǎng)，等待以后的.飛翔。從此，她在我們心中有了一個(gè)新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛開了，開得極其燦爛，可是她被調(diào)走了。
我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著風(fēng)飛走了，這就是它們的使命�？粗@片蒲公英，我陷入了沉思，我期望自我將來也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒�？即使被風(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。
蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。
蒲公英的夢想作文7
微風(fēng)和煦，陽光正好，一大片一大片的蒲公英與微風(fēng)作伴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方，帶著它們的夢，又在各處落下，然后生根發(fā)芽……
這不禁讓我想起了我的小學(xué)語文老師，她穿著樸素簡潔，打扮清爽。她上課總是愛笑，帶著一對(duì)淺淺的梨渦和一雙愛笑的眼睛，上課語調(diào)時(shí)而舒緩時(shí)而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語不斷，學(xué)生們也是極其喜愛她的。
那一次，她和我們?cè)诓賵鐾嬗螒驎r(shí)，我們問起她為何要來這么偏僻的小山村教我們時(shí)，她沉默了一會(huì)兒，微笑著說出了緣由。
原來，她也來自一個(gè)小鄉(xiāng)村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書，想要去看看外面的世界。成績優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本可以出國繼續(xù)學(xué)習(xí)，但她毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，選擇老師這個(gè)行業(yè)，也因此來到了這個(gè)地方。她告訴我們說：“我們這些老師啊，其實(shí)就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根�！蔽铱聪蚶蠋煹腵臉，依然是笑得如花一般燦爛，她眼睛望著學(xué)校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英還未開放。她說希望我們將來有人也能成為蒲公英，說我們現(xiàn)在就像這片未開的蒲公英，需要努力汲取營養(yǎng)，等待以后的飛翔。從此，她在我們心中有了一個(gè)新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛開了，開得極其燦爛，但是她被調(diào)走了。
我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著風(fēng)飛走了，這就是它們的使命�？粗@片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己將來也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒�？即使被風(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。
蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。
蒲公英的夢想作文8
我是一株蒲公英，平庸至極，與世無爭。自從陽光與月光在我頭頂那塊天空上交織發(fā)光的那刻起；自從微風(fēng)拂過我的臉龐的那一秒起，我便深知自我是一株無拘無束的蒲公英……
我夢想學(xué)會(huì)獨(dú)立，長大后，要四海為家：落到山丘上看星星；飄到田野里去見牛羊；越過叢林飛到溪邊與魚兒嬉戲；追著風(fēng)的腳步往往崇敬的太陽月亮。身邊的野花笑的花枝亂顫，她們笑我太傻了，太狂妄。于是她們開始遠(yuǎn)離我，不再和這個(gè)“瘋子”說話。寂寞的我只能自我空想，明白兄弟姐妹都從地里探出頭來。
“你想去哪？”
“我要到到山谷旁綻放。”
“我要到花園里”
最終，一陣大風(fēng)，將這群在旁人看起來時(shí)是“瘋子”的蒲公英吹散了。她們互相離別，然后各自飄散。
旅途不會(huì)寂寞。能夠和路邊的野草聊天；跟蚯蚓打打招呼；有時(shí)還停在路邊，欣賞陌生而與眾不一樣的風(fēng)景。于是，那些被我飄過的草地，都留下我淡淡的足跡。直到一天我真的累了，不想旅游了。我便在新家扎了根，我身邊又長出許許多多的小蒲公英來。然后，我便又有了一個(gè)新的夢想，在這片土地上都繁殖出蒲公英，如果一些蒲公英像當(dāng)年的我一樣想出去闖蕩。我會(huì)告訴他們：“去吧！期望的你能找到新家。”
日子一天天的過去了，每一天都有新的憧憬與期望。在日復(fù)一日的生活中，便會(huì)流露出萬分感慨�？墒牵瑢�(duì)這個(gè)世界的熱情，永不變。
又來了一陣風(fēng)，又有很多很多的蒲公英飄走了，又有許多蒲公英留了下來。各自尋求不一樣的.命運(yùn)。此時(shí)，我想：“萬物都有萬物各式各樣的追求與夢想，必要的作為�！币苍S吧，蒲公英注定僅有兩種命運(yùn)：自我闖蕩，留下繁殖。但，這樣簡單平凡的夢，仍能綻開出夢想之花。那么，在各式各樣的夢中，哪個(gè)是屬于你的呢？
蒲公英的夢想作文9
藤蘿的夢想，是伸出雙臂，緊緊地?fù)肀е髽�；鳥兒的夢想，是放開歌喉，為天空動(dòng)情地歌唱。在我的內(nèi)心深處，也有一個(gè)夢想，一個(gè)大大的夢想……
我是一株蒲公英，我的夢想是飛上那蔚藍(lán)的天空。
為此，我努力著，在泥土中深深地扎根，努力地汲取養(yǎng)分，只為了有朝一日實(shí)現(xiàn)我的夢想。其他同伴嘲笑我，告訴我這是不可能的，鳥兒也撲打著翅膀，告誡我沒有它那樣的翅膀，是不可能飛上天空的。
我變得越發(fā)的沉默，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，只要努力，沒有什么不可能。
可是，我只是一株蒲公英。夜里的一場傾盆大雨，把我打得奄奄一息，我脆弱地低下了頭，這時(shí)我第一次對(duì)實(shí)現(xiàn)夢想產(chǎn)生了懷疑。
雨過天晴，第一縷陽光照亮了這個(gè)被雨水沖刷過的世界。我睜開眼睛，凝視著太陽，陽光帶來的溫暖籠罩著全身。我仰望藍(lán)天，那天藍(lán)得像一塊寶石，那藍(lán)寶石中，包含著我最純潔的夢想。既然我還活著，為什么要放棄呢？
我繼續(xù)默默地努力著，終于有一天，我綻開花苞，無數(shù)株種子凝結(jié)在一起，如同一個(gè)大絨球。一陣風(fēng)吹過，我知道，我的夢想終于要實(shí)現(xiàn)了，我慢慢地與根分離，努力地隨著風(fēng)向上飛。風(fēng)托著我輕盈的身子劃過天際，我向下看，看到了那些曾經(jīng)嘲笑我的花驚異的神情，我笑了，我成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
風(fēng)力漸漸減弱，我慢慢地向下降落，又飄向下一個(gè)未知的.地方。這是我已料到的結(jié)果，我還知道，我的未來，充滿未知，脫離了母體的溫度，我將在風(fēng)中搖擺不定，不知去到哪里。
可是，我一點(diǎn)也不后悔，回憶起那些向前奔跑的日子，真是美妙極了，這大概就是生命的意義吧——為夢想而奮斗。
劃過天際，我在風(fēng)中大聲地吶喊：“我有一個(gè)夢想，一個(gè)經(jīng)過我努力已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的最美麗、最美麗的夢想……”
蒲公英的夢想作文10
每個(gè)人都?jí)粝�，無論這個(gè)夢想遠(yuǎn)在天邊還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。
蒲公英雖然力量微小，但卻不放棄自己。它雖隨遇而安，卻也詮釋著生命的意義。
世界這么大，這個(gè)城市這么大，與之相比，我就像是一株小小的蒲公英，我的人生究竟有什么價(jià)值呢？
誠然，每個(gè)人都希望自己能成就一番轟轟烈烈的事業(yè)，做一個(gè)有用的.人。例如，我的夢想是可以考上大學(xué)，找一個(gè)能賺錢的好工作將來好好孝敬父母，讓他們安享晚年。可在如今競爭這么激烈的社會(huì)想有一席立足之地又談何容易呢？
可謂是”理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感“啊。
那怎么辦，為了生活，為了理想，我們只有用自己微弱的力量去奮力一搏，無論成功或是失敗，至少努力過就不留遺憾。我想對(duì)自己和那些和我一樣正在拼搏的人來說，不要放棄，不要有惰性，不要為了眼前的享樂而犧牲自己的未來。
風(fēng)是蒲公英的助夢使者，正因有了風(fēng)蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我們的助夢使者就是父母，老師以及許許多多給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)，給我們帶來溫暖的人，有了他們，我們才有了生命，有了靈魂，有了夢想與希望。
我知道，蒲公英也有一個(gè)夢想，他的夢想就是飛向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒伴隨它在藍(lán)天中翱翔，去往夢的遠(yuǎn)方。即使一個(gè)人再渺小，他的生命也一定會(huì)有價(jià)值，因?yàn)閴粝胫璧男梢恢痹诙吙M繞。
蒲公英的夢想作文11
在一片長滿蒲公英的青草地上，有一株蒲公英，它一直有一個(gè)夢想，就是盼望快快長大，能到世界各地去旅游。
然而，對(duì)于這些還沒長大的小蒲公英來說，這個(gè)夢想是遙不可及的。其他的蒲公英對(duì)它說：“你就別幻想了，待在媽媽的'懷抱里多幸福�。≌觳怀畛源�，再說出去多么危險(xiǎn)��！你就別渴望去旅游了！”“不，我一定要去旅游，看看外面的世界！”小蒲公英肯定地說。“哼，不聽勸告就算了！”其他蒲公英認(rèn)為這樣做不好。
過幾天，這株蒲公英長大了，風(fēng)姐姐送它去旅游，蒲公英真高興，它的夢想快實(shí)現(xiàn)了。
“哇！外面真大呀！真漂亮！”蒲公英高興地說。
它飛啊飛��！它向太陽公公招招手，它向云姐姐打招呼，它向樹伯伯招招手，它向花妹妹招招手……
天漸漸暗起來，蒲公英略帶倦意，向四周望望，皎潔的明月，平靜的湖面，這一切看起來是多么和諧。蒲公英會(huì)心地睡著了。
突然，四周全部“動(dòng)”了起來，一陣大風(fēng)“呼呼”地吹著，把蒲公英吹了起來。蒲公英在大風(fēng)中掙扎，轉(zhuǎn)得頭昏腦漲，這時(shí)，它想到了回到媽媽的懷抱，也想到要學(xué)會(huì)自立。這時(shí)，蒲公英的意志力在這狂風(fēng)中長出來，這時(shí)，風(fēng)力變小了，好像被蒲公英的意志力打敗了……
蒲公英落到地上，過了幾天，就長出了芽。它懂得了生活要學(xué)會(huì)自立，不能依賴父母。
蒲公英的夢想作文12
夢——春天來了，暖暖的春風(fēng)奔跑在原野上，奔跑在樹林里，奔跑在山尖上�？∏蔚难嘧訌哪戏节s來，時(shí)而在蔚藍(lán)的天空翻飛，時(shí)而在嫩綠的枝頭呢喃。這時(shí)，一只花蕾剛剛咧開綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見了枝頭那對(duì)兒漂亮的燕子。隨著萼片的裂開，它看到了原野美麗的景色、樹林和遠(yuǎn)山。原野上，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，陶醉在蜂飛蝶舞里。蒲公英卻迎著太陽，開始了它美麗的夢想。它想象著和蝴蝶或者燕子一同飛翔，坐在身邊的綠樹上必須很歡樂，站在遠(yuǎn)處的青山上必須很愜意。夏日到了，密密的雨點(diǎn)從山尖跑到樹林，趕到原野上。許多的`花兒早已出落成各種色彩的果子，在炎熱的陽光和充裕的雨水里醞釀著甜蜜和芳香。
花叢里翻飛的蝴蝶早已飛進(jìn)了果園，枝頭上呢喃的燕子早已筑好了巢�？墒浅赛S的蒲公英仍緊緊地懷揣著它美麗的夢想。它想象著飛翔的幸福，想象著像天使一樣生出一對(duì)漂亮的翅膀。秋季的風(fēng)裹著各種果香，卻丟下了蒲公英的夢想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已經(jīng)顯得弱不禁風(fēng)。深秋的月亮很美，秋蟲開始了抒情的歌唱，它們?cè)谑斋@的幸福與歡樂中進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。然而，蒲公英不能入眠，它一向堅(jiān)定著它的夢想。冬日的冷風(fēng)呼呼地刮著，各種花草也不見了蹤影，就連落光葉片的枝條也瑟瑟發(fā)抖。在這樣的日子里，蒲公英最終實(shí)現(xiàn)了它的夢想，一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飛向遠(yuǎn)方。
蒲公英的夢想作文13
我以往問深情的大地，童年是怎樣的？它說：童年是樹枝上的嫩芽，是含苞的花蕾，是美麗的夢幻……
是呀！童年的時(shí)光是歡樂的、是無暇的.，是在充滿夢幻的仙境中成長的。我也一樣，夢幻著自我能像蒲公英的花朵。還記得小時(shí)候，我家樓下生長著幾棵蒲公英，它那潔白無暇的花朵，猶如蠶絲般的細(xì)毛，深深的吸引著我，玩的流連忘返，應(yīng)對(duì)蒲公英，我經(jīng)常自言自語：“好可愛的蒲公英哦！”忽然，一陣微風(fēng)吹來，蒲公英離開了自我的“家”，也拋下了我，獨(dú)自駕著遮陽傘飛往遠(yuǎn)空。我望著蒲公英花朵那遠(yuǎn)去的身影，心中不禁感慨萬千：可愛的蒲公英離開了媽媽，它要去追尋自我的夢想，追尋屬于它自我的那片歡樂的天空，我如果也能像蒲公英那樣，能夠自由、歡樂地飛翔，去追尋屬于我自我的夢想，那該有多好啊！
想著、想著，我突然擁有一對(duì)神奇的翅膀，不但能夠在天空中自由自在地飛翔，還能夠穿越時(shí)空的隧道，去拜訪我最崇拜的唐代大詩人李白爺爺，去花果山水簾洞看看神通廣大的孫大圣，去珍藏很多寶貝的海龍王宮殿里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去廣闊的天空追尋我的夢！
媽媽的呼叫聲把我從夢境中驚醒過來，我深深的明白，童年的夢想遙不可及，但我堅(jiān)信有夢想就有未來，我會(huì)為我童年的夢想，而感到歡樂與溫馨！
是��！童年是潔白的百合，美麗、清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著期望與歡樂；童年是一個(gè)金燦燦的太陽，用溫暖的陽光照射著我的心田�？僧�(dāng)我默默回首童年的時(shí)光時(shí)，它卻不見了蹤影……
蒲公英的夢想作文14
在一片綠油油的草坪上，有一株雪白的蒲公英花。它那毛絨絨的身體，小巧又可愛，在一根長長的莖底長著一對(duì)小葉子。
有一天，蒲公英望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆。一朵白云從它的視線里溜過，趾高氣揚(yáng)地對(duì)蒲公英小小說：“你這個(gè)死東西，沒用！只會(huì)在地上生活，就不會(huì)來天上玩嗎？”小小聽了白云的話，并沒有生氣，它進(jìn)入了深思：是呀！為什么我不能到天上去呢？小小想啊想，突然感到有一股力量正在鼓勵(lì)它向天空飛去。小小咬了咬牙，掙脫大地媽媽的懷抱，輕飄飄地飛向天空。
一路上，它乘著風(fēng)兒，聽著鳥叫聲，一邊欣賞著美境來到了天空仙地。在這里，小小遇見了見義勇為的衛(wèi)士、嚴(yán)肅的王母娘娘、好心的嫦娥姐姐……它跟著嫦娥姐姐走到仙池旁，看見在彩色的燈光中，一股股泉水噴涌而出。泉水有時(shí)高有時(shí)低，還做出不同的動(dòng)作。“真是美極了�！毙⌒》Q贊道。“最美的地方還沒到呢？”嫦娥姐姐眨了眨眼，神秘兮兮的，弄得小小一頭霧水。
嫦娥姐姐帶著小小走進(jìn)一股仙霧中，展現(xiàn)在眼前的是小小從沒見過的`美麗景色。一座山峰孤立在那兒，旁邊圍著的是一朵朵小白云，像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩童。嫦娥姐姐帶著小小跳到一朵白云上，白云帶她們參觀了整個(gè)山峰。里面的每一塊石頭都藏著一個(gè)生動(dòng)的故事，有“老鼠取親”、“黃鼠狼巧遇神仙”……讓小小大開眼見。
“寶貝，起床了！”耳邊響起媽媽的聲音。小小醒過來一看，原來是個(gè)夢！不過，從現(xiàn)在開始，它要努力，把夢想變成事實(shí)！
蒲公英的夢想作文15
夢——春天來了，暖暖的春風(fēng)奔跑在原野上，奔跑在樹林里，奔跑在山尖上�？∏蔚难嘧訌哪戏节s來，時(shí)而在蔚藍(lán)的天空翻飛，時(shí)而在嫩綠的枝頭呢喃。這時(shí)，一只花蕾剛剛咧開綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見了枝頭那對(duì)兒漂亮的燕子。隨著萼片的裂開，它看到了原野美麗的景色、樹林和遠(yuǎn)山。原野上，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，陶醉在蜂飛蝶舞里。蒲公英卻迎著太陽，開始了它美麗的夢想。它想象著和蝴蝶或者燕子一同飛翔，坐在身邊的綠樹上一定很快樂，站在遠(yuǎn)處的青山上一定很愜意。夏日到了，密密的雨點(diǎn)從山尖跑到樹林，趕到原野上。許多的.花兒早已出落成各種色彩的果子，在炎熱的陽光和充裕的雨水里醞釀著甜蜜和芳香。
花叢里翻飛的蝴蝶早已飛進(jìn)了果園，枝頭上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黃的蒲公英仍緊緊地懷揣著它美麗的夢想。它想象著飛翔的幸福，想象著像天使一樣生出一對(duì)漂亮的翅膀。秋季的風(fēng)裹著各種果香，卻丟下了蒲公英的夢想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已經(jīng)顯得弱不禁風(fēng)。深秋的月亮很美，秋蟲開始了抒情的歌唱，它們?cè)谑斋@的幸福與快樂中進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。然而，蒲公英不能入眠，它一直堅(jiān)定著它的夢想。冬日的冷風(fēng)呼呼地刮著，各種花草也不見了蹤影，就連落光葉片的枝條也瑟瑟發(fā)抖。在這樣的日子里，蒲公英終于實(shí)現(xiàn)了它的夢想，一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飛向遠(yuǎn)方。
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