[熱]童年的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的童年的作文，希望能夠幫助到大家。
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童年的作文1
童年似一杯濃濃的咖啡，微微的苦，卻暖到心窩。童年似一杯香香的茶，微微的澀，卻一遍遍回甘。童年似雨后的彩虹，淡淡的就化為云霞，不著一絲痕跡，真是讓人惦念。感人的旋律不會淹沒，只會有記憶將它保存…...回想起丫丫學語的時候，回想起蹣跚走路的時候。第一次叫出父母，第一次拿到獎狀，第一個笑容，第一次哭泣……那一刻刻，都是無法忘懷的。那時沒有濃重的渲染，純真的無法割舍。
悠閑舒適的童年畢竟已過去。在溫長的日子里磨煉，不會有人知道，更沒有人會可憐。在那樹葉落光的秋天里，一次一次蛻變。或許變得堅強，卻失去了憧憬，失去了快樂。嘖嘖，真的好苦，苦得忍不住發(fā)抖。堅強的人在殘酷的現(xiàn)實面前會不會掉眼淚？會。但卻是不允許掉眼淚的，淚掉下來不會是一顆顆珍珠鉆石，因為淚是軟弱的表現(xiàn)，顯得小家子氣，那可能證明的只是無能。在兒時百花齊放的春天，想到那時的眼淚，引來的竟會是別人的關懷，呵，這就是區(qū)別吧。童年的夢是在夜空，寬闊、寧靜，還伴隨無數(shù)的星星，它們眨著眼，不會說話，卻會讓人變得平靜安寧………無數(shù)的星星是無數(shù)的夢 ,在小小的腦袋中， 從此思考著無數(shù)的問題。
一年一年的長大，再無暇顧及那無數(shù)的.夢。是否還會夢到那夜空？那深邃的墨藍天空，為什么星星卻一顆顆墜落？童年的執(zhí)著與倔強在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢想。兒時的夢想如果是淡藍色的，要知道是悠悠的等待和靜靜的期盼。等待與期盼的不是軟弱到向生活屈服，而是主宰生活。
在樹葉落光的秋天里欣賞那一片片火紅的葉在淡藍中穿梭，漸漸掩蓋住稚嫩的粉藍。活著，真的需要激起斗志�？矗菈粢讶皇腔鹨话愕念伾�。即使再苦，也需要繼續(xù)走呀�？v然再懷念，童年也不會回來啊。最多不過一個世紀罷了，何不在存在過的地方嵌下醒目的痕跡�；貞涀屖澜缫磺腥f物變得安靜。雖然感到放松，感到溫暖， 卻不能永遠呆在回憶中。回想起了遙遠又不遙遠的夢么？回想起在雨中，雨滴跳動的旋律么？還記得在藍天下放飛的紙飛機嗎？放飛的是一個個一直期待的夢想��！
滴答～滴答～，時鐘只有前進，不可能倒退。 童年只會是回憶還有回味。但是夢想可以創(chuàng)造將來，拼搏可以贏得所想………。.
童年已是過去的事了，點點滴滴的是夢想的雛形。想要把這路走得更遠更寬，就要積累更多的經驗，經歷更多的考驗。同時有一個自己顏色的童年 ，也是人生最珍貴的財富，珍惜它。千萬別再漫漫的時間路中忘的什么都不剩。如果可以，請埋藏在心底。有時拿出來看看，是否在不經意中就丟失了。一輩子只有一次童年，丟掉了，又怎么找回來呢。在一次次磨礪與失敗中，它還是你心中的柔軟嗎？
童年的作文2
定律之一：對“美好事物”的無比神往
沒上小學的時候，天天透過窗戶望著外面的世界，因為可以看見各種各樣的人。那時，5歲的眼光會經常鎖定在背著大書包的大哥哥大姐姐，哇，好酷啊。然后會在鏡子前漫無邊際地想象著自己背上可愛的大書包時的場景。“卡”來張超大特寫�？墒�，一回到現(xiàn)實才發(fā)現(xiàn)自己背的其實是那個小熊書包，哎，好不開心。
終于，6歲時，我背上夢寐以求的'，大書包。可誰知，自打我背上那沉不啦嘰的大書包，就再也沒想背過。我發(fā)現(xiàn)，自己是多么懷念那時的小熊書包啊。再然后，我會每透過窗戶看那些背著小熊書包的小朋友，別提有多想回到過去了。
定律之二：愛玩兒的本性改不了
上了小學以后，雖然每天都有玩的時間，但還是特別渴望寒、暑假的到來�！皨寢�，什么時候放暑假�。俊薄鞍�，剛開學就問什么時候放假，沒辦法。等你期末考試考完了以后就放暑假�！薄芭��！逼鋵嵨疫�是不知道什么時候放暑假。
雖然始終不清楚什么時候才會放暑假，但它還是自己來了。本來就會玩兒的我逮到這個機會大玩特玩，根本就不記得有《暑假作業(yè)》這回事兒。老媽實在看不下去了，是苦口婆心聲色俱厲都用上了，可我還是不改貪玩本性，一直到現(xiàn)在還是這樣。還記得一個寒假，到最后5天才開始瘋狂地趕作業(yè)。那忙活勁兒，前所未有啊�！澳慊钤��！笨蓯旱睦蠇專谎┲兴吞恳簿土T了，還火上澆油，氣死我了。
定律之三：超前意識特強
“情竇初開”這個詞是從媽媽那里聽說的，四年級的時候吧。那時，身邊的男女生都被我們一群小女生結成對，盡管有的是單相思，我們也給放在一起了。每天小紙條是漫天飛舞啊，男生給女生的，女生給男生的，女生給女生的，男生給男生的，反正啥樣的都有。我們這群小女生把悄悄話寫在紙巾上傳來傳去，到現(xiàn)在還保留著一大堆紙巾，什么樣式的都有，N有收藏價值。
有一次我這傻丫頭竟然還拿給老媽看，老媽笑了�！澳阌袥]有喜歡的男生��？”“沒有。”“我不信�！薄盀槭裁窗。俊薄澳銈儸F(xiàn)在是情竇初開的時候啊�！薄拔覜]有喜歡的男生，真的！”那時竟然毫不臉紅地結束了這次對話。后來，老媽在無意間向我透露了她的初戀。呵呵，我會嚴守秘密，不跟老爸說的。
……
后記：童年已經不屬于我了，但是我會熟記這本定律手冊中的每一個定律。來世我還會渴望背大書包，還在寒、暑假狂玩后再狂趕作業(yè)，還會在紙巾上寫上悄悄話……
童年的作文3
童年是一段美好的回憶，童年一段有趣的時光，童年還充斥著一件件令我難忘的事。
有趣的童年
有一次，天氣晴朗，我和一群小朋友都在各自的家里把衣服穿好帶上魚竿，一起去釣魚了。一路上，我們說說笑笑、打打鬧鬧，真是開心極了。沒多久，我們大家就來到了池塘邊了，各自選好位置，分布開來。大家各自坐在一邊，打開魚竿，把魚餌裝在魚鉤上，然后把魚線往池塘里面一甩，釣魚開始咯。大家安安靜靜地站著，睜大眼睛盯著浮標，等待著魚兒上鉤。沒一會兒，有的人已經就已經釣了好幾條了，但是我的浮標一直在水中浮著，一動不動。突然，我的浮標沉了下去，我馬上提起魚竿，這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，濺了我一身水，魚兒趁機跑掉了，魚餌也被魚吃掉了，但我卻不僅不傷心，反而跟著大家一起哈哈大笑。那畫面，現(xiàn)在回想起來，真是太有趣了。
歡樂的童年
一天下午，我和幾個小朋友約好一起去小溪上面打水漂、捉蝦，一路上我們都非常興奮，嘰嘰喳喳說個不停。沒多久，我們就到了小溪邊，首先，我們適應了一下水，然后就開始你打我追，我打你追，大家在水中嬉戲打鬧，玩得可開心了!過了一會兒，有人提議開始玩打水漂比賽，大家按照順序一個個來打水漂，看看誰打的最多。前面幾個人打完后，最多的一個打了5連漂，最后，輪到我上場了，我抓住石塊，貼著水面，用力往前一甩，石塊在水面上蹭蹭地漂了6次，我居然打出了6連漂，贏得了比賽，興奮的我連笑容都仿佛帶上了歡喜!接著，我們開始比捉蝦了。在捉蝦的過程中，我們一個比一個認真，全神匯聚的在水中尋找蝦子，一旦發(fā)現(xiàn)蝦子，就快速用手去抓，否則蝦子就會跑掉了。比賽結束后，另外一個小朋友捉的蝦最多，贏得了比賽，我雖然沒有贏，但我依舊感到前所未有的歡快!
調皮的'童年
那是夏天的一天，天氣非常炎熱，如同太陽火辣辣地炙烤著大地。爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶帶著我和妹妹在家，妹妹在房間里呼呼大睡，爺爺奶奶在看電視，我無所事事，看著熟睡的妹妹我突發(fā)奇想：給妹妹畫胡子，于是我說干就干，找來了黑色的水彩筆，就開始在妹妹的臉上畫起來了，左畫畫，右畫畫，不一會兒，妹妹的臉上就長滿了黑色的胡子。我欣賞著自己的作品——妹妹的胡子，心里美滋滋的，忍不住笑出聲來。
有趣的童年，歡快的童年，調皮的童年，都是我成長的足跡，也是人生中最靚麗的一道風景!
童年的作文4
因從小就生活在礦區(qū)里，所以生活完全和農村生活不接軌，自己就沒有自己兒時的樂園，要勉強說起來的話，那就是奶奶家院子后面的小山坡。
那里沒有魯迅的百草園那么大，也沒有像百草園中那么多的生物，也沒有像百草園中那傳神的故事，但那里有幾棵樹，有幾叢草，有幾朵花，于是，樹草花構成了我兒時的樂園。
樹很矮，很小，但它的樹皮很好玩，一家工就成了一個口哨，樹里人俗稱“蜜的”，吹出的聲音很好聽，像小鳥的鳴叫，像小溪的流水聲，像柔風的聲音，清脆，婉轉，醉人，宏亮，比貝多芬的《月光》還要好聽呢!
草很表，很短，好處就是蚱蜢無處可逃，我可以不費吹灰之力逮到好多好多的蚱蜢，把它們放進透明的玻璃罐中，手抱信頭，躺下來，將瓶子舉上天，細細觀賞幾只蚱蜢打架的樣子，別有一番滋味。
花很小，很美，小巧玲瓏的它時常受到我連根撥起的“撫摸”，黃的，白的，個個都是那么可愛，那么小巧，那么迷人，味雖不香，但它頑強地生長在一個小山坡上，讓人感到深深的暖意，它馬上就成了比玫瑰薈萃，比百使清香的小花了。
我一點點得長大，小山坡一點點的變化，漸漸的，它終于被鏟平了，鋪上了漫長而又艱難的鐵路，我的童年夢也因此被一點一滴地鏟除，直到它完全沒有，此時，我明白了，我已經踏上了人生的路。
“唔”火車開過來了。
我的童年
童年像一塊調色板，不停地調呀調，調出我的.五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂;童年像一個記憶的搖籃，里面裝滿了快樂;童年是一杯香醇的咖啡是五彩斑斕的相冊是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中!
我的童年是無憂無慮的是幸�？鞓返摹Ｐr候，我生活是在一個小院子中度過的，院子中有我們祖孫兩輩一大家子人。我們常聚在院子里一起吃飯。
兩歲時，我進入了幼兒園。我勤奮好學經常被老師夸獎、學校獎勵。對于我的每一個進步我的爸媽都是高興的，而對于我受到的挫折和失敗爸媽也給予了我莫大的鼓勵。當我不聽話的時候，爸爸會地嚴厲批評我，給我講道理;當我不高興哭鬧的時候，媽媽靜靜地讓我在她的懷里哭泣。我那時不理解爸爸為什么那么嚴厲，后來慢慢長大了才明白他的苦心。
我成為了一名一年級的小學生了，媽媽一直在幫助我解決難題，所以我的成績一直名列前茅，也受到了老師的贊賞。我慢慢在媽媽和老師的教導下學會了許多人生經驗，也明白了許多人生道理。
這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒有錦衣玉食，它沒有轎車樓房但它永遠是我的寶藏。它將在我困難時給我鼓勵讓我永遠保持一顆童真的心，它將是我人生閃亮的一筆!
童年的作文5
耳邊回蕩著孩子們的歡聲笑語，似乎我的思緒也跟著回到了童年時代。我們仿佛看見了童年時代的我們。
那個時候，我們幾個小朋友總是很調皮，但也很團結。我們總是會在一起打打鬧鬧，鄰居幾個常常在夏天的晚上借著乘涼的理由，到處搞破壞。那個時候的我們總是無憂無慮的，從來都不用擔心以后。后來，大家都漸漸長大了。有的人還是一如既往，而有的人卻從此失去了聯(lián)系。聊天也沒話題了，出去玩也不約了，甚至于幾年都沒有見到過彼此一眼，連對方現(xiàn)在是怎么一個模樣都不知道了。手機里還存著彼此的聯(lián)系方式，但似乎都沒再聯(lián)系過。我知道，我們終究還是逐漸疏遠了，沒辦法，歲月是把殺豬刀，我們的感情在流逝，我明白，我們終究還是走上了不同的道路，我們會遇見新的朋友，亦或是知己。我都明白，我們在彼此心中看似堅不可破的地位，總有一天會被別人所替代，但我們仍是忘不了那段美好的時光。
當年，我們迷上自行車的時候，我們總是好幾個孩子騎著自行車在小區(qū)到處亂逛。那時候的我們，甚至為了追求刺激而刻意的去沖下坡，當年的我年齡和膽子都小，她們總是很照顧我，讓我坐在她們車的后面一塊沖下去，有人陪伴，我的膽子也大了起來，后來也就順其自然的不怕了。再后來，回想起來，那是多么危險的一件事啊，但是當年的我們只沉迷于那份快樂，僅此而已。又想起，當年我們中，曾經有人提過這樣一個意見，等到我們都長大了，我們大家一起買一套房子，我們都住在一起。那年，我們甚至為誰想住樓上的房間還是樓下的房間而爭了個面紅耳赤，回想起當年做過的傻事，我還是情不自禁的笑出了聲。明明都知道不可能，當年的我們還是愿意去為了那個夢想而努力，努力攢下一點點的零花錢。我們是那樣的天真活潑，卻又是那樣的滑稽可笑。我們總是相信拉勾勾過的事情就一定會做到，我們相信永遠，我們相信我們之間的情誼不會消散，我們什么都會信，可最后終究是幻夢一場罷了。有時候，我會感謝命運如果沒有遇見她們，我的生活將會是多么的枯燥無味。感謝她們陪我度過的這一程，也感謝她們成就了如今的我。我們之中有幾位我們至今仍保持著聯(lián)系，我們是閨密，是發(fā)小，更像是親人我們。相依相伴彼此十五年，我們不離不棄，還有什么比這更美好的.呢？我真的她們最默契，我也真的陪她們走過了春秋冬夏。
我的童年時光里有四個人，而我的少年時代里只剩下了三個，愿今后，她們能久伴于我。謝謝，謝謝你們陪我度過了純真無邪的童年時光。多年的相伴，還有什么比這更令人感動的呢？都說陪伴是最長情的告白，如此，甚好。
童年的作文6
雖說現(xiàn)在還處在童年期間，卻也好久沒有玩過那些所謂“幼稚”的游戲了。在這最后一個兒童節(jié)將要來臨之際，是時候好好享受童年了，而寒假就是一個不錯的時間。
剛到老家的那一天，微風輕撫，猛烈的陽光也被云消減了許多。是一個出門的好天氣，但對于愛宅在家里的我來說，卻有些無聊。弟弟也坐在樓梯上看著電視�！罢埏w機怎么樣？”也不知道他哪冒出來的主意�！昂冒 ２贿^，你有紙嗎？”“那不有一疊廢報紙嗎。就用那個�！蔽覀儼岩化B報紙拿了出來，在屋外折了起來。不一會兒一架架紙飛機就停在了“機場上”。“我先飛。”弟弟轉身拿起一架飛機，右手輕輕一擲，飛機便平穩(wěn)地滑了出去，還在空中華麗地轉了個彎�！胺堑貌诲e啊。我試試�！闭f著，我也做好準備，把飛機擲了出去。沒想到我的這架飛機不但飛得平穩(wěn)，而且距離很遠，還會盤旋。在空中一個圈又一個圈，我們姐弟倆的眼神也跟著飛機轉圈，心里盼望著它飛得更遠些。誰知結果卻讓我們哭笑不得——它在轉了幾圈后，劃出了一條優(yōu)美的弧線，隨后完美無瑕地降落在了一戶人家的屋頂�！巴郏愕娘w機上頂了！太棒了！”弟弟說完后，一陣微風吹過，飛機卻仍紋絲不動地停在那兒。這讓我們產生了一種奇怪的想法——在飛幾架飛機，如果運氣好的話，說不定正好能把那架撞下來。于是，這一整個下午，就在拯救那架飛機中度過了。
那天姐姐來我家，發(fā)現(xiàn)了妹妹的玩偶，便拿著在我面前玩了起來�！昂伲阍谙胧裁矗俊蓖媾紦]揮手，扭扭身子——這當然是姐姐控制的�！翱次业�，用右手拍左臉�！彼斐鲇沂�，向左邊伸去，“呀，手太短了！拍不到！”我被姐姐逗樂了。這時，妹妹卻來了。“還我小熊！”妹妹大叫著跑過來。我接過姐姐手里的玩偶�！熬筒唤o你！”我動了動手指，玩偶的`手臂便搖了幾下，“不給你不給你！”。我“調皮” 地躲閃著妹妹的手，不讓她搶走玩偶。“好了好了，還給你�！边^了一會兒，我把玩偶還給了妹妹。對于已經遠離玩偶的我來說，仿佛回到了很小的時候。
小時候，因為太愛吃糖蛀過牙，換牙后就不怎么愛吃糖。去姑父家拜年的時候，姐姐拿出了不少棒棒糖，隨手給了我?guī)赘�，自己也津津有味地吃起來。我也正肚子餓便也吃起來。沒想到離吃飯時間還早，這棒棒糖吃得“一發(fā)不可收拾”。嘴里濃濃的糖味兒再加上被妹妹霸占的電視放的動畫片，有一種說不出的開心感。
除了一些小時候長干的事情，別忘了學習也是我們童年中每時每刻都在做的事，除了兄弟姐妹，知識也是我們的伙伴。讓我們珍惜并享受這過得飛快的童年，也讓我們在這童年的末期學習并掌握更多的知識。讓我們的童年充滿色彩！
童年的作文7
現(xiàn)在人，富裕了，衣食無憂，追求的也更加完美，淫奓的生活屢見不鮮。生活的方式不同，理想和追求也各有迥然。就連剛學會說話的孩子，都知道向大人哭著鬧著要好吃的好穿的好玩的，成年人就不一樣了，有的處心積慮，耍盡手腕地去牟取，還有的偷梁換柱，瞞天過海，不擇手段地去索取錢財 ，還有的則在歧途上左右徘徊。而老年人，則是沐浴著溫暖的陽光，伴著和煦的春風。過一天少一天，有了今天，不去問明天，悠閑淡定地去生活。所以說：林子大了，什么樣的鳥都有。
我小時候，很懵懂，單純幼稚，一天只知道吃飽不餓，背著一個粗布縫制的小書包，里面裝上兩本書：語文。算術。作業(yè)本也沒有，一只破爛的鋼筆也很少下水，不過書到看得快兩截了，最后索性把書放在臺子下面，書包也不背了，免得麻煩。
那時候的教室，說起來就是個牛廠棚， 一邊喂牛，一邊供讀書學習，沒有門窗。學習桌是用土坯做成的泥臺，大概兩排，可座十來個人。臺子面一般都是用又青又澀的柿子汁反復揉搓，干了有光又滑，我的最好，小伙伴們都搶先地去坐，由于小時候我的體質較差，也很少坐過。那時候上學的內容很簡單，就兩節(jié)課，大部分時間都是自習，語文：人口手，上中下，土石田…………算術：百以內的加減法，天天如此，煩了，就伙同小伙伴們到處去玩，戲水抓魚，掏鳥‘斗雞’（兩人或多人互斗的游戲，單腿獨立，一腿蜷曲，跳躍互動）。同學之間，友誼很深，再遠再近，吃飯后都要相互叫一下，結伴同行。天真無邪的童心，就像寧靜的水面，沒一點水花波瀾。
有一次，去找小伙伴元子 上學，看到他正端著一碗熱氣騰騰的餃子在吃，不見不饞，口水只往肚里咽。目不轉睛地看著他吃，看出來他很著急，當然我心里比他還要著急，于是就不停地催他：快點……快點……要晚了……有道是，心急吃不了熱豆腐，越急越吃不下去，于是他放下碗，匆忙地就要走，這時候我出了個好主意，‘哎，要不然我替你吃完算了，’‘好呀，這是個好辦法，我咋就沒想到呢？’他欣然同意了。做這樣的'事，就怕大人發(fā)現(xiàn)，于是我就躲在門的后面，等他把碗遞過來，幾乎囫圇吞地咽了下去，連湯也沒剩。后來我隱約嘴角有些疼，照鏡一看，有幾個小水泡…………。
青澀酸楚的回顧， 是在緊緊抓住記憶的長線，把夢想不斷地延伸。童年的純真，沒有太多的奢望，只有索取生活中的現(xiàn)實點滴，寄予憧憬生活的更加美好。
童年的作文8
我的童年，大都在彝區(qū)。在童年的往事里，我是不乏樂趣的，不過很多都和蠢事有關。至今回憶起來，我們依然會開懷大笑，樂此不疲。
放牛，是我們小時候的一項工作。一放學，我就常常和幾個關系密切的朋友一起到后山不遠處的林場去放牛。樂趣在這里是最多的，好的壞的都有。其中最搞笑的就數(shù)我們在路上挖陷阱害別人的事情了。
林場很寬很大，由十幾個護林員輪流看管。我們放牛時，常帶著彎刀去割草，只要不砍樹，他們是不會管的。
那時候不知道為什么，父母不準我們騎牛，可是父母看不見的時候，我們就不管那么多了，騎著牛就走。來到林場后，樹上、樹下，溝里、溝外，隨我們怎么玩，無拘無束，隨心所欲，高興極了。
到林場山上的路雖然很多，但大路卻只有一條，而且挨著大溝邊的泥土很疏松，特別適合我們挖陷阱。到了目的地，牛也不看了，隨它們去哪兒，我們便商量起“工作”來。我們先用彎刀割草，砍樹枝，砍完以后就準備開始挖陷阱。在挖的時候，我們還要選好陷阱的位置，看看是否是人們走的必經之路；還要測量一下陷阱的寬度和深度，看看是否能容下一個人，測量完了以后，就開始挖起來。一挖就是一兩個小時，我們卻一點也不覺得累，而且邊挖還在邊在想別人掉進陷阱的狼狽樣，還是時時笑得合不攏嘴。挖成了以后，我們就用開先準備好的細小的樹枝交叉放在陷阱口上；然后在樹枝上放一些樹葉或雜草；又用挖出來的泥土撒上去，弄平整；再用雜草在陷阱的周圍亂撒一點，掩護好；最后我們還在周圍修幾個假陷阱，故意把挖出的'泥巴分為幾堆，并且在上面踩上幾腳，我們就藏起來，等待別人自動上鉤。
不久，一位中年人走了過來，他是一個漢族人，在上面煤礦廠工作。他還真有點小聰明，看見了我們安的假陷阱，就東摞一步，西摞一步，沒想到卻“嗵”一聲，掉進了我們的大陷阱里，半天沒有爬起來。我們藏在暗處，捂著嘴笑得不亦樂乎。當時他手里還捏著一瓶酒，一跟頭掉進陷阱時，酒瓶也跟著打爛了。他狼狽地爬起來，嘴巴都氣歪了，在那里大聲地罵道：“那些龜兒子，萬八蛋，成事不足，敗事有余，成天在這里挖陷阱，不要被老子逮著了，要讓老子逮著了，一定要給你們收拾倒助！……”他在那里罵個不停，邊走還在邊說“把老子摔很了……”聽到他走遠了，我們便放開聲音哈哈大笑起來，然后再回味剛才的情形，我們就丑態(tài)百出了，有的跺著腳笑，有的扳著腳笑，有的舞著肚子笑，有的在地上滾著笑……。
事情已經過了很久了，但是它卻像一顆顆星星閃耀在我記憶的屏幕上。雖然笑得時候多，但是讓我回味自己干的這些蠢事，我總覺得對不起哪些在林場工作的叔叔們。
童年的作文9
每個人都有不一樣的童年，有的像花，絢麗多彩；有的像云，自由自在；有的像風，輕快張揚；有的像馬，勇往直前……那爸爸的童年會是怎樣的呢？
今天在去烈士陵園掃墓祭奠英烈的路上，我?guī)е@個問題比爸爸比起了各自的童年。
“爸爸，您的童年是怎樣的呢？”我笑瞇瞇地問。
“我的童年呀！”爸爸將我抱到他的懷中沉思片刻后：“嗯——我的童年呀！沒有手機，沒有電腦，沒有互聯(lián)網，沒有WiFi……”
“那，這樣多沒意思��！”我插嘴道：“看看我們現(xiàn)在有手機，有電腦，有互聯(lián)網，有WiFi的生活多好啊！要玩游戲時，不用找伙伴，不用買道具，只要打開手機或電腦點開你要玩的那個游戲，就可以暢玩一整天，而且如果你要購物，不論買什么東西只要你下單，過段時間他就會自動送上門；而且現(xiàn)在我和住的很遠的同學都可以像坐在身邊般暢快、歡樂的聊天，讓遠在天邊的朋友有著近在身邊的感覺。真不知道爸爸您小時候沒有手機是怎么渡過每一天的�！�
“NO、NO、NO！”爸爸清了清嗓子，竟然直接飆起了英文：“如果你這么想就大錯特錯了。我們小時候是春夏秋冬都有樂趣：春天騎車滿山跑，夏天河里捉蝦米，秋天樹上摘野果，冬天山上看雪景。這些樂趣可都是只可意會不可言傳的呀！”
“是嗎？爸爸，聽您這么說，我開始羨慕您的童年了，向往那融入自然的樂趣，憧憬自由自在的生活了。您看我們現(xiàn)在的小孩子比大人還忙。這邊舞蹈課剛下課，那邊鋼琴課又開始了……”。
“孩子��！不同的年代有不同的要求，爸爸那個年代享受著自然的樂趣，也有生活的向往，向往著經濟發(fā)展和科技發(fā)達能夠讓我們獲取更多的知識技能，所以你要珍惜學習的機會，多一項技能就多一項投入社會建設的本領。當然作為家長也應該充分考慮孩子的興趣，在快樂的氛圍中去擁抱童年”。
聽了爸爸的一席話，我若有所思，爸爸似乎看出了我的`心思，語重心長地說到：“我們生活在和平年代，雖然擁有不同經歷的童年，有屬于自己快樂和向往，但我們都是幸福的”。
不知不覺走到了烈士陵園，我昂首望著巍然屹立的紀念碑，對爸爸說的話有了更深的理解，今天的和平是這些英烈犧牲生命換來的，我們要做的不是比童年，而是比貢獻，傳承英烈的精神，為更多人的幸福生活不懈努力！
童年的作文10
時節(jié)正是炎炎夏日。人們被緊緊的包裹。走在街上，無意間看見一群小孩在空地上的一個水龍頭旁，在哪里嘻嘻哈哈的玩著水，將水弄的滿身都是，這可真是一個玩水的好時候啊。 在成都，七月的風帶著炎熱的氣息向人們襲來，于是這次我便來到了這座充滿氣息城市。我是個貪玩的小孩，經常在小區(qū)的大道小巷中穿梭，摔打慣了，便不知道什么叫做熱。 成都的人都說：想好好玩水，那必須去都江堰呀。我也是耐不住性子，第二天一大早就拉上一人向都江堰進發(fā)。 來到這里，耳邊就一直伴隨著嘩嘩。大門旁是兩道長長的水渠，現(xiàn)在雖還不到中午，人卻絕對不會少。我迫不及待的跳進了水渠里，在里面盡情的享受水為我?guī)淼那鍥龈杏X。自己玩哪有意思啊，于是將爸也給拉下了水，還時不時向一旁拍照潑水玩，差點就把媽媽澆成了落湯雞。
在這炎炎夏日，可以來到這里真是我好福氣啊。自己正坐在水渠邊上，用腳踢著水花。這時我感覺腳好像踢到了什么東西，只見一只鞋飛出了水面，濺起的水花還撒的我一臉，我頓時蒙了，為什么會有一只鞋呢？呀呀呀呀突然跑了過來，撿起來被我一腳踢到水渠旁草叢的鞋感嘆道。嗯！我一臉茫然的看著爸爸，想他投向了詢問的眼光。爸爸有點笑笑對我說：我發(fā)現(xiàn)這水是在流動的，在水里穿著鞋很不方便，就想到了這個辦法，靠水的流動可以鞋子跟著自己。哇我頓時興奮的大叫，沒想到還有這種方法，我也學著爸爸的樣子把鞋子放在水上。鞋子真的在走，這可把我壞了，在水里玩耍好像也變的輕快了許多。 眼看著快中午了，媽媽就尋思著在哪里吃午飯，爸爸也從水渠里上來了，和媽媽一起研究。我一個人自顧自的.玩著，轉身一看哇那里有一座會噴水的大獅子，看的我兩眼冒光。和說了一聲，準備自己去看看，可剛從水渠里面跳出來，就覺得腳上一燙，又跳進了水里。怎么會這樣呢？我看了看自己的腳，好吧原來是我沒有穿鞋。自己正嘀咕著呢，又意識到，我鞋呢？ 不知道啊，怎么會怎樣呢？媽媽也非常疑惑。你不是把鞋放水里了嗎？爸爸問道。我找過了整個水渠都沒有我回答道。你是不是只顧著玩沒把鞋看好？爸爸突然問道。我尷尬的點了點頭。那八九成是被水沖走了。爸爸講到，手還指向了水渠的盡頭，那是一個井洞，鞋子就是被水沖到哪里了。 流逝，已經遠走，可這段依舊還在我的腦海中若隱若現(xiàn)，那承載著我童年記憶的，又常常使我想起，令我難以忘懷。
童年的作文11
在一片廣闊無限的草原上，回蕩著一陣陣悅耳的旋律。隨著這歡快的節(jié)奏，一匹可愛的小馬駒在草原上輕快地奔跑。它小巧玲瓏，活潑調皮，一身銀色的鬃毛在水銀般的月光下顯得格外美麗。我好喜歡它，真想撫摸一下它那銀色的“外衣”。于是，我情不自禁地跑了過去，可馬兒發(fā)現(xiàn)了我，看了看我，飛快地跑了，消失在遠方的天際……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我被一陣鈴聲吵醒了，原來這是一場夢呀，我很失望，沉思了許久，終于恍然大悟，它就是童年的化身��！它活潑可愛，無憂無慮，朝氣蓬勃，我卻可望而不可即，它已不再屬于我。對我來說，童年早已悄然逝去，被我丟在了時間里，再也回不來了，盡管我不想要這樣的結果。我感到了孤單與無助，傷痛與無奈。于是，我很迷茫，一直走著，走著——直到我見到了一本書，這本書叫做《往事》，我停下了腳步，只細地品味著。
我翻到了第一章，這一章的主題是“古靈精怪”。在很小很小的時候，父母就因為工作的原因離開了我，把我寄托在了奶奶家，從此，這兒就成了我的樂園。那時的我很喜歡搞怪，在大家吃飯的`時候，講個笑話，讓大家都笑得噴飯；大家心情不好的時候，做個鬼臉，準能將大家逗樂；無聊的時候，邀上一群伙伴，上房揭瓦，偷鄰家樹上的果子吃；做一些“美味的佳肴”， 讓別人吃，可是沒人敢嘗……這些都是我在奶奶家時的有趣生活。
接著，我又往后翻了一章，而這一章的主題是“調皮搗蛋”。我搬到了外婆家去住，那時的我很大膽，簡直可以說是無所畏懼，和同伴們一起去釣魚、捉蝦、去山上捉蟲子、摘野果，整天就沒有一刻消停。這樣的我，每天都是臟兮兮的，所以經常惹外婆生氣，每當外婆看到我和我的伙伴們去玩，總要嘮叨個不停：“你看看你，瘋成什么樣了？從頭到腳哪像個女生？有哪個女生像你這么頑皮？”可我呢，怎么會聽外婆的話，依然還是邀上同伴一起去瘋玩。
后一章的主題是“改邪歸正”。我隨父母一起來到了他們工作的地方——浙江。在他們的軟硬兼施下，我漸漸地懂事了，知道自己不應該再這么瘋玩了。于是，我便開始認真地對待學習，學習成績也一下子有了好轉。從此，我便成為爸爸媽媽的驕傲。我變得文靜，懂得體貼他人。而那個“惹是生非”的我便不復存在了。
此刻，那個頑皮、可愛的女孩又出現(xiàn)在我的眼前。她就是我的過去。過去的終究要過去，再來挽留也只是徒勞。既然如此，過去的就讓它過去吧。我們應該把精力投入在今天的生活中，創(chuàng)造美好的明天，讓我們的明天變得更美好、更燦爛！
童年的作文12
滄海遺夢，已至闌珊。歲月的薄紗，嫵媚了幾許柔情，氤氳著唯美的記憶。童年如書本，記錄著回憶；童年如船只，承載著歡樂；童年如殘霞，懷念著美好……
時光荏苒，夢至老家。
小心翼翼地走過雜草叢生的小路，卻還是惹了一身翠綠色。本想著弄干凈再走，卻一眼望到了那朱紅色掉漆了的木門，便無心顧及，隨即朝它奔去。
走到那古老的門前，心里有種陌生而又熟悉了感覺�？吹綒q月斑白了門上的門神畫，朽蝕了高懸的門檐。正準備叩門的手停在了半空。不知是否該進去，一路的疑問一一跳出，兒時的回憶紛至沓來……
一個髫年女孩獨坐小溝旁，托著腮。或許在想池中小魚有沒有合眼午睡，或許在看遠方田埂有沒有白鴿掠過，或許在聽枝頭鳥吟有沒有唱得沙啞……如果這時有一只蝴蝶不經意間飛舞在女孩眼前，引起了女孩的注意，女孩便站起追隨著蝴蝶一路奔跑直至那蝴蝶藏在那片油菜花海中……
想罷，我不再猶豫，輕推木門。木門發(fā)出“吱呀”聲，已經很久沒有來過了，院子里的花草都變得蒼黃了，沒有一絲的生機。還是那口井，可井水卻干涸了。屋頂上的瓦片碎在地上，黃泥砌成的院墻塌了一半，地上的青石早已生滿了苔痕。這里看起來像是一片廢墟，可卻是我度過童年時光的.地方。眼前浮現(xiàn)了母親喊孩子回家吃飯的情景，孩子在回家的路上問了母親許多問題，“今天有我最喜歡吃的菜嗎？明天要不要上學啊……”母親都笑著一一回答了那些幼稚無聊的問題，一路上洋溢著歡聲笑語……
如今，卻人離物非。我輕嘆一聲，續(xù)而推開了廳門，漫天飛舞的灰塵不由令我咳嗽了幾聲。拂去面前的塵，微微看清了面前的一兩把木椅。記得那是母親教孩子識字時，母親坐在木椅上，孩子趴在母親腿上看書上的漢字，母親手指漢字，耐心地教了一遍又一遍。有時，孩子也會撒嬌讓母親給她講故事，母親就拿起書，坐在木椅上，一字一頓地念給孩子聽，孩子靜靜地聽著，眼中充滿了期待和好奇。除了木椅，還有斑駁的泥墻，昔日的敞亮的廳房，現(xiàn)在只剩下了無邊無際的黑暗。我退出了廳房，正尋思著去樓上看看，卻止步在梯前，木梯飽受風雨的侵蝕和蛀蟲的叮咬，已經破爛不堪了，別說上去，哪怕是輕輕一碰仿佛也會倒塌。無奈，卻只能依依不舍地與夕陽一同離去……
月光撒下這條路，撒在了那座老屋上。燈火葳蕤透過殘破的窗花，用思念剪影了牽掛。此情可待成追憶，只是當時已惘然，現(xiàn)在回憶，舊情難忘，猶可追憶，只是一切都恍如隔世。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。很多時候，初見，驚艷，驀然回首，人離物非，滄海桑田。
時光飛逝，如夢初醒。
童年的作文13
童年是天真的，童年是無邪的，童年是活潑的。當然在童年一些重大的發(fā)現(xiàn)，或許已經被世人發(fā)現(xiàn)許久。可它仍是我獨自發(fā)現(xiàn)的一項實踐成果，童年的發(fā)現(xiàn)像一顆無人知曉的怪味豆，沒一個味道都記錄下了一次次實踐，讓我們一起來再此品嘗道酸甜苦辣。
相信，大家都聽說過《不怕，不怕》，其中一句被我聽成了“螞蟻牙黑”，聽到這句話，我萬分驚訝，我拿起鏡子，發(fā)現(xiàn)人的牙是白的，人是動物演變的，我相信自己說的沒錯，就說給媽媽聽，她只是一笑，又去做別的事了。
我決定做個試驗，以表自己的話是真的，讓世人看看不相信大自然的人有多愚蠢。 寫完作業(yè)，穿好大衣，一切準備就續(xù)，到后山抓螞蟻去了，來到后山，哪有什么螞蟻可言，樹葉灑落了一地，這時我看到一群正在運蘋果孤的螞蟻，我想抓，可又沒有了勇氣。這時，我在旁邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻的尸體，我蹲下去仔細觀察，誤把它的鉗子當成了牙，垂頭喪氣回到家中，我的小廣播里又播了這首歌，我忽然覺的.它唱得太對了，可一種奇異的念頭涌上心頭，觀察活螞蟻，為了不傷害它，我只好用木棍輕輕地把它挑起，放到了一個空瓶子里，為了讓它張開嘴巴，我想盡了各種方法，終于我將一小口蘋果放了進去，它只是試圖想把蘋果抬走，我有些不耐煩了，我把它和蘋果一起送回了家，為了表示感謝，我決定再送它一塊蘋果，其實，它并沒有做什么，不過還消磨了我的光陰。 當我把它放下時，我發(fā)現(xiàn)，不一會兒聚來了許多螞蟻。
出于好奇的我非要把它弄明白，于是我請教了許多講話滔滔不絕的小伙伴，希望能從他們的嘴里證明我說的對，螞蟻牙白，可怎么也沒問清楚，我在臨睡前做好了一切準備，明天就改歌詞，歌詞就唱“螞蟻牙白”，當我還在為我的發(fā)現(xiàn)沾沾自喜時，有人破門而入，嚇了我一跳，差點從床上跳了起來，原來是媽媽，她說，你一直不開心悶悶不樂是為什么呀？我像一位神士，從床上站起來先鞠了一躬，之后壓低聲音說道，請問這位阿姨，您曾知道螞蟻? 它的牙是什么顏色？”當我剛說完，就捧著肚子一下就倒下了，差點就滾落到了地板上，媽媽說：“你問什么，螞蟻牙是什么色？螞蟻哪有牙，它是靠分泌出來的某種物體，用上顎慢慢地磨，我驚訝地嘴都合不上了，看樣子，我明天改歌詞計劃徹底失敗，但我還是對這首歌留戀不已，這是我童年的樂趣，是我發(fā)現(xiàn)螞蟻沒長牙的奧秘。
童年的發(fā)現(xiàn)，在世人眼里并不算什么，或許只是一個簡小而無力的觀察后的結果，但它必經是我童年的夢，童年走了，但探索的欲望還在，我要隨著剩下的線索，繼續(xù)探索下去。
童年的作文14
“池塘邊的榕樹，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”《童年》的旋律輕快的響起，我拿起手機一看，絲絲回憶涌上心頭。
我小時候，童年中并沒有過多的電子產品參與。執(zhí)意說有的話，那也是幾年后的事了。那時不像現(xiàn)在，手機、電腦通通人手一份。當時啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開心一下午。
記得童年時，我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時候是飛機，有時候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺得沒有什么勁頭，光是把玩一下，便沒了什么興趣。印象較深的就是我們會經常把這些手工拿出來比較，看誰折的眼前一亮，不過都是心靈手巧的妹妹占了上風。
紙船當時算玩的歡的。弟弟妹妹和我都愛爭誰的紙船疊的牢，還得實用，經的起風浪。每次去鄉(xiāng)下外婆家，大家都會折紙船。弟弟妹妹和我成群結隊、你爭我搶的去河邊，每個人都想獲得第一名，占最好的位置。
“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會出師不利，于是，我們想出來了許多妙招。比如丟石子在紙船后面，蕩漾起的水波可以推進紙船的速度。當然還有許多許多經驗，不過都是我們后來玩多了的心得。
曾經的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒有的地方，可能是異國他鄉(xiāng)，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一只紙船都是我們的希望，我們都盡量做得完美，只是想呢漂得遠一點——再遠一點。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認錯，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的.位置吵得熱火朝天、不可開交。
把紙船放進水里，直到漂得很遠很遠，我們都看不見了，才戀戀不舍的離去�，F(xiàn)在想想，總感覺有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰在乎呢？
童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個愿，說不定真能實現(xiàn)呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠遠的，好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣，無憂無慮便是我記憶中的童年。
可是……童年，一去不復返了吧。我何時再能回去那沒有隔閡、沒有作業(yè)、沒有批評的時光呢？一切都是過去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過去嘛，我們不能操控過去，但我們可以把握未來。
加油吧，趁我們還年少……
童年的作文15
快樂是從艱苦中得來的。
——題記
我經常抱怨自己的童年不美好，可是當我聽完媽媽講過她自己的童年后，我這樣的念頭就打消了，從此學會了憶苦思甜，學會感悟生活。
在那個既落后又貧窮的年代里，媽媽的童年與現(xiàn)在我的童年相比確實一番景象。每當過年時媽媽才能穿上件新衣裳。生日過的也很簡樸，姥姥給媽媽煮一碗面，外帶兩個荷包蛋，幼小的媽媽就會高興好幾天，饞得大姨，老姨直流口水。
媽媽抬頭瞧見了電視，興致涌上心頭。那時的媽媽所在的整個屯子，只是一兩家才有電視。那時的電視不比現(xiàn)在，是11英寸黑白電視，收看的節(jié)目很少，并且不是24小時都有節(jié)目。農村的電也是固定時段供應，不是隨時用隨時有電。為能看上電視，媽媽只得討好家有電視的同學，具體做法五花八門，割舍自己最心愛的東西如橡皮筋呀，艷麗的雞毛毽。但媽媽從沒后悔，源于媽媽渴望新知識，渴望了解外面多彩的世界。
電視信號又往往不好，雨天有時還得到寒冷的室外轉天線桿子，喊著好沒好，屋里的`人配合著。即使這樣有時屏幕上仍有雪花。趕上演經典大片，沒辦法，有聲就行。若輪到演電視連續(xù)劇，特別是港臺的，屋里擠滿了小孩和大人。去晚了就只能站著，誰還會遲到呢？
聽見爸爸在書房霹靂啪啦的敲擊鍵盤，媽媽一臉悵然地說，電腦大約在我出生前十年漸入民眾的生活視野。電腦價格極高，記時撥號上網費也是很貴，網速也極慢。寬帶是近幾年的事。
我遞給正講得口渴的媽媽一杯冒著熱氣的綠茶，媽媽接著講。
媽媽就讀的小學，離姥姥家約10里地，每天早晨，天剛剛亮，就得上學去，夏天還好，若是冬天，天亮的晚，黑黑的，幼小的媽媽往往與同學結伴而行，但心里也挺害怕的。去學校的路曲曲折折，坑坑洼洼。晴天還好，若是雨天，只能赤腳上學，不幸被硬物劃破腳是常有的事。因沒錢治，只好干挺著，也常能自愈。
我的童年與媽媽的童年相比確實非常美好。
我每過一兩個月，就能有一兩件靚衫穿。在我過生日時，每次爸爸媽媽都要花幾百元錢，為我開生日派對。我邀請好友一起吃頓大餐。在暑假里，我每天都有幾小時玩網絡游戲。以至于我近視300多度。無論晴天雨天，我都會乘坐到舒服的小轎車。以前那些十分泥濘的路，如今變成了條條柏油馬路，而且平坦、開闊。
通過與媽媽比童年，我感到20多年來家庭生活水平的提高，國家的繁榮富強。我應憶苦思甜，好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，為建設美好和諧的家園而努力學習。
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