老師我想對(duì)你說(shuō)作文(錦集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
敬愛的李老師，看到這個(gè)題目，我的心頭涌起了許許多多的話想對(duì)您訴說(shuō)。
李老師，謝謝您給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不算拔尖，但是您依然那么相信我。當(dāng)您宣布我擔(dān)任語(yǔ)文科代表時(shí)，我暗暗下定決心，上課要專心聽講，認(rèn)真管好紀(jì)律，為我們班付出更多的關(guān)愛和爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
每周星期一升旗儀式上，當(dāng)主持人公布獲得文明班的班級(jí)的時(shí)候，我知道您心里在想：我們會(huì)有文明班嗎?一旦主持人沒有讀到我們班時(shí)，我和您的心情是一樣的，除了失落，還覺得我們班沒別的班那么好。可是，我又覺得我想錯(cuò)了，不是我們班比不上別的班，而是同學(xué)們沒有信心拿文明班。我希望您也不要對(duì)我們班失去信心，只要我們一起努力，一定能超越別的班的。老師，您不要灰心，我們努力到最后就一定能勝利的。老師，您有信心嗎?
我還記得老師您每天一大早都會(huì)來(lái)到教室里檢查我們的紀(jì)律。一旦看到我們不讀書，而被值日生扣分，您就會(huì)很生氣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)難受極了。我不想看到您難過(guò)的樣子，您難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì)覺得自己沒能盡到自己的`職責(zé)。當(dāng)我們班獲取文明班稱號(hào)的時(shí)候，您笑了，笑得那么甜。老師我答應(yīng)您，我以后會(huì)好好管理班級(jí)，多為我們班爭(zhēng)取文明班的榮譽(yù)。我是多么喜歡看到您的笑容，你笑的時(shí)候就像鮮花綻放一樣燦爛而又美麗。老師，請(qǐng)您多一點(diǎn)微笑好嗎?
老師，再次感謝您給我當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)繼續(xù)努力，做到更好的。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說(shuō)老師是一本百科全書，無(wú)論多難的題目，都能一一解答；有人說(shuō)，老師是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)寶藏；還有人說(shuō)，老師是翅膀，載著我們?cè)谥R(shí)的天空盡情翱翔。而我認(rèn)為，老師正是那煉鋼的人，用難以想象的辛苦，鍛造了一塊塊“好鋼�！�
回收過(guò)去，我無(wú)知，我頑皮，是您牽著我的手，一步一步走向知識(shí)的殿堂，見證我的成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí)，老師您叫我寫日記，多讀書，讓我的思想在文字的海洋暢游，收獲成長(zhǎng)。從一句話，到兩句話，再到一段話，是您給我發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向美好明天的'希望。
二三年級(jí)，我仿佛是春風(fēng)中稚嫩的竹筍，老師，您就像雨后的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我希望。為我插上了理想的翅膀，讓我的思緒肆意飛揚(yáng)。從一段話到一整篇文章，里面融合了您的汗水！
如今，三百字到六百字，再到一千字。里面深深包含著您的努力，老師的話，是我終生難忘，“多寫，多練”教導(dǎo)我多謝就是法寶。在老師的辛勤培養(yǎng)下，我從一年級(jí)的一句話到四年級(jí)的一千字，您見證了我的蛻變，更奏響了我人生的樂(lè)章。最近，老師還為我開通了博客，將我的作文發(fā)到網(wǎng)上，為了我更多鍛煉的契機(jī)。
是您，為我打開了文學(xué)寶庫(kù)的大門，是您讓我樹立了充分的自信。是您帶領(lǐng)我在求知路上留下一個(gè)個(gè)腳印。我最后相對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您，吳老師！’
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
從高一走到高二，已經(jīng)一年多時(shí)間了，陪伴在我們身邊的數(shù)學(xué)老師一直是你李老師。有人說(shuō)：“你是蠟燭燃燒自己照亮我們；也有人說(shuō)你是春蠶吐不盡綿綿的情絲，孜孜不倦教導(dǎo)我們；也有人說(shuō)你是朝露長(zhǎng)在黎明到來(lái)之前滋潤(rùn)著萬(wàn)物，陪伴我們?cè)诟呖嫉牡缆飞嫌赂仪斑M(jìn)；還有人說(shuō)你是晚霞在太陽(yáng)落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。
課堂上，總有許多歡聲笑語(yǔ)再響起，那是你獨(dú)特的上課方式，避免我們一直枯燥乏味的聽課。你總會(huì)穿插一些其他的知識(shí)給我們，活躍了課堂氛圍。講臺(tái)上你舉起了別人卻奉獻(xiàn)了自己，是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆的兩鬢；你助力許多學(xué)子放飛夢(mèng)想達(dá)到頂峰，而守巢的依舊是你。你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，撒下一路汗水，滋潤(rùn)了我們奉獻(xiàn)了自己。
課后的`辦公室里，你不斷在幫我們解答問(wèn)題。你花自己的休息時(shí)間來(lái)給我們解答更多疑題，為的是讓們掌握我們不懂的知識(shí)，及時(shí)解決問(wèn)題。在這辛苦的一年里，因?yàn)槟愕呐惆�，所以我茁壯成長(zhǎng)。在教師到來(lái)之時(shí)，我祝愿你教師節(jié)快樂(lè)，工作順利。在未來(lái)兩年里，我將不斷努力永不放棄。
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而浩蕩，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，我的數(shù)學(xué)課堂因你而多彩。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
老師，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。自從一次考試后，我心里一直有點(diǎn)不踏實(shí)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)錯(cuò)誤，沒有跟老師說(shuō)。
那一天陽(yáng)光明媚，空氣清新�！岸ｂ忊彙笨荚囻R上開始了，我懷著緊張的心情來(lái)到考場(chǎng)，過(guò)了五分鐘左右開始考了�！岸ｂ�，叮鈴”考試總算過(guò)去了，我的心也漸漸落下來(lái)了。
過(guò)了幾天后，我又開始緊張了，因?yàn)榭荚嚨脑嚲硪l(fā)下來(lái)了，“咚，咚，咚”我的心幾乎快要跳出來(lái)了，終于試卷發(fā)下來(lái)了，哈！竟然只有一個(gè)錯(cuò)誤。我看了看組里其他人的其他人基本上都是錯(cuò)六七條。嘿嘿，這一次沒有我考得好當(dāng)然是你們運(yùn)氣太差。當(dāng)然，試卷發(fā)下去后肯定少不了評(píng)講，正當(dāng)老師講的津津有味時(shí)我發(fā)現(xiàn)我有四道計(jì)算題錯(cuò)了，但是老師并沒有看出來(lái)。我深深懷疑老師為什么沒有看出來(lái)，難道老師的眼睛不好使了？
老師評(píng)講完后就讓我們加快訂正，我把那道錯(cuò)題訂正好后一直在想該不該去交。忽然我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)答案，一個(gè)是天使：“如果去交的.話，那么原先錯(cuò)的會(huì)被查出來(lái)�！笨晌也⒉幌脲e(cuò)的更多啊！如果不交，那么我的分?jǐn)?shù)就暫時(shí)保住了。但是我不能不誠(chéng)實(shí)守信呀！我想來(lái)想去，決定不交，畢竟瞞得了一時(shí)，卻瞞不了一世。消息總會(huì)被知道的到了放學(xué)那份卷子依然放在我的書包里，回到家后，我將答案改了改，并沒有打叉，當(dāng)時(shí)我心里很陰沉，仿佛許多雙眼睛狠狠盯住我不該這么做。
現(xiàn)在我終于知道我不應(yīng)該這么做，老師，我想對(duì)您說(shuō)對(duì)不起老師，請(qǐng)您原諒我可以嗎？
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的'勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！
最后：祝您身體健康，工作順利。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
彭老師，我想對(duì)你說(shuō)最最敬愛的彭老師，我想對(duì)你說(shuō)：彭老師，我心中有許多話對(duì)你說(shuō)，還記得嗎？您剛剛來(lái)的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來(lái)，大吼：“這節(jié)課我來(lái)講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來(lái)了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無(wú)恙的站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報(bào)告，我被您罰站在講臺(tái)上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現(xiàn)在，我真誠(chéng)的向您說(shuō)聲，對(duì)不起。就說(shuō)到這吧，其實(shí)我還有很多話呢！
彭老師，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的`聲音；您的摸樣；您的舉手投足；時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前；您對(duì)我們的關(guān)心，愛護(hù)，您的諄諄善誘，這一切，于今仍歷歷在目。我想對(duì)你說(shuō)……
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
余老師，我想對(duì)你說(shuō)。您，就像在花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，我們就像天天被您精心栽培的花朵。
開學(xué)第一天，初見你，你梳著一條馬尾辮，紅紅的嘴唇，白白的.皮膚，漂亮極了。后來(lái)跟你所接觸，發(fā)現(xiàn)您在學(xué)校很親切、溫柔。在您的管理下，班級(jí)里井井有條，雖然還有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，但是您用愛感化了他們，班級(jí)變得很有秩序。
白天，您來(lái)到學(xué)校，看到只有幾個(gè)同學(xué)在朗讀，您很失望，許多個(gè)同學(xué)再朗讀，您很開心。上課時(shí)，您辛苦的為我們講知識(shí)，就像一位船長(zhǎng)帶領(lǐng)著船員們駛向知識(shí)的海洋。雖然中途有同學(xué)不專心聽講，但您還是把他們帶入了知識(shí)的世界里。
余老師，我知道，每天夜里，您坐在寫字桌前，在燈光的照耀下為我們批改作業(yè)，有時(shí)，我們的作業(yè)讓您很生氣，有時(shí)，有些有趣的答案讓您禁不住微微一笑。
余老師，您每天都非常忙，您也不因?yàn)槊ΧR虎，卻處處盡到自己的責(zé)任。忙人最容易搭架子，瞧不起別人，您卻沒有架子，所以人緣好，同學(xué)們都非常喜歡你。
余老師，這幾個(gè)星期，您辛苦了。相信您對(duì)同學(xué)們的愛一定會(huì)讓他們感動(dòng)，讓班級(jí)變得更溫馨。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
一眨眼，小學(xué)生涯已經(jīng)到了最后一年，在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師有很多�？膳惆槲叶冗^(guò)最后兩年的語(yǔ)文老師——老師，您是我人生旅途中遇到的最好的老師。
馬老師，您知道嗎？當(dāng)您說(shuō)六年級(jí)不跟班走了，而要打亂班級(jí)時(shí)，我的心情充滿著留戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩，您那充滿慈愛的身影又出現(xiàn)在我的腦海，回首往事，您為我們班的學(xué)習(xí)操碎了心，流了多少汗。老天真是垂憐我，六年級(jí)又幸運(yùn)地分到您的班級(jí)里，于是，我又找到了那份“遺失”的幸福！
馬老師，你平日對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但我們很是喜歡。掃地你教給我們?nèi)绾螔吒蓛�；吃飯時(shí)你教育我們吃飽、吃好，節(jié)約每一粒米；你教我們?nèi)绾握頃�，如何攻克難題。尤其是對(duì)我的課外閱讀及作文非常仔細(xì)，你總對(duì)我說(shuō)：認(rèn)真閱讀，用心思考，大膽寫出自己的見解就能做好閱讀；寫作要觀察生活的一點(diǎn)一滴，才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的'教育下，本來(lái)我非常討厭的課外閱讀和作文的我現(xiàn)在變得非常喜歡。
在那每一節(jié)課中，您總會(huì)用不同的方式吸引著我們，您那和藹、真誠(chéng)、信任的目光，總是讓我們充滿了勇氣，在您的指導(dǎo)下，我們班在月考中都拿了第一名；黑板報(bào)評(píng)比第一名；元旦匯演第一名；故事比賽第一名。這些榮譽(yù)，全都注入了您的一片心血。
敬愛的馬老師，請(qǐng)您放心，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在您的帶領(lǐng)下奮發(fā)努力，打造出更加團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的金色六一！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
敬愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。在我們剛上小學(xué)的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的小孩子。是您，教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽(yáng)光的沐欲長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹。
老師，我愛您，可是有一件事我總也忘不了，正因?yàn)槟募率刮腋械缴畹牟惶?shí)，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，期末考試，我以語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙百的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊＿@是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果�？墒牵捎谖业某煽�(jī)一直中等，加上我在棵上有點(diǎn)好動(dòng)，平時(shí)您不大喜歡我。您喜歡的`學(xué)習(xí)尖子，這次落伍了，所以，引起您和同學(xué)們對(duì)我的懷疑。成績(jī)揭曉時(shí)，當(dāng)您念道我的名字時(shí)，此時(shí)全班七十多雙眼睛直射向我。天啊，我的頭“轟”的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭(zhēng)氣的淚水順著面頰流了下來(lái)。
就這樣，我背上了沉重的包袱，一些好朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了，老師您，更是對(duì)我冷眼相看哪時(shí)候的我，只覺得無(wú)限心酸，我在心里高喊：“不公平，這是不公平的！”
這件事雖已過(guò)去很久了，可它總像一團(tuán)陰影籠罩在我的心頭老師，這就是我向?qū)δf(shuō)的心里話。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己成就他人；老師您是路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師您是雨露，滋潤(rùn)我們的心靈，您一心為了我們，盡心盡力，卻沒好好照顧您自己的生活，還記得那件事……
星期二，到寫作文的`時(shí)候了，同學(xué)們都在奮筆疾書，而我卻顯得有點(diǎn)特別，過(guò)了一會(huì)兒，老師您也注意到了我，問(wèn)道“翁睿程，你怎么不寫作文？”“我……作文本忘帶了”我慚愧的低下了頭，不敢面對(duì)老師您那嚴(yán)厲的目光，聽到這話，您責(zé)備了一頓，但還是為我重拿了一個(gè)作文本，說(shuō)到：“好好寫作文，下次不可心忘記帶了”，聽了您的話，頓時(shí)感覺一股暖流，流進(jìn)全身，從此每當(dāng)看到作文本，耳邊總會(huì)傳來(lái)您的話語(yǔ)。
老師您為了我們總是不顧自己的身體，您現(xiàn)在身體還好嗎？
上學(xué)期，期末復(fù)習(xí)，老師您為了給我們復(fù)習(xí)，生了病也沒去醫(yī)院，那幾節(jié)課，您一節(jié)也沒落下，到了這個(gè)學(xué)期您還是有點(diǎn)咳嗽，就在上一周您咳得越來(lái)越嚴(yán)重，但是您還是沒去醫(yī)院，就在這一周，我們都沒看到您，同學(xué)們很想您，上課也不如以前那么活躍，老師我們多期望您早日康復(fù)，每天又能看到你忙碌的身影。
老師我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的包容和鼓勵(lì)，您雖然教我們，但是您更應(yīng)該，把身體保養(yǎng)好。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了，可是它卻給我留下了太多的美好回憶。
老師，您可記得，我們上二年級(jí)的時(shí)候，您那次帶我們?nèi)W(xué)校的小花園觀察植物，校園里的植物很多！有菊花、松樹、大葉女貞。當(dāng)時(shí)，我們組的同學(xué)選擇了觀察法國(guó)梧桐，我好不容易摘到一個(gè)“刺球”——梧桐果，便迫不及待的拿小刀把“刺球”切開，我聞了一下，它的味道可真怪！在“刺球”的內(nèi)部，我看到了一些黃顏色的絨毛。從那以后，我學(xué)會(huì)了觀察自然，體會(huì)大自然的美。
老師，您是否還記得，我們上五年級(jí)時(shí)的那次拔河比賽那天下午，第二節(jié)課下課，我們班的人都來(lái)到了操場(chǎng)集合，參加拔河比賽。
男生比賽時(shí)，體育老師的手剛剛放下來(lái)，二班的男生就馬上把繩子拔向了她們那邊，再差一點(diǎn)我們就失敗了，當(dāng)時(shí)，我們大聲喊著：“五一加油，五一加油！”在“五一加油”的加油聲中，我們班的.男生終于取得了的勝利，同學(xué)們高興的尖叫起來(lái)。
女生上場(chǎng)時(shí)，女生們用盡了全身的力氣，對(duì)手一點(diǎn)也沒把我們放在眼里，眼看就快勝利了，五二班的同學(xué)突然把繩子拉過(guò)了中心線，我們班女生失敗了。從這次比賽中，我懂得了人生需要不懈的努力，才能成功。
老師，謝謝您為我們的辛勤付出！這幾年，是您，帶領(lǐng)我們大家遨游在知識(shí)的海洋：怎能忘記您講臺(tái)上的精彩講解，怎能忘記您帶領(lǐng)我們大家上閱讀課，體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。
六年的小學(xué)生活給我們留下了太多的留戀，太多的精彩，太多的美好，它將成為我人生的寶貴財(cái)富。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
您每天都帶著燦爛的笑容給我 們講課，每天都帶著親切的話語(yǔ)為我 們講解難題，。您每一次對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的'字眼！殷老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)："我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。"藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！
有人說(shuō)："老師是托著太陽(yáng)升起的人。"雖然我不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。
老師，您辛苦了，在這里我衷心地謝謝您！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師，我從聽你給我們班講課以來(lái)，我有句話想對(duì)你說(shuō)。
老師，您每天來(lái)給我們講課時(shí)，就板著臉，皺著眉頭，不露出一點(diǎn)笑容。您既然能夠富有感情的把語(yǔ)文課文給我們同學(xué)朗讀出來(lái)，那為什么不能對(duì)我們同學(xué)笑一笑呢？
下課后，當(dāng)我們跑上講臺(tái)，想和您聊一聊，可您一張口就說(shuō)：“干什么，有什么事情？”您那種嚴(yán)厲的聲音，把我們害怕得一句話也說(shuō)不出來(lái)了！
上課時(shí)，當(dāng)您叫同學(xué)們起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，可同學(xué)們卻丈二和尚——摸不著頭腦結(jié)結(jié)巴巴的回答不出您提得問(wèn)題。而您又會(huì)怒氣沖沖的.說(shuō)：“你們整天是怎么學(xué)習(xí)的，什么也不會(huì)。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀！”同學(xué)們聽您這么一說(shuō)，就再也不敢舉手回答問(wèn)題了！
老師，俗話說(shuō)得好：笑一笑，十年少�？墒�，您怎么不對(duì)同學(xué)們笑容相待，并創(chuàng)造一個(gè)有聲有色的課堂氣氛呢？
老師，您對(duì)我們嚴(yán)厲是為我們好，但如果您時(shí)時(shí)刻刻都能調(diào)整好自己的心情，我想效果會(huì)更好一些。
今后，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，讓您開心，讓您微笑……
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
樓老師，我想對(duì)你說(shuō)，雖然已經(jīng)四年過(guò)去了，但是我還是記得你，我們都把你當(dāng)媽媽，把班級(jí)當(dāng)成家，記得你那高高的身材，記得你那柔和的目光……
我上課的時(shí)候，有一道題沒有聽，所以不會(huì)做，你轉(zhuǎn)頭一看就知道我不會(huì)，便叫我上講臺(tái)，耐心仔細(xì)地教我，直到把我教會(huì)，我特別感激你。記得上此合影嗎？那時(shí)你笑的多燦爛啊，我最想念那一刻，是我四年來(lái)記憶最深的.一刻。我們班的獎(jiǎng)狀，表演和笑聲都離不開你的一片苦心，您教導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍苌钭兊每鞓?lè)，怎樣才能變得輕松……
記得又一次，我參加興趣小組，我不小心把腿擦傷了您那個(gè)時(shí)候急得眼淚都涌出來(lái)了馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室，我真的很感激你，這么關(guān)心我，難怪我們都叫你媽媽呢。可是我說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我的心情一下跌落到谷底，我還安慰您不要傷心，我會(huì)寫信給你。二年級(jí)的時(shí)候，我在周末，特地的來(lái)看你，可是您已經(jīng)走了，我在這個(gè)學(xué)校了，我那是哭了出來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)四年沒看到你了，如果能再看到你一眼，我也就心滿意足了。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
老師，有件事我一直想對(duì)你說(shuō)。
我是個(gè)性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時(shí)，老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答，因?yàn)槲覜]有勇氣怕回答錯(cuò)了。
那是你給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉通紅，一副很難堪的樣子�？吹轿疫@個(gè)樣子，你說(shuō)：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，仿佛在說(shuō)：“老師，我行嗎？”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的提問(wèn)。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，但總算把那個(gè)問(wèn)題回答完了。等我回答完時(shí)，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)的我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的.提問(wèn)。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，紅著臉說(shuō)：“老師，我想……下節(jié)課還回答，你再提問(wèn)我吧�！蹦阏f(shuō)好吧。我說(shuō)了聲“謝謝老師”后，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖，給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖然過(guò)去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。
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