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(精選)抒情的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的抒情的作文7篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
母親是我心中的燈，她照亮我前進(jìn)的方向;
母親是我心中的燈，她引導(dǎo)我人生的目標(biāo);
當(dāng)我疲倦時(shí)，她照著我，給我前進(jìn)的力量;
當(dāng)我彷徨時(shí)，她照著我，給我拼搏的勇氣;
當(dāng)我痛苦時(shí)，她照著我，給我溫暖和光明。
這是一盞點(diǎn)亮我心靈的燈;這是一盞永不熄滅的燈!
記得那天下課時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧h論些什么。我湊上去一看，原來(lái)他們?cè)谂时日l(shuí)家有車(chē)。我家可以算的上是“小康”了，但是卻沒(méi)有汽車(chē)!所以，我突然覺(jué)得自己比不過(guò)他們。此時(shí)，我覺(jué)得父母太沒(méi)有用了，連輛車(chē)都買(mǎi)不起。于是乎覺(jué)得，我在班里的位置一下子降了許多。我傷心極了，也下定決心長(zhǎng)大后一定要買(mǎi)輛車(chē)。
回到家中，我抱怨父母太沒(méi)有用了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小軻，我們家雖然沒(méi)有別人家富有，但是我們精神上比別人富有啊!那些看著有錢(qián)但卻過(guò)得不開(kāi)心的人，你覺(jué)得他們富有嗎?所以，我們不和他們比錢(qián)財(cái)，要比，就和他們比學(xué)習(xí)，比開(kāi)心!那些物質(zhì)上的東西，只要你努力，都會(huì)有的!”
聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我豁然開(kāi)朗。是啊，他們雖然有錢(qián)，那有什么用，也不是靠他們自己賺來(lái)的。成績(jī)不好，一樣會(huì)把錢(qián)揮霍一空!從那以后，我再也不會(huì)嫌棄父母了，因?yàn)樗麄兘o了我精神上無(wú)窮的財(cái)富。
媽媽?zhuān)兄x您為我指明人生道路上的方向，我愛(ài)您!長(zhǎng)大后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的付出。
抒情的作文 篇2
記得那一年的夏天，天氣非常炎熱。有一天晚上爸爸上夜班，家里只有我和媽媽。半夜里，我突然開(kāi)始發(fā)燒，媽媽拿出體溫計(jì)幫我量體溫。十分鐘后，媽媽看到體溫計(jì)顯示38。1。C，跟我的醫(yī)生爸爸打電話(huà)商量了一下，便沒(méi)有送我去醫(yī)院。
夏天的夜晚特別熱，偏偏在那時(shí)又停電了。我熱得好難受，滿(mǎn)頭是汗，汗水順著頭發(fā)流向枕頭，不一會(huì)兒就把枕頭打濕了。媽媽見(jiàn)我熱得受不了，先給我換了一個(gè)枕頭，又馬上從柜子里找出一把折疊的扇子，開(kāi)始為我扇風(fēng)。這時(shí)，一陣陣微弱卻涼爽的風(fēng)拂過(guò)我全身，我覺(jué)得舒服極了，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽斜躺在我的身邊，手里還緊緊握著扇子，保持著為我扇風(fēng)的樣子！我心疼極了，正想從媽媽手里拿過(guò)扇子，媽媽突然醒了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)媽媽雙眼紅紅的'，里面布滿(mǎn)血絲，我很驚訝，猜想：難道媽媽昨天在我身旁為我扇了一夜的風(fēng)嗎？那媽媽不是一宿沒(méi)睡嗎？媽媽的手酸不酸？媽媽的身體怎么受得了？一連串的問(wèn)題在我腦海里閃現(xiàn)著，一股熱淚馬上就從我眼里沖了出來(lái)。
這時(shí)，我想起以前在一本書(shū)上看到的一段話(huà)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。母愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)那么高大、雄偉，可是母愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)了我幼小的心靈。它是獨(dú)一無(wú)二的，哪怕是父愛(ài)，也是永遠(yuǎn)替代不了的！
我好想對(duì)媽媽說(shuō)，您的愛(ài)讓我覺(jué)得好幸福，以后換我來(lái)為您扇風(fēng)，換我來(lái)照顧您！
抒情的作文 篇3
悲中有雨、喜中有雨，暖有雨、寒有雨，一年四季，淅淅瀝瀝、滴滴答答……
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，它隨著秋天的微風(fēng)在空中飄搖。不均勻、不連續(xù)，一縷縷、一陣陣。滴滴答答的，就像是一串串美妙的音符順著微風(fēng)，從琴中飄灑出來(lái)。
雨不是單調(diào)的，它也有自己獨(dú)特的風(fēng)格與情感，當(dāng)你走在街道上，不經(jīng)意間感覺(jué)到有一絲絲的細(xì)雨飄落在了你的身上、臉上，請(qǐng)你不要生氣，那一定是雨娃娃又在淘氣了。
當(dāng)你抬起頭，偶然看到那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠順著樹(shù)葉一滴滴的滴下來(lái)，你會(huì)想到什么？那時(shí)的它就好像是一條被剪斷的珍珠項(xiàng)鏈，不斷的往下落。同時(shí)也帶著秋的氣息與祝福。
雨一連下了好幾天，似乎它絲毫都沒(méi)有要停的意思，偶爾累了就歇息一下，然后又飛飛揚(yáng)揚(yáng)的`下起來(lái)，細(xì)雨如絲如線(xiàn)，如煙如霧，把所有的景物都籠罩在了朦朧的雨霧中，就像是一個(gè)畫(huà)家在給自己的作品進(jìn)行最后的修飾。
不知什么時(shí)候，雨停了，天空也漸漸的出現(xiàn)了夜晚來(lái)臨前的晚霞，在那美麗余光的襯托下，天上架起了一座彩虹橋，朦朦朧朧的，好像云霧中的水墨畫(huà)。
秋天的雨景是那么的美，那么的動(dòng)人心魂，好想把它留在這秋天的畫(huà)中，永遠(yuǎn)的定格在那里。
抒情的作文 篇4
青春的珍貴，在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝，青春本無(wú)悔！
——題記
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，隨著時(shí)間的沙漏流過(guò)，曾經(jīng)年少的我們已經(jīng)步入青春。青春的天空真藍(lán)，青春的草真綠，青春的花真香。踏入青春就是走入了人生的第二樂(lè)章，在這里，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，每一條五線(xiàn)譜都體現(xiàn)了青春的美麗。
青春像青蘋(píng)果一樣酸。剛步入青春的我們迫不及待的去感受青春的滋味，沒(méi)有了父母的溺愛(ài)，沒(méi)有了玩耍的盡興，一切都是原點(diǎn)，一切都要靠自己的努力，原來(lái)青春的滋味是酸的，酸的那么青澀，那么平靜。
青春像棉花糖一樣甜。邁入青春，意氣風(fēng)發(fā)的我們感受到了更多的滋味，擁有了自由的空間，擁有了活力的體魄，擁有了站在幼童面前的少年傲骨。原來(lái)青春是甜的，甜的那么醇美，那么清香。
青春像黃連一般苦。進(jìn)入青春的天地，更多的是磨礪。繁多的學(xué)科，復(fù)雜的公式都是青春的附帶品，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹，也沒(méi)有不經(jīng)歷嚴(yán)冬的`新芽，所以青春是苦的，苦的那么沁人心脾，苦的那么酣暢淋漓。
青春像淚水一樣咸。人生哪能不經(jīng)歷失敗，青春則更是如此，考試的失利，學(xué)習(xí)的困難
都是青春之路上的荊棘，當(dāng)我們斬?cái)嗬щy，踏上山峰時(shí)就會(huì)忘記淚水的咸澀。原來(lái)青春也是咸的，咸的那么堅(jiān)強(qiáng)，那么豪邁。
青春本無(wú)悔，經(jīng)歷了那么多的酸甜苦咸，我想我應(yīng)該明白了青春的滋味，那是一杯多么奇特的泉水，包含了青春路上的種種體會(huì)，讓我們當(dāng)好青春的調(diào)劑師，為自己調(diào)制出一杯屬于自己的青春之水。
抒情的作文 篇5
在一個(gè)小城市，某個(gè)社區(qū)中，七樓的地方，住著一個(gè)十五歲女孩：玫伶，賴(lài)玫伶。及中風(fēng)的高齡奶奶，已經(jīng)九十二歲了！
每當(dāng)玫伶奶奶說(shuō)：“玫伶！抱我去上廁所�！泵盗婵倳�(huì)很不耐煩的說(shuō)：“喔！好！”但是，玫伶將奶奶抱到廁所時(shí)，玫伶奶奶又說(shuō)：“我不想上了！”每當(dāng)這時(shí)，玫伶心 里總有種感覺(jué)：我竟然被奶奶耍了！玫伶交奶奶抱回房間時(shí)，總是用丟的`。但奶奶也都沒(méi)有抱怨！等到玫伶奶奶九十五歲時(shí)，醫(yī)師宣判，玫伶奶奶剩沒(méi)多久時(shí)間就要 死了！。玫伶聽(tīng)到這個(gè)消息，覺(jué)得很傷心。
玫伶奶奶真的死了以后，鄰居幫忙玫伶處理奶奶的后事。玫伶寫(xiě)了一封信，要給奶奶，但是玫伶也知道，已經(jīng)來(lái)不及了！信的內(nèi)容是：
奶奶：
我是玫伶，奶奶你在天國(guó)還好嗎？很抱歉！奶奶！每次我把你抱回房間時(shí)，總是用丟的，奶奶！真的很對(duì)不起，我……都要等到失去了，才懂得珍惜！奶奶！對(duì) 不起！我愛(ài)你！我最?lèi)?ài)的就是奶奶了，媽媽爸爸，都在國(guó)外工作，我只有唯一的奶奶可以依靠，總要等到……失去后……才知道珍惜，對(duì)不起！
一點(diǎn)都不乖的孫女：賴(lài)玫伶敬上
寫(xiě)著寫(xiě)著，一滴滴的淚，滴濕了那密麻麻的信紙，此時(shí)，玫伶想到了，之前小時(shí)候，晚上時(shí)，玫伶想上廁所，總是把熟睡的奶奶叫起來(lái)，拜托奶奶陪她去上廁所，奶奶總是說(shuō)：好��！不管奶奶多想要睡覺(jué)，奶奶總是會(huì)對(duì)玫伶說(shuō)：嗯！奶奶陪你去！
玫伶越哭越傷心，那封密麻麻的信紙，伴隨玫伶越哭越傷心，信紙便越來(lái)越模糊……
抒情的作文 篇6
時(shí)光，無(wú)情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。
我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長(zhǎng)，就是以時(shí)間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變，我們不停地往上爬，不停地吸收養(yǎng)分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長(zhǎng)，我們的腰彎了下來(lái)，慢慢地倒下去了……
雜草，是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石，是我們成長(zhǎng)中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍(lán)的.天空，阻攔著我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著時(shí)間的推移，性格的變化，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我，如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴(yán)和成熟。歡樂(lè)、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽(yáng)悄然離去，而留下的，卻是一個(gè)不想我的我。
六年級(jí)，伴著桂花的香氣毫無(wú)察覺(jué)地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。
因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)的重要期，這兩個(gè)學(xué)期，關(guān)系著我們讀初中的命運(yùn)。誰(shuí)又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中，在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價(jià)。這不，我又開(kāi)始在命運(yùn)的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運(yùn)的枷鎖，擺脫這厭人的書(shū)卷！但一看到家長(zhǎng)們充滿(mǎn)希望的眼神，學(xué)習(xí)，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂(lè)和童真度過(guò)這短暫的童年，但是，我又避不開(kāi)，避不開(kāi)這成長(zhǎng)的道路，這一刻，我忽然明白，我長(zhǎng)大了。
時(shí)光，無(wú)情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。
抒情的作文 篇7
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！痹谶@個(gè)美好的世界里，在這些可愛(ài)的生命中。人有生命的價(jià)值，有的動(dòng)物也有它們的價(jià)值。
貓就是這樣的一個(gè)例子。
在一個(gè)暑假里的下午，我和媽媽一起去寵物店買(mǎi)了一只小貓，我把它帶回了家。到了夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)了幾只老鼠的吱吱的叫聲，我起來(lái)一看，原來(lái)那些老鼠在偷吃我們家的香蕉樹(shù)。那只貓看見(jiàn)了，立刻撲過(guò)去，抓住了兩只老鼠。后爪子把老鼠的皮撕開(kāi)，老鼠大聲地叫，貓?jiān)儆们白ψ哟踢M(jìn)它的腦部。接著看著奄奄一息的老鼠被吃掉了，我們?nèi)铱匆?jiàn)了，真高興!因?yàn)橘I(mǎi)到了一只能捉老鼠的好貓。
可是，后來(lái)的幾天，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)有點(diǎn)忙，沒(méi)有照顧天真可愛(ài)的這只貓。有一天，他生病了，鄰居的人勸我把它給丟了，我們?nèi)叶忌岵坏�，因�(yàn)樗敲纯蓯?ài)，那么能干。于是，我們便好好的照顧它，我們每天給它吃藥。過(guò)了幾天，它的'病情有了好轉(zhuǎn)。我們就更加仔細(xì)照顧它了。
過(guò)了一個(gè)月，它恢復(fù)了健康，我們?nèi)胰硕己芨吲d。從這樣的一段經(jīng)歷，使我明白，生命的價(jià)值是無(wú)限的，所以我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，絕不讓它白白流失，使生命更加光彩有力。
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