(經(jīng)典)成長(zhǎng)的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的路不是一帆風(fēng)順的；學(xué)習(xí)的路不是順風(fēng)順?biāo)�；人生的路不是一路平坦�?；但是這些路上的坎坷與難處，自己需要懂得去克服的，而不是一味地尋求他人的幫助。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“除非你清楚你到哪里，否則，你將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)你想去的地方。”要成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，我們首先就要培養(yǎng)自己的目標(biāo)意識(shí)。每天樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)，然后完成它，讓自己變得更加完美。
兒時(shí)的你，弱小又內(nèi)向，朋友也可以用一只手來(lái)數(shù)，沒(méi)有人愿意幫助你，好你就開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，逐漸開(kāi)朗起來(lái)，每天對(duì)著鏡子說(shuō)：“你要變得勇敢！”
現(xiàn)在的你，不會(huì)自覺(jué)地遵守時(shí)間，總是喜歡說(shuō)：“等下，等下”，做事婆婆媽媽，像一個(gè)已過(guò)花甲之年的老太婆似的。實(shí)際上你每天都在心里跟自己說(shuō)：“明天我一定要守時(shí)”�？墒恰懊魅諒�(fù)明日，明日何其多！”缺乏自律性，不能管好自己的行為，到頭來(lái)連自己都嘲笑自己，多么的可悲！
如果你無(wú)法克服自己的缺點(diǎn)，那么你就會(huì)像煙火里的塵埃般，一縷清風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)消散在天地之間；但是如果你變得自覺(jué)自律，你就會(huì)像一座雄偉的高塔，是別人無(wú)法逾越的頂峰，即使狂風(fēng)想要把你吹倒，你也會(huì)堅(jiān)如磐石般挺立！
我知道這段蛻變的過(guò)程將會(huì)是一節(jié)漫長(zhǎng)而又艱辛的成長(zhǎng)功課。但我相信終有一天，你會(huì)化繭成蝶，憑借著背后的一對(duì)美而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀去追求夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的作文 篇2
寒月如紗，伴隨著天邊寥落的的冷星，詩(shī)詞似筆，畫著騷然傲人的風(fēng)骨。呷一口清茶，執(zhí)一卷詩(shī)詞，聆聽(tīng)那空靈的音，追尋那古典的美。
深深淺淺的色調(diào)細(xì)細(xì)密密的交織，織出我的童年。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就手執(zhí)一卷詩(shī)詞，一字一句地教我念：“床前明月光……”我也不懂是什么意思，只是搖頭晃腦的跟著念：“床前明月光……”有些時(shí)候 我故意念錯(cuò)，母親就輕輕地拍拍我的頭，不厭其煩地又一遍教著：“床前明月光……”從此，一枚小小的文學(xué)種子在我心中悄悄播種。感謝我的母親，她掀開(kāi)了我詩(shī)意天空的一隅。
小學(xué)時(shí)，我才明白月的含義：月是游子的故鄉(xiāng)，月是思鄉(xiāng)的霜露，遙掛在窗外皎潔明亮；
月是思婦的牽掛，在揭衣聲中漸減清輝；月是好友同席，舉杯對(duì)影成三人。沒(méi)想到，月，竟包含青蓮居士如此惆悵的思鄉(xiāng)之情。為此，我對(duì)詩(shī)詞的興趣不由得又濃厚了幾分。
寫作時(shí)，當(dāng)同學(xué)們都在為“我的理想”而冥思苦想時(shí)，我卻能將“‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’是范仲淹的理想；‘安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏’是杜甫的理想；‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！抢畎椎睦硐搿庇玫糜稳杏杏�，羨煞旁人。
上了初中，我又與易安居士相識(shí)，她的婉約含蓄，讓我為之驚嘆。通過(guò)與她的交流，我懂得了她“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；“尋尋覓覓”的艱辛。
不僅如此，我還結(jié)識(shí)了五柳先生。我能想象到，他悠然地在東籬下采菊，或臥五柳之下飲酒。我多想去輕叩陶家門，聽(tīng)他帶月荷鋤的'心境，看他如何在晨露沾衣中種出一簇簇長(zhǎng)生不老的詩(shī)歌。
一卷在手，夫復(fù)何求。輕踏著悠悠歲月，詩(shī)詞，陪伴我度過(guò)了我的童年。有了如此良好的熏陶，我想，即使我離開(kāi)了課堂，我也有一片屬于我自己的天空。
字字珠璣的唐詩(shī)宋詞營(yíng)造出一片詩(shī)意天空，我不僅能與古代名人一起漫步詩(shī)詞王國(guó)，還能細(xì)細(xì)品味古往今來(lái)文人騷客的情思。因?yàn)槿绱耍业奶炜詹挪粫?huì)單調(diào)，我才能找到一片屬于我獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
當(dāng)我的教學(xué)生涯走到第8個(gè)春秋的時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的累。于是，靜下心來(lái)仔細(xì)的想想，問(wèn)題出在哪里了？曾經(jīng)懷疑自己得了職業(yè)倦怠癥，也曾想過(guò)自己是不是老了，又埋怨現(xiàn)在的學(xué)生不好管理，也對(duì)學(xué)校的分班制度不太理解，男女生的比例失調(diào)，也曾想過(guò)逃避，卸下這個(gè)擔(dān)子，做個(gè)科任老師，過(guò)舒服的日子。
俗話說(shuō)，賣啥吆喝啥，古人還說(shuō)，靠啥吃啥。我說(shuō)，既然選擇了，就沒(méi)有退縮的余地，只能是踏踏實(shí)實(shí)的盡最大的努力把工作做好。再說(shuō)，逃避也不是自己的性格。曾經(jīng)，一次次的告訴自己，挺住了，挺住了，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨才能體驗(yàn)到陽(yáng)光的明媚。也曾閉上眼，做著悄無(wú)聲息的反思：對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心，對(duì)工作不夠熱情，不善于積累經(jīng)驗(yàn)等等太多太多需要改進(jìn)的地方。
我不想升官，我只想做一個(gè)普普通通的年輕教師，我不追求功名利祿，只想平平安安，平平淡淡的生活，我想過(guò)簡(jiǎn)單的日子------做好自己的本職工作，比如：把課堂質(zhì)量抓上來(lái)，提高課堂的實(shí)效性；批改好作業(yè)，提高學(xué)生成績(jī)；多觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做好思想工作，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，力爭(zhēng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”。除了上課，管理學(xué)生，多余的.我什么都不想做。我也不奢望太多。真的。
回頭細(xì)數(shù)8年來(lái)走過(guò)的腳印，有辛酸有苦楚，也有為人師表的樂(lè)趣，每一個(gè)大大小小的腳印都清晰的記錄了我在三尺講臺(tái)的成長(zhǎng)歷程，我看得很清楚，個(gè)個(gè)腳印上都清晰的寫著四個(gè)大字：腳踏實(shí)地。是的，年輕人干工作需要扎實(shí)，踏實(shí)，能吃苦，更能忍讓，寬容。從去年的大自習(xí)，小自習(xí)，還有周六周日的加班，走到現(xiàn)在的只有每周的兩個(gè)自習(xí)，自己應(yīng)該知足了。還有什么可抱怨的。去年那么難走的路都過(guò)來(lái)了，再苦再累還能比得過(guò)去年嗎？
所謂的累，大部分是自己在頭上戴了個(gè)精神枷鎖，所以，感覺(jué)比以往累。真的很累嗎？我也不知道。
說(shuō)不累，那是假的。三點(diǎn)一線的生活枯燥乏味。有時(shí)候，我想，要是我到了50歲該多好，那我就不用如今天這樣“努力拼搏”了。對(duì)桌說(shuō)：你的想法太錯(cuò)了，即使你今天的一切都令你不滿意，那么，至少你還年輕，年輕就是資本，擁有年輕你就擁有一切。如果到了50歲，你再有這種想法，那，你可是真的一無(wú)所有了�？墒�，看看自己，不禁要問(wèn)：我還年輕嗎？我真的年輕嗎？
說(shuō)累，也不全是真的。不然為何腦海中總還有這不切實(shí)際的幻想。我幻想著我是20左右歲的大學(xué)生，過(guò)著勤儉節(jié)約的學(xué)生生活。那樣的生活，太讓我羨慕。真的，我很懷念我的學(xué)生時(shí)代。如果，往事重新來(lái)過(guò)，我只選擇我的學(xué)生生活，如果愛(ài)情重新來(lái)過(guò)，我想。
孫中山說(shuō)：革命尚未成功，后人仍需努力。我要一如既往，腳踏實(shí)地，多向其他人學(xué)習(xí)，多些理解，少些埋怨。終于教育事業(yè)，終于三尺講臺(tái)。不求優(yōu)秀，只求不要誤人子弟。呵呵
成長(zhǎng)的作文 篇4
這些天，鄭老師一直在督促大家完善自己的成長(zhǎng)手冊(cè)。每次兒子手捧自己粗制濫造的成長(zhǎng)手冊(cè)向我求援時(shí)，我都只能愛(ài)莫能助地?fù)u頭。一來(lái)，我沒(méi)有做成長(zhǎng)手冊(cè)的經(jīng)驗(yàn)，也確實(shí)提不出很好的建議；二來(lái)，我理解的成長(zhǎng)手冊(cè)，應(yīng)該是兒子這六年小學(xué)生涯的重要事件或重要成長(zhǎng)歷程的記錄，它應(yīng)該是平時(shí)積累的結(jié)晶，而不是在短短的幾天就能充實(shí)的。
一天，我走進(jìn)兒子的房間，看到兒子在極盡所能地美化自己的成長(zhǎng)手冊(cè)。兒子把手冊(cè)里的圖片整了又整、擺了又?jǐn)[，最終也沒(méi)有什么太大的新意。我湊上去說(shuō)：“兒子，別在這上面再費(fèi)心思了。它應(yīng)該是你平時(shí)積累起來(lái)的，只這幾天的.時(shí)間，怎么能把幾年的成長(zhǎng)手冊(cè)做的很好呢？”兒子抬頭看看我說(shuō)：“媽，我們鄭老師說(shuō)了，畢業(yè)后，我們的成長(zhǎng)手冊(cè)要留在學(xué)校。這可是我們留給學(xué)校最好的禮物，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不然會(huì)留下遺憾�！蓖鴥鹤诱嬲\(chéng)的目光，我心動(dòng)了，我決定好好幫一幫兒子。
終于有一天，我突然靈機(jī)一動(dòng)，何不把兒子在校信通博客上的文章整理出來(lái)，作為成長(zhǎng)手冊(cè)的主要內(nèi)容。我把我的想法告訴了兒子，兒子也非常贊同。主意已定，我和兒子一不做二不休，很快兒子的成長(zhǎng)手冊(cè)就面目全新了。兒子手捧著手冊(cè)，愛(ài)不釋手地一頁(yè)一頁(yè)地品味著，還時(shí)不時(shí)地念一段給我聽(tīng)，然后說(shuō)：“媽，我這一段是模仿xxx書(shū)上寫的，還不錯(cuò)吧……媽，我這一段寫得其實(shí)有點(diǎn)夸張……”。看著興奮的兒子，我忍不住，把孩子他爸叫來(lái)一同欣賞。孩子他爸，邊看邊嘖嘖地稱贊著：“這些文章都是你寫的？不錯(cuò)呀，真不錯(cuò)�！边@個(gè)從來(lái)都不關(guān)心我和兒子博客的人今天也大開(kāi)眼界了。
欣賞過(guò)兒子的新成長(zhǎng)手冊(cè)，我對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，雖然這些文章都寫得不錯(cuò)，但畢竟都是過(guò)去寫的。而且，你的成長(zhǎng)手冊(cè)后面還有很多空白頁(yè)。你抓緊多寫好文章，爭(zhēng)取能早一天讓你的成長(zhǎng)手冊(cè)完美無(wú)缺，好嗎？”
兒子認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青海高原一株柳
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成長(zhǎng)的作文 篇5
佛說(shuō)，前世的500次回眸才換來(lái)今生的一次相遇，那我和我的室友前世一定是有過(guò)深仇大恨，要不不會(huì)望那么多次，因?yàn)槲覀兺∫粋�(gè)屋檐下卻是如此的不一致。
我叫傅強(qiáng)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我就叫傅強(qiáng)，但此傅強(qiáng)非彼富強(qiáng)。不過(guò)估計(jì)長(zhǎng)輩們有這個(gè)心愿。我沒(méi)有想到過(guò)我會(huì)是一個(gè)十足的工作狂，在我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)接受過(guò)師兄的教導(dǎo)，但我知道，我應(yīng)該是個(gè)有為青年，因?yàn)槲也辉偈乔嗌倌�。�?tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)會(huì)很輕松，很閑，能做自己想做的，可是技術(shù)不好實(shí)現(xiàn)。剛進(jìn)校園，我是很迷惘的，整個(gè)人比黛玉進(jìn)大觀園還緊張。每天不知道做什么，但是，舍友就不同了，他們分別是，社團(tuán)狂歐陽(yáng)自聰，此人是絕對(duì)的社團(tuán)癡，記得當(dāng)初百團(tuán)納新發(fā)傳單的時(shí)候，他硬是宣傳單敢發(fā)給他他就敢去面試，面試了n多場(chǎng)，最后幾乎都中了，果然聰明，名字取得好，最后大一的時(shí)候就有12個(gè)社團(tuán)。對(duì)于那時(shí)迷惘的我，真的是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣，他直接刺激我加強(qiáng)了對(duì)自己的定義：名傅強(qiáng)，當(dāng)富強(qiáng)；要富強(qiáng)，先工作。
下鋪是書(shū)生狂薛文理，人如其名，文理皆通。他是宿舍的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，理由先不說(shuō)。不過(guò)他的確是嫁給書(shū)本了，一般不在寢室在圖書(shū)館，或者在寢室時(shí)沒(méi)有放下過(guò)書(shū)，估計(jì)是把圖書(shū)館的書(shū)都看遍了。還有一個(gè)就是文藝青年尚兄，本名新新，不過(guò)我們實(shí)在是叫不出口，他年齡最小，不過(guò)我們還是叫了他聲兄長(zhǎng)，我們的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)的，有門課學(xué)習(xí)攝影，他買了抬高品質(zhì)的相機(jī)，每天在校園里晃悠，我們?nèi)硕己苌倏磿?shū)。一次薛書(shū)生在抄了三份作業(yè)文字一個(gè)也沒(méi)改動(dòng)就都提交了后一個(gè)人被老師批評(píng)了后氣憤地說(shuō)：我就不知道整天拍照、整天忙社團(tuán)、整天往外跑干什么。尚同學(xué)擺弄著他的設(shè)備幽幽的回答了一聲“抄一抄，生活更美好�！辈恢朗窃跒槟募夜咀鰪V告了。從此，尚兄就名副其實(shí)的被叫做尚兄了。到了此時(shí)，你該知道為什么薛書(shū)生是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象了吧。也許，每個(gè)寢室都有那么一個(gè)書(shū)生，他陪了你四年，也許是他的作業(yè)是你們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，不過(guò)還好嘛，愛(ài)屋及烏。
說(shuō)說(shuō)我們的故事吧。一切從迷惘開(kāi)始。從無(wú)到有，從小到大，從薄面到厚臉皮，從無(wú)知無(wú)感到有那么點(diǎn)懂了，慢慢的，才長(zhǎng)大。
大一上學(xué)期，自聰就有12個(gè)社團(tuán)，那時(shí)新生的激情很高漲，他幾乎每日一會(huì)，到后來(lái)是每周一會(huì)，但終究沒(méi)有發(fā)展成每月一會(huì)。我在校園里也晃悠了半學(xué)期，那半學(xué)期里，我除了完成作業(yè)，然后當(dāng)尚新新的跟班走了幾圈校園覺(jué)得沒(méi)意思改靜坐修身就沒(méi)有其他了，我不像書(shū)生，書(shū)生對(duì)書(shū)有感情，每隔兩三天都換一本書(shū)，有思想、有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、有詩(shī)詞、甚至還有醫(yī)學(xué)。我只想說(shuō)這個(gè)人是個(gè)全才，就是人木訥了。我也是一個(gè)木訥的人，可是我還是要做點(diǎn)什么。自聰一天有點(diǎn)疲憊的回來(lái)。一進(jìn)門就是倒在薛書(shū)生的床上，書(shū)生那時(shí)還在圖書(shū)館，我在寢室，我見(jiàn)狀就問(wèn)了他怎么人垮了。他說(shuō)“要死了，就會(huì)欺負(fù)干事，什么事都我們做，做了還要挨批�！蔽遥耗悴恢肋�兇？
自聰：我還兇？強(qiáng)娃，你還是別進(jìn)社團(tuán)了，早知道我就自己找兼職工作，受氣至少還有點(diǎn)滴薪水可以安慰自己。
沒(méi)有等我說(shuō)，他接著說(shuō)：我就要退了它。接著睡著了。后來(lái)，他還是沒(méi)有退，因?yàn)橛鲆?jiàn)知音了。估計(jì)是那個(gè)女生留下的他，辯論賽，她幫他找稿子，超演，她給他做PPT，學(xué)生會(huì)他們一起出去爬山，他有時(shí)回寢室晚了，宿舍里的電話也會(huì)是她找他。哎，社團(tuán)狂還是抱得美人歸了。從那以后，我下定決心，我去兼職。
我拿到宣傳單，在人群涌動(dòng)的路口，吹著360度無(wú)死角的風(fēng)，沒(méi)有被吹倒，但是冷暖自知�！澳愫�，東區(qū)房市開(kāi)盤了，您看看吧�！薄跋壬�，如家菜園開(kāi)張了，您去嘗嘗吧”“小姐，店里大優(yōu)惠，化妝品5折，您去看看吧”……我覺(jué)得我比外婆還羅嗦，但是沒(méi)有多大效果，可是我的職責(zé)是把這些傳單發(fā)出去，但是心里又想它們起到一定作用，所以，我憑自己的印象只對(duì)沒(méi)有發(fā)過(guò)的人發(fā)傳單，因?yàn)槲也幌胱屓朔锤�。等到夕�?yáng)西下，路口的人都走完了，我才去追最后一趟公交車，背著新的任務(wù)，回寢室。至少在車上還能聽(tīng)歌。后來(lái)我又做了四助，這個(gè)不忙，但是按時(shí)有文件要送要整理。
我總想多發(fā)宣傳單，所以少不了遲到，被老師批評(píng)過(guò)幾次。不是我不長(zhǎng)記性，我也不知道怎么了，某一天，我回來(lái)接班的時(shí)候走的快把東西掉了，后面一個(gè)人叫我，撿了起來(lái)追著給我，我感謝她所以說(shuō)買個(gè)小禮物給她。要了號(hào)碼，晚上和晚歸的自聰說(shuō)起這事的時(shí)候，他還笑著說(shuō)：你小子有福了。于是我很高興地說(shuō)了說(shuō)對(duì)那個(gè)女生印象很好，有點(diǎn)喜歡她了，還說(shuō)買什么給她呢。我一把手機(jī)號(hào)碼給他看，他就黑臉了。整個(gè)寢室氣氛就不對(duì)了。書(shū)生是不理我們的事的，當(dāng)晚聽(tīng)見(jiàn)自聰和電話里的人吵架了。我才發(fā)現(xiàn)，誤會(huì)大了。誤會(huì)不偏不倚，“恰到好處”似的發(fā)生了。我無(wú)心解釋，因?yàn)樗呐笥训拇_是個(gè)好女孩兒，的確幫了我，我說(shuō)這話應(yīng)該也沒(méi)有錯(cuò)�？墒�，誰(shuí)知道呢，歲月里的東西，不好揣測(cè)。
原本一起約定的他把超演的事弄完我們一起切磋籃球也沒(méi)有了，記得那時(shí)我迷惘的時(shí)候，他有社團(tuán)那么多，還是會(huì)拉我出去打籃球，我就倚在籃球架下，他不管我死活，一個(gè)球給我扔過(guò)來(lái)，我給他打過(guò)去，他更加使勁兒的扔過(guò)來(lái)，扔到我忍無(wú)可忍了，“你是不是想打架？”他回答的很干脆：“怎么，小子，我就是想打架。”偌大個(gè)籃球場(chǎng)，我們真的打了起來(lái)，打到鼻血流到嘴角，然后開(kāi)始打籃球。打完球后，他就因公‘出差’幾天了，出去拉贊助，出去聯(lián)系校外社團(tuán)聯(lián)誼……。也許真兄弟就是這樣吧，打是親，打不散，現(xiàn)在貌似會(huì)由一個(gè)‘好心’產(chǎn)生裂痕了。不過(guò)我敢保證，我不會(huì)搶他的。我的兼職還很多了。
突然想看海，海能撐船。我既不能跟書(shū)生說(shuō)“啊，書(shū)生，這個(gè)事該怎么解決？”這不是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，也不是一到算術(shù)題。我騎著自行車，沿著公路騎到海邊。后座上還有沒(méi)有發(fā)完的宣傳單，可是我想思考，想放松，準(zhǔn)確的說(shuō)，想放棄，不能總抄作業(yè)吧？不能總遲到吧？不能總拿自己現(xiàn)在就在賺錢了當(dāng)犯錯(cuò)的借口吧？不能一點(diǎn)專業(yè)課本書(shū)都不看吧？不能沒(méi)有其他專業(yè)知識(shí)就不想了解吧？我扔下車，一望見(jiàn)海，我飛奔過(guò)去，把襯衣脫了，只剩下背心，由于動(dòng)作太快，一個(gè)警察估計(jì)以為我想自殺，在遠(yuǎn)處急急的喊“喂喂喂，那位兄弟，不要想不開(kāi)，不要想不開(kāi)，不要想不開(kāi)。”若是往常，會(huì)認(rèn)為這是復(fù)讀機(jī)，興許會(huì)恥笑他，可是他是好意，而我，有輕生的念頭嗎？每個(gè)人都那么自己做自己的，偶爾關(guān)心一下他們反遭笑話，那真的是誣陷好人了。
我急忙退后了幾步，浪花打在身上，讓人鎮(zhèn)定。警察走近了，他問(wèn)我“小兄弟，別想不開(kāi)呀�！蔽壹葲](méi)有笑，也沒(méi)有煩。沒(méi)有任何表情的'說(shuō)，沒(méi)事。他果然安慰了我一番，我們走向我的自行車，他說(shuō)“大學(xué)生就是沖動(dòng)�！逼鋵�(shí)我還想告訴他，我其實(shí)很‘慢動(dòng)’，或者說(shuō)不動(dòng)。他幫我扶起自行車，末了給了我一枚漂亮的貝殼，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“有什么解決不了的，貝殼不是歷經(jīng)海水浸蝕嗎？它不照樣最后很美麗�！蔽沂怯悬c(diǎn)復(fù)雜心境去的海邊，可是最后我開(kāi)心的回來(lái)了。那個(gè)貝殼至今還在我的文件袋里。
招聘會(huì)上我還是會(huì)去，無(wú)論成敗，我都去，只想讓自己先遍體鱗傷后浴火重生。有的面試官會(huì)很直接犀利的說(shuō)“我不相信你的實(shí)力”，也有的美女面試官說(shuō)“你有點(diǎn)特別，我們考慮考慮。”其實(shí)他們不用考慮，我已經(jīng)知道結(jié)果了。剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)想哭，最后不那么想了。自己還有心，只要去做，做了就夠了。只希望盡最大努力辦好每一件事。走在路上，還是會(huì)有母親牽著女兒在欣賞夕陽(yáng)，她們很靜謐，小朋友會(huì)沖著我笑，然后我們就再也不見(jiàn)了。也許，忙也是一種美，只是忙美。瞎扯什么呢。忙就是忙，閑就是閑，忙有忙的快樂(lè)，閑有閑的舒適。
文藝范還是規(guī)律的每天早出晚歸，可是有那么幾天晚起了，原因至今不詳。沒(méi)有問(wèn)出過(guò)套路來(lái)，不能對(duì)他用硬，富二代，但是會(huì)有時(shí)突然招待我們。不過(guò)他也不只是鐘愛(ài)攝影，也加入了游泳協(xié)會(huì)，貌似拿過(guò)什么獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)MP5，不過(guò)他一拿回來(lái)就給薛書(shū)生了，明確說(shuō)明了意義：書(shū)生好好看書(shū)，將來(lái)去他家公司當(dāng)經(jīng)理。我不知道這是不是他為抄作業(yè)還了個(gè)人情。無(wú)論是與不是吧，無(wú)所謂了。
也許如果不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們會(huì)永遠(yuǎn)不知道書(shū)生還是文武雙全。我們只知道他整天把圖書(shū)館當(dāng)餐館，必去不可，要么看書(shū)，后來(lái)學(xué)了編程又變成了搞技術(shù)，覺(jué)得他就是‘宅的可以’，與小燕子的‘跪的容易’是相似的。運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校的活動(dòng)，兩天無(wú)論風(fēng)雨，照常進(jìn)行。我們?cè)趫?bào)項(xiàng)目的時(shí)候在那里猶豫是我上還是自聰上、報(bào)幾項(xiàng)的時(shí)候，書(shū)生說(shuō)：我報(bào)5000和跳遠(yuǎn)和跳高。其實(shí)當(dāng)他說(shuō)‘5000’的時(shí)候?qū)嬍揖网f雀無(wú)聲了，連前來(lái)登記的團(tuán)支書(shū)也懵了，而他還說(shuō)了‘和跳遠(yuǎn)’和‘和跳高’。我們勸他別了，趕明兒躺醫(yī)院沒(méi)人交作業(yè)了。可是最后的結(jié)果是他都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我是徹底服了。尤其是見(jiàn)到文藝范的表情的時(shí)候，我覺(jué)得他適合當(dāng)演員。我們問(wèn)起為什么書(shū)生這么好的身體，他說(shuō)，他原來(lái)不知道的，是每次體測(cè)發(fā)現(xiàn)自己1000成績(jī)特好，于是就跑5000，發(fā)現(xiàn)還是不錯(cuò)，然后其他的發(fā)現(xiàn)也都不錯(cuò)，只是以前自己沒(méi)有去做而已。青春，總是在散場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。
畢業(yè)前夕，是文藝范的生日，他請(qǐng)我們?cè)趯W(xué)校餐廳那里隨便吃，隨便點(diǎn)。我們很嫻熟的點(diǎn)了一些自己喜歡的，吃著，喝著，自聰繼續(xù)回憶著我們后來(lái)怎么和好的。他說(shuō)，是兄弟嘛，總是要和好的。也是，我們后來(lái)一起打了個(gè)籃球就又和好了，那次我把球失手打在他臉上，他反而笑了。生日上，他說(shuō)，他知道是誤會(huì)了。我們四個(gè)男生，包括那位文藝青年吧，雖然他有點(diǎn)打扮怪異，但總是需要人理解的。我們一起唱了生日歌，尚兄說(shuō)，以后我們都可以去他那里。我們相視而笑，繼續(xù)干杯。有多少事，我們說(shuō)的清，何況我寫。
后來(lái)，歐陽(yáng)憑著自己的人脈，開(kāi)了一家公司，自己當(dāng)總裁，自己做設(shè)計(jì)，再也不用聽(tīng)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)他也是個(gè)聽(tīng)取意見(jiàn)的人。只是更加成熟了。我也找到了一家證券公司，做了自己喜歡的也不錯(cuò)。書(shū)生也沒(méi)有去尚新新家公司，而是自己留校當(dāng)了一名數(shù)學(xué)老師，這個(gè)老師很風(fēng)趣，不那么古板，因?yàn)樗现煳�，下知地理嘛，而且自己�?huì)算，買點(diǎn)股票什么的，生活倒安逸。新新沒(méi)有繼承家業(yè)，自己開(kāi)了攝影工作室，生意不錯(cuò)。我們還是會(huì)三天兩頭的聚會(huì)一次，會(huì)開(kāi)玩笑，會(huì)鬧，但是，都成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇6
家，一個(gè)熟悉而又溫暖的地方，一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。家是王維《雜詩(shī)》中“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”的那朵寒梅，家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中的那輪明月，家是馬致遠(yuǎn)《秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)女孩便在這如花的季節(jié)誕生了。一座小屋內(nèi)，一位婦女虛弱的躺著，她臉上洋溢著幸福的.微笑，她的懷里抱著剛出生沒(méi)多久的女嬰，她們的周圍簇?fù)碇恍┤�，她們帶著幸福的微笑并祝福這個(gè)女嬰有個(gè)美好的未來(lái)。夏天，烈日炎炎。一個(gè)年幼的女孩在臺(tái)階上一步步爬著。她的旁邊站著一位婦女，她手里拿著糖果，鼓勵(lì)著她。
終于，還剩下最后一層了，女孩努力抬起腳，手支撐著地，一使勁終于登上了最頂端。她的對(duì)面是一座房屋，一座迎接他出生的老屋，看到女孩的成功，它似乎也笑了。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)女孩坐在桌前，她右手握著筆，在面前的白紙上寫著自己的名字，字跡雖模糊不清，但她十分用心。她一遍又一遍地寫著自己的名字，直到那張白紙已經(jīng)寫完，直到她能清晰的希望寫出自己的名字，直到她身邊的人露出微笑，她才放下筆，滿意地看著自己的成果。
冬天，寒風(fēng)刺骨，女孩一家人圍坐在桌前，談笑風(fēng)生�！皨寢�，媽媽，我會(huì)說(shuō)英文了�！迸⒆院赖卣f(shuō)道�！笆菃幔业呐畠赫媛斆�，都會(huì)說(shuō)英文了”婦人微笑著摸了摸她的頭�！罢f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，你會(huì)哪幾個(gè)單詞？以后要繼續(xù)努力，不可驕傲。”一名男子說(shuō)道。“好了，林林已經(jīng)很棒了，不要這么嚴(yán)格�！币晃焕先颂蛔o(hù)著。屋外寒風(fēng)刺骨，而屋內(nèi)卻溫暖如春，時(shí)常傳出陣陣笑聲。春夏秋冬，一年四季周而復(fù)始，女孩逐漸長(zhǎng)大，成為一名初中生，她便是我。我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)這些年陪我一起走過(guò)的家人。
成長(zhǎng)的作文 篇7
今天突然興起，翻開(kāi)相冊(cè)一看，那時(shí)候的我是多么可愛(ài)!扎著兩個(gè)卷卷的小辮子，撒嬌似地拉著母親的手，一昧地說(shuō)道：“媽媽!媽媽!我要玩旋轉(zhuǎn)木馬!”然后便沖著鏡頭嗤嗤地笑道······
現(xiàn)如今，我再去旋轉(zhuǎn)木馬，連看都不看一眼，會(huì)認(rèn)為著簡(jiǎn)直是“幼稚”的代言詞!再回過(guò)頭來(lái)一看，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩穿著一襲粉色的衣服，沖著下面的媽媽呲著牙，興奮地?cái)[著小手。下面的媽媽微笑著，拿著一臺(tái)照相機(jī)在拍照······恍惚間，我感覺(jué)那個(gè)小女孩就是我!一個(gè)興奮的小姑娘!于是，經(jīng)不住誘惑，我跑到了旋轉(zhuǎn)木馬里面，騎上了一匹大黑馬。
“媽媽!我不敢騎大馬!”小時(shí)候稚嫩的.話語(yǔ)回響在了腦海中。而看看如今，我從容地騎上了大馬，甚至不需要抓桿子�；蛟S，這便是成長(zhǎng)的滋味吧!那匹小馬如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，她褪去了蠶繭，成為了一匹真正的大馬!我對(duì)于自己的成長(zhǎng)變化感到興奮，卻又有一絲難過(guò)······
合上了相冊(cè)，我沖著鏡子看了看自己。小時(shí)候的衣服早已穿不上了，鏡子里的那個(gè)人，顯然不是小時(shí)候的那個(gè)沖媽媽亂叫的小丫頭，赫然成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘!成長(zhǎng)的蛻變，就是這樣的么······
遠(yuǎn)處的游樂(lè)園，傳來(lái)了旋轉(zhuǎn)木馬的歡笑聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。伴隨著童年輕快的音符，我已乘著大馬走遠(yuǎn)····
成長(zhǎng)的作文 篇8
人生如畫，成長(zhǎng)如歌；畫頗動(dòng)情，曲頗動(dòng)人。雖為好作，甚有瑕疵；然為好曲，亦存不足。
——題記
心中總有一個(gè)不大不小的問(wèn)題：人生精彩在何處？這個(gè)問(wèn)題注定沒(méi)有唯一的答案。在企業(yè)家的眼中，兩方博弈后的勝利是他們?nèi)松木�；�?duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，留名于自己的作品是他們?nèi)松木�。每一個(gè)行業(yè)，形形色色的人們都會(huì)給出屬于自己心中的答案。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我人生最精彩的地方在于成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回味的。不管我們成長(zhǎng)道路上是否有過(guò)誤入歧途，有過(guò)精疲力竭而瀕臨放棄，那些都已經(jīng)發(fā)生，無(wú)法挽回，這就需要我們?nèi)ニ伎�，去理解，去總結(jié)，不要在下一次犯同樣的錯(cuò)誤。在成長(zhǎng)的路上我也走過(guò)彎路，小學(xué)的我貪玩好耍，在小升初的選拔中，我與自己理想的學(xué)校擦肩而過(guò)，迎接我的是父母失望的眼光與家人無(wú)奈的嘆息，我也是從那時(shí)起下定決心要考上自己理想的高中。于是又三年過(guò)去了，中考失利。我對(duì)自己有一絲無(wú)語(yǔ)也有一絲絕望，迎接我的，依舊是父母失望的眼神與家人無(wú)奈的嘆息，甚至有著幾分意想不到。這三年我又干了什么吶？除了學(xué)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了看小說(shuō)，玩游戲。我深知自己的才能不止于此，但我無(wú)法自主的去發(fā)掘它們，使用它們，把心思用在了別的地方�！叭绻袕膩�(lái)一次的機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)如此！”這永遠(yuǎn)是大多數(shù)失誤者在失誤之后的心聲。
我很喜歡偶爾間記下的這一句話：每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)犯錯(cuò)，但往往在錯(cuò)誤與錯(cuò)誤之間會(huì)誕生出一些美好的東西。
成長(zhǎng)的'經(jīng)歷也會(huì)是永恒美麗的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有小升初的失利，我就不會(huì)來(lái)到我就讀的初中，也就不會(huì)認(rèn)識(shí)到對(duì)我影響深遠(yuǎn)的老師，更不會(huì)遇到現(xiàn)在情深似海的一群好友。如果沒(méi)有中考時(shí)的再次失利，我也不會(huì)真心去反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不會(huì)意識(shí)到人外有人的社會(huì)，不會(huì)下定決心去好好學(xué)習(xí)。那位對(duì)我影響深遠(yuǎn)的初中老師曾經(jīng)反復(fù)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：聰明人懂得拿別人的血教訓(xùn)自己；不努力的人會(huì)拿自己的血教訓(xùn)自己；而笨蛋卻根本不會(huì)吸取教訓(xùn)。我沒(méi)聽(tīng)她的話，給自己的成長(zhǎng)多添了一個(gè)敗筆，用自己的血教訓(xùn)了自己。自那以后，我沒(méi)有再因?yàn)樽约旱氖Ю疫^(guò)借口，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的窘迫，是由我原來(lái)的放縱決定的！
這便是成長(zhǎng)，這便是人生。成長(zhǎng)如歌，如果一直是平坦無(wú)阻，那又有何韻味呢？每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有錯(cuò)失，但一次次成長(zhǎng)中的錯(cuò)失，一次次錯(cuò)失中的成長(zhǎng)，才能組成一幅如畫的人生，沒(méi)有了一些隱處，又有哪里能夠供人品味呢？
人生，如畫的旅程；成長(zhǎng)，如歌的行板。
成長(zhǎng)的作文 篇9
我們一生中有許許多多的故事,有高興的,有傷心的,有愉快的,還有悲哀的。……讓我們動(dòng)手寫一個(gè)最喜歡的吧。
有一次，我和伙伴們?cè)诖蛲跖�，我們打的很激烈，砰砰砰啪啪啪、稀里嘩啦，贏的贏，輸?shù)妮�、一個(gè)個(gè)小伙伴都快輸了，而另一個(gè)卻贏的.包都裝不下了。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，我把我贏的王牌全都物歸原主了。
我很高興，那些輸?shù)敉跖频幕锇橐埠荛_(kāi)心，因?yàn)樗麄兒敛毁M(fèi)力的把自己一部分王牌給贏回來(lái)了。
這件事是我心中最快樂(lè)的一件，不但我開(kāi)心了，也沒(méi)有對(duì)我的好伙伴造成傷害和悲痛。
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