無(wú)私的奉獻(xiàn)作文[范例10篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇1
同學(xué)們肯定都見(jiàn)過(guò)牛這種動(dòng)物,不但認(rèn)識(shí),還要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
我的老家在農(nóng)村,家里養(yǎng)了一頭棕顏色的牛。天一亮,爺爺就起床給牛拌草料,自己也吃完早飯,趕著牛車(chē)去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎,烤的地上發(fā)燙,可是牛默默無(wú)聞,不管自己口渴還是累,總是堅(jiān)持著干完自己的活,然后還要拉上滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)柴草回家,這樣一天才算結(jié)束。如果?梢哉f(shuō)話(huà),我一定會(huì)問(wèn)它:“你為什么堅(jiān)持起早貪黑的工作,不休息,還不求回報(bào)呢?”爸爸知道了,對(duì)我說(shuō):“牛是因?yàn)樽约憾喔牲c(diǎn)兒,別人才不會(huì)累著。自己倒下了,也要堅(jiān)持爬起來(lái)幫助別人,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“那么,人要做默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,不能做只要獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)就到處?kù)乓约旱娜恕!薄皩?duì),就應(yīng)該這么做!卑职中χf(shuō)。
牛是這么無(wú)私奉獻(xiàn),是這么偉大!我一定和爸爸希望的那樣,做一個(gè)有牛的'好品質(zhì)的人!
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇2
今天,天氣晴朗,太陽(yáng)卻十分毒辣。今天的溫度已經(jīng)超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一樣珍貴,作用也跟扇子一模一樣,可是他就是不給臉——停了水。
我照常上課,每個(gè)人渴望水就如渴望一百萬(wàn)一樣。我看著教室門(mén)口,希望爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)候來(lái)到這給我送來(lái)“圣水”,我不知道等了多久,就要上課的時(shí)候媽媽出現(xiàn)在門(mén)口!我開(kāi)心地走到媽媽身邊,因?yàn)槲抑缷寢尶隙ㄊ莵?lái)送水的,果然她拿著好幾瓶“圣水”遞給了我,還囑咐我分享給我的朋友。我開(kāi)心得忘記了問(wèn)這些水是怎么來(lái)的。放學(xué)回家問(wèn)了這件事之后才知道這事情的來(lái)龍去脈,爸爸不怕辛苦到好幾公里的'地方裝水,由于地形陡峭只能步行去,就連騎自行車(chē)也不行啊!本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的回到家的,但是就在家下面熱的暈倒了,在這個(gè)時(shí)候有沒(méi)有“圣水”。媽媽買(mǎi)完熟食回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸睡在地上,瞬雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去扶起爸爸連忙送去醫(yī)院輸液。爸爸說(shuō):“先別管我,先把這“圣水”送給兒子!闭f(shuō)完就睡了。媽媽拿起這些“圣水”來(lái)到我們這里。媽媽百思不得其解,問(wèn):“你為什么要買(mǎi)那么多瓶,我怕孩子喝不了那么多就讓他分享給他的朋友!卑职只卮鹫f(shuō):“正好,我也是這么想的!
爸爸這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)啊!
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇3
令我敬佩的人有很多。比如:無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔,自強(qiáng)不息的殘疾人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴……但是,令我最敬佩的就要數(shù)我們?cè)鹤永锏哪俏磺鍧嵐敔斄恕?/p>
一天早晨,小區(qū)里“嘩嘩”的聲音把我吵醒了,我揉著朦朧的雙眼一看表,才六點(diǎn)多。我心想,誰(shuí)呀?這么吵,煩不煩呀!我氣呼呼地推開(kāi)窗子,一位清潔工正在掃著地上的垃圾。只見(jiàn)他右手拿著一把掃帚,左手提著一個(gè)撮箕,把地上的垃圾一絲不茍地?fù)炱饋?lái),時(shí)不時(shí)還望望草地里有不有易拉罐。
這時(shí),清潔工走向垃圾桶,在又臟又臭的垃圾桶翻來(lái)覆去地找著什么。迎面走來(lái)的幾個(gè)人都用嫌棄的目光望著他,然后急匆匆地走了,生怕臟東西粘在了自己的`身上。我也像其他人一樣,對(duì)這個(gè)清潔工非常不滿(mǎn)。
有一段時(shí)間,不知什么原因,這個(gè)清潔工沒(méi)有來(lái),我暗自高興。因?yàn)椋衣?tīng)不到那討厭的聲音了?墒,好景不長(zhǎng),一天后,垃圾桶里的垃圾已經(jīng)堆得有小山那么高了,并且,臭氣薰天,蒼蠅、蚊子在那兒繞了一圈又一圈。這時(shí),我才感受到清潔工的重要性。我又想聽(tīng)到那“嘩嘩”的聲音了。
過(guò)了幾天,我放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)背后有幾聲不經(jīng)意的咳嗽聲,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是那位清潔工。他的皮膚黝黑,穿著一件黃色的工作服,手里拿著一把掃帚,一邊掃一邊咳嗽。我聽(tīng)著旁邊有幾位老奶奶在議論著什么:“聽(tīng)說(shuō)這位師傅前幾幾天感冒了,感冒還沒(méi)好,就來(lái)上班了,真是敬業(yè)啊!”聽(tīng)了老奶奶的話(huà),我的視線(xiàn)模糊起來(lái),在我朦朧的眼淚中,這位老爺爺?shù)男蜗笞兊酶叽笃饋?lái)。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇4
誰(shuí)是雷鋒?雷鋒就是那些在我們身邊默默關(guān)心著我們,為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
春天,小草綠了,桃花開(kāi)了。伴隨著晨曦,清潔工人一天的工作又開(kāi)始了。他們每人都有一支神奇的掃帚。經(jīng)他們掃帚揮舞過(guò)的地方,漫天飛舞的塑料袋沒(méi)有了,隨地丟棄的飲料瓶不見(jiàn)了……城市重新煥發(fā)了生機(jī),街道更加賞心悅目了。
夏天,熱辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中,渾身上下散發(fā)著逼人的熱氣!斑!”剛才地上的那塊被人踩得臟兮兮的西瓜皮怎么不見(jiàn)了?哦!它已經(jīng)被兩個(gè)背著書(shū)包的紅領(lǐng)巾悄悄撿起,放進(jìn)垃圾桶去了。
秋天到了,一層落葉一陣風(fēng)。大街小路上到處是落葉的身影,環(huán)衛(wèi)工人更辛苦了。有時(shí)才掃好的街道,被風(fēng)一吹,又粘滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉。于是,他們就像是一臺(tái)臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器,一遍又一遍的`清掃著落葉。從清晨到落日,只為給來(lái)往的行人送去一份輕松的閑情,留下一個(gè)干凈的印象。
冬天,當(dāng)萬(wàn)物都在期盼下一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候,雪下了,梅花開(kāi)了。凜冽的寒風(fēng)阻擋不住人們公園賞花的熱情。記得那天雪下得特別大,地上就像是鋪了一層厚厚的地毯,人踩上去,頓時(shí)就將整個(gè)鞋給淹沒(méi)了。許多人因此摔壞了手臂。鄰居家張爺爺知道了后,什么也沒(méi)說(shuō),第二天凌晨4點(diǎn)不到就從暖和的床上爬起,肩抗一把大雪鏟,將通往公園小路上的積雪悄悄鏟除。前往看花的人兒更多了。
其實(shí)在我們的身邊還有許許多多像張大爺一樣的活雷鋒。他們沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),卻用自己的行動(dòng)向我們傳遞著雷鋒的精神。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇5
又是一年我最期盼的寒假,我?guī)е活w瘋玩的心來(lái)到姥姥鄉(xiāng)下的家。我和哥哥們爬山坡,撿石子,折柳枝玩得不亦樂(lè)乎,誰(shuí)知“災(zāi)星”降臨到我頭上。第二天我成了個(gè)“啞巴”,嗓子上火腫大說(shuō)不出話(huà),貼心的外婆給我倒了杯熱水,里面放了幾顆干癟“的花,這花暗淡無(wú)光,硬地扎手!斑@是什么鬼東西”,我的心里充滿(mǎn)了對(duì)它的抵觸,但是我為了玩,回歸集體,就在外婆的苦勸下,強(qiáng)忍著清苦,喝了下去。就在這一天,我一連喝了好幾杯,第二天我的嗓子竟奇跡般的好多了。“這是什么靈丹妙藥”。我好奇地問(wèn)外婆。外婆笑而不答,只是說(shuō):“你要想知道,明年春天來(lái)這里!
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間已是清明,我仍沒(méi)有忘記心中的問(wèn)題,隨時(shí)外婆來(lái)到草地。燕子紛飛,傳來(lái)了春的喜訊;野花綻放,展現(xiàn)了春的嫵媚。我四處張望,卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)干癟的花。四,周?chē)教幎际蔷G油油,只有在那拐角有一抹明亮的`黃色。“外婆外婆,快看那是什么?”我驚喜地叫道。外婆說(shuō):“你的眼睛可真亮。這遍是我們要找的花呀!薄鞍,是它?為什么我見(jiàn)到的是一個(gè)干癟的花?”“對(duì)的,你記得沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槟鞘嵌欤,叫蒲公英!在春夏天,他便是如此,在綠上有一朵朵黃黃的小花,在秋天,它會(huì)變成一個(gè)毛茸茸,如仙女般的小球。風(fēng)一吹它的小籽就飄散各地。而你當(dāng)時(shí)見(jiàn)到的,就是他在冬天的模樣,那是它已經(jīng)干癟了,它可以用來(lái)泡茶,那股清涼會(huì)進(jìn)入你的喉嚨,為你到喉嚨降降火!薄斑@么厲害嗎?”我的心中充滿(mǎn)了對(duì)蒲公英的敬佩。
我和外婆說(shuō)說(shuō)笑笑,采了幾朵蒲公英花帶了回去,外婆跟我說(shuō)他又把這些話(huà)拿回去做成菜,可好吃了。
又是一年春滿(mǎn)城,我在一本百科全書(shū)上看到蒲公英,它將自己的子女們飛向遠(yuǎn)方,讓讓他們四散各地,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。終于讓我明白了蒲公英的偉大。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇6
打開(kāi)記憶的閘門(mén),永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音,永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻(xiàn)得精神,她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著上課鈴的“叮叮”響起,周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺(tái)邊,放下課本,我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×耍芾蠋熞郧暗穆曇艨墒乔宕嘤袗偠难?我們?cè)缫寻阉?聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì)如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!
但是令我們不解地:是后幾節(jié)課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì)這樣的!薄澳臅(huì)好嗎?”同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問(wèn)到底!岸鳎_(kāi)刀就會(huì)好的!薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì)失聲的,況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們啊?”
周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):“周老師,我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給你治好病。”周老師欣慰地笑了,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;
老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。 是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇7
一天中午,我坐在舒適的空調(diào)車(chē)上,悠閑自在地望著窗外。突然,一道亮麗的風(fēng)景映入我的眼簾。
一位穿著黃背心,頭上披了塊毛巾,頂著個(gè)草帽的中年婦女在炎炎的烈日下一絲不茍地掃著路邊的落葉。這一情景使我想起了雷鋒的一段話(huà):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的'螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位。”不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管刮風(fēng)還是下雨,她們——在世人眼里最平凡不過(guò)的清潔工,都堅(jiān)守著自己的崗位,美化著我們的環(huán)境,她們不正是一顆螺絲釘嗎?她們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,真不愧為城市的美容師、永不生銹的螺絲釘!
無(wú)私奉獻(xiàn),這就是我眼中的雷鋒精神。她像春天般的陽(yáng)光溫暖你、我、他,溫暖著我們每個(gè)中華兒女的心田。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇8
人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門(mén),我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書(shū)包出門(mén)去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖。ǎ┬腥丝匆(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō):“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的'?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?!”想著想著,我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō):“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)她抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“我
決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗蔷髲(qiáng)的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
她的言行深深的教育著我,影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇9
“吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是奶!边@一種無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物_奶牛。奶牛吃進(jìn)去的是廉價(jià)綠草,擠出來(lái)的卻是營(yíng)養(yǎng)豐富的綠色牛奶。它多么偉大呀!小時(shí)候我喝的奶全是奶牛的奶,但是我不知道奶牛長(zhǎng)的是啥樣子?
直到有一天同伴邀請(qǐng)了我去了奶牛養(yǎng)殖基地。那天我興奮無(wú)比,因?yàn)槲医K于要見(jiàn)到真實(shí)的奶牛啦!去奶牛養(yǎng)殖基地的日子終于到了,我乘車(chē)去拉養(yǎng)殖基地。一進(jìn)門(mén),哇!好的的奶牛呀!奶牛身上一塊白,一塊黑,正如我平時(shí)看到的圖片一樣。奶牛身上鑲嵌著兩只水汪汪的大眼睛,那是我在圖片上體會(huì)不到的清澈如水眼。有些奶牛眼睛周?chē)泻芏嗪谏珗A圈而中間為白色,有些牛身上的.黑色斑點(diǎn)組成了一個(gè)“中國(guó)地圖”。牛媽媽犄角尖尖的,耳朵上有一個(gè)牌子上面寫(xiě)了編碼。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一條鞭子。奶牛肚子下面有胖胖的乳房,工作人員說(shuō):“那是生產(chǎn)牛奶的地方,牛奶就是從那里擠出來(lái)的!惫ぷ魅藛T還說(shuō):“原來(lái)都是人工擠奶很不衛(wèi)生,現(xiàn)在都改成機(jī)械了!敝魅苏f(shuō):“你可以過(guò)去摸摸它們,它們很溫順!蔽疫^(guò)去摸了摸,可真都是溫文爾雅。到了午飯時(shí)間,我們的午餐吃的就是用牛奶加工的食品。見(jiàn)到了奶牛媽媽也了去了我的心愿。這使我更喜歡奶牛媽媽啦!“吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是奶!
這是一種偉大無(wú)私的奉獻(xiàn),憨直淳樸的動(dòng)物誰(shuí)能不喜歡呢?奶牛不僅奶有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,就連它的糞便也大的價(jià)值呢!怪不得說(shuō)奶牛全身都是寶呢。
奶牛的糞是“天然化肥”種植的水果、蔬菜全是綠色食品。用它的糞便做燃料,天然又環(huán)保,對(duì)身體無(wú)公害。對(duì)了,它的奶還可以做無(wú)防腐劑的雪糕呢!奶牛媽媽305天可以產(chǎn)6000_7500公斤奶呢!奶牛媽媽在動(dòng)物中我最?lèi)?ài)你,你長(zhǎng)的最漂亮。。!這就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物_奶牛。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇10
我有一個(gè)美麗的文具盒,這是我生日的時(shí)候媽媽送給我的'生日禮物。
它的外表是紅、黃、藍(lán)和白色相間的小點(diǎn)。他是長(zhǎng)20厘米、寬6厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體。文具盒上有一只熊哥哥,他戴著紅帽子,穿著黃色的上衣,下面穿著牛仔褲,手插在褲袋里真神氣,真像個(gè)管理員,它微笑著像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我來(lái)幫助你管理文具!
我的文具盒的結(jié)構(gòu)分成三部分,第一部分用來(lái)放鉛筆或筆芯,第二部分放尺子。第三部分放圓規(guī)。
他像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的管理員一樣,幫我們保管著文具。上譚時(shí),不管需要什么文具,它們都會(huì)及時(shí)地從文具盒里跳出來(lái)。
我很喜歡這個(gè)文具盒。謝謝你,文具盒,謝謝你陪伴我度過(guò)1—3年級(jí)。
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