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蝴蝶的作文【共9篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
冰凍三尺,非一日之寒。森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，百花爭艷，這都是大自然和諧的美。也許15歲以下的小朋友聽到這些會認(rèn)為這是課本或者是童話中的世界，但眼前的這些自然的美卻真真實實都是20年前的景象，如今卻被霧霾、沙塵暴等代替打開電視新聞中總是會報道著各種的環(huán)境災(zāi)害等問題。什么淡水資源匱乏，水體污染突出；大氣環(huán)境惡化、土壤酸化、耕地面積減，土壤肥力下降；氣候災(zāi)害增劇，全球氣候變暖，冰川消融，海平面相應(yīng)升高，沿海低地受到海水淹沒的威脅。我國的生態(tài)環(huán)境整體還呈惡化趨勢，國家生態(tài)安全所面臨的形勢十分嚴(yán)峻。
要知道，南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只小蝴蝶輕輕扇兩下翅膀,十天半月之后,可能在幾千里外的北美某地引發(fā)一場風(fēng)暴。
近些年來，由于人們的無知為了謀取更多的經(jīng)濟利益，過度開發(fā)亂砍濫伐使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。雖然人們現(xiàn)在意識到了大自然的生態(tài)價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟價值，建立起了各種各樣的大自然保護區(qū)。但是為此卻付出了巨大的代價。說起來,這其實不折不扣就是蝴蝶效應(yīng)的一個階段性結(jié)果。改革開發(fā)時期招商引資為了引進(jìn)外資的發(fā)展，那時候國家資源豐富自然環(huán)境良好，國家從上至下都忽略了環(huán)保問題，現(xiàn)在環(huán)境惡化到今日的地步已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了人們的想象了,再被某些國家的部分政客和媒體扯上些相干不相干的政治和經(jīng)濟問題,就刮起一場大風(fēng)暴。
一個微不足道的動作，或許改變?nèi)说囊簧部赡苁歉淖円粋�國家一個時代甚至全球。這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來，美國福特公司名揚天下，不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭，而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況，誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作？福特的收獲看似偶然，實則必然，他們下意識的動作出自一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成來源于他們的積極態(tài)度，這正如著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉.詹姆士所說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。增加我們的環(huán)保意識，改變我們的'地球就是我們當(dāng)今的使命，不讓蝴蝶扇動翅膀容易,平息一場風(fēng)暴卻極難。我們現(xiàn)在看到的，還只是環(huán)境惡化的蝴蝶效應(yīng)的階段性結(jié)果,但想停止惡化的蝴蝶效應(yīng),卻需要大禹治水的手段和愚公移山的意志。
“蝴蝶效應(yīng)”與我國現(xiàn)在環(huán)境的惡化事件告訴我們一個道理：在生活中，人們的一言一行、一舉一動都會給日后的環(huán)境帶來改變性的作用。一個簡單的“垃圾分類！”也許會讓一片樹林重新灌滿生機；一個輕易的“污水利用”動作也許會讓一片干旱長出新生。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說過：“孩子的心靈像未干的水泥，只字片語都會對他們有所影響，父母和老師所講的話，哪怕是開玩笑的戲言，都會在他們的人生中留下嚴(yán)重的后果�！边@句話一點也不夸張，老師的一句話，父母的一個動作有時能夠影響一個孩子的一生。所以環(huán)保應(yīng)該從娃娃抓起，從你我他的生活中現(xiàn)在就開始。
蝴蝶的作文 篇2
綿山的蝴蝶谷，是頗負(fù)盛名的好地方。又一次放暑假，我就有幸去看看那美麗的蝴蝶谷。
走進(jìn)綿山，我感覺到一絲絲暖意。我下了谷，滿山的花蝴蝶：在我面前偏偏起舞。滿谷的香味，仿佛是蝴蝶仙子在空中撒香粉，又淡又清香。還有的蝴蝶在巖石上跳舞，好想穿上了一雙神奇的舞蹈鞋在奇麗的舞臺上跳著《天鵝湖》。
我看的入了迷，停下來抓了一只來看。它們的翅膀上的花紋像對稱圖一般，又好看有工整。再看它細(xì)細(xì)的腿，又細(xì)又長，真是個跳舞的料。再看它頭，嚇了我 一跳，它美麗的外表下長著一顆又小又扁的頭，眼鏡像千百個露珠組成的“網(wǎng)網(wǎng)眼”。我嚇得把蝴蝶扔在巖石上�？珊趲r石上掙扎著。忽然一群蝴蝶飛到那只蝴 蝶身邊，好像在慰問這：“你怎么了？要幫助么？”那蝴蝶好像不領(lǐng)情，還動了動頭上的觸須，仿佛在說：“沒事的！”又好像在交代什么。不一會兒，蝴蝶們飛走 了，好像放棄它了，拋棄它了，從近飛到遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)。我問 爸爸：“為什么蝴蝶不飛了？還奄奄一息的？”爸爸說：“蝴蝶的`血管長在翅膀上，只要把翅膀弄斷了，蝴蝶也就……我連忙跑過去看，果然，翅膀斷了！蝴蝶原先 那般絢麗的色彩也黯然失色了！那些飛走的蝴蝶們像一道美麗的彩虹，這道絢麗的彩虹們仿佛帶走了一段凄涼，一段悲傷。
這次，我看到了蝴蝶的歡樂世界，也感受到了一段悲傷的故事！
蝴蝶的作文 篇3
今天早上，我們正在教室里上語文課，忽然一只黃點小蝴蝶莫名其妙地從窗外飛了進(jìn)來，隨后它在教室里不停地盤旋起來。于是，我們的目光也隨著它飛上飛下，忽遠(yuǎn)忽近，終于，小蝴蝶落在了我們班為慶祝第17個教師節(jié)剛出好的《紅燭頌 師生情》黑板報上。它一動不動地停在那兒，隨后又沿著黑板開始慢慢爬行了起來，我望著那只小蝴蝶，不禁產(chǎn)生了這樣一個想法：難道它也認(rèn)識漢語，也要感恩老師？
就這樣過了好一會兒，小蝴蝶終于扇動翅膀，繞著黑板報飛了幾圈，然后便從窗戶飛了出去。望著那越飛越遠(yuǎn)的小蝴蝶，我的心也隨著它飛走了。
黃點小蝴蝶飛呀飛，飛呀飛，終于落到了一個巨大的向日葵花盤上，只見那上面已經(jīng)停滿了蝴蝶，它們一個個都在緊張地忙碌著，有的.在綁氣球，有的在系彩帶，有的在貼標(biāo)語，還有的在——對了，它們也在出黑板報。只見剛落下的黃點小蝴蝶和正在出黑板報的小蝴蝶意味深長地對視良久，然后它們相顧莞爾一笑，便開始互相忙碌了起來。黃點小蝴蝶迅速地拿起小蜜蜂采來的各色花粉，開始在一張大大的綠葉上寫寫畫畫起來，不久，“紅燭頌 教師情”幾個大字了出現(xiàn)在了上面，另外幾只小蝴蝶也在工作著，有的畫著美麗的圖案，有的畫著絢麗的焰火，有的還添上了五顏六色的氣球，那模樣，比我們班出的黑板報可漂亮多了。
忽然，一聲巨響，一幅巨幅標(biāo)語出現(xiàn)在了半空中——熱烈慶祝蝴蝶王國第17個教師節(jié)。此時，我終于明白了，原來它們也在慶祝教師節(jié)，怪不得黃點小蝴蝶千里迢迢到我們那兒去偵察，為的就是出好這慶祝教師節(jié)的黑板報，它們可真有心��！我不禁在心里暗暗感嘆道。
“老師來了！老師來了！”一只又一只蝴蝶歡呼起來。一聲聲禮炮響了起來，一團團焰火升上了天空，再看看那蝴蝶老師，激動得熱淚盈眶，抱著周圍的蝴蝶不停地說道：“老師謝謝你們了！”頓時，全場一片掌聲雷動。隨后，蝴蝶國的第17個教師節(jié)慶祝大會正式開始，歌舞表演、樂器獨奏精彩紛呈，一首詩朗誦《老師，您好》更是把慶祝會會推向了高潮。
就在這歡悅之際，我卻悄悄地飛走了，飛回到了教室里，我迫不及待地想把這個消息告訴同學(xué)們，更重要的是告訴他們，我們要趕緊行動起來，為教師的第17個生日獻(xiàn)上自己的一份真情祝福，可不能輸給了那小小的蝴蝶喲！
蝴蝶的作文 篇4
在一次狂風(fēng)暴雨中，蝴蝶的家被雨水沖垮了，她帶著自己的孩子飛呀飛，蝴蝶媽媽把寶寶護在自己的翅膀底下生怕孩子受一點傷害。雨點打在蝴蝶媽媽身上，他疼痛無比，但是，又不能讓孩子被打到，自己只能硬撐著。
飛了很長時間，雨漸漸停了，蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子們抱著媽媽的尸體放聲痛哭，過了一會，媽媽的尸體融入土地，長出了一朵美麗的'薔薇花，她給孩子們頂著風(fēng)風(fēng)雨雨，看他們長大。
蝴蝶的作文 篇5
草叢中的花朵上停著一只美麗的蝴蝶，我快速跑過去，將手用力一撲，它也迅速的飛走了。難道它早已發(fā)現(xiàn)我了？
過了好一會，我看見剛才那只蝴蝶又停著草地上，這次我吸取了剛才的教訓(xùn)，拿來網(wǎng)兜，悄悄地向蝴蝶靠近，深怕被它發(fā)現(xiàn)，距離越來越近了，它還沒發(fā)現(xiàn)我，機會來了，我神速地往下一按，“哈哈，我抓住蝴蝶啦！”伙伴們聽到我的歡叫聲，都飛快的跑過來看，我們一起欣賞著這只美麗的蝴蝶。
經(jīng)過大家商量，蝴蝶是屬于大自然的`，我們欣賞完后又把它放回到大自然去，因為那才是它的家。
蝴蝶的作文 篇6
生命，一個高深莫測的詞語，包羅萬象。大自然里的生命多姿多彩，頑強的生命力確實令人嘆服。
“十一”長假，我去花亭湖游玩，偶然看見路邊翠嫩欲滴的草叢里有一抹亮麗的色彩。我走近一看，原來，是一只蝴蝶。
蝴蝶的翅膀上有著藍(lán)色與黑色相間的花紋，在清一色的綠草叢里十分顯眼。亮麗的翅膀微微顫動著，它看上去十分虛弱。
哦，蝴蝶，你是降落地面時被汽車壓壞了翅膀，還是飛了太久，筋疲力盡，無力再飛翔？
蝴蝶還在掙扎著，似乎用盡全力，想重回那片蔚藍(lán)的天空。
看著這番景象，我心中不禁百感交集。從前的我，覺得蝴蝶只是擁有美麗的外表，它比不上蜜蜂辛勤奉獻(xiàn)，不計報酬�？墒�，看見草叢里的蝴蝶雖然受傷，但還是用盡全力想重返天空，我又開始尊敬起蝴蝶。
突然，那只蝴蝶扇動起了翅膀。最終，還是落下來了，用盡了最后一絲力氣。
雖然蝴蝶的生命終止了，但它留給我的那份震撼卻沒有隨之而去。我在心里感嘆：多么頑強的生命力！即使只剩最后一絲力量，也要拼盡全力完成重返天空的'愿望。
我不禁思忖：一只小小的蝴蝶都是如此，我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該這樣呢？有著一個明確的目標(biāo)，向著那個目標(biāo)，不斷前進(jìn)，即使無力再前行，也不能放棄，沒有用完最后一絲力氣，絕不能罷休。
就算摔落，我曾觸碰云朵；就算離場，也要留下回響；就算受傷，是生命的嘉獎。無論成功與否，都不能放棄最初的夢想！
蝴蝶的作文 篇7
您看過成群的黃色蝴蝶飛舞嗎？如果沒有，請您站在阿勃勒樹下耐心的等候，等微風(fēng)吹來，樹上成串的花朵就會緩緩飄落，并帶著微微的花香，讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說成串的阿勃勒花朵落英繽紛時，就像金色的雨，但是我寧可將它想象成飛舞的`蝴蝶，比較浪漫也比較生動。阿勃勒屬于落葉大喬木，所以非常適合做為遮蔭樹或庭園樹。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒，每到夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整排的黃，燦爛的令人炫目，正好與熱情的太陽相互呼應(yīng)。
阿勃勒又被稱為臘腸樹，因為果實又黑又長，長年懸垂在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像成串的風(fēng)鈴，十分的可愛。果莢內(nèi)有一層層的隔間將種子分開，種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉，可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子，只有在陽光和雨水充足的環(huán)境才適合發(fā)芽成長。聽說果肉有如果醬一般，香甜可食，還可舒緩胃腸痛、胃酸過多、食欲不振。
下次當(dāng)您坐在車上，看到窗外行道樹上滿樹的黃，記得停下腳步，留點時間感受阿勃勒的美，體驗夏天的黃色花蝴蝶滿天飛舞的壯麗景象，您會發(fā)現(xiàn)原來美麗風(fēng)景不需遠(yuǎn)求，只需用心觀察身旁的一花一草一樹。
蝴蝶的作文 篇8
無意中望見了桌角的蝴蝶，驀地，似乎有一雙手撫過我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身，哪種感覺似曾相識又難以描述猶如古老的藤蔓，爬滿心底。記憶的葉片如蝴蝶般紛紛飛落，重疊出無數(shù)的畫面，記載著相似的情節(jié)相似的故事，留給我無數(shù)的回憶。
小時候，有一次學(xué)習(xí)滑冰，總是沒走兩步就摔一跤，才幾個小時，我早已是鼻青臉腫。我開始抱怨，甚至開始流淚，我打算放棄。這時媽媽疊了一只小蝴蝶送給我，蝶翼上小心地寫著：“寶貝兒，別灰心，你能行！”我又哭了，小小的我只為那小小的蝴蝶。自那以后，每當(dāng)我遇到挫折，遇到困難，總有一個人悄悄的疊一只小巧玲瓏的蝴蝶放在我的桌角，那滿得要溢出來的愛，帶著希望的力量支持著我，于是記憶中困難并不可怕。小小的心為彩色的蝴蝶所迷戀，總認(rèn)為桌角上那些繽紛的點綴能抵擋住所有的困難。蝴蝶翅上搖搖承載著我美好的童年。
但成長就意味著越來越多的平淡與叛逆，我開始不再為媽媽的蝴蝶所欣喜，甚至厭惡它。終于有一天，我再也抑制不住自己內(nèi)心的沖動，我撕毀了桌角上所有的蝴蝶，碎片帶著無可奈何的悲傷，順著我的指尖滑落，似乎想要挽留些什么。我卻全然不顧，任憑它們在空中飄舞，然而我卻沒有發(fā)現(xiàn)，那一刻媽媽的.心伴隨著她的淚也重重地摔落在地。
我認(rèn)為自己長大了，于是便飛離了媽媽，獨自飛向那散發(fā)著沁人芬芳的迷人花園，五顏六色的花兒令我應(yīng)接不暇，我忘記了遠(yuǎn)方，還有一個人在為她的小蝴蝶守候。就這樣，迷�；煦绲娜兆又型昵那南拧�
直到有一天，我去書櫥里拿書，忽然一只蝴蝶從握手邊輕輕滑落，那造型，那色彩，不正是媽媽的蝴蝶嗎？我將那幾本書挪開，原來書后面藏著幾十只小蝴蝶，每只蝴蝶翅上都寫著或長或短、或關(guān)心或鼓勵的話語。我先是一怔，隨后我心里某個堅硬的地方，突然開始變得柔軟，而且一下子涌出好多好多的淚水。我無法想象媽媽一片一片拾起地上蝴蝶殘翼時的失望與哀傷，無法想象媽媽重新疊蝴蝶時眼神里的希望與期待。我總覺得自己承受了很多，但我卻忽略的一點，我所承受的一切，媽媽也同樣在承受著。我不愿承受的，媽媽更是義無反顧地接受了。我猛然間懂了，我永遠(yuǎn)是媽媽的小蝴蝶，是她的希望��！
最終，小蝴蝶又飛了回來，回到了媽媽溫暖的懷抱，她開始在關(guān)愛中成長，等待真正破繭成蝶的美麗。
也許愛就是這樣簡單而容易—就像花朵為了回報而吐露芬芳，大樹 為了感謝而留下年輪的記號。成長歲月中的點點滴滴都化作愛的音符，在我心中吟唱。
窗外，蝴蝶在飛……
蝴蝶的作文 篇9
平淡中見真情月襲所敬佩的詩人蘭馬又出詩集。當(dāng)我一口氣拜讀完他的最新詩集《蝴蝶泉的另一邊》，情不自禁的，被每一行詩句涌出的詩情畫意所深深打動。
蘭馬的詩一向給人的印象是非常質(zhì)樸，但質(zhì)樸的語言中卻獨有韻味。他的詩歌，具有高度的藝術(shù)水準(zhǔn)。詩歌是最精粹的`語言藝術(shù)，是詩人對意象準(zhǔn)確捕捉以后，又融入自己對生命體驗的再創(chuàng)造。同時，它又是詩人個性化的思想和情感的自然流露。蘭馬的詩，于平淡中見真情。詩人用心靈的純樸寫出的純樸詩句，予人以讀后的喜悅。詩人在＜美人＞中寫道：美人是一株水蓮越處于高山越嫵媚凡夫俗子看見的大多數(shù)是遍地的荷泥里埋藕水蓮和荷是對姐妹荷在村舍周圍我們熟悉天涼了我們挖藕花謝了我們采蓮唯獨水蓮炊煙嗆不著的領(lǐng)域一湖天池中央與天鵝對鏡成仙一朵水蓮我們在書里唱了又唱忘記了容顏這首詩寫的極有意境和韻味，
讀后只覺有一股清新的田園氣息撲面而來。詩人在意象的運用和意境的營造上恰到好處，讓我有身臨其境的感覺。他用的語言是簡單而干凈，樸實而精煉的。而這些語句顯然是經(jīng)過了精挑細(xì)選和巧妙安排，所以，能讓我在詩人對于美的柔情的贊頌里，體會到那種悠靜與恬淡的真情。
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