奉獻(xiàn)的作文9篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
公園外有條寂寞的路。
公園內(nèi)萬紫千紅自不必說，就連攀繞在園外柵欄墻上的杜鵑花也是開得別樣的絢爛了。
大概是每年二月初春的樣子吧，那一蔓杜鵑便開始吐苞了。
一粒粒，一枚枚，胖嘟嘟，水靈靈，象少女嬌嗔?xí)r噘著的香唇。
雖然早已明了繁華過后皆寂寞的理兒，但花兒們還爭先恐后的竟相開放了，迎著風(fēng)，被著露，淋浴著陽光，在料峭的早春二月里羞答答地次第妖嬈著。
花開得正好的時候，象一脈詩意的屏風(fēng)，紅的花，綠的葉，褐的蔓，黑的.柵欄，藤藤蔓蔓花花葉葉糾纏的縫隙間有燦爛的陽光溫柔地漫過來，有涼涼的風(fēng)矜持地拂過來，那感覺真好！
也許，每天自此走過的人千千萬，但卻沒有一個人會回頭看一眼這一道美麗的花墻和屏風(fēng)。偶爾無意間的匆匆一瞥已實屬不易，在這個物欲橫流的塵世間，還有什么東西能比金色的欲望更能誘惑人呢？更何況是平常一隅默默綻放的花呢！
在常人眼里，花，綻放是自然的，因為花就是為開放而生的，草就是為綠而存的，人呢，就是為生活地更好而活著的吧。
這么淺顯的道理，太簡單了，也許不必再費(fèi)心去思考。
可是，在我眼里，這一襲花墻卻是異樣地美麗呢！
她開得那么熱烈，那么純粹，那么無所顧忌，那么執(zhí)著無悔，雖然她也知道，開了，自然也就要謝了，但她們還是那么美麗地迎風(fēng)紛紛綻放了。
我敬佩，花的風(fēng)格。
我感動，花的精神。
早就聽說有一種鳥叫杜鵑，她們會把自己的鳥蛋放在其他鳥的巢里，并且會把其他鳥的鳥蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥們含辛茹苦地將杜鵑的鳥蛋都孵成幼鳥，并且千方百計地捕蟲捉食將杜鵑的幼鳥們哺養(yǎng)長大，而那些可惡的杜鵑大鳥們卻正躲在暗地里偷偷地奸笑呢！
這些不勞而獲的壞家伙！
所以我從心里憎惡這種壞壞地杜鵑鳥！
可誰知世上還有這么美麗的杜鵑花呢？而且這么有奉獻(xiàn)精神，與那種壞鳥杜鵑簡直是天壤之別。
為什么那鳥也叫杜鵑呢？是杜鵑花開的時候就有杜鵑鳥飛來呢？還是杜鵑鳥飛來的時候杜鵑花正開得爛漫呢？
還沒數(shù)清楚多少個斗轉(zhuǎn)星移呢，爛漫的杜鵑花已戀戀不舍地漸漸謝了。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣美麗的杏花雨般撲簌簌地迎面落著，在風(fēng)中或不在風(fēng)中，開累了的花朵兒翩翩起舞著漫天漫地地飛了過來……
于是，墻外就有了一條繽紛的花徑。
紅紅的花瓣，裊裊的落紅，美得嬌艷欲滴，美得讓人心碎……
生命亦是如此。
該來的來，該去的去。
錦上添花終不抵紅顏如夢。
金玉滿堂亦難比似水流年。
如花的年華寂寞過。
似錦的落紅脈脈落……
奉獻(xiàn)的作文 篇2
你走了，帶走了漫天的紅葉，我們卻忘不了你愛的奉獻(xiàn)，我看著它們飛往天堂，思念，竟是如此綿長，綿長……
——題記
小時候，給我印象最深的就是顫抖的雙手和微駝的身影。但就是那普通的身影卻煥發(fā)出執(zhí)著奉獻(xiàn)的光芒，他就是可親可敬的李爺爺。
李爺爺剛搬來時，我就莫名其妙的對他產(chǎn)生了恐懼感，也許是因為他那把胡子；也許是因為他那粗俗的“丫頭，丫頭”的呼喊聲……
那是一個雨季，雨淅淅瀝瀝的下著。我焦急地站在書店門口，望著一個個從我身邊走過的人們，我十分沮喪�！把绢^……丫頭，你在哪？”依稀聽到粗俗而熟悉的喊聲。我忙答道：“李爺爺……我在這�。�！”我顧不上平時的恐懼，一下子沖進(jìn)李爺爺?shù)膫阆�。李爺爺用那顫抖的雙手給我穿上雨衣，領(lǐng)著我回家……“爺爺，我爸媽呢？”“他們上班有點忙，中午就上我家吧！”“哦……不用麻煩您了，爺爺，我自己會做飯的……”“那怎么行？萬一燙著了怎么辦？”我不再說話，心里卻暖暖的。
到了爺爺家，我不禁為寒酸，簡樸的家具吃了一驚。中午，爺爺把僅有的炒蛋夾給了我：“唉…丫頭第一次到爺爺家，也沒什么招待你……”我一時也不知道怎么回答，只是拼命的`扒飯，強(qiáng)忍著淚水……飯后，爺爺讓我寫作業(yè)，還給我倒好了熱水，囑咐我：“丫頭，我出去一會，好好學(xué)習(xí)，別著涼了。”“嗯！謝謝爺爺關(guān)心”“嘿嘿，丫頭真懂事�！蔽铱粗鵂敔斕糁鴵�(dān)子出去了，外面的雨依然下著……
作業(yè)寫好了，覺得無聊，于是我便拿著傘去找爺爺。雨中，一個微駝的身影，戴著草帽，穿著雨衣，正在往泥路上墊磚頭……“爺爺，你在干嘛？”爺爺緩緩地站起來：“呵呵，沒什么，下雨泥太多，鋪點石子好走路啊！”爺爺看著我站在雨中，便催我回去。我上了樓，站在樓道上望著爺爺一絲不茍的鋪石子。我真的感動了，原來爺爺不僅關(guān)愛我個人，還無時無刻不在想著大家！這是一種多么崇高，偉大的愛�。。�
去年，爺爺在幫人安電線，卻不小心摔了個全身癱瘓！緊接著又是尿毒癥晚期！在爺爺住院的期間，我去看望了他，他本來就瘦弱的身體，已經(jīng)骨瘦嶙峋，大大小小的化驗使他沒有力氣睜開眼睛看我一眼！不久，爺爺便在痛苦與不舍中離開了人世……當(dāng)我聽到這個消息的時候，我就像遭遇了晴天霹靂，悲痛與惋惜使我潸然淚下……
又是一個雨季，凄涼的秋風(fēng)，冷落的苦雨，卻隱藏不了我臉上的淚痕，我把我疊的一千只“千羽鶴”燃了起來，愿這“千羽鶴”能給遠(yuǎn)在天國的爺爺帶去我的思念和所有他幫助過的人的感謝！
奉獻(xiàn)的作文 篇3
今天是20xx年5月11日也是母親節(jié)。
每天媽媽都那們辛苦的賺錢和上班，剛剛好今天也是母親節(jié)我要送媽媽東西，祝媽媽母親節(jié)快樂。尊老愛幼是我們應(yīng)該做的，我們坐公交車都說："尊老愛幼是中國如何傳統(tǒng)美德請給老、弱、病 、殘、孕、等需要幫助的'乘客讓座"我聽到這句話我一看到有需要幫助的人上車我一定會讓坐。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
我喜歡玩耍，特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪，帶給我無窮的樂趣。每當(dāng)在草坪中快樂玩耍的時候，心中都會不由自主地念起您——何老師。
在我的人生中，您給了我一個永遠(yuǎn)的微笑，是您把我從一個不懂事的孩子，教育成一個有禮貌，講規(guī)矩，懂分享的人......
何老師，您可能不記得我了，但我永遠(yuǎn)把您銘記于心。那是我上幼兒園的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，來到校門口，想到要和爸爸媽媽分開，鼻子一酸，傷心地哭泣起來。
正在這時，您出現(xiàn)在我的面前，摸了摸我的頭說：“來吧,孩子。”我擦了擦眼淚，您牽的手走往班級。
您一邊走一邊對我說：“今天你踏入校門，就是一名學(xué)生了，在這里，你會識字，唱歌，跳舞......學(xué)到很多東西，讓我們一起努力吧!”
我沉下頭，思考了一下，只低聲地說了一句：“好的�！�
每到課間的時候，您就會帶我們小朋友到草坪上玩耍，歡樂的笑聲在校園里回蕩，也把草坪里的小草染得更綠了。
我曾多次抬起頭看您，您的微笑是那么和藹可親，平易近人。和您在一起，我再也沒哭過了，每天都高高興興地去上學(xué)，每次看到您的'微笑，心里都是暖暖的。
課堂上，您一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了我聚精會神地投入，專心的聽講，這是感恩;下課了,對您一個問好，這是感恩；放學(xué)了，一個再見，也是感恩。
何老師，謝謝您的無私奉獻(xiàn)！謝謝您給我?guī)淼目鞓�，就如同那讓我快樂玩耍的草坪，還有那被我們笑聲染綠的小草。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
我每聽別人唱“愛的奉獻(xiàn)”這首歌，我就會記起那件情。
我在城市里上小學(xué)二年級的時候發(fā)生的一件事，那是開學(xué)的第四周的一天,那天放學(xué)后，我感到肚子有點餓。便進(jìn)了十字路口的一家豆?jié){店，進(jìn)去后我買里一碗豆?jié){和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來，很快便吃完了。我準(zhǔn)備結(jié)帳時，找遍全身也沒找到錢，最后就連書包也翻了個底朝天，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間我的腦袋變大了似的。經(jīng)過思考我想起來了，中午吃過飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時候睡過頭了。所以沒來得及穿上衣，正好錢在上衣的衣兜里。這可咋辦，心想，要是有個認(rèn)識的人就好了�！啊�
我掃視了一遍豆?jié){店，竟沒有一個熟人我的臉頓時變得紅了起來。我仿佛聽見了別人在說這孩子怎么了，難道丟東西了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正在此時出現(xiàn)了一位阿姨�？瓷先ビ行┭凼欤孟裰郎妒�，她對服務(wù)員說，“結(jié)帳，連這位小孩的也買了吧，”阿姨又對我說“以后出門要小心點” 說完就走了阿姨騎著自行車走后，我在回家的路上回憶了一遍，這位阿姨原來是爸爸的'同事。前幾天我還去過她家 。
通過這件事我明白了一個道理那就是，在我們的生活中，我們需要別人的幫助，可我們要先學(xué)會幫助別人，去奉獻(xiàn)愛心，將心比心，構(gòu)建和諧社會。過了一段時間，我又一次見到了那位阿姨，我對她說了一聲謝謝，隨后我跟著爸爸高高興興的回家了。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
傳遞奉獻(xiàn)，是一個人高尚的品德表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)程度的體現(xiàn)。
教師
在課堂上，教室里傳來一陣陣?yán)世收b讀的聲音，是學(xué)生們在奮發(fā)向上的時間，是老師在奉獻(xiàn)他們的時間，向那一個個渴望知識的學(xué)生傳遞知識。晚上，老師在燈光下為學(xué)生們批改，老師在撫育著一代代青年。
清潔工
在每個不起眼的角落里，都能看見清潔工的身影，他們在干什么？他們在奉獻(xiàn)著他們自己的時間來打掃人們?nèi)酉碌南憬镀�、碎紙屑，他們在為廣大市民服務(wù)，雖然他們總是在默默無聞的'辛勤勞作著，但能為城市帶來干凈，帶來美好。
警察
在烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，在馬路中央總能看見警察在指揮著交通，他們風(fēng)雨無阻的工作，為人們帶來一片安寧。他們是正直無私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。
志愿者
在貧苦的山村里，志愿者奉獻(xiàn)著他們的時間給人民來方便。中國廣大青年志愿者奉獻(xiàn)給社會的不僅僅是服務(wù)，同時，也為廣大青年作出了榜樣。他們樂于奉獻(xiàn)，互幫互助，尊老愛幼，見義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。
傳遞奉獻(xiàn)，是每個人的臉上洋溢著美麗的笑容。
點評：
亮點：符合橫式結(jié)構(gòu)的要求。從不同角度來反映主題，發(fā)現(xiàn)了不同人物身上的共同點——奉獻(xiàn)精神。
不足之處及修改建議：
�。�1）這是一個半命題作文，題目前的提示語已經(jīng)給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式，更是一個過程”這句話，暗示作用就非常明顯。意在提醒寫作者寫作時要重點抓住“傳遞”的過程來寫。你看看你的習(xí)作有沒有注意到這一點。
（2）你所采用的是橫式結(jié)構(gòu)中的“鏡頭組合式結(jié)構(gòu)”，寫作時要有“畫面意識”。要試著用場面描寫和細(xì)節(jié)描寫讓你的“畫面”更形象、更生動。
�。�3）小標(biāo)題也須做些修改。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
樹枝抖動著金色的葉子，沙沙，沙沙。
樹根邊蕩漾著金色的海洋，沙沙，沙沙。
這，可不是秋天的足跡?
你瞧，秋風(fēng)吹過，那依偎在大樹上的秋葉緩緩地飄落，像一只只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優(yōu)美的華爾茲，是多么的真切，又是多么的虛幻。
你看，地上處處盛開著金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那里，是在熱鬧地說著什么，是在激動地跳著什么，還是在輕輕地唱著什么?那可愛的模樣，讓人不忍心從上面走過，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，只愿默默地看著這金色的小路，會心一笑。
一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。抬頭一看，竟是正忙碌工作著的電鋸。原來一群工人正在搶修馬路。已是傍晚了，瑟瑟的秋風(fēng)讓歸途中的人們不由地加快了腳步，可我卻依稀看到汗珠從他們的`鼻尖滑落，黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈，依然那么賣力地鉆著孔，鋪著路……
第二天清晨，路面已經(jīng)煥然一新，車還是那樣駛過，人還是那樣走過，可又有誰看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無聲的奉獻(xiàn)，為家人，也為城市;在那漫長的秋季，秋葉們選擇了無私的給予，為大樹，也為秋天。
沙沙，沙沙……
奉獻(xiàn)的作文 篇8
我是一張普通的課桌，生活在一個寬廣、整天布滿讀書聲的大教室里。我穿著一件橘黃色的外套，有一個大嘴巴，我的小主人天天都把我的嘴巴塞得滿滿的，而且都是學(xué)習(xí)用具。我天天嘗著這些文具的味道，不用猜就知道小主人是一個勤奮好學(xué)的好孩子，因為這些文具的味道很香，聞著這些味道，我頓時精神抖擻，覺得很幸福，我好愛我的小主人呀!天天給我這么好的東西“吃”。
我還有許多伙伴，他們有的滿臉皺紋，看出就是被折磨過;有的臉黑撲撲的，看出就是被糟踐過;有的眉清目秀，看出就是被寵過;有的干凈整潔，看出就是受過最好的待遇等小主人和他的同學(xué)們都回家后，我們經(jīng)常在教室里玩耍、聊天。我天天都過得快快樂樂、開開心心，似乎一生的煩惱都被拋到九霄云外了!
有時我看到我的伙伴滿臉皺紋、滿臉黑撲撲的，真替他們擔(dān)心，因為他們的小主人都很兇惡、調(diào)皮，幾乎天天都在折磨他們，難怪他們無精打采、臉色蒼白的。他們還整天提醒我，叫我小心提防，生怕下一個被折磨的就是我，但我每次都索性地回答說：“放心，我的小主人對我很好的�！�
說到我的小主人，當(dāng)然要介紹一下嘍!他是一位活潑聰明的小男孩，他的書包里天天都裝著一條小毛巾，我的'身體臟兮兮時，他就拿他那條心愛的小毛巾來擦我，心愛的毛巾配心愛的課桌，真是太恰當(dāng)了!我天天都能享受到這種優(yōu)惠的“服務(wù)”，我的身體也一天比一天干凈。
我天天都給小主人當(dāng)寫字臺用，他也天天都在我的身上用本子寫作業(yè)，他一寫完，還用那條小毛巾來擦我呢!小主人的成績也提高了，這讓我感到很欣慰�，F(xiàn)在，我的生活越來越有趣了，我和小主人的感情也越來越深厚了。
我一直為有這一位主人而感到自豪，經(jīng)常在伙伴面前炫耀，伙伴也聽羨慕我的，但有一些老前輩卻對我說：“孩子，你不要興奮得太早，未來總是有變化的，我們這些老前輩也有這樣的經(jīng)歷，每張書桌都有這樣的經(jīng)歷，只是你還小�！笨晌铱偸钦f：“前輩，不用擔(dān)心，你的后代健康著呢!除了小主人調(diào)位�！闭f著，我就大笑起來。
幾天之后，老前輩的話應(yīng)驗了!我愛著的第一任小主人被調(diào)到另一個座位去了，而我呢，就倒霉了，偏偏調(diào)來了一個脾氣急躁、頑皮兇惡的胖男孩，這位第二任主人一點也不愛護(hù)我，經(jīng)常在我身上亂刻亂寫亂畫，有時候還拿我出氣。記得有一次，他遲到了，被老師罵了，也被同學(xué)責(zé)怪了，他很生氣，一回到座位就罵我、打我、推我，更可氣的是，他還向我吐口水，在我的身上畫一些烏龜�，F(xiàn)在，我變得臟兮兮的，伙伴們不跟我玩了，還給我起了一個綽號--“臟娃娃”。我也頓時覺得自己像一個“臟娃娃”，因為我真的變得很臟。我天天都感到很孤獨、傷心，也天天都很想以前那位主人，一想到他我就忍不住放聲痛哭!
我忍受著巨大的痛苦、恥辱，艱難得度過每一天，也在無私的奉獻(xiàn)著自己，但那位第二代主人根本看不出我的心思，還不停地在欺負(fù)我，搞得我全身傷痕累累。
在一天晚上，所有人都回家了，只剩下我們這些課桌，我感到很悲傷，最后向一位經(jīng)驗豐富的老前輩--聰明%26middot;克里拉夫訴情�？死锢蚶锨拜吜私馕业那闆r后，也無奈的搖了搖頭，說：“我們課桌的命運(yùn)就是如此，沒有太多的人類會了解我們的，誰叫我們是課桌呀?怨不了別人的，唉”說完，克里拉夫老前輩止不住掉下了眼淚
時間一天一天的過去，我的身體也隨著時間的過去變得越來越臟，我的腳也崴了。最后，我因為太骯臟、太破爛，被垃圾車運(yùn)到了垃圾場里�，F(xiàn)在，我感到更寂寞了，還經(jīng)常被垃圾場里的垃圾嘲笑，簡直生不如死!天黑了，以前有伙伴陪我玩，可是現(xiàn)在卻一個人都不愿意跟我玩。我經(jīng)常躲在垃圾場的一角落里哭，想念以前的校園生活，想念以前那位第一任主人
這一天，我偶然看到了有一把刀在一個角落里，這時，我有了一個念頭
幾個小時后，我忽然感到一陣疼痛，腿也不見了，身體一分兩半，木屑掉到滿地都是，忽然一陣風(fēng)吹來，掉到地上的木屑隨風(fēng)飄揚(yáng)，飛到了各個地方，到處有木屑的足跡，也飛到了我以前那個教室里
這一晚，我做了一個夢，夢里，我聽到了咚咚的流水聲，有春風(fēng)的歌聲，第一任主人的童聲，小鳥的歌聲，也有我的歌聲
奉獻(xiàn)的作文 篇9
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
---石灰吟
我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺？這種感覺就好比常說的孫悟空館進(jìn)煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺，可壯烈了！
后來，也不知怎么地，經(jīng)過了千錘萬鑿之后，變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的問媽媽：“我們生下來是干啥的呀？“媽媽回答：”奉獻(xiàn)！“那么奉獻(xiàn)一定很好玩啰？”媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；那大山連綿起伏，仿佛是大海的波浪；白云悠悠，流水潺潺，這一切多么美�。�
我真想永遠(yuǎn)地?fù)碛�，擁�?.....
那一天，我們被工人們裝進(jìn)紙盒中，送往城里，一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個小弟弟冒出一個問題：“我們?nèi)コ抢锔墒裁囱�？”哥哥告訴他：“我們要去奉獻(xiàn)，要去用自己的生命來為別人服務(wù)。” “那我們不是再也見不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了？”大家聽了都默默不語了。
城里的月光，皎潔而明亮。多彩的霓虹燈，是否意味著我們多彩的命運(yùn)...... 我們被搬運(yùn)工，運(yùn)進(jìn)了教室，在那蒼老破舊的'粉筆盒里，一天一天期待著，期待著...... 期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻(xiàn)，但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長，更長。因為，每當(dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時，我的全身都充滿了惶恐，預(yù)測著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開眼，可是奉獻(xiàn)，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白云，這一切將離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)......
直到有一天，兩個手指伸進(jìn)了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來越小。只見，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽光，化作了高山流水...... 這一切我已經(jīng)滿足了，因為我知道，這就叫奉獻(xiàn)，雖然我的身體越來越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了，我滿足了...... 這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步......
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