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（薦）課外活動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的課外活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外活動作文1
今天星期五，如火的驕陽火辣辣的，暴曬著山城重慶，她是吃了大量的野山椒了嗎？可是，我們卻在這煩悶的天氣里歡欣雀躍著，因?yàn)�，王老師要帶我們到操場“打野鴨子”�?/p>
來到操場，我感覺跑道更紅了，草坪的小草低著頭，操場周偉的'大樹更有精神了。開始了！開始了！王老師先給我們講了規(guī)則，10人一組，五人當(dāng)“獵人”其余五人在一個圈里當(dāng)野鴨子。當(dāng)獵人的拿沙包當(dāng)“子彈”，扔向鴨子，鴨子可以躲避，也可以接住子彈，只要接住一個子彈，就可以得一條陽光燦爛的生命，下一次被射中了可以用。王老師和謝家?guī)浐退魏接钭隽艘粋�示范。首先，宋航宇把子彈扔向王老師，可是王老師身手敏捷，來了個360度旋轉(zhuǎn)。該謝家?guī)浫恿�，他把子彈扔向王老師一躲，把雙腳高高張開像在跳天鵝舞。宋航宇把子彈又扔向王老師，王老師像烏龜一樣蹲在草地上，本想把子彈接住，可惜沒接住反而還打到右手臂上了。王老師就變成“死鴨子”。在歡樂的歡樂中開始了比賽。我幸運(yùn)的當(dāng)時了“野鴨子”。我不停的在里面跳來跳去，我看見他們吧目光投向我，他們一扔我一躲，左腳一抬“子彈”從我腳下飄走在落地，劉雯語一扔鄒雨涵雙腳一張開子彈從雙腳中間落下。我在為別人高興時也被子彈砸中了，我只有可惜的變成了死鴨子。該我當(dāng)“獵人”了，我單手往下面人，看見史天宇馬上就要射中了卻一跳可惜沒射中。慢慢的只有史天宇一個人帶彬彤，一下子把子彈扔向史天宇卻被史天宇把子彈接住了。在史天宇的歡笑中集合了。
今天玩打鴨子，真太快樂了！同時，我還明白了配合的重要性！
課外活動作文2
我是一名中學(xué)生，我有著很多的興趣。從上學(xué)期的一個周末，學(xué)校推出課外活動，當(dāng)我得知這個消息的時候，別提有多高興了。這個課外活動里有很多有趣的小活動，比如：科學(xué)實(shí)驗(yàn)、編程還有書法等，都是我喜歡的�？墒遣蝗缭傅氖侵荒軋髢蓚�，我高興的心情一下子減少了許多，我報了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和書法，因?yàn)槲业膲粝胧钱?dāng)一名科學(xué)家。
第一節(jié)課上的是書法，我拿著我的.筆和書法本飛一般地跑到五樓，端正坐姿，拿起一支筆一邊聽一邊寫。寫得非常認(rèn)真，可以說是入木三分，老師也指導(dǎo)我正確地寫字姿勢與寫字的要點(diǎn)。老師握住我的手和我一起寫，老師給我做了一個示范，我才懂得了其中的奧妙。我感覺到這個老師是多么的和藹。雖然這只是一件小小的事，但是我的內(nèi)心感覺非常的溫暖，讓我感到了老師對待學(xué)生的親切，讓我感到了美好。直到下課，我還是忘不掉老師教我的樣子，因?yàn)槟莻�樣子已經(jīng)深深刻在了我的心靈深處。
第二節(jié)課是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我有信心的和同學(xué)互動做實(shí)驗(yàn)，可是在做實(shí)驗(yàn)的過程中，我的手指不小心被燙傷了，有個同學(xué)她問我說：“用不用和老師說”。我回答：“沒事的”。可她的眉頭緊鎖著，為我包了創(chuàng)可貼，還幫我吹了吹手指，從她的眼神中看到了她的心急，讓我感到了美好。
從這兩件事中，我感覺到課外活動中美好。
這些雖然只是一些小小的舉動，但我永遠(yuǎn)記著。一個肯定的眼神，一句贊揚(yáng)的鼓勵，生活中的美好，也許就躲在你我不經(jīng)意的互動中，也許你已經(jīng)忘記了，但我永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)檫@些都是你我美好的回憶。
課外活動作文3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我?guī)е淇斓男那閬淼阶魑陌嗯嘤?xùn)作文。我一進(jìn)教室，看見老師也面帶笑容走進(jìn)教室。她神秘地對我們說：“同學(xué)們，我們今天，我們來玩一場游戲，名叫‘唱反調(diào)’�！蔽覀円宦牐�?xì)g天喜地地跳了起來。
游戲規(guī)則是這樣的：老師喊一句口令，參賽選手就做出跟老師所說的口令相反的.動作，做錯的選手就會被淘汰出局。
比賽之前，老師選了六位同學(xué)，幸運(yùn)的是我也被選上了，當(dāng)時，我很緊張，心想：我一定要鎮(zhèn)定，認(rèn)真地聽老師說的口令，做出相反的動作，千萬別做錯了，否則會出洋相的。比賽開始了，老師大聲地說：“抬起頭�！蔽要q豫了一下，馬上低下了頭，我看了一下四周，其他的同學(xué)也低下了頭，不錯，第一輪我們都過關(guān)了。老師馬上又說：“左手摸右腳�！蔽衣砸凰伎�，“左手摸右腳，相反的就得用右手摸左腳�！蔽亿s快用右手摸左腳，這時，有的同學(xué)居然聽話地用左手摸右腳，有的同學(xué)一慌張，卻用左手摸左腳，真是丑態(tài)百出。兩個同學(xué)不幸被淘汰了，下面的同學(xué)們有的笑得捂住了肚子，有的笑得前俯后仰。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲一浪高過一浪，幾輪過后，留在場上的只有我一人了，我想：我終于成為冠軍了。心中十分得意。老師輕輕地說：“你下去吧�！蔽腋吲d地回到了座位上，突然，老師走過來，摸了摸我的頭，哈哈大笑，說：“現(xiàn)在我贏了。”同學(xué)們一愣，異口同聲地問：“為什么？”老師得意地說：“我還沒說游戲停止了，婉瑩就不跟我玩了�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，又笑了起來。老師可真“狡猾”。
這個游戲真有趣，它讓我懂得：凡事都要三思而后行。
課外活動作文4
“蓮花小學(xué)第三屆小主持人競賽，正式開始！”隨著主持人嘹亮的聲音，精彩激烈的比賽拉開帷幕！
在一片掌聲中，一號選手閃亮登場，他穿著一身帥氣的拉丁舞服，看起來神氣十足。他叫林燦燁，是個開朗的男生，當(dāng)他自我介紹完以后，臺下頓時響起了一片熱烈的掌聲，有用手拍，也有用拍拍掌拍，五花八門，熱鬧非凡！
掌聲漸漸停息之際，二號選手邁著輕盈的步伐走上了講臺，她是來自二年級的劉以心，是所有選手中年紀(jì)最小的，但她精彩的自我介紹卻深深地吸引了我，我不禁驚嘆：二年級的同學(xué)竟有這樣的才華！接著，她流利且聲情并茂地背誦出《愛蓮說》更是贏得了全場的歡呼。
隨著時間的推移，比賽越來越精彩，掌聲一浪高過一浪，大家都陶醉在比賽帶來的歡樂中，每個人都用期盼的.眼神等待下一位選手帶來更獨(dú)特的視覺沖擊。選手上場了，她走上講臺，在掌聲中自信地自我介紹。可她進(jìn)行到一半時，不知是因?yàn)樘o張還是因?yàn)闆]做好充分的準(zhǔn)備，竟忘了詞；在即興評述時，也出現(xiàn)了同樣的忘詞現(xiàn)象，但她還是堅(jiān)持到了最后。大家看見她眼中閃著淚花，都為她感到惋惜，臺下響起了一片掌聲，她帶著大家的鼓勵，微笑地走下講臺。
經(jīng)過試賽，復(fù)賽，小主持人比賽終于圓滿結(jié)束，作為評委的我，看著每一位選手，真是幾家歡喜幾家愁。我明白了：競選，是殘酷的，是一次自信之間的比拼，更是實(shí)力之間的對抗。誰沒有做好充足的準(zhǔn)備，誰就會被淘汰，誰能時刻準(zhǔn)備著，對自己不斷的要求，努力提升自己，就能取得最后的勝任！
課外活動作文5
我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。
一天下午兩節(jié)課后，喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室，微笑著對我們說：大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？什么？握雞蛋，那還不容易！大家十分好奇，個個想最先上去把它握碎。
第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點(diǎn)也不理睬他！之后一個又一個同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點(diǎn)慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時沸騰起來了，我之后那位同學(xué)拉著對我說：雞蛋碰到對手了！我點(diǎn)點(diǎn)頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。
最后，老師告訴我們：蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點(diǎn)上，所以無法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓潛力的`道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應(yīng)用，如：拱橋是根據(jù)這個道理造成的。
真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問！
課外活動作文6
今天是9月29日，我們將要去好想你教育基地參加兩天一夜的社會綜合實(shí)踐活動。
我懷著無比激動的心情上了車，車上有的同學(xué)在睡覺，有的`同學(xué)在玩手機(jī)，還有的同學(xué)在津津有味的吃著自己帶的零食。就這樣一個小時過去了。到了地方我們見到了一位漂亮的女教官，她是我們帶隊(duì)的教官。到了宿舍我們領(lǐng)了床上三件套，找到自己的寢室并把三件套鋪上。過了一會，我怎么套都套不上。我說；“就這幾個床單被罩我還拿它們沒辦法？經(jīng)過激烈的斗爭我終于戰(zhàn)勝了它們。
接著我們又去領(lǐng)了一套迷彩軍裝，男孩穿上去帥氣威武，女孩穿上去英姿颯爽。
我覺得最有趣的就是《禮射》了我們進(jìn)了活動室，穿上了漢服，拿起了地上的竹簡跟著老師讀，讀完了開始學(xué)習(xí)禮射，老師說先行禮，然后再站位，最后拉弓射箭，哇！我射中了！我興奮不已！......
晚飯過后，全部人都集合在一個大廳里舉行晚會。同學(xué)們自告奮勇的上臺表演節(jié)目，歡呼聲，掌聲一片。晚會結(jié)束了，我們回到了宿舍，一晚上我們就像小偷一樣無聲無息的偷吃零食。
第2天老師，帶領(lǐng)我們參觀紅棗工廠和紅棗博物館。時間不知不覺得流逝，相聚的時間結(jié)束了。登上大巴開始返程了。
通過這次綜合實(shí)踐，鍛煉了我們獨(dú)立性和集體意識�！昂孟肽恪痹贂�
課外活動作文7
20xx年4月26日，我們集體去了久違了的浦東青少年活動中心。
我們上下午一共參加了四個項(xiàng)目，分別是：紙制小車制作和測試、神奇的收音機(jī)、制作木制模型。其中，令我印象最為深刻的就是紙制小車制作和測試。
我們剛進(jìn)了教室，之間教我們制作過蝴蝶標(biāo)本的那個老師又一次地站在教室里，站在講臺前，站在這里，即將教我們制作紙制小車。
老師先跟我們講解了制作的要義：剪車的輪子時要小心，千萬別剪壞了；戳洞時要盡量鉆的小，只要牙簽?zāi)軌蚬潭ㄗ【托辛恕巴俊?02”強(qiáng)力膠時不能涂得太多，稍微點(diǎn)幾下即可。老師再三強(qiáng)調(diào)制作過程中一定要小心，安全第一。
盼星星，盼月亮，終于盼到我們自己親手做了，我的心里很是興奮。首先，我嚴(yán)格按照老師的要求，小心翼翼地把輪子沿黑線剪了下來。其次，我又把老師發(fā)下的吸管照著車身上虛線的'長短依次剪成了四段，用雙面膠固定在虛線處。緊接著有用釘子在輪子中央的圓點(diǎn)處鉆了一個小洞，把牙簽穿過了小洞與吸管口，把四個輪子全插好。最后一步，也是最簡單的一步，就是在空白的車身上美化了一下，一輛紙制的小車便制作完成了，我把它命名為“火箭號”。我已迫不及待地在桌上小試起身手來了。
最激動人心的時刻到來了，我們?nèi)架S躍欲試地跑到教室后面進(jìn)行測試、比賽。我的“火箭號”全速沖了出去，可惜航行軌道有些偏向了，所以沒能奪得第一，但是好在還算保住了第三。
時光飛逝，一眨眼，這節(jié)課便過去了，我們戀戀不舍地走向下一個教室……
課外活動作文8
“噢耶！可以玩了！”只聽，有人喊道。
秦晨溪拿著毽子，對我說：“齊茉溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應(yīng)了，就這樣，我和秦晨溪一起玩起了毽子。
只見秦晨溪右手拿毽子，右腳準(zhǔn)備要踢的姿勢，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的`側(cè)面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準(zhǔn)備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時候，我和秦晨溪同時笑了起來，秦晨溪一邊笑一邊說：“哎呦！齊茉溪，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下來由我來發(fā)毽子。我習(xí)慣性的右手拿毽子，右腳準(zhǔn)備，剛把毽子松開，腳還沒來得及踢，就已經(jīng)落到地上了。這時候，秦晨溪又開始“咯咯”地笑了，我對她說：“你笑什么？你有本事，你來��！”誰知，她對我說了一句：“來就來，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準(zhǔn)備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來，你們才發(fā)生什么了？她竟然也沒有踢中，“好了好了，我們接著玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個接下來歡快的玩了一節(jié)課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……
這節(jié)有趣而快樂的課外活動，真令人難忘！我真想讓時間停止在這個時間段里。
課外活動作文9
“加油，加油……”高湖中心小學(xué)的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來這是他們在利用課外活動的時間進(jìn)行比賽呢�？�，現(xiàn)在進(jìn)行的是五年級二班和六年級二班之間的拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和六年級一班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的.幾位同學(xué)由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時我想：我們一定要贏，一定要為六年級二班爭光！這時，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了六年級一班。“耶！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
我們的比賽結(jié)束了，接下來是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個個身手敏捷，一個也不差。老師們在比賽時，同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時，那是不遺余力��！
老師們的比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動��！等待著下次比賽的降臨，到時期盼著大家的參與哦！
課外活動作文10
星期四，學(xué)校組織五年級去青少年活動中心一日，同學(xué)們聽了直蹦三尺高，教室里像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。
我們伴隨著風(fēng)景，一路上歡歌笑語，不知不覺中便來到了青少年活動中心，眼前的龐然大物令我大吃一驚，我們在老師的帶領(lǐng)下走到一間教室，哦~原來是我們今天上午的導(dǎo)師，第一項(xiàng)任務(wù)是“劃船”，同學(xué)們聽得激動的不得了，聽完老師的講解，我們迫不及待地跑向目的地，穿好救生衣，拿好船槳，每船六人，安排好便坐在船上，我們組先開始行動，我是組長，由我來組織整組的團(tuán)做，一開始我還不太適應(yīng)，船東倒西歪，忽高忽低，弄的整組提心吊膽的，我很是歉意，隊(duì)員們看我不太熟練，就一起幫我劃，有的在一旁鼓勵，為我加油打氣，我很欣慰，也很感動，之后，因我們越來越掌握劃船的主要方法，我們劃得相當(dāng)?shù)钠椒�(wěn)，懸在空中的一塊石頭終于放下了，我們一邊唱著歌一邊慢慢地蕩漾在風(fēng)平浪靜的湖面上，真實(shí)是一種享受。時間也差不多了，老師用“獅子吼”告誡我們該上岸了，船漸漸靠近岸，我們安全的登岸了，心情很是興奮！
接下來的`項(xiàng)目是“羅馬戰(zhàn)車”，一聽名字就把我給震撼了。我不太喜歡這一方面的東西，可我又當(dāng)上了組長，想想后果都不堪設(shè)想，在安排中，我毫不頭緒，內(nèi)疚死了，幸虧我們組男生多，都是力氣比較大的，怪不得真的完了，不管三七二十一，先做了再說，想不到做完之后，老師說還不錯，就是動作慢了些，最終得分四分，沒掌握好投射的方法。。。。。。
下午的是“攝影”也就是這樣不知不覺的過去了。
在這次的青少年活動中心中，我受益匪淺：在做每樣事情中，都要齊心協(xié)力，這樣，事情才會干得漂亮，利落。
課外活動作文11
今天，風(fēng)和日麗，太陽笑微微地看著我們。我們個個興高采烈，眉開眼笑。這是為什么呢？原來老師讓我們?nèi)ゲ賵錾咸K呢！
做完操后，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向操場進(jìn)發(fā)。操場上，五（1）班的.同學(xué)已經(jīng)來了�？粗麄兾柚K子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個個都十分激動，也拿起自己的繩子跳了起來。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著，我邊跳邊數(shù)：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長舒了一口氣看著張夢月。只見她飛快地甩著繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個�！彼ξ貙ξ艺f。我聽了，剛剛喜悅起來的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開始跳了起來。我不服氣地想著：“我難道會比她跳的少？”我繼續(xù)跳著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過了64個了，我不由得一陣竊喜�！肮姨�54個�！迸赃厒鱽硪粋�聲音。我停了下來，望左邊看去，原來是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說：“我跳了80個�！彼犃耍彀土⒖虖埑伞皁”型。我看著她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說：“加油哦！”說完，我便繼續(xù)跳了起來。
接著，老師來了，她讓我們排好隊(duì)回教室。路上，我想，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動能給我們帶來健康和樂趣，那我們就要多運(yùn)動，讓自己擁有一個好身體。
課外活動作文12
今天下午第三節(jié)課是課外活動，因此我特別開心。
在下午第二節(jié)課的時候，那節(jié)是語文課，老師專門騰出這節(jié)課來給我們收拾櫥子，因?yàn)槔蠋熣f每次課外活動之前都要整理櫥子，老師說我們的櫥子太亂了。根據(jù)老師的命令，我們每個人先把櫥子里的所有東西都整理好放在桌子上，我把櫥子里的書本、鉛筆盒、水彩筆、衛(wèi)生紙、袋子都拿出來，然后放整齊，書本面積較大的放一摞，書本面積較小的放一摞，其余的東西老師給我傳授的經(jīng)驗(yàn)就是擺哪里既好看又不會掉下來的地方就放哪里。終于經(jīng)過了我們的努力，整理完了，該搞衛(wèi)生了，就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。
漫長的第二節(jié)課結(jié)束了，開始課外活動了，首先課外活動要先集合，站在凳子上的劉老師在那里說了好多話，主要強(qiáng)調(diào)的是紀(jì)律，我只記住了這個主題，因?yàn)闀r間太長了，我感覺仿佛好像過了四十分鐘，課外活動那節(jié)課就有六十分鐘的時間，真不知道該怎么玩。劉老師說的最后幾句話我倒是記得清清楚楚，說到操場先跑三圈，再做一遍課間操，其余時間自由分配。我其實(shí)不想跑三圈，一般都是兩圈的，但是我們?nèi)サ?時候有點(diǎn)晚，跑的時候只跑了兩圈，但是還得做課間操，當(dāng)我們做的時候，我看見了旁邊有一些人在那里踢足球，我真羨慕他們啊，要是我們能也就好了。終于，我們做完操了，令人激動的時刻到了，這時，年級主任說：“五年級的同學(xué)回到教室，五年級各班老師到辦公室來開會�！边@讓我們都垂頭喪氣，有人還抗議這種行為不對。
這次課外活動只有做操和跑圈，這不是課外活動吧。
課外活動作文13
星期一第二節(jié)課是活動課，我終于盼到這節(jié)課了。
上課鈴響了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。同學(xué)們個個心花怒放，就像小孩穿著新衣戴著新帽，放鞭炮過新年一樣的高興。操場的東面是一年級的場地，他們在玩丟手絹；西面是二年級，他們在玩沙包；南面是三年級，他們在玩跳遠(yuǎn)；北面就是我們四年級的活動場地，我們在玩拔河比賽。比賽規(guī)則是：每班選出二十個男生，十個女生當(dāng)選手，除了拔河選手，其它人就當(dāng)啦啦隊(duì)。
比賽開始了，選手們握緊繩子，前腿躬，后腿蹬。我們班的“大力士”小明，使出了全身的力氣，豆大的汗珠從他的臉上流過。選手們聽到那此起彼伏的加油聲，似乎勁更大了……經(jīng)過努力，我們班勝利了。但是二班的同學(xué)不服氣，在第二局的`比賽中贏了我們班。第三局是決勝負(fù)的關(guān)鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了，他們的身子往后斜，快要貼到地面了。我們班的選手們費(fèi)了九牛二虎之力，終于獲得了最后的勝利。我們班之所以獲勝了，很大程度上是因?yàn)椤按罅κ俊毙∶�，看他的手，擦出血泡了他也不覺得痛了，勝利的喜悅充滿了他的頭腦。最后，我們高興地抬起小明，獎勵給他坐一次免費(fèi)的“轎子”了。
經(jīng)過這次有趣的課外活動，我們明白了一個道理，只要大家團(tuán)結(jié)起來，力量就是最大的——團(tuán)結(jié)力量大。
課外活動作文14
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動時間，我們在操場上跑了一圈之后就解散開始玩了。
我一開始不知道玩什么，就開始瞎轉(zhuǎn)了，這邊看看，那邊看看，結(jié)果沒什么好玩的。最后我看見了吳東宇和陳浩陽在打乒乓球�！皡菛|宇乒乓球借我玩玩吧。”我們打乒乓球并不是在乒乓球臺上打，而是在拿著羽毛球拍打乒乓球，我把這個打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應(yīng)了，他給我示范了一下就把拍子交給我了。
我和陳浩陽開始打了。乒乓球很輕，只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠(yuǎn)，我一開始的時候不會把握力度總是非常使勁的打乒乓球，球飛出去很遠(yuǎn)，陳浩陽總是要跑到很遠(yuǎn)的地方去撿球。后來我才明白，我這樣太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那么簡單不能用力過度。我們這樣太費(fèi)力了操場上風(fēng)很大，有時候把球發(fā)出去時候受到風(fēng)的'影響，像回旋鏢一樣飛回來，反而打在自己的臉上，還有的時候，風(fēng)大了，需要非常使勁的打球，有一次我把球發(fā)出去之后，球和風(fēng)互不相讓在天空打架。陳浩陽玩著玩著我就不玩了。
后來又來了幾個人，他們這幾個人沒有球拍只能用手打，發(fā)球的時候只能用手投過來，他們幾個徒手打球就讓我累的氣喘吁吁，后來他們說要拿球拍，他們覺得這樣不公平，我只能拿著乒乓球拍打了，乒乓球拍玩著不順手，因?yàn)樗塘�，不好發(fā)球，也不好接球，玩著非常別。
快樂的時光總是那么短暫，快樂的活動課在不知不覺中就結(jié)束了，我們大家都還沒有玩夠，就已經(jīng)結(jié)束了，期待下次的活動課，能比這次更加有趣。
課外活動作文15
文摘 ：“母雞”粗心大意的了，“老鷹”連出了花樣，但“母雞”都識破了它的陰謀，“老鷹”每次都撲了個空�！袄销棥彼Ｋ男÷斆髁�，用蠻力和速度的了�！袄销棥毕耖W電閃到“小雞”身后，沒等“母雞”回過神來，就把所“小雞”們都抓住了�！澳鸽u”才真正地認(rèn)輸了。
下課了，我和同學(xué)們飛快地沖出教室，珍惜這課間10分鐘的快樂時光。
我和小明、小亮、小華、小東、小星玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是：人扮老鷹，人扮母雞，人扮小雞，小雞被老鷹全抓住了，游戲就結(jié)束了。猜拳決定，小亮扮老鷹，小華扮母雞，我和小東等人做小雞。
游戲開始！“老鷹”一下子飛到“小雞”身后，可“母雞”也跑得挺快的，也攔到“小雞”面前，保住了“小雞”。“老鷹”不甘示弱，它設(shè)了個妙計(jì)騙了“母雞”，“老鷹”假裝向左走，“母雞”也趕緊往左邊躲的'，“老鷹”忽地一下子又飛右邊，把我和“小雞”們都抓住了，“母雞”才中計(jì)了。
局開始了，“母雞”粗心大意的了，“老鷹”連出了花樣，但“母雞”都識破了它的陰謀，“老鷹”每次都撲了個空�！袄销棥彼Ｋ男÷斆髁耍眯U力和速度的了�！袄销棥毕耖W電閃到“小雞”身后，沒等“母雞”回過神來，就把所“小雞”們都抓住了�！澳鸽u”才真正地認(rèn)輸了。
的老鷹抓小雞真有趣呀！
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