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（實(shí)用）成功的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成功的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
20xx年10月份，學(xué)校開展了周年慶表演會，因?yàn)槲沂菍W(xué)校樂團(tuán)的，自然也就要上臺表演了。
我們來到劇院。在后臺，老師帶我們現(xiàn)場彩排了一下。走上臺，我的眼前是一排一排的座位，我有些害怕和緊張，頭上都冒汗了，數(shù)分鐘后，我們便彩排完畢。
表演正式開始了，第一個演出節(jié)目是唱歌，只見演員們匆忙地上了場，他們個個面帶微笑。音樂響起，歌聲舒緩流暢，歡快而悠揚(yáng)，感情充沛，歌聲為表演了開了個好頭。我坐在臺下心想：從一年級開始學(xué)薩克斯，檢驗(yàn)我水平的時候到了，我一定專心演奏，以飽滿的精神面貌展現(xiàn)我最好的一面。
“下一個節(jié)目——管樂合奏。”我們就蜂擁而至臺下，有秩序地排好隊走上臺，我看見臺下的觀眾席上坐滿了觀眾，剛平靜下來的心情又緊張了起來，但是在臺上的我們個個情緒飽滿，信心十足。所有樂器都已準(zhǔn)備好，總指揮慢慢地走上臺來，他打了幾下預(yù)備拍，音樂一下子響起。樂隊在指揮的帶動下，飄蕩起緩慢抒情的曲調(diào)，使人如同漫步于靜謐的鄉(xiāng)村田野，朝霞滿天，露珠晶瑩，微風(fēng)習(xí)習(xí)。驟然間樂曲變得鏗鏘有力，強(qiáng)烈的節(jié)奏，讓人感到如同大海的波濤，又像瀑布一落千丈，發(fā)出的陣陣轟鳴……隨著指揮的'手勢，樂器又奏出輕慢悠揚(yáng)的旋律，讓人聯(lián)想到月光下的樹林。它靜而神秘，風(fēng)兒，鳥兒，一切切都入睡了……
不知不覺，表演完畢，只見臺下的觀眾連連鼓掌，掌聲十分熱烈，為我和同班的演奏畫上了圓滿的句號。老師的臉上也露出滿意的笑容。我也十分激動，不由感嘆：“真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！”
成功的作文 篇2
每個人都有一次小小的成功喜悅，就像那首歌唱的一樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便成功……”我的成功是學(xué)輪滑。
我的這雙輪滑鞋是媽媽在我12歲生日時送給我的。輪滑是一項人們廣泛熱愛的運(yùn)動，據(jù)書面記載：“輪滑已有兩百多年的歷史了，輪滑是在18世紀(jì)由不知名的荷蘭人發(fā)明的，而真正的輪滑是由美國的詹姆斯·普利姆普頓于1863年發(fā)明的�！陛喕腥N不同型式的運(yùn)動項目，分別是花樣輪滑、速度輪滑、輪滑球。花樣輪滑舞蹈包括規(guī)定舞、創(chuàng)編舞和自由舞。速度輪滑包括女子21千米半程馬拉松賽、男子42千米馬拉松賽。輪滑球俗稱球刀，看上去是冰球和曲棍球的結(jié)合體。
我剛穿上輪滑鞋時站都站不住，媽媽就摻著我在地上一圈一圈地走。不知走了多少圈，慢慢地我能站穩(wěn)了，可以在地上緩緩地走動，開始走得慢慢的，生怕一不小心摔一跤。后來就能很熟練地走路。練好了走路，媽媽又叫我練習(xí)速度輪滑的三個基本動作，分別是：靜蹲、側(cè)蹬、重心移位。一個動作練了100下，可夠累的，心想：“這回總可以滑了吧！”可還沒滑幾步，就摔了幾跤。痛得我直叫疼，我對自己失去了信心。忽然，我的腦海浮現(xiàn)出了一句名言：“永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利�！边@時，我有了無窮地力量和信心，就像一位難民遇到挫折后又重心站了起來。剛開始，我慢慢地在地上練習(xí)滑，心里還有些擔(dān)心，希望不要故技重演。慢慢地我不擔(dān)心了，平衡能力自然把握得很好。速度也變得快了，我真的不敢相信，自己學(xué)會了滑輪。帶著那份高興，自由自在地在地上一圈又一圈地滑來滑去。
��！我嘗到了成功的甜頭，成功是什么？成功是靠信心與汗水的.付出。從學(xué)滑輪這件事，使我明白了：“一個經(jīng)不起挫折的人，是不會得到成功的。只有努力去面對人生中遇到的種種困難，才會嘗到成功的甜頭。
成功的作文 篇3
從前有一個女孩，名叫安娜。她有一張白里透紅的臉蛋、一雙炯炯有神的眼睛、一張紅通通的小嘴……安娜家里特別窮，有時別人吃飯時，安娜只能餓著肚子。
一天，風(fēng)和日麗。安娜興高采烈地走進(jìn)校門。每節(jié)課，安娜會溜號，因此成績變得越來越差。放學(xué)回家，他就游手好閑的去玩了。因此，同學(xué)們都嘲笑她，有時常常受到同學(xué)們的譏諷。班上的`所有人都看不起他。安娜覺得自己生活在這樣一個，被人看不起的家庭里。心里很不是滋味。于是他決定好好學(xué)習(xí)，長大后改變家里的窮面貌。
第二天，安娜走進(jìn)校門，來到教室。從書包里小心翼翼地拿出一本書，然后坐在凳子上，全神貫地看著書。安娜的老師來到學(xué)校，看見安娜正全神貫注地看著書。嘴旁露出一絲燦爛的笑容說：“安娜這孩子，終于開始發(fā)奮讀書了�！闭f完，老師就離開了教室。放學(xué)回家時，安娜十萬火急地跑回家，放下書包。安娜并沒有跑去玩兒。而是從包里掏出一本書，以迅雷不及掩耳之勢跑進(jìn)房間，津津有味地看著書。
就這樣，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……整整過去了十年。安娜長大了，找到了一份工作。從此以后，安娜家變得很富有了。以前嘲笑和譏諷過他的人現(xiàn)在都對他目瞪口呆的。
這個故事告訴我們，人不會“江山易改，本性難移。”只要你改正，你就會向安娜一樣成功。
成功的作文 篇4
失敗是成功的母親。如果沒有失敗，如何從獲得成功的經(jīng)驗(yàn)；如果沒有失敗，如何奔向成功；如果沒有失敗又會有什么激勵我們向前。要想迎來成功就要先迎來失敗。
生活中充滿了失敗。但也是失敗讓我們走向了成功。我小時候很喜歡玩拼圖。有一次爸爸給我買了一個很大的拼圖。我整整拼了一個下午都沒拼完，因?yàn)槲覍?shí)在找不到那一塊該放哪一處，這很讓人著急（不信你試試）我越想越氣，就控制不住我自己把拼圖全弄亂了，爸爸正好在旁邊觀摩，見我這個樣子他慢慢地拿起拼圖語重心長地對我說:“不要著急，慢慢來，你不知道這一塊放哪里，但你從這知道了這一塊不是放這里啊。每次失敗后都會從中知道經(jīng)驗(yàn)，之后慢慢來。你應(yīng)該知道愛迪生發(fā)明燈泡的故事吧。還用我給你講講嗎。”“不用不用！這是家喻戶曉的故事，我侄子都知道�！敝笪艺瞻职终f的慢慢來，終于拼好了拼圖�？磥�，失敗確實(shí)是成功的好母親��！
不僅僅是在生活上，在學(xué)習(xí)上也要注意這一點(diǎn)。有次考試我考的很差，我本以為到家之后爸爸會給我一頓教訓(xùn)，沒想到他真的.這樣做了，不過他之后又跟我談了學(xué)習(xí)的方法。你猜他講了什么。又是那個大發(fā)明家發(fā)明燈泡的故事。他告訴我這次考試失敗后找到自己薄弱的地方好好復(fù)習(xí)下次考試是再遇到這樣的題就不怕了。后來我當(dāng)然是又考了一個很好的成績了�？磥恚瑦鄣仙o我們留下的不只只有燈泡等一些發(fā)明還有一個永恒不變的定律:失敗，是成功的母親！
失敗一直是我很好的朋友，說是朋友倒不如說是損友，一個最終會成就你的損友！沒有失敗哪來成功，就像沒有你母親哪來的你一樣。
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