感悟的作文5篇(優(yōu)選)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感悟的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟的作文 篇1

　　春，一個多么撩人心扉的字眼，她伴隨著青青的草、嫩嫩的芽、沽沽流淌著的河水和鮮艷的映山紅一起降臨到我們身邊。

　　春天的降臨，給我們帶來了一派萬物蘇醒，花紅柳綠的景象。春雨連綿，灑在大地上，灑在綠樹紅花上，沙沙的聲響，像小提琴手輕輕地撥動琴弦，發(fā)出那柔美而令人舒暢的音樂。春風得意，暖暖的春風蕩漾著清清的河水，撩動著嫩綠的柳條，她像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染黃了迎春花，染紅了杜鵑花，染綠了茁壯的小草。

　　清晨，打開窗戶，春的`色彩漫入我的眼簾，春的聲音傳進我的耳朵，春，被我一覽無遺。嘰嘰喳喳的小鳥站在樹枝上，為這春的清晨而歌唱；青綠的大山顯示出一派勃勃生機；滴在小花上晶瑩的露珠讓人倍感清新。經過漫長冬天的人們，脫去了厚重的棉襖，融入到了春色中，沐浴著暖暖春陽，邁著輕快的步伐走進春天，感受春天。

　　除了花紅柳綠、鶯舞蝶飛可以代表春，天空上飛翔的風箏也可以充滿春的色彩�？刺炜罩休p盈的風箏，隨風搖曳，線越放越長，風箏，越飛越高，各式各樣的風箏把春的天空點綴得多姿多彩，到處洋溢著春的色彩。

　　或許因為綠色代表著春天，所以春天給人的感覺是生機勃勃，清新自然的。確實，春天是一個令人愜意的季節(jié)，她不像夏天炎熱逼人，不像秋天落葉紛飛，更不像冬天北風呼嘯。她，氣候適宜；她，綠意盎然；她，微風陣陣�；蛟S，這就是春的特色，春的動人之處。

　　春，童話般的季節(jié)。

感悟的作文 篇2

　　從學校的實習到現在，踏入社會差不多一年多，在這一年多里，讓我深深地體會到社會與學校的不同，也能夠真正地理解什么叫做學校是一個小天地，社會是一個大世界。

　　在校園里，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼里，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，當我們歡樂的時候有人會和你分享，當你難過傷心時有人會陪在你的身邊安慰你。當你做錯事時，你所找的每一個借口，也許老師都會欣然接受，并且對你諄諄教導，只因為在他們眼里你還是個孩子，還是一個涉世未深的學生。在學校里人與人之間的關系也是那么的率真與純粹，你對我好我便對你好，如果我不喜歡你，便對你視而不見，甚至和你針鋒相對。有時我們還會三五成群肆無忌憚的不分場合，不分地點的.玩耍，不管他人投來異樣的目光以及在背后指指點點的議論聲。在成年人的眼里也許這是很幼稚的行為，可是對正處在還是學生的我們來說，這是我們表現自己的個性以及情緒所作出的行為。

　　然而當我們踏入社會，就不再會有人拿我們當孩子、當學生看，只會把你當做剛踏入社會的青年人，一個沒有實際工作經驗的社會人。當你做錯事的時候，領導會嚴厲的批評你，沒有人會聽你的任何解釋，你所找的每一個理由，在他們看來都是為自己找借口，用來逃避做錯事的后果。當你在工作上取得認可而為之高興時，他們同樣會真心的祝賀你，可是隨之也會帶來一份良性競爭，因為沒有人會愿意呆在最底下，畢竟社會在不斷地進步。所以只有自己不斷努力地學習、總結和汲取經驗教訓，力爭上游。人與人之間的關系也是一門學問，我們不能再像學校那樣“隨心所欲”，要知道我們在一個公司上班，就是一個團隊，團結很重要，所以有任何問題都要及時溝通。

　　社會，就像是一本書，它需要自己不斷地去探索，從而獲得課本上所學不到的知識和道理。沒有人能拒絕融入社會這個大家庭，無法融入的終將被淘汰。在學校，也許老師和同學會圍著你轉；在家里，也許父母會讓著你，哄著你。可是，在社會里，沒有人會讓你，哄你，圍著你轉，因為每個人都是一樣的，沒有誰是靠著別人過的。所以，必須要收起自己的“公主病”，不要讓自己處于尷尬的境地。

　　這些，就是我剛剛翻開“社會”這本書所感悟到的。我想說，再見了，學校！再見了，我那青澀，純真的學生時代！我將要迎接的是一個精彩，富有競爭力的社會。我想我準備好了，我會為自己的理想而努力奮斗，絕不因任何困難而放棄。

感悟的作文 篇3

　　俗話說：“欲要看究竟，處處細留心”。平時，你是否留意過一些細小的事物呢？比如說那一顆顆小小的鋪路石。

　　在一條正在修建的馬路旁，我仔細審視了這些鋪路石，它們形狀各異，有深棕色的，淺灰色的，有黑色的，可謂是其貌不揚。

　　偶然有一天，我再次經過這條馬路，只見這些鋪路石整整齊齊地被鋪在馬路上，它們毫無怨言，靜靜地躺著。我看著這些鋪路石，心里不由一陣感嘆：它們每天被人們踩在腳下，卻任勞任怨，毫無怨言；它們雖然渺小，其貌不揚，但不忘勤勤懇懇，為人類默默地做出貢獻。這些極其普通的鋪路石，雖然常常被人們忽視，但是假如有一天它們消失不見了，或許我們才會感受到它們的.重要性吧。

　　在生活中，也有很多像鋪路石這樣默默奉獻的人，如：環(huán)衛(wèi)工人,無論嚴寒酷暑還是刮風下雨，從不會離職。街道旁、公園里、小區(qū)角落……處處都有他們的身影。有時偶爾能從他們的面容上看到些許的疲憊，但是他們還是一如既往地拿起掃帚，還城市一份干凈和整潔。因為他們的堅守和奉獻，才有了城市的美麗。

　　記得有一次，那是一個飄著小雨的寒冬夜晚，媽媽接我從補習班回來，我無意看到一個環(huán)衛(wèi)工人蜷縮在銀行臺階上的一角，刺骨的寒風迎面吹來，猶如刀割般令人感到刺痛，她冷得瑟瑟發(fā)抖。微弱的燈光下，我看到了她半瞇著的眼睛以及略微被雨水打濕的、有些凌亂的幾縷劉海。我想：她現在肯定是有些犯困了吧，抓緊時間瞇會兒，畢竟是為著這個城市的清潔忙碌了一天。等再晚些，路上行人再少些，她又該起身打掃零散的垃圾了，而此時和她作伴的只有微弱的泛黃的路燈……想著想著，我不由為之動容，在心里為她豎起了大拇指。

　　鋪路石，在人們心目中是多么不起眼��！而我卻恰恰欣賞鋪路石這種勤勤懇懇和踏實的精神，同時我也希望自己在以后的學習和生活中能做這樣一塊“鋪路石”。

感悟的作文 篇4

　　陽光灑進校園。伴隨著鈴聲，老師大步流星奔向教室，帶著加油牌、紅旗：“今天去拔河！”我們欣喜若狂，跨著輕快的步子來到操場。

　　一聲令下，5班和7班對起陣，加油聲，吶喊聲，聲聲震耳欲聾，看著他們拔完河痛苦傷心的模樣，再看看我們班高大威猛的同學，暗暗竊喜。

　　瞧，我班同學鎮(zhèn)定自如，好像吃過定心丸，守住自己的地盤，自信滿滿地拉起鋼絲似的麻繩，臉繃得緊緊的�？粗鴮Ψ綇姶蟮臉幼�，我心里不由打個寒顫。裁判員一聲口哨，我們班的同學猶如一頭頭饑餓的獅子，兇猛地使出全身氣力。“一二三——！一二三——！”老師在旁邊指揮，好像諸葛亮勝券在握。啦啦隊員們也不甘示弱，加油聲全吼出來，聲音響徹云霄。加油聲也成為一股暖流，流入同學心間轉化成動力，真有“氣拔山河兮蓋世”的.氣勢。麻繩上的紅綢帶像一團火苗，一會兒飄向這邊，一會兒挪向那邊。我班同學使出吃奶的勁用力一拉，團結起來，像惡魔附體般開始發(fā)力，那力量，任何人都擋不住，扳倒她們如同踩死螞蟻一樣簡單。開門紅！全班笑逐顏開，如藍天一般晴朗。

　　第2局對我們至關重要，不好，我班同學有些驕傲。老師的哨子聲中，比賽開始啦！我們咬牙堅持，臉憋得像煮熟的蟹一樣紅，不懈地向后拉著，卻抵不過對方的強勢進攻。對方像一匹匹咆哮的野馬，匯在一起，氣勢洶洶地向我們碾壓過來。我們累得汗如雨下，不斷前傾，再前傾，真是頂風頂水劃船一一硬撐，摔倒在地。同學們有的臉紅像個小蘋果，有的手磨破了皮，有的手臂暴出青筋。

　　第3局，勢，如破竹。哎，最后還是無法對抗8班。此時，我們個個大汗淋漓，氣喘吁吁，傷的傷，疼的疼，一片失落，好似天空灰暗得沉悶，花兒彎下纖細的小腰，蝴蝶不能翩翩起舞。全班人都唉聲嘆氣，累倒在地。

　　“人心齊，泰山移�！痹瓉�，團結是這么偉大，團結起來，是一片天，堅不可摧。不團結的，是一灘爛草，不知什么時候會枯萎。團結就是力量！

感悟的作文 篇5

　　路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的'凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。

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