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（優(yōu)秀）熱愛生命作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的熱愛生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛生命作文1
“生命是什么呢？”我常這樣想。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在江邊散步，走著走著，我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來仔細(xì)一看，是一株綠色的草，上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道：在干巴巴的墻縫中，竟然還能長出一朵小花，它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼��！
我在書上看到一個(gè)故事，有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng)，忽然，草叢著火了，那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球，滾動(dòng)著沖出了火場�？上攵�，外面一層螞蟻被燒死了，可是里面的螞蟻完好無損�？吹竭@里，我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼！
我還在電視看到過一位叫霍金的人，他患有肌肉萎縮癥，可是他并沒有向命運(yùn)屈服，而是努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的貢獻(xiàn)，是世界上最偉大的`科學(xué)家之一。他有殘疾在身，還能成為一名偉大的科學(xué)家，而我們這些擁有健康身軀的人，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？
生命是有限的，可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讓我們一起珍愛生命，熱愛生命吧！
熱愛生命作文2
有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出屬于自己的生命軌跡，而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部�，居然輕易的舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么不負(fù)責(zé)任��！所以我一直在想為什么要舍棄了自己的寶貴生命。
一天，我從學(xué)作文的路上回家，看見了一輛奧迪汽車和一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨撞在了一起，當(dāng)時(shí)阿姨就從電動(dòng)車上掉了下來，電動(dòng)車也被撞了個(gè)稀碎。
后來我看見開奧迪汽車那個(gè)人打了120救護(hù)車，可是開奧迪車的那個(gè)人并沒有受傷，那個(gè)阿姨沒有等救護(hù)車來了，阿姨流了一大攤血，這時(shí)她已經(jīng)沒有呼吸了。不一會(huì)兒那個(gè)阿姨的家人來了，抱住那個(gè)阿姨哭的'撕心裂肺。后來那個(gè)阿姨的家人問這個(gè)開車的要20萬，可是那個(gè)人拿不出20萬來，那個(gè)阿姨的家人只給3天的時(shí)間，可是這個(gè)人終究還是拿不出來，3天以后，沒有辦法最終跳樓。
我們的生命真的不僅短暫而且脆弱，不要讓生命白白浪費(fèi)，要讓生命體現(xiàn)出真正的價(jià)值。
熱愛生命作文3
那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動(dòng)。出于好奇，我蹲下來看了看，發(fā)現(xiàn)這是一只只有半個(gè)身子的小螞蟻。
他立刻吸引了我，我仔細(xì)觀察起來，只見它鉆進(jìn)一個(gè)洞里搬出來一粒大米大小的卵，前往另一個(gè)巢穴。盡管那個(gè)卵那么小，但是對(duì)于半個(gè)身子的螞蟻來說，難度還是有的。過了好一會(huì)兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個(gè)身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對(duì)這小小的螞蟻肅然起敬！
過了好幾天，天空陰云密布，要下雨了，我打著傘，又來到那片空地上。發(fā)現(xiàn)那只半個(gè)身子的螞蟻還在搬著最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒了，它越爬越快，冒著生命危險(xiǎn)，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺自己被小小的'螞蟻熱愛生命的力量震撼到了！
在這個(gè)世界上，無論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛生命堅(jiān)強(qiáng)地活著。既然小螞蟻都能這樣，為何我們?nèi)祟惒荒苣�？這只小螞蟻的熱愛生活熱愛生命的精神，是不是是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)呢？
熱愛生命作文4
我經(jīng)常在想，生命到底是什么呢?終于有一天，我明白了。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我到我們家門口一家教書法畫畫的老師那邊去學(xué)寫書法。我剛來到那里，就看見了我一起學(xué)書法的同學(xué)正在興致勃勃地玩弄一些在碎瓷磚底下土里的蚯蚓，我在旁邊看了一會(huì)兒，也來勁了，就馬上把東西放好，一起去玩了。
我們先找到了一根吃完的烤肉串竹簽子，然后便開始撥弄起它來，我們先讓它纏繞在那根竹簽上，再讓它掉下來，這樣的動(dòng)作做了好幾遍，我們又讓它上來，然后把它甩出好遠(yuǎn)，這樣子的'動(dòng)作也持續(xù)了好幾遍，而此時(shí)，蚯蚓依然頑強(qiáng)地扭動(dòng)著身體。
就在我們開心的時(shí)候，老師突然叫我們進(jìn)去上課了，我們就用竹簽把它切成了兩截，我想它肯定死了，沒想到它還在活蹦亂跳的，我一心想把它弄死，于是就把它切成了好多截，還在旁邊挖了個(gè)大坑，把它埋進(jìn)去，然后做了一個(gè)“土包子”，立了塊碎瓷磚，作為它的墳?zāi)埂?/p>
下課了，我迫不及待挖開蚯蚓的“墳”，我驚呆了!蚯蚓還在土里掙扎，還在頑強(qiáng)地扭動(dòng)著。它就被我們?nèi)绱苏勰�，卻依舊沒有放棄生命!我不禁對(duì)自己的行為感到慚愧，更對(duì)這小生命肅然起敬!
這一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不撓，是決不放棄!讓我們珍愛生命!
熱愛生命作文5
生命在我們身邊無處不在，人，動(dòng)物，植物都是一個(gè)個(gè)生命。即使有些生命很微小，但是我們也應(yīng)該保護(hù)它。
夏天的中午，太陽像下了火。弄得我們大汗淋漓，我們幾個(gè)孩子相約來到地上和泡個(gè)涼水澡。
茂密的樹蔭下，清澈見底的河水在陽光的照射下波光粼粼。我們幾個(gè)小伙伴嬉戲打鬧著，鄰家的一只小貓走來了，這只小貓花白的條紋，邁著輕柔的腳步來到水池邊。小貓?zhí)柿耍牒鹊厣虾永锏乃�，匆忙中一下滑到地上河里。轉(zhuǎn)眼間，這么小這么軟弱的一只小貓，被深過它幾倍的水掩蓋的無影無蹤。我的.心一沉，“好可憐啊！”我眼淚都要流出來了。
快看——突然小伙伴驚呼起來，只見平靜的水面，突然起了漣漪，一個(gè)小小的腦袋，正一竄一竄的，努力的鉆出水面�！笆切∝垺�，我飛快的游了過去，把小貓從水中救出，送上了岸。
此時(shí)“落湯貓”沒有絨絨的毛，變得丑陋不堪，它爬上岸，回頭沖我“喵喵”叫了幾聲。步子蹣跚地向壩下人家走去。望著它漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感到很多柔弱的生命都需要人類保護(hù)。
生命是對(duì)于動(dòng)物植物人都是寶貴的。我們不應(yīng)踐踏生命，應(yīng)尊重每一個(gè)生命。
熱愛生命作文6
有個(gè)老人一生坎坷，年輕戰(zhàn)亂時(shí)一條腿被炸斷；中年妻子因重病去世了�？墒窃趧e人印象中，老人一直隨和而又爽朗。有一次終于有位青年冒昧地問他："您受了那么多不幸和苦難，可是為什么一點(diǎn)都看不出傷感？"
默默地老人看著這人，然后將一片樹葉舉到那位青年面前“你看，這像什么？"
那位青年想著它到底像什么呢？就是一片黃中透綠的葉子。
老人：“其實(shí)，它像一顆心"
那位青年仔細(xì)的一看，還真的十分像心的形狀。
老人："請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看看它上面都有些什么？"
老人將樹葉更近地向那位青年湊去。清楚地看到，上面有許多大小不等的孔洞。老人收回樹葉，放到了掌中，用厚重的'聲音緩緩地說：“它在春風(fēng)中綻出，陽光中長大。從冰雪消融到寒冷的深秋，它走過了自己的一生。這期間，它經(jīng)受了蟲咬石擊，以致千瘡百孔，可是它并沒有凋零。它之所以得以享盡天年，完全是因?yàn)樗鼰釔壑柟�，泥土，雨露，它熱愛著自己的生命！相比之下，那些打擊又算得了什么呢？�?/p>
人生只有一次，生命不是綿延到永遠(yuǎn)的，人生有起點(diǎn)更有終點(diǎn)。我們敬畏它的不屈不撓，更敬畏它不著痕跡，毫不留情地逝去。
熱愛生命作文7
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?
是的，我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的'能力分擔(dān)國家的困難呀!”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
熱愛生命作文8
我常常在想，生命究竟是什么？有人說，生命是大海里多余的一滴水；生命是沙漠里渺小的一粒塵埃；生命是天上一顆耀眼的繁星；生命又是一閃耀的.鉆石。讓我活得光彩奪目，因此，我要珍惜寶貴的生命！
有一天，我在家里寫作業(yè)，突然看見了一只蜜蜂在窗戶上飛，“嗡——嗡”地響著，弄得我心里很煩，趁它稍不留神，我就沖過去，右手拿著塑料杯把它困在里面。這時(shí)，蜜蜂的翅膀極力鼓動(dòng)著，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！最后，蜜蜂那種熱愛生命的毅力令我忍不住放了它。
有一次，我看見了兩座小房子的墻角中不小心掉進(jìn)了一�；ㄉ姆N子，過了幾天竟冒出了一截小苗。小小的種子體內(nèi)居然包含著這么強(qiáng)大的生命力，使它從混凝土的地里長出來。后來幾天，我給小苗澆水，讓它受到太陽射出的金色陽光的溫暖，使它不屈向上、茁壯成長，即使沒活過幾天。
誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)制一個(gè)屬于自己的繽紛世界，沒有人可以剝奪誰的“權(quán)力”！
熱愛生命作文9
一個(gè)被孵化成功的小雞，在蛋殼中緩緩挪動(dòng)，艱難地用小嘴點(diǎn)啄著蛋殼，憑借自己的力量破殼而出，感受著這個(gè)全新的世界。
一顆種子掉進(jìn)了墻縫里，沒過多久，種子長出了小小的嫩芽，即使在沒有陽光，沒有泥土的`墻縫中，它也不屈不撓地茁壯生長。
一只蝴蝶被人們抓住了，它一直都在撲閃著翅膀，希望能逃離掌心，就算是知道自己逃不出去，它也不會(huì)放棄一絲希望。
臺(tái)灣著名女作家杏林子十二歲的時(shí)候就得了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，根本無藥可治。發(fā)病時(shí)手腳腫痛行動(dòng)不便，自此身心飽受病痛煎熬。經(jīng)過一次次的掙扎，杏林子決定用快樂武裝自己，與痛苦和平相處。她憑著自己樂觀的生活和頑強(qiáng)的毅力，寫出了幾百萬字，二十多本勵(lì)志書，成為了風(fēng)靡臺(tái)灣和東南亞的著名作家。
生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，生命對(duì)我們來說只有一次。所以，我們一定要珍愛生命，尊重生命，善待生命，讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，讓成長之路開滿艷麗的鮮花！
熱愛生命作文10
我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價(jià)值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對(duì)這句話的實(shí)踐。
在某醫(yī)院的二樓，有一位醫(yī)生，他姓楊，我們叫他楊醫(yī)生，他白發(fā)蒼蒼，夏天，他只穿了一件簡樸的背心，為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢？因?yàn)樗麑⑼诵莸?錢都捐獻(xiàn)了。不僅如此，他仍然沒有想要離開這個(gè)工作崗位的念頭。
有次我路過楊醫(yī)生的診室，無意中聽見他跟領(lǐng)導(dǎo)商量著。他說：“我這兒有個(gè)病人，他才14歲，他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn)，雖然現(xiàn)在床位緊張，但我覺得還是要給他安排，需要住院檢查�！鳖I(lǐng)導(dǎo)安撫了他：“我盡量。”聽到這里他嘆了口氣，似乎心中的石頭掉落了下來。
他要給病人測量心跳總有個(gè)習(xí)慣，就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解，立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測量心跳？”楊醫(yī)生并沒有理會(huì)。護(hù)士走過來說：“不要吵，楊醫(yī)生暖了暖自己的手，給病人測量心跳時(shí)病人才不會(huì)感到不舒服。”楊醫(yī)生沒說什么，只是嘆了口氣，接著給孩子測量心跳。我想，雖然他的手是冰冷的，但他卻是個(gè)熱心腸。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊，對(duì)患者無微不至，對(duì)自己，他只要無愧于心。
熱愛生命作文11
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，還有渺小的。但我最欣賞的'卻是——壁虎。
在一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽都去加班了，我一個(gè)人呆在家里看電視，幾分鐘后，在客廳的墻上看到了一只壁虎正在津津有味地吃蚊子，告訴你們一個(gè)秘密：壁虎一般下午四點(diǎn)左右，就會(huì)尋找食物，六點(diǎn)左右就要休息了。等壁虎休息時(shí)，我在它的背上畫了一道口子，然后用腳踩住了它的尾巴，結(jié)果把它吵醒了。壁虎連忙逃脫，迅速把尾巴掙斷，順利逃脫。頓時(shí)，我驚呆了：真沒想到，壁虎為了逃生，竟然連尾巴都舍棄了。
第二天早上，我又看見了那只壁虎，看到它那斷裂的尾巴，我不禁為之驚嘆：它的求生欲望多么強(qiáng)烈啊!它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
就連動(dòng)物都知道珍惜生命，關(guān)愛生命，更何況我么人類呢?因此，不要輕而易舉地殘害生命，生命是大自然給予我們的禮物，一定要好好珍惜!
熱愛生命作文12
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì)奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過，她靠著自己的信心、毅力，成為臺(tái)灣一名知名女作家。
比起杏林子，我們每天都能在明亮的.教室里上課；每天都能和同學(xué)在操場上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？
杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來。就如張海迪所說：“即使跌倒一百次，也要爬起來一百零一次�！敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！
熱愛生命作文13
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的.精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
熱愛生命作文14
生命是寶貴的，世間萬物無不吮吸著生命的甘露，綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草即便在石頭縫里也要頑強(qiáng)地?cái)D出頭來；小鳥被關(guān)在籠子里仍對(duì)著外面的藍(lán)天歌唱；一個(gè)人遭受挫折卻依然斗志昂揚(yáng)繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，值得我們好好品味。
然而，最讓我印象深刻的還是學(xué)校外墻上的爬山虎。那片爬山虎在我上學(xué)前就已經(jīng)種下了，它的生長速度快，生命力頑強(qiáng)，幾年來，一點(diǎn)一點(diǎn)攀爬，慢慢地覆蓋整個(gè)墻面，郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋，風(fēng)兒一吹，泛起層層漣漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，總是將那密密細(xì)細(xì)的腳緊緊貼在墻上，伸進(jìn)細(xì)縫里，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，冰雹寒霜后依然綠意盎然，透射出堅(jiān)強(qiáng)的生命之美！
生命是美妙的.，每個(gè)人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)，努力生長�？墒牵l(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮：課間十分鐘，教室里，樓道間各種追逐打鬧，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作便會(huì)引發(fā)一場廝打；放學(xué)了，攀爬圍欄，橫穿馬路，甚至闖紅燈時(shí)有發(fā)生。每一件想起來都是驚心動(dòng)魄，讓人心生恐懼。
同學(xué)們，我們的生命就像含苞欲放的花朵，盛開固然美麗，卻也最為嬌弱，需要我們用心呵護(hù)，才能花香陣陣，沁人心脾！
熱愛生命作文15
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的.心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
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