(集合)游記的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的游記的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
一下車，五磊山的美麗便像一條魔繩，把我的心牽住了。她披著一身綠錦衣，潺潺的溪水多么富有詩(shī)意，山頂云霧纏綿，好似絲絲扯不斷的情誼。
遠(yuǎn)望西方，朦朧望見了幾塊巨石，走去細(xì)看，這巨石名為“鵓鴣石”，在兩山凹陷的深溝中矗立著形狀不一，拼湊起來好像一只頭朝東尾朝西，兩翼微張欲飛的棕色鵓鴣。據(jù)說，這大石頭原本不是如此光滑細(xì)膩，圓滑澤亮的，它原本是在山里一塊四周棱角，滿是淤泥，丑陋不堪的石頭。在幾百年甚至幾千年前被大水從山上沖下來，在江河中被沖洗，在懸壁上被摩擦，最后“砰”地從遠(yuǎn)處的大山上墜落到山澗，被大自然的魔術(shù)師一拼湊，便成了一道靚麗的風(fēng)景。
順著彎曲的山路，我來到了一片幽靜的小樹林，在這美麗而又寧?kù)o的小樹林里，脫去了嘈雜紛亂的人群，獨(dú)享這美妙時(shí)光，真是愜意。去過五磊山的人都說，石是奇的，樹是秀的�？赐炅宋謇谏降氖�，我正在樹林里尋找老樹。終于，在樹林的最深處我找到了，那棵老樹名為“三角香楓”，距今已有一千三百多年的歷史了，也就是說，這棵楓樹在唐末宋初就被人栽下。這棵老樹見證了多少滄桑歲月��！這棵大楓樹，樹干粗大，要三個(gè)人才可以抱住，它向四面八方伸出粗壯結(jié)實(shí)的樹枝，綻出一簇族綠葉，為身下的野花遮陽(yáng)。大楓樹的葉子每一片都蘊(yùn)含生命的奧秘，它們的身上布滿了精致細(xì)巧的紋理，緊密而又雅觀，好像一件件精致的藝術(shù)品。
五磊山的動(dòng)物朋友們也是野味兒十足！我在一棵大松樹下發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小家伙，它們小小的身體靈活自如，大尾巴蓬蓬松松的.，好像一把毛茸茸的毯子。沒錯(cuò)，它們正是松鼠。它們瞧見了我，竟不害怕，盯著我看了一會(huì)兒，便繼續(xù)拾它的松果，可它的身體太小了，一次只能拿一個(gè)松果，我這么想著，可沒想到，它竟懂得拾更多松果的辦法：嘴刁一個(gè)，左爪右爪各抱一個(gè)，后面的兩腿負(fù)責(zé)攀樹，“唰唰唰”動(dòng)作非�？�，不一會(huì)兒功夫樹洞便堆了十多個(gè)。
夕陽(yáng)西下，黃昏的紅霞把明凈的天空渲染得美侖美奐，就像香醇的紅茶，一不小心倒在了白布上，霎時(shí)間，滿天的紅。我上了車，離開了這夢(mèng)一般的山，可我的心里，腦海里卻滿都是那夢(mèng)一般的山。
游記的作文 篇2
我參觀過仙湖植物園，讓我感到耳目一新，體驗(yàn)了植物的魅力。
首先，我們參觀了第一個(gè)大柵。一進(jìn)去，滿柵子的植物就爭(zhēng)先恐后地散發(fā)著獨(dú)有的氣息來吸引著游客。許許多多的植物都長(zhǎng)得十分茁壯，綠油油的，很有生機(jī)。讓我最為吃驚的是，一個(gè)掛在頂柵上的南瓜長(zhǎng)得實(shí)在大得驚人，足有二十幾個(gè)皮球堆在一塊的體積，重達(dá)一百多斤，通體橙黃，看起來油光發(fā)亮，都可稱上“南瓜王”了。
我們?cè)僮呷肓肆硪粋�(gè)大柵，一個(gè)肥大的冬瓜又吸引了我的'眼球，冬瓜也是大得使人驚嘆，那長(zhǎng)度跟我身高差不多，也是一個(gè)重達(dá)一百多斤的大家伙，堪稱“冬瓜之王”。另外我又看到了一盆盆豬籠草，豬籠草是掛著的，與其它盆栽植物不同的是，它的模樣不太好看，它像一個(gè)個(gè)口小內(nèi)寬的小口袋，實(shí)在不招人喜愛，但是你別小看它，因?yàn)樗切】诖芟麥绾οx。不過我并未細(xì)致觀看。我們又去看了一些無土栽培的植物。雖說是無土栽培，但卻是利用了高新技術(shù)，所以這些植物長(zhǎng)得更壯，更有生命力，更加充滿生機(jī)。
走出大柵，又經(jīng)過了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上掛滿了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜和絲瓜，它們緊緊地盤在藤上。走完這條走廊，我們又去看了仙人掌。那仙人掌有大有小，奇形怪狀的，它們渾身都是刺，有的很尖銳，有的又看似那樣軟弱。
參觀了許久，我們便戀戀不舍地離開了。這次參觀，讓我體驗(yàn)到了農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步。
游記的作文 篇3
從“冰窖”出來，我們就順便到旁邊的黃龍洞游玩。那里綠樹成陰，是休閑旅游的好去處。還沒到黃龍洞天就下起了雨，我們?cè)谕ぷ永锒阌辍Ｓ旰�，我們就去了“方竹林”，走進(jìn)竹林，哥哥的爸爸趁我們不注意搖起了竹子，樹上雨水把我們淋成了落湯雞一樣，我與哥哥都忍不住搖起了竹子，兩家人在你追我趕中開開心心地走出竹林。午飯后，我提議到西湖劃船，我們租了兩艘小船，我和哥哥當(dāng)船長(zhǎng)，兩只小船在西湖里你追我趕開心極了。
游記的'作文 篇4
有多久沒有漫步于這片荒涼的土地了？我暗暗地責(zé)問。十年了吧，也許還不止，也許沒有那么久，在腦海里搜索了一段，始終沒有給出自己正確的答案。中鮮活的事與物，如今竟是如此的蕭索與荒涼。掠入眼中的一切只剩雜草叢生與塵土飛揚(yáng)。兒時(shí)的，在腦海里回放，重映，歷歷在目……
趟過一路的塵土與泥濘，孩提時(shí)代，天天歡騰跳躍著玩耍的青磚石板，已經(jīng)蕩然無存，了無蹤跡。據(jù)所述，在不久的一個(gè)月內(nèi)，這里將全面鋪上整潔平坦而又寬敞的水泥路了。也許這就是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)概念吧。只是，這與時(shí)俱進(jìn)的步伐，無情地湮沒了我兒時(shí)的一切回憶。
沿著彎彎繞繞的小路，身后的殘壁斷瓦一間一間地向我身后退卻隱去，小巷的延伸曲折而悠長(zhǎng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我放任自己的在這樣的空間里游蕩，在日的暖陽(yáng)下蒸騰著自己纏繞不清的思緒。巷子里的一草一木，無不勾起我埋藏心底久久無法復(fù)蘇的回憶。
悠悠然然的閑庭信步間，已涉足一口古井旁，記憶的閥門隨之啟動(dòng)并開始蔓延泛濫。
時(shí)光荏苒，古井儼然一位緩緩步入暮年的老者。只是這變化的期間，我無緣目睹，錯(cuò)過了與它歷經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)光。我曾與它一同，卻無緣與它一起慢慢變老……我掩飾不住雙眸里蔓延著的。
古井已非昔日般干凈明朗，井中之水深不見底，開始泛黃，日子的流逝一并塵封著井里的甘泉。井沿長(zhǎng)滿了無名的，還有層層綠油油的青苔。
佇立井沿半晌，探頭望去，水中的倒映，已非當(dāng)年的黃毛丫頭，水中顏，更多了一分滄桑，更添了一分風(fēng)韻，一份還有滿腹惆悵，眼底的幽深相比這井底之泉，更難揣測(cè)。禁不住一翻慨嘆！也許這老井早已把當(dāng)年日日圍繞著它歡笑的小徹底遺忘。這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧？我想，我該釋然……
離開了古井，收拾起一度落寞的心境。緩緩地步近，故居就在眼前，泥的磚灰的瓦，久經(jīng)風(fēng)的木門已開始有了斑斑勃勃，點(diǎn)點(diǎn)枯敗的跡象。那一扇小窗還掛著我喜的碎花窗簾，就一根鐵線串起的碎花窗簾，里面到底藏了我多少的境與柔情？塵封已久的痕跡已無情地奪去了她當(dāng)年的嬌艷與美麗。輕輕的，我掀起塵封已久的，躍入眼底的，僅剩滿目瘡痍與橫豎交替的蛛絲網(wǎng)。夢(mèng)在這一刻，如鏡落地般支離破碎！每一碎片都載滿了我深深的回憶……
轉(zhuǎn)過身，蒼涼而偉岸的身影把我擋在它們的眼前。是的，這是兩棵樹的影子，它們偕首相伴，執(zhí)手相望。在眾人紛紛逃離這一片荒涼地之際，它們心心相印，默默廝守，扎駐在這一方凈土。曾聽奶奶講過，這兩棵龍眼樹是姑姑小時(shí)候（大概也就10歲左右）種下的，姑姑如今已年愈花甲了。兩棵樹也已老態(tài)龍鐘，密密匝匝，綠油油的寄生物纏滿了粗壯的枝椏。在我大概八九歲那幾年，這一對(duì)情深戀人，每年都會(huì)長(zhǎng)出滿樹的晶果，調(diào)皮的我們，總是耐不住那份饞，天天爬到它們懷里采擷果子。已經(jīng)好些年沒有結(jié)果的'它們，今年，又結(jié)出一樹的果子。這讓我無法平復(fù)的腦海又再次回蕩起，一對(duì)歌者的深情綿綿的對(duì)唱：
“風(fēng)起的日子/笑看落花/舞的時(shí)節(jié)/舉杯向月/這樣的/這樣的路/我們一起走過/希望你能愛我到地老到天荒/希望你能陪我到海角到/就算一切重來/我也不會(huì)改變決定/我選擇了你/你選擇了我/我一定會(huì)愛你到地久到天長(zhǎng)/我一定會(huì)陪你到海枯到石爛/就算回到從前/這仍是我唯一決定/我選擇了你/你選擇了我/這是我們的選擇/走過了天/走過/送走了今天/一天又一天/月月又年年/我們的心不變/希望你能愛我到地老到天荒……”
曾幾何時(shí)，我也曾如此為我深愛著的人，情深款款地輕哼淺唱過這首絕唱，只是我還能如它們，讓愛到地老到天荒嗎？讓愛坐著搖椅慢慢地變老嗎？
手機(jī)嘀嘀交響，垂首細(xì)看，是的來電，時(shí)間不早了，提醒我該回去就餐了，動(dòng)聽而悅耳的聲音淌過我的，很溫暖，是的，該回首了。要遺忘的，且讓它隨風(fēng)而逝吧。
我已把這十年后的相遇定格在我的腦海，深深地烙進(jìn)我的心里，封存，合起。在暮年之時(shí)，把泛黃的日志，一頁(yè)一頁(yè)地從記憶里再次輕輕翻起。
游記的作文 篇5
五一節(jié)到了，媽媽帶我和妹妹來到了鄉(xiāng)村外婆家。外婆家的風(fēng)景可好啦！漂亮的小池塘邊長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草，五顏六色的花兒都開放了。有鮮紅的、有金黃的、有淡紫色的漂亮極！我摘下最漂亮的幾朵花將它編進(jìn)柳樹條里，一個(gè)漂亮的花環(huán)完成了，我給妹妹戴上，妹妹笑的可甜了！
河岸上，有一群小鴨子在悠閑地?fù)u晃著身子，河里的`小鴨子正浮在水面上休息，有的在用紅掌撥清波，有的正在互相梳理著羽毛。
到了外婆家，我發(fā)覺外婆家養(yǎng)了一窩小雞。小雞嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我餓了，我餓了！”我抓了一把米撒向它們，它們一起搶著吃，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。別以為你能成功的撫摸到雞寶寶，因?yàn)樵谛‰u的旁邊還有那“兇狠”的雞媽媽，她一邊看著小雞，一邊警惕的注意周圍的環(huán)境，一旦發(fā)覺有誰(shuí)要碰小雞，它就會(huì)拍打著翅膀兇巴巴的啄你，就像爸爸媽媽守護(hù)著我們一樣。
下午，我和妹妹在一間小屋子里發(fā)覺了以個(gè)雞蛋，我立刻捧著熱乎乎的雞蛋開心的交給了婆婆！
這一天，我過的真快樂！
游記的作文 篇6
寒假期間，我看了一本課外書——《西游記》，的確讓我受益匪淺。《西游記》的內(nèi)容豐富多彩。讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心。致使書成為我國(guó)古代四大名著之一。
《西游記》塑造了鮮明的四個(gè)人物形象，一是唐僧，他心地善良，誠(chéng)心向佛。二是孫悟空，他形義大膽，所有的妖怪都怕他。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財(cái)好色，但是不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同。形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的.寫作水平高超
也許作者善于刻畫人物形象。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中的英雄，而且在他身上有強(qiáng)大的武功和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神讓我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，有我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前，真值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》已不僅僅是一部名著，還是一本能給我們激勵(lì)學(xué)習(xí)的好書。
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