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實(shí)用的愛心的作文大全（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的愛心的作文9篇，歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí)，我并沒有簡單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的.本子畫花了！
首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請大家來說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開始大家還不愿意開口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”
從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
愛心的作文 篇2
20xx12日，在我國四川省汶川發(fā)生了7.8級的地震，這是我國近年來最大規(guī)模的一次地震。災(zāi)情剛剛發(fā)生，政府就組織了部隊(duì)去救援，這說明我國人民團(tuán)結(jié)一心，一方有難，八方支援。
這次地震，我覺得很悲痛，當(dāng)我看見一所中學(xué)的廢墟時(shí)，不由一陣心寒。因?yàn)檫@所中學(xué)是當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，有1000多名學(xué)生，只有3個(gè)班在外面上體育課，其他班級正在上課。短短幾秒鐘，就失去了生命。
老師說：“有些東西是金錢無法補(bǔ)償?shù)��！倍@些東西，卻是一個(gè)國家的寶貝，我想：那短短幾秒鐘內(nèi)，就有數(shù)不清的人失去了溫暖的`家，失去了許許多多的親人，這對每一個(gè)人來說都是無法接受的�？粗掖嬲吣潜从^的樣子，我不由滿腔怒火。我想：以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，發(fā)明出更好的地震儀，使大家快樂地生活，再也沒有不安和恐慌。
地震是可怕的，但我們可以預(yù)防，提高房屋的抗震能力。有人說：“人人邁進(jìn)一小步，社會邁進(jìn)一大步。每個(gè)人多出一份力，世界將更美好。
我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)我自己的一份力量。
愛心的作文 篇3
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感覺到人間溫暖；
愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到新的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
“愛是人生本性，就像太陽要放射光芒，它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒有它，人就蒙昧而可悲。沒有享受過之歡樂的人，無異于白活一輩子，空受煎熬，白朗寧也這樣說到：“我是幸福的，因?yàn)槲矣袗邸！笨梢�，愛帶給人歡樂與美好，而愛心則是人們心底最純真的一種美好品質(zhì)，它促使我們?yōu)樾枰獛椭?人給予幫助，奉獻(xiàn)溫暖，它使我們感覺充實(shí)，愉快�！坝枞绥涔�，手有余香�！北泱w現(xiàn)了我們奉獻(xiàn)愛心的愉悅心境。當(dāng)那些處在落魄中的人們接受了你的愛心，無論是一張鈔票，一床越冬的棉被，都使他們胸懷溫暖，在冰冷又黑暗的前途上望見一縷溫?zé)岬氖锕狻?/p>
莎士比亞這樣寫道：“用溫婉的憐恤叩門，再沉重的鐵門也會開�！薄熬慈苏�，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！敝灰覀冃膽褠坌�，點(diǎn)燃起愛心的明燈，堅(jiān)冰也將融化，枯樹也能發(fā)芽兒，再迷茫的前程也將豁然開朗。我們虔誠地走過，留下一串愛的腳印。
愛心的作文 篇4
光陰如梭，帶走了我多少記憶，唯有那件事，一直飄蕩在我心靈上空……
“什么鬼天氣！”我不禁抱怨著這場大雨，和同學(xué)走出樓道口。忽然我發(fā)現(xiàn)一位老伯抱著一個(gè)很小的孩子，坐在地上啜泣。雨水早已淋濕了他那破破爛爛的衣服�？梢钥闯�，他是一個(gè)沿街乞討的乞丐……
我的`腿如同灌了鉛一般，有千斤重，早已挪不動步了。我的同學(xué)在一旁拽我的衣袖，低聲說：“快點(diǎn)走�。 蔽液敛华q豫地甩開了她的手，一股巨大的力量促使我跑到了那位老伯身邊，從口袋里掏出了2元錢，說：“給，這是2元錢，給孩子買點(diǎn)吃的吧！”他的眉頭一下子舒展開了，對我說：“謝謝你！這位同學(xué)！”
這時(shí)，旁邊走來了一個(gè)干部，他笑著對我說：“干得好！我們都要有一顆同情心，去同情別人，才會得到別人的幫助，這是我我們的傳統(tǒng)美德！
我的心豁然開朗。這時(shí)，雨漸漸地停了，太陽公公出來了，露出了微笑……
因?yàn)橛袗�，才會充滿陽光。我們每一個(gè)人都希望生活在美的世界里，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會變得更加美好，到處充滿陽光，到處充滿了歡歌笑語。讓我們?nèi)肀н@個(gè)世界，給這個(gè)世界帶來更多的歡樂！
愛心的作文 篇5
小蘭是我的同學(xué)兼妹妹，她是一個(gè)有愛心的女孩。
在一個(gè)周末，媽媽在收拾東西，發(fā)現(xiàn)了一大堆廢品，對小蘭說：“把廢品都扔掉了吧！”“不，我還有用呢！”小蘭笑著說。
小蘭找了一個(gè)垃圾袋，把這些廢品提到了一個(gè)廢品收購點(diǎn)。“老爺爺，這些廢品能賣多少錢呀？”小蘭首先發(fā)話了，“喲，這堆廢品挺多��！應(yīng)該能賣不少錢呢！”老爺爺說：“我來給你稱稱吧！”老爺爺稱后，把錢如數(shù)付給了小蘭，這下可把小蘭樂壞了！
小蘭拿著錢，飛快地跑到郵局，買了一個(gè)包裹盒，抱著盒子回到家，媽媽見了問：“你這是干嘛？”小蘭沒有回答媽媽，只是把賣廢品得來的錢放到了包裹盒子里，在盒子封面寫上：寄給災(zāi)區(qū)的小朋友收。媽媽見了，這才明白過來：“對，為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心，是好事！”聽到這兒，小蘭會意的笑了，心想：我下次一定還這樣做，讓災(zāi)區(qū)的小朋友過上幸福的'生活。
小蘭真無愧于“愛心女孩”這個(gè)稱號，你能當(dāng)上愛心天使嗎？你能做的像小蘭這樣嗎？那就用行動來證明吧！
愛心的作文 篇6
這個(gè)暑期，劉老師交給我一項(xiàng)特別的任務(wù)，暑假里定期去學(xué)校的花房澆花。
我們一般都在中午去澆花。那時(shí)太陽真的很大呀，太陽火辣辣的，曬得人睜不開眼睛。我和爸爸來到學(xué)校，看著教室窗臺上那些花，一盆盆都蔫頭耷腦的，看來它們是渴極了。我趕緊拿起瓶子就往水房跑，接了滿滿一大瓶水，開始給花喝水，這些干蔫了的花見到了水，立刻高興起來了，都大口大口地喝起來。看著她們重新舒展開柔嫩的枝葉，我開心極了，喝足水的花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿起來了，一個(gè)個(gè)都精神地沖著我微笑說：“謝謝你，謝謝你！”
我每隔幾天就來給花兒澆水�；▋阂惶毂纫惶扉L得更綠了，一天比一天更茁壯了。留著長發(fā)的吊蘭，穿上白條紋的虎皮蘭，還有長高了不少的蘆薈，她們好像都在說：“你看你把我的'辮子養(yǎng)長了，你看我又穿上了新衣服，你看我又長高了……”
開學(xué)了老師和同學(xué)們來到教室，看到教室里的花時(shí)，向我投出了贊許的眼光，老師表揚(yáng)我說：“暑假里，楊雨蕭同學(xué)在家長帶領(lǐng)下，頂著20xx年的炎炎烈日，定期到學(xué)校給教室的花澆水，讓開學(xué)后新教室里延續(xù)一片綠色的生機(jī)活力。她用實(shí)際行動詮釋出什么是愛心奉獻(xiàn)的集體主義精神！相信班級里會有更多像楊雨蕭同學(xué)一樣的孩子，以校為家、團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)美好明天！
同學(xué)們一起鼓掌，我高興得合不攏嘴�？粗芭_上那些茂盛的花草，看著同學(xué)們羨慕的目光，我突然感到我也長大了，成了一個(gè)對集體有用的人了。
愛心的作文 篇7
約克鎮(zhèn)上有一個(gè)小女孩叫瓊絲，他不幸患上了白血病。這天早上，瓊絲在大街上看到一個(gè)魔術(shù)師在表演魔術(shù)，魔術(shù)師問瓊絲 : “小姑娘，想要什么玩意兒？湯姆叔叔給你變出來！”
“那我要一只企鵝蛋！爸爸說，企鵝是我的媽媽，我也要孵出一只小企鵝·········” 湯姆撓了撓腦袋：“那好吧，你等等�！闭f完，他擠出人群，鉆進(jìn)了一所小木屋里。
過了一會兒，湯姆捧著一堆鵝卵石出來了，真的用那些鵝卵石變出了一只企鵝蛋。湯姆說：“六個(gè)月后，小企鵝就能孵出來了�！杯偨z高興的把企鵝蛋帶回了家。父親杰克奇怪的問她那是什么，瓊絲說：“魔術(shù)師叔叔送給我的'企鵝蛋和鵝卵石，我要孵一只小企鵝，我也要當(dāng)媽媽！”
愛心的作文 篇8
天空陰沉沉的，好象要下雨。小鳥和小青蛙在一起玩，小鳥唱歌，小青蛙跳舞。他們玩得非常高興。不一會兒就下雨了，小青蛙撐著荷葉雨傘跳進(jìn)小河里，小鳥連忙飛到樹下避雨。這時(shí)松鼠姐姐走到這里，看到小鳥對她說：“小鳥妹妹，到我家避避雨吧！”小鳥說：“謝謝，松鼠姐姐�！庇谑�，他們一起回到樹上的家。
雨停了，天上出現(xiàn)一道美麗的.彩虹，小鳥和小松鼠從樹洞里出來看著這美麗的彩虹，互相看了對方一眼，會心的笑了。
松鼠姐姐的愛心多象美麗的彩虹呀！
愛心的作文 篇9
現(xiàn)在已經(jīng)過去一個(gè)月了，我的小口袋里塞滿了零花錢，于是，我和媽媽踏上了去省城蘭州的旅途。
我和媽媽到了蘭州之后，發(fā)現(xiàn)這里人山人海，到處都是賣小吃的小販，路上全是汽車，不停的在打喇叭，熱鬧極了。突然我看見有一大群人圍在那里，還時(shí)不時(shí)傳出好可憐呀的聲音，我的好奇心使我像泥鰍一樣從人群中鉆了進(jìn)去。我看見一個(gè)年齡和我差不多的小女孩跪在冰涼的地上，穿著破破爛爛的衣服，手里拿了個(gè)盆子，廋弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在看地下有一張皺巴巴的紙，上面寫著歪歪扭扭的字“求學(xué)費(fèi)”這時(shí)，我忽然想到自己生活在那么優(yōu)越的環(huán)境里，都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，她即使遇到這么大的困難，都要堅(jiān)持上學(xué)，想到這兒，我很慚愧，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。我繼續(xù)往下看，原來她爸爸媽媽都生病了，為了治病，花光了她們家所以的積蓄，能賣的都賣了，還欠了親戚一大筆債，現(xiàn)在馬上快開學(xué)了，可學(xué)費(fèi)還沒有著落“多可憐呀”！我也默默說道。我很同情這個(gè)小女孩，鼻子一酸，那不爭氣的眼淚也在眼眶邊湊熱鬧。我急忙掏出自己的零花錢給了小女孩，忍著淚又?jǐn)D出人群，隨后傳來“謝謝謝謝”的聲音，我回頭一看，原來又有好多人掏出自己的錢包，把錢放進(jìn)盆里，甚至連窮人都放進(jìn)了一塊，盆子里的錢慢慢多了起來。這時(shí)，我忽然想起一首歌“只要人人得獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。媽媽用和藹的聲音問我：“在買不買新鉛筆盒了”？“不買了，舊的'先堅(jiān)持一下吧！人家連上學(xué)的機(jī)會都快沒了”。我惋惜的說道。
這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但是那感人的畫面還是時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。從此，這件事一直激勵著我多獻(xiàn)出自己的一份愛心。
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