我的朋友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我喜歡抓蜻蜓，撲蝴蝶，但更喜歡研究蝸牛。
星期天的上午，我來(lái)到菜地，又發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛緩緩地爬上菜葉�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“它們的眼睛、鼻子和嘴巴長(zhǎng)在哪里？它們是怎樣吃食物的？”“為什么它們爬過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。于是，我決定抓幾只蝸牛回家觀察、研究，搞清楚心中的疑問(wèn)。
蝸牛是一種有趣的小動(dòng)物，整個(gè)軀體包括眼、口、足、殼、觸角等部分，它們身背螺旋形的貝殼，其形狀、顏色大小不一，它們的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形等等。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我先把準(zhǔn)備好的菜葉子、饅頭和死螞蟻等食物擺放在它們面前。它們大概都餓極了，紛紛爬向自己喜愛(ài)的食物——白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不一會(huì)兒，白菜葉子便被吃光了，這下我明白了蝸牛是害蟲(chóng)。并查資料得知：蝸牛的主食有各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)等。食物真豐富！
蝸牛的眼睛、鼻子和嘴巴長(zhǎng)在哪里？它們是怎樣吃食的？為了弄明白這些，我又拿來(lái)一片菜葉，放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)它先伸出一對(duì)長(zhǎng)觸角碰了碰，又用下面的短觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)，我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。可到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取來(lái)一片菜葉，一片大小相同的樹(shù)葉，分別放在另一只蝸牛面前，這下蝸牛眼睛可派上用場(chǎng)啦！它用短觸角碰碰，便知道哪個(gè)是菜葉，哪個(gè)是樹(shù)葉了。原來(lái)，蝸牛爬行的時(shí)候，兩對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)，用長(zhǎng)觸角打探四周的環(huán)境，有眼的作用；吃東西的時(shí)候，就用短觸角聞味道，有鼻子的作用。短觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是蝸牛的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，稱為“齒舌”，蝸牛就是用它一口一口吃食的。據(jù)資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，但卻有26000多顆牙齒。真是太神奇了！
蝸牛是怎么走路的？它們的腳在哪呢？為什么它們爬過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛的爬行，只見(jiàn)它柔軟的身體緊貼在地面，肌肉波浪狀地蠕動(dòng)，身體就慢慢地向前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它的身后就出現(xiàn)一條白色的.痕跡，經(jīng)查資料得知，原來(lái)，蝸牛雖沒(méi)有其它動(dòng)物那樣彎曲自如的腳，卻在腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就是蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下面能分泌出黏液，減少摩擦，有利于爬行。所以，蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色發(fā)亮的線，那是黏液干了的痕跡。實(shí)在太有趣了！
蝸�！业呐笥�！你給了我快樂(lè)，增長(zhǎng)我知識(shí)，促進(jìn)我看書(shū)，提高我觀察能力，更讓我明白“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的道理！
我的朋友作文2
遇到困難時(shí)，伸手幫助別人一把，叫愛(ài)；碰到挫折而想放棄時(shí)，一句溫暖的話語(yǔ)，叫愛(ài)；遇到難題時(shí)，一個(gè)箭頭的指引，叫愛(ài)。這種愛(ài)，都叫友誼。我清楚地記得那件事，那件發(fā)生在美麗操場(chǎng)上……
那天上午第二節(jié)課,下課鈴聲驟然響起,數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,我們班上就有同學(xué)迫不及待地想去操場(chǎng)上玩耍,特別是班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊博皓呀,雷洛呀……老師說(shuō)下課的那一剎那，同學(xué)們象一股潮水涌出教室，又像是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)。我跑得飛快，在水泄不通的人群之間自由穿梭，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，就在我跨入操場(chǎng)的那一瞬間，我像失控的機(jī)器人一樣，重重地摔在操場(chǎng)上。
這時(shí)，從我身后走過(guò)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我知心朋友-----劉涵。他關(guān)切地問(wèn)我：“你還好嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”他彎下腰伸出友愛(ài)之手，把我扶起來(lái)，向教室走去，我們倆的身影漸漸消失在樹(shù)陰里.......
他是我的好朋友
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把小木船摔了個(gè)粉碎。陳明見(jiàn)了淚流滿面，我轉(zhuǎn)身就跑回了家。
回到家我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了說(shuō)道：“兒子，你不應(yīng)該和陳明吵架，我給你分析一下：你和陳明吵架，你自己生氣了，陳明傷心了，也傷了你們之間的友情，是不是不應(yīng)該的呀？”“誰(shuí)讓他把我的小木船摔壞了？”我生氣的.說(shuō)。“那你自己想一想看著處理吧！”
晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著老想這件事：白天媽媽說(shuō)的話可真是的明明是他先摔壞了我的船，又踩壞了它，反而是我的不對(duì)了，如果他向我道歉我原諒他不就沒(méi)事了嗎？不過(guò)，媽媽的話也不是沒(méi)有道理，我恍然大悟。第二天我起得很早，在一張紙上寫(xiě)了幾句話：昨天是我不對(duì)，你可以原諒我嗎？對(duì)不起.......我又在后面寫(xiě)了一百個(gè)對(duì)不起，一張紙不留一點(diǎn)空白。早上我去了學(xué)校，陳明從我身旁走過(guò)，他一句話不說(shuō)。我叫住了他：“陳明我有......東西給你�！标惷鳠o(wú)精打采的說(shuō)：“什么東西？”“你別問(wèn)了，我進(jìn)教室你在再看�！薄班拧蔽铱焖倥苓M(jìn)了教室，從后門看見(jiàn)陳明慢慢打開(kāi)紙條，他張大了嘴，流下了溫暖的眼淚！
從此，我和陳明成了最要好的朋友：一起玩耍，一起上學(xué)，一起回家！
我的朋友作文3
舅媽的女兒，我一直叫她“姐姐”。她對(duì)我就像對(duì)待自己的親妹妹一樣好，她喜歡叫我“盒子”。久而久之，我就習(xí)慣了，覺(jué)得這個(gè)昵稱好親切。姐姐是一位大學(xué)生，只有暑假、寒假的時(shí)候才回家，我也只有在這個(gè)時(shí)候才能與姐姐一起玩鬧。雖然她比我大10歲，當(dāng)我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，也不見(jiàn)得她比我大多少，一股小孩子氣。平時(shí)雖然我與姐姐相隔千里，但到了放假時(shí)，我們一見(jiàn)如故，就像一對(duì)老朋友一樣，滔滔不絕地高談著各自在學(xué)校里發(fā)生的趣事。
放暑假了，媽媽白天去上班，我就能整天跟著我最親密的朋友——姐姐，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太高興了。一大早，我就背著書(shū)包來(lái)到姐姐家，可是懶蟲(chóng)姐姐還在睡覺(jué)，我不停地催她起床，跟我一起玩，教我學(xué)英語(yǔ)。我就象一只“跟屁蟲(chóng)”一樣，整天纏著她，她走到哪兒，我就跟到哪兒，真是形影不離呀！你說(shuō)我們親密不親密？我告訴你，姐姐還是個(gè)大饞貓，家里藏著好多好多的零食。我也是一個(gè)小饞貓。我們倆一大一小，爭(zhēng)著搶零食，她喜歡吃的零食，我都愛(ài)吃，于是，零食沒(méi)幾下子就被我們這倆個(gè)饞貓給吃光了！我們的喜好很相似吧。
在那個(gè)暑假里，我正在參加第二屆溫博挑戰(zhàn)賽，每天要寫(xiě)一篇命題作文，而且要在電腦里完成，第二天必須發(fā)到網(wǎng)上去。在參賽的這段日子里，是姐姐每天辛苦的幫我修改文章，教我如何寫(xiě)，并仔細(xì)地找出我寫(xiě)的錯(cuò)別字和語(yǔ)句不通順的句子。每天姐姐在看我寫(xiě)的作文時(shí)，我也趁著這個(gè)時(shí)候，也幫著姐姐捶捶背、端開(kāi)水……我清楚地記得，有一天姐姐生病了，為了能按時(shí)發(fā)出文章，她帶著病起床，幫我修改文章。你說(shuō)，這種可貴的精神還會(huì)有誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)為一件小事而不顧自己的身體。那就是我親愛(ài)的姐姐，她為了我就這么做了。
就這樣，一日復(fù)一日，很快的，一個(gè)月就過(guò)去了，我的作文水平在這一個(gè)月中大有長(zhǎng)進(jìn)，難道這不是我最親密的姐姐的功勞嗎？姐姐成了我最好的良師益友，我遇到困難時(shí)，就可以請(qǐng)教的老師。
在酷日的夏天里，我還常常和姐姐一起去游泳。她不會(huì)自由泳，當(dāng)時(shí)我正跟著老師學(xué)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了。這時(shí)我就成了姐姐的游泳老師了，她在旁邊看著我，我慢慢地教她如何打腿……我們不時(shí)地在水中相互打鬧起來(lái)，姐姐用水潑我，我也用水灑她，一片水聲、歡笑聲。
與姐姐在一起的時(shí)間總是快樂(lè)的�？墒菚r(shí)間總是在我和姐姐旁邊飛快的`流逝，一轉(zhuǎn)眼，姐姐又要回學(xué)校了。我也要上學(xué)了，我真有些舍不得。
我最親密的朋友就是我的姐姐，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了美好的時(shí)光。姐姐，你是我永遠(yuǎn)的姐姐，我們倆是永遠(yuǎn)親密的朋友。
我的朋友作文4
我的好朋友好多，今天，就讓我來(lái)夸夸朱琪吧！
朱琪是個(gè)重友誼，重情意的人，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們就成了最知心的好朋友。
有一次，我們因一件事發(fā)生了矛盾，鬧到最后，卻破壞了我們的友誼，從那時(shí)起，我們開(kāi)始互相不理睬，表面上我不理她，但打心底里我還一直掛念她呢！我多想她來(lái)向我道歉啊，于是我就一直偷偷的監(jiān)視她，我沒(méi)想到，她的行動(dòng)完全出乎了我的意料，每一到下課，她就一直坐著發(fā)呆，美麗的瓜子臉顯的十分悲傷，眼睛里透出悲哀的目光，她看過(guò)去十分孤獨(dú)，是我錯(cuò)了嗎？幾節(jié)課后，我終于看到她有所行動(dòng)了，只見(jiàn)她對(duì)平時(shí)幾個(gè)跟我好點(diǎn)的同學(xué)說(shuō)了幾句話，馬上，那幾個(gè)同學(xué)找到了我，并對(duì)我說(shuō)：“穎，你跟琪琪鬧翻了嗎？”她們的話，使我啞口無(wú)言，琪琪很想念我嗎？上課鈴幫助了我。
第二天，我正要去向她道歉，卻在路途中遇見(jiàn)了她，我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起。”她笑了，我也笑了，我們都笑了，終于又能看到那個(gè)活潑開(kāi)朗的朱琪了，終于又能聽(tīng)到那個(gè)嗓子如黃鸝般甜的聲音了。
友誼需要我們一步一步的建立下去，也許途中有許多坎兒，但是，只要我們手拉手，就能走到終點(diǎn)，友誼也一樣，也許會(huì)發(fā)生矛盾，這一點(diǎn)，朱琪值得我夸獎(jiǎng)。
3夸夸我的朋友
我的朋友水水是一個(gè)小書(shū)迷，她每次作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，都要看一會(huì)書(shū)。
有一次，我和她一起出去玩，她帶了一本書(shū)，邊走邊看。他看的非常入迷，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。走著走著，就到了昆吾園�？晌一仡^一看，水水不見(jiàn)了。我大聲喊：“水水，水水”，可就是沒(méi)人吭聲，我只好一邊在原地等著，一邊四處張望著。一會(huì)，水水進(jìn)入了我的視線。但是她的對(duì)面也出現(xiàn)了一個(gè)人。我趕忙提醒：“小心前面”，可我的.話還沒(méi)說(shuō)完，她們就撞到了一起。水水連忙向別人道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起”。那個(gè)人也沒(méi)有說(shuō)話，氣呼呼地走開(kāi)了。唉，都是看書(shū)惹的禍。
還有一次，水水的爸爸媽媽出去了，我們倆的肚子餓得咕咕叫，這時(shí)，水水說(shuō)：“我會(huì)做飯”。我登時(shí)瞪大了眼睛，她可是比我才打一歲呀。只見(jiàn)水水學(xué)著媽媽的樣子做起飯來(lái)。但是，她的手里還是拿著一本書(shū)。真擔(dān)心她把飯做糊了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股焦糊糊的味道，趕忙跑到廚房一看，飯果然糊了。唉，等著吃糊飯了。
水水就是我的朋友，我越來(lái)越喜歡我的這個(gè)朋友了。
我的朋友作文5
我有一個(gè)特別的朋友，猜她是誰(shuí)？先不告訴你！
我的朋友她很博學(xué)。有一次，我在做家庭作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)做。我去找她，她冷靜地說(shuō)：“你再思考一下吧。”我去思考了很久，但是我還是沒(méi)有想出來(lái)。我沒(méi)有去找她，而是想起了她對(duì)我說(shuō)的話，我繼續(xù)思考，邊思考邊想：堅(jiān)持就是最終的勝利，我再努力些，就一定會(huì)成功的。我還是沒(méi)有想出來(lái)，最后我放棄了！我再去找我的朋友，她輕輕地問(wèn)我：“你想出這道題怎么做了嗎？”我慢吞吞地說(shuō)：“我……我沒(méi)有想出來(lái)�！闭f(shuō)著，我羞愧地低下了頭。她又淡定地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我想要告訴你，不止是這道題怎么做，還想告訴你做沒(méi)有做出來(lái)不重要，重要的是你必須要積極思考克服困難，這樣的話，不管你做什么事都會(huì)成功，而且還會(huì)有所成就。”這句話使我明白了很大的道理，讓我終生受益。
我的朋友她幽默風(fēng)趣。我上車時(shí)她常常會(huì)哼歌，并始我哈哈大笑。她還會(huì)陪我和弟弟做游戲。她的幽默不僅僅是在于這些，她有時(shí)會(huì)跟我講風(fēng)趣獨(dú)特的笑話，讓我哄堂大笑；有時(shí)會(huì)幫我解決生活中的一些問(wèn)題；有時(shí)她還會(huì)跟我講自己的'心里話。別提我有多么的喜歡這位朋友了！
有一次，我在公交車上發(fā)生了一件驚恐上天轟動(dòng)大地的事。記得那天我費(fèi)盡心思オ勉強(qiáng)擠進(jìn)了人山人海的公交車。嘿！我運(yùn)氣真好，這里居然還有一個(gè)空位，多謝上天賞賜��！可那個(gè)“黃金寶座”旁還有一個(gè)高年級(jí)的姐姐氣焰囂張地坐在那兒。多虧上天有眼，給予了我100倍的勇氣。我正要上座，可是她左不讓右不讓，她給她同學(xué)留著，我只好灰心喪氣地站著了。趁她不注意我就坐了下了，她看見(jiàn)了，就胡言亂語(yǔ)罵我。我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里早就想罵回她：你個(gè)狠毒的“惡婆”。可我一個(gè)人，她們?nèi)�，我不敢，�?shí)在受不了了，我委屈的哭著回家，下定決心明天要告訴她們老師，我朋友說(shuō)不跟她們沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德的人一般見(jiàn)識(shí)，做最好的自己，我放棄了，可是當(dāng)我放棄時(shí)天不隨愿，又遇她們兩次，真是狹路相逢、冤家路窄，她們不讓我，我不讓她，她們罵我丑，我罵她矮……戰(zhàn)火越拉越旺。
事情的最后，我那位朋友出面了，她兩不相幫，說(shuō)我們都沒(méi)理，這件事就次停住，不要再糾纏，當(dāng)這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)，那位姐姐也同意以后再也不找我麻煩，我也表態(tài)再也不亂說(shuō)姐姐壞話，也不用眼睛瞪她們。
我想你已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧，告訴你，那就是我的媽媽！
我的朋友作文6
友誼是茫茫大海中閃爍的燈塔，友誼是冬天的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖和幸福，在生活中因?yàn)橛辛嘶突ブ呐笥�，讓我感受到了友誼的力量大無(wú)窮，也享受到了友誼帶來(lái)的快樂(lè)，在我們班我就有這么一個(gè)好朋友，她叫任倩瑩。
我和她在友誼的路上并不是一帆風(fēng)順，我們有過(guò)不和，有過(guò)爭(zhēng)吵，但更多的時(shí)候我們是和睦相處、互幫互助的，即是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是生活中的好朋友。曾經(jīng)的我們總會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事而鬧不愉快，記得有次，我的數(shù)學(xué)考的不是很理想，我正暗自傷心時(shí)，任倩瑩卻看到我的分?jǐn)?shù)后哈哈大笑起來(lái)，推了推她鼻子上的眼鏡，笑著說(shuō)你才考了這么點(diǎn)點(diǎn)呀，還把我的分?jǐn)?shù)告訴了其他同學(xué)，大家都投來(lái)了異樣的目光，當(dāng)時(shí)好像有千萬(wàn)條箭從四面八方向我射來(lái)，坐立不安了一下午后終于熬到了放學(xué)回家的時(shí)間，我?guī)е瘋丶伊�，一到家就忍不住流淚滿面，嚎啕大哭，責(zé)問(wèn)自己為什么我這次數(shù)學(xué)考的這么不理想，為什么我的好朋友這樣直接笑話了我并告訴其他的同學(xué)我考砸了，我不理解，我們不是好朋友嗎？
好朋友不應(yīng)該相互幫助嗎？帶著疑惑我把我的委屈告訴了媽媽，媽媽幫我分析了事情的來(lái)龍去脈，告知我任何時(shí)候都不要因?yàn)閯e人的一番話而自暴自棄，用不同的角度看問(wèn)題結(jié)果也截然不同，我們可以當(dāng)作是對(duì)自己的激勵(lì)！明天也可以和她聊聊，朋友之間要互幫互助。第二天早上我和任倩瑩說(shuō)：“你是我的好朋友，如果你成績(jī)考砸了，我肯定會(huì)鼓勵(lì)你，幫助你的，”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，任倩瑩就向我道歉了，說(shuō)昨天是自己不好，以后不會(huì)再嘲笑我了，伸出友誼的.手我們又和好如初了！
這次我感冒生病請(qǐng)假了，落下了一上午的課程，很多易錯(cuò)題、難題都沒(méi)有聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師的講解，看著同學(xué)們輕松自如地做完作業(yè)交給老師，我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)任倩瑩伸出了友誼之手，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？你不會(huì)嗎？”我低著頭苦惱地說(shuō)“我請(qǐng)了一上午的假，沒(méi)有聽(tīng)老師講解，所以不會(huì)了.....”任倩瑩聽(tīng)了后便說(shuō)：“我來(lái)給你講講！”這對(duì)當(dāng)時(shí)一頭霧水的我來(lái)說(shuō)不只是普普通通的六個(gè)字，她好似春天的微風(fēng)，夏天的綠蔭，秋天的天空，冬天的雪花，我真切地感受到了友誼的力量，感受到了來(lái)自朋友的關(guān)愛(ài)，原來(lái)友誼是那樣的溫暖，像一股暖流流遍我的全身，我抱著她說(shuō)“謝謝！她笑著說(shuō)“不用謝，我美術(shù)工具忘記帶了，你都能把唯一的一張送我，我對(duì)你也好也是應(yīng)該的，”我們看著對(duì)方笑了……如今我們長(zhǎng)大了，也更懂得了為彼此多一些諒解和寬容，少一份爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。
沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言可以形容我們的友誼，沒(méi)有任何美妙的音樂(lè)可以唱出我和她之間的情誼，她就是我的同桌我的朋友，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的女孩。
我的朋友作文7
我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學(xué)生，她是一位會(huì)關(guān)心別人的人，我非常喜歡她!
她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來(lái)時(shí)，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺(jué)。
她喜歡黃色，愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，愛(ài)和小朋友一起玩兒。
我們幾家人一起聚會(huì)時(shí)，她總是照顧我們幾個(gè)弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學(xué)習(xí)，照顧比我小的孩子們。
這就是我的好朋友韻韻姐姐。
我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友李磊，說(shuō)起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習(xí)好，品德更好。很少說(shuō)話，選如過(guò)很多次三好學(xué)生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說(shuō)：在家靠親人，在外靠朋友。沒(méi)錯(cuò)，我很羨慕他那助人為樂(lè)的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒(méi)出去玩，作業(yè)寫(xiě)完了，才出去玩的。
在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠(yuǎn)成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì)。
他助人為樂(lè)的精神，值得我去學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。
今天，我去姨姥家看兩只可愛(ài)的小狗：一只叫球球，一只叫毛球。我坐在躺椅上，球球用可憐的.眼睛看著我，好象在說(shuō)：“你怎么不讓我坐啊?”我抱起它，它用舌頭舔著我的手。
另只狗叫毛球，它是一只中型犬，它是英國(guó)的一種狗叫湖畔綆。它長(zhǎng)著尖利帶鉤的的牙齒，它象個(gè)小老頭似的，毛長(zhǎng)得都把眼睛蓋住了，它有象香腸一樣直的尾巴。它可霸道了，我跑到它的前面，它就咬我的褲子。它倆都怕鞭炮。
它們都成了我的好朋友。我特別喜歡球球。我在姨姥家住了三天，我要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了我的好朋友。
我有一個(gè)好朋友她叫付朝陽(yáng)。她很可愛(ài)，扎著一個(gè)馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。
她：很愛(ài)交朋友，也很愛(ài)幫助別人，比如說(shuō)：“我有不認(rèn)識(shí)的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒(méi)有彩筆水，是她借給我的。我要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)觀精神。
有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽(yáng)說(shuō)：“你把我的口袋弄濕了?”我說(shuō)：“我不是故意的�！备冻�(yáng)很生氣。過(guò)了幾天，我送給她一個(gè)紙蝴蝶，我們就和好了。
小朋友我還有很多好朋友。朋友之間要真誠(chéng)對(duì)待，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
我的朋友作文8
他相貌平平，瘦削的臉龐卻整天洋溢著陽(yáng)光，他的笑臉無(wú)疑是給人的第一印象，永遠(yuǎn)清新、爽朗、明澈。
他是我的舊同桌，經(jīng)常忘記帶書(shū)是他的本能，他經(jīng)常向我借書(shū)看，因此他的書(shū)沒(méi)多少筆記，總是嶄新的。每當(dāng)老師要來(lái)檢查筆記，前一天早上他會(huì)送我一大包復(fù)印紙，而且十分認(rèn)真地說(shuō)：“我和你做了幾十萬(wàn)分鐘同桌，你就幫幫我吧！”直到老師下令不給在課堂借書(shū)，他才把全部書(shū)“寄存”在座位抽屜里。
一次，我竟然忘了帶書(shū)，這可糟糕，此課任課老師最針對(duì)上課不帶書(shū)的學(xué)生，無(wú)論做任何掩飾都逃不過(guò)她那雪亮雪亮的眼睛，肯定要被狠狠地批評(píng)并說(shuō)教了，一向犯錯(cuò)的同學(xué)都無(wú)一幸免。我的頭腦一片混亂�！霸趺戳�？”有人拍了拍我的'頭，把我從驚慌的境界中拉了上來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是他，又是個(gè)金光閃耀的笑臉，我無(wú)法掩蓋慌張，很緊張的回答，“被你傳染，我忘帶書(shū)了！”然后有氣無(wú)力的趴在課桌上�！澳窃趺崔k？”他坐在桌子上，輕輕甩著雙腿。我聳了聳肩，表示不知道。我抬起頭，忽然看見(jiàn)他皺了皺眉，托著下巴，我似乎能察覺(jué)到那陽(yáng)光的底下有一絲不易被發(fā)覺(jué)的烏云。突然，他臉上閃過(guò)驚喜的光，猛地從桌上蹦下來(lái)，沖出了課室。他去干什么呢？
上課鈴響了，我再一次嘗絕望的滋味，同學(xué)紛紛回座位坐好，唯獨(dú)他的座位仍是空的，我開(kāi)始為他擔(dān)心了。老師進(jìn)課室了，我的心“撲通”跳個(gè)不停。門口突然出現(xiàn)了他狼狽的身影，喘著粗氣，“報(bào)……報(bào)告！”老師一個(gè)不滿的眼神掃過(guò)去，嚴(yán)厲的說(shuō)：“回位，下課到辦公室來(lái)�！彪m然語(yǔ)氣平靜，但這一句話使整個(gè)氣氛一下子變嚴(yán)肅。他調(diào)皮的向同學(xué)吐了吐舌頭，無(wú)奈地回到了座位。在經(jīng)過(guò)我位子時(shí)，他不經(jīng)意地往我桌上輕輕放下一本書(shū)，大概是向別班同學(xué)借的吧。我感到有些驚訝。
后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他被老師罰寫(xiě)檢討，我忽然覺(jué)得十分過(guò)意不去，心里好像沉了塊鉛，多了道傷疤……我望了望他，發(fā)現(xiàn)他的笑容比之前燦爛了好幾倍，有他這樣的同桌，難道不是我的幸運(yùn)嗎？他好像注意到我的目光，用手在我眼前晃了晃，然后搭了搭我的肩膀，說(shuō)：“嘿！兄弟，我臉上是不是……對(duì)了，昨天的書(shū)算是向你一向借書(shū)的酬勞，替你寫(xiě)的檢討也是你幫我抄筆記的‘工資’……”我的心頓時(shí)當(dāng)起了一陣暖流，很舒服，這是被他用“陽(yáng)光”照的吧。我一直無(wú)語(yǔ)，直到最后這件事以“謝謝”作句號(hào)。
在我的好友名冊(cè)上，相信永遠(yuǎn)有他那陽(yáng)光燦爛的字跡。
我的朋友作文9
我記得你就是去年的這個(gè)時(shí)候從我的身邊消失的吧，不過(guò)你一直在我的心里哦！去年的秋天，你去了一個(gè)叫天堂的地方，不知你看見(jiàn)了沒(méi)有，那時(shí)我沒(méi)有因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而哭哦，因?yàn)槟愀嬖V過(guò)我，要快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。你還記得嗎？你說(shuō)過(guò)你最愛(ài)菊花，因?yàn)榫栈ê茴B強(qiáng)。秋天，花兒們都凋謝了，只有菊花頑強(qiáng)地開(kāi)放，它總是樂(lè)觀頑強(qiáng)的面對(duì)一切。也許，正是因?yàn)檫@樣，你也整天樂(lè)呵呵的，好像沒(méi)有煩惱�，F(xiàn)在，你去了另一個(gè)世界，一定也是一個(gè)快樂(lè)天使吧！
你也許不會(huì)相信，因?yàn)橛辛四悖业纳钜幌伦佣嗔艘粋�(gè)色調(diào)。我還記得，我們一起在長(zhǎng)滿菊花的花叢中唱《彩虹的微笑》。我還記得，在我過(guò)生日時(shí)，你親手折了一千零一顆許愿星，天真的告訴我，這樣許愿很準(zhǔn)。我還記得，你很喜歡小動(dòng)物，你還養(yǎng)過(guò)小壁虎，記得那時(shí)，我連碰都不敢碰，你就用左手拉起我的右手，輕輕撫摸它……有一天，一個(gè)大娘問(wèn)我們是不是姐妹，你笑得合不攏嘴，連說(shuō)是的，是的。不知道這些事情在遙遠(yuǎn)天國(guó)的你是否還記得？
說(shuō)實(shí)話，我很生氣哦！氣你為什么一聲不吭的就走了；氣為什么一千只紙鶴都給你了，你還是要離開(kāi)我；氣老天爺對(duì)你為什么這么不公平。去年我們?nèi)タ床〈采系哪�，你依然是一個(gè)樂(lè)天派，只是面容比以前蒼白憔悴了許多。你笑嘻嘻地拉著我的手，讓我答應(yīng)你不論發(fā)生什么都要快樂(lè)的生活。你也答應(yīng)了我，你一定會(huì)快點(diǎn)康復(fù)，回到我身邊，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍�？墒牵氵�是騙了我，你這個(gè)不守信用的家伙！
看吧，我還是遵守信用的，這些日子，我都是每天帶著微笑的.。我想，不說(shuō)你也知道，因?yàn)槟阋恢痹谔焯檬刈o(hù)著我，對(duì)嗎？
說(shuō)到這里，我還沒(méi)有提到你的名字呢！噓——我才不要告訴別人你的名字呢！你是我的朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)住在我心房的朋友。你是只屬于我一個(gè)人的朋友，好不好？是不是覺(jué)得我的想法很幼稚，很自私呢？不過(guò)，我才不管你怎么想呢，反正我就是這樣想的！
告訴你哦，這邊已經(jīng)是秋天了，今年的秋天特別冷，所以已經(jīng)有人穿冬天的衣服了。你是去年菊花盛開(kāi)的時(shí)候走的，你走了不久，菊花也凋謝了，只剩下白茫茫的一片雪……
現(xiàn)在，菊花又開(kāi)了，甚至開(kāi)得比去年還要旺盛，我買了一束給你，不過(guò)，好像有點(diǎn)多余，因?yàn)�，你看，滿山遍野的菊花都開(kāi)了……
我的朋友作文10
三年光陰從指縫間流過(guò)，好在，我交到了一位朋友。
狹路相逢。
在一個(gè)不知名的時(shí)節(jié)，我和你狹路相逢。眼前的你讓我感到風(fēng)姿颯爽 ，眉清目秀的你呀，沒(méi)想到我的生活中會(huì)有你的到來(lái)。
第一次，便讓我領(lǐng)略了你的風(fēng)姿。雖然我們只是陌生人。茫茫人海擦肩而過(guò)多少陌生人，還好，我們并沒(méi)有擦肩而過(guò)。既然相 見(jiàn)了，這就說(shuō)明我們是有緣分的。雖然我們不是很熟悉，但我相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間的琢磨，我們還是會(huì)像知心朋友一樣的.。
剛踏入人生第一堂課時(shí)，你就在我心目中扮演了一個(gè)神秘的角色。
形影不離。
幾年過(guò)后，我的玩伴就只有兩個(gè)了，其中一個(gè)便是你。偶爾也會(huì)陪著你去四處流浪，一起嘗盡人間百態(tài)。
你知道嗎？當(dāng)我在和其他人玩耍的時(shí)候，你總會(huì)變著戲法讓我去找你玩，即便是這樣，我也很樂(lè)意，卻從未厭煩過(guò)。
依稀記得，下午的一天晚上，你穿著一身嶄新的衣服出現(xiàn)在我眼前，沒(méi)帶傘的我把你抱在懷里，在雨季里行走，任雨水打濕了我的鞋襪，只要你沒(méi)事就好。有時(shí)候吧，你像一個(gè)妒忌小鬼似的，看見(jiàn)我和別人在玩，便故意讓自己更顯得突出，以便讓我關(guān)注到你。
你是一個(gè)嬌羞的小公子。你說(shuō)，其他人都是頂天立地的男子漢，你卻偏要一枝紅杏出墻來(lái)。有時(shí)候，你讓我更加覺(jué)得你很有詩(shī)意，有磁性，讓我無(wú)緣無(wú)故便醉上了你。
命中注定。
進(jìn)入初三以后，才發(fā)現(xiàn)你是我的命中注定。
當(dāng)我被其他人欺負(fù)時(shí)，我會(huì)想起你；當(dāng)我灰心失望時(shí)，我會(huì)想起你；當(dāng)……我會(huì)想起你。
感謝你，在我拋下你時(shí)，你卻不斤斤計(jì)較。在我需要你時(shí)，你又挺身而出。
那天，當(dāng)我感覺(jué)遠(yuǎn)方有燈塔，卻看不見(jiàn)航線。彼岸 有花開(kāi)，卻望不到春天。驀然回首時(shí)，你的笑容已淺。燈火闌珊處，你的腳步已遠(yuǎn)。卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你不在我的身邊時(shí)，我是那么的心傷。恰似“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。
你是上天寄托給我的嗎？我有時(shí)常會(huì)想，那為什么當(dāng)我拋下你時(shí)，你卻毫不在意，如果你是在等我回頭，萬(wàn)一我令你失望，不在回頭，你是否打算就這么孤苦下去？
如果來(lái)生太遠(yuǎn)，寄不到諾言 ，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念。
語(yǔ)文，感謝你陪伴我走了這么漫長(zhǎng)的一段路，也謝謝你對(duì)我的不計(jì)前嫌。你始終是我的保護(hù)傘。
朋友，不論今生今世如何，我們都把這漫長(zhǎng)的情路走完吧。
我的朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫做劉麗波。 是我們班的一個(gè)全能的人，為什么說(shuō)她全能呢？因?yàn)樗裁炊紩?huì)，比如：語(yǔ)文中的生字，全班數(shù)她的字寫(xiě)的最好看；在讀課文時(shí)，她讀的最流利，一個(gè)字也不岔；在寫(xiě)作文，數(shù)她寫(xiě)的最棒，而且每一次她的作文本發(fā)下來(lái)，她的作文都得優(yōu)。等等！
現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的外貌，一張十分精致的瓜子臉上，長(zhǎng)有一對(duì)目光炯炯的大眼睛，上面長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，眼睛的下面長(zhǎng)著一個(gè)端正的鼻子，再往下是一張十分標(biāo)準(zhǔn)的嘴，再配上一頭烏黑、濃密的頭發(fā)簡(jiǎn)直是一個(gè)美女。她擁有著玲瓏苗條的身材。在考試時(shí)她會(huì)一本正經(jīng)，考一百分時(shí)她會(huì)高興的跳起來(lái)，在考試考九十分時(shí)她會(huì)從她那水汪汪的眼睛里掉下幾滴“金豆豆”。她的聲音十分甜潤(rùn)、悅耳。我的這位好朋友不僅學(xué)習(xí)好，還很愛(ài)勞動(dòng)呢！
有一次老師讓全班的學(xué)生掃擔(dān)當(dāng)區(qū)，有很多的女同學(xué)不想掃除，只有她和另外幾個(gè)女同學(xué)在掃除，老師知道后，很嚴(yán)厲批評(píng)了我們這些沒(méi)有干活的女生后，又獎(jiǎng)勵(lì)了她們這些干活的人。還有一次，老師讓我們女生擦玻璃，幾個(gè)人一扇窗戶，一共四扇窗戶，雖然大家都干活了，但是四扇窗戶有三扇沒(méi)干凈，只有一扇窗戶擦干凈了，不用說(shuō)一定是劉麗波和她的同桌一起擦的。后來(lái)劉麗波告訴我們擦窗戶的訣竅，大家一起齊心協(xié)力把窗戶擦的`十分的亮堂。
她有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，愛(ài)勞動(dòng)等等等等還有很多很多。下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)而鬧出的笑話，一次我班的一位同學(xué)從書(shū)店借來(lái)幾本書(shū)打算在學(xué)�？�，可是沒(méi)想到書(shū)剛到學(xué)校，不到半天書(shū)沒(méi)了一半，急的她“金豆豆”都快掉下來(lái)了，后來(lái)在劉麗波的書(shū)桌堂找到了“失蹤”的書(shū)，后來(lái)一問(wèn)才知道，原來(lái)劉麗波在那位同學(xué)的桌子上看見(jiàn)了書(shū)，就拿到自己的坐位上去看了，忘了和那位同學(xué)說(shuō)了，這才鬧出這個(gè)笑話，你們大家來(lái)說(shuō)看她是不是一個(gè)書(shū)呆子呀？
還有一次，她在看書(shū)，這時(shí)她的同桌拿著一瓶鋼筆水，走了過(guò)來(lái)，一不小心弄灑在劉麗波的書(shū)上了，這可把劉麗波心疼壞了，因?yàn)檫@件事她們兩個(gè)好幾天沒(méi)說(shuō)話。后來(lái)老師對(duì)她倆進(jìn)行了一次談話，她們倆才和好如初我的這位好朋友畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，畫(huà)一只小兔子只須幾筆就畫(huà)完了，小狗就更不用說(shuō)了，有時(shí)她沒(méi)什么事情可以做就坐在座位上，拿出圖畫(huà)本和2B鉛筆還有橡皮，畫(huà)起小動(dòng)物大聯(lián)歡，一只只小哈皮狗和一只只小雞，在大草原上“翩翩起舞”。小馬和小鳥(niǎo)在一旁唧唧喳喳的談?wù)撝裁�。咦小豬、小羊和小牛在哪里干嗎呢，哦原來(lái)是在練習(xí)跳街舞呀。
這就是我的好朋友，一個(gè)全能的人。
我的朋友作文12
上網(wǎng)登錄了空間后，總是看見(jiàn)說(shuō)說(shuō)里會(huì)有一個(gè)說(shuō)說(shuō)：朋友只要兩個(gè)就夠了。可是我卻有她們四個(gè)。我們五個(gè)就如同親姐妹一樣，長(zhǎng)著不同的臉蛋，不一樣的高矮，不一樣的體重。
或許在別人的眼里，這個(gè)組合是有多怪，但是我們偏偏讓這個(gè)組合賦予了生機(jī)，我們五個(gè)就如同一個(gè)生命，不允許任何一個(gè)人受到傷害，因?yàn)槲覀儽舜藧?ài)著對(duì)方，并不是所有人眼中對(duì)異性的愛(ài)，而是——對(duì)家人的愛(ài)。
她名字叫我們簡(jiǎn)稱叫落，神一樣的存在我并不知道她到底還有什么是不可以的，他是我們眼里的“瘋子”的確，在學(xué)校的操場(chǎng)上大唱high歌，有時(shí)候我寧愿不認(rèn)識(shí)她，省的丟了我們的臉。上課開(kāi)小差，上主課看言情小說(shuō)，有時(shí)候會(huì)打架，會(huì)抽風(fēng)，但是她卻是我們最貼心的的大姐姐，在我們脆弱時(shí)給我們一個(gè)溫暖的擁抱，依靠。
她我們叫音，活在她的動(dòng)漫世界里，讓我們覺(jué)得他是多神秘不可測(cè)，你認(rèn)為她安靜不鬧，但是卻是最不能惹火的'一個(gè)，她以她的邏輯思維來(lái)打敗你那死腦子，有的時(shí)候能被她氣得一句話說(shuō)不出來(lái)，她卻對(duì)著你吐吐舌頭，俏皮的宣布著她的勝利，成績(jī)一流，畫(huà)畫(huà)一流，我能說(shuō)她是我的偶像嗎?
安靜而又溫和，純潔的她——晞，長(zhǎng)的很漂亮，沒(méi)有落的瘋狂也沒(méi)有音的邏輯，卻備受男生們的喜愛(ài)，但是她對(duì)他們不聞不問(wèn)，保持著淑女的狀態(tài)，忽視了她人的存在，或許他們說(shuō)晞只適合活在自己的世界是對(duì)的，她不喜歡交談，不喜歡交談，只是默默的聽(tīng)著音樂(lè)，看著書(shū)，她的憂郁是天生的吧，但是我們還是喜歡著她。
胖不是我的錯(cuò)，是嘴的錯(cuò)。呵呵是的。每次胖了后把錯(cuò)誤推掉的總是她我們那胖嘟嘟的墨兒，傻傻的，呆呆的，卻是我們最喜歡的，因?yàn)樗奶孤�，可�?ài)和成熟，我們受傷了她總是第一個(gè)給予我們安慰的那一個(gè)，然而最喜歡畫(huà)畫(huà)的她總是讓我們感到她的那絲藝術(shù)感。是的人緣好不是她的，要怪就怪她那憨憨的性格。
我，呵呵，所有人眼里的男人婆，不只是兇，而且特喜歡和男生混在一起，老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的不良少年，在不同人的眼里我扮演著不同的角色，或許有一天我自己都不知道是誰(shuí)了，我和落一樣只是沒(méi)有她那么瘋，或許在別人的眼里我要求完美，認(rèn)為我冷漠，其實(shí)和我相處的人都明白我在裝，裝的可像那回事了。
我們總愛(ài)在一起幻想未來(lái)的我們會(huì)是怎么樣，也或許偶爾突發(fā)奇想來(lái)個(gè)三五年的約定，也或許我們會(huì)編出屬于我們的口號(hào)，買來(lái)我們的標(biāo)志性物品，一起玩自拍，一起學(xué)一首歌，一個(gè)舞蹈。吵吵架，鬧一鬧，但不分離，這確是所有人想要的友情。
我們做到了。
我的朋友作文13
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。從古至今，哪個(gè)大詩(shī)人不是滿腹勁經(jīng)綸？哪個(gè)軍事家不是學(xué)富五車？書(shū)，是每個(gè)人最需要依靠的朋友。
還在學(xué)前班，我就開(kāi)始“讀”書(shū)了。搖頭晃腦，錯(cuò)字連篇，經(jīng)常把意思理解錯(cuò)誤。那時(shí)，我接觸的還是“王子與公主幸福地生活在一起”。
上小學(xué)了，故事書(shū)已經(jīng)不能讓我滿足了。于是，我把手伸向了爸爸媽媽的書(shū)柜。里面什么都有：小說(shuō)、連環(huán)畫(huà)、動(dòng)漫、古文……這讓我十分享受。那時(shí)我才二年級(jí)，讀得特別快，全是囫圇吞棗，不求甚解，我關(guān)注的只是故事情節(jié)，像什么“主人公被追殺……”
到了三年級(jí)，我才真正地開(kāi)始讀書(shū)。首先，我不自覺(jué)地會(huì)讀三遍，直到不懂的字、詞全部學(xué)會(huì)。而后我尋找修辭手法，描寫(xiě)方法，是“借物喻人”還是“寄情予物”，有沒(méi)有用對(duì)比。接著，我猜想作者車心中的感情，設(shè)想自己是書(shū)中人物，體驗(yàn)作者或喜或悲的心情。然后我從各個(gè)人物的角度來(lái)看待這件事，并且抓住它的重點(diǎn)詞，加重讀音，“怪腔怪調(diào)”地朗讀。最后我偶爾還會(huì)把文中的一些句子改成反問(wèn)句，陳述句，雙重否定句等，看變換一下會(huì)不會(huì)更合適一些。我十分滿意，整天沉受在書(shū)的`海洋里，和文字做游戲。
四大名著中，我最喜歡的便是《三國(guó)演義》了。白話文，文言文，半文言文，個(gè)個(gè)都被翻得缺了幾頁(yè)。在我眼中，三國(guó)演義故事情彩，讀著它，我仿佛就置身與其中。什么“張翼德怒鞭督郵，何國(guó)舅謀誅宦豎”，“關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”……人物描寫(xiě)也是栩栩如生，仿佛他們就站在我面前。像關(guān)羽的“身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜”就格外生動(dòng)形象，使人百看不厭。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文也特別好。有的時(shí)候，我會(huì)望著銹跡斑斑的墻出了神，我看著上面的圖案，想象出他們是什么，干什么，從中編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事，然后換一個(gè)場(chǎng)景，故事在我的想象一點(diǎn)一點(diǎn)著擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我會(huì)不由自主的笑起來(lái)，也許旁邊的人會(huì)誤認(rèn)為我走火入魔了吧！我可管不了旁人的想法，“子非吾，安知吾之樂(lè)！”
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！毙腥f(wàn)里路是暫時(shí)做不到了，那就讀萬(wàn)卷書(shū)吧。四大名著，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《茶花女》，《老人與�！芬约啊都t與黑》等等，那許許多多精彩的書(shū)，我百看不厭，拿起不想放下。在我看來(lái)，捧起書(shū)本，將開(kāi)啟一段奇旅程；沉入書(shū)海，歡樂(lè)滿足接踵而來(lái)！
我的朋友作文14
有人說(shuō)：朋友是海上的燈塔，也是天幕上明亮的星辰。的確不假，他們?yōu)槟阒敢朔较�。這種深深的羈絆是任何利刃也砍不斷的，因?yàn)榕笥褌冏屛覍W(xué)會(huì)了信任。
追溯這段回憶，好像是發(fā)生在五年級(jí)的一件事了吧。班主任讓大家在小紙條上寫(xiě)下自己的秘密，并且與最好的幾個(gè)朋友分享——這樣做的原因大概是為了讓我們彼此更交心吧！
我、丁香、攸攸等女生互相交換了秘密，我滿以為這兩只巨嘴鳥(niǎo)會(huì)非常非常輕易地、毫不猶豫地將我的秘密詔告天下，于是，我便胡謅亂編了一些無(wú)聊的八卦寫(xiě)在小紙條上。
最初拿到了丁香和攸攸的紙條的時(shí)候，我想也沒(méi)想就把這兩條消息公布于眾了，達(dá)到了“地球人都知道”的效果。就在我撣撣灰塵準(zhǔn)備溜之大吉時(shí)，我最不想看到的一幕展現(xiàn)在眼前——
“你怎么可以這樣！”——攸攸哭了——這個(gè)連死都不怕，即使被足球踢中臉也不會(huì)哭的女孩子，今天竟然哭了！我仿佛一下子被人從盛夏拉到了北極，我的心里開(kāi)始下雪，涼了一大片。漸漸地，淚水——攸攸即將迸發(fā)出來(lái)的淚水在臉上彌漫得一發(fā)不可收拾，洇濕了大片的衣領(lǐng)。
這一刻，我后悔了，就像是處于死亡的邊緣時(shí)，那種徹底的、沁入骨髓般的.悔恨。我真的沒(méi)有想到這個(gè)秘密會(huì)是真的，而我居然讓它達(dá)到了路人皆知的程度。這一天，這一刻，這一秒！我終于明白了：我不信任我的朋友，不相信她們會(huì)寫(xiě)真正的秘密，不相信她們會(huì)嚴(yán)嚴(yán)地保守著我的秘密，不相信，什么都不相信……
我的大腦一片空白，想著的只有道歉，只有對(duì)不起、對(duì)不起……我沖到攸攸面前，不停地說(shuō)著“對(duì)不起對(duì)不起真的很對(duì)不起……”甚至在QQ上不斷地發(fā)送離線消息，一個(gè)字一個(gè)字地打出來(lái)，刷屏刷屏——我覺(jué)得我大概是被無(wú)限的悔恨逼瘋了！活在這個(gè)世界上唯一想做的事就是求得攸攸的原諒，那短短的、最簡(jiǎn)單的三個(gè)字——沒(méi)關(guān)系。
這塊石頭重重地壓在我的胸口，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，直至窒息。終于，她原諒我了！
朋友之間，最重要的就是信任，沒(méi)有信任，就沒(méi)有希望，就連僅剩的那一點(diǎn)溫存都沒(méi)有了。一切都那么陌生、無(wú)情、敲擊著心靈的最后一道防線。
信任，讓兩個(gè)人相識(shí)；信任，讓兩顆心相連�！靶湃巍卑。瑳](méi)有了你，友誼的堡壘就會(huì)崩潰、瓦解。謝謝你，攸攸，謝謝你，朋友，你們讓我學(xué)會(huì)了信任，給了我生活的圣水。我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)，一定……
我的朋友作文15
在我小學(xué)畢業(yè)要分班的時(shí)候，我曾以為，我再也不會(huì)擁有跟小學(xué)時(shí)關(guān)系那么好的姐妹兒了。說(shuō)真的，我關(guān)系最最最親的那四個(gè)姐妹兒一個(gè)都沒(méi)有跟我一個(gè)班，我剛知道的時(shí)候，真的覺(jué)得自己真的是太難了。
眾所周知，初一是有軍訓(xùn)這個(gè)神奇的東西的，于是我就在這個(gè)神奇的軍訓(xùn)中認(rèn)識(shí)了張琳豐這個(gè)神奇的人。
為什么說(shuō)張琳豐是神奇的人呢？我小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但我總覺(jué)得這個(gè)名字特別耳熟，就像是我從前認(rèn)識(shí)她一般。軍訓(xùn)那天在學(xué)校里集合，我才第一次見(jiàn)到她，事實(shí)證明，我從前真的沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)她。這是一張陌生的臉，她的臉頰旁留著兩縷放蕩不羈的頭發(fā)，眼睛仿佛兩顆剛剛被采下的灑了水而泛著光的黑豆子，明亮又清澈。
開(kāi)學(xué)后，我和她中間只隔了一個(gè)座位，于是我們中午時(shí)就一起去食堂，放學(xué)一起順一段路。日復(fù)一日，我們就熟悉了起來(lái)�，F(xiàn)在的我們正值豆蔻年華，處于這個(gè)階段的好處就是我們不再像一二年級(jí)的屁孩兒般模樣，動(dòng)不動(dòng)就揚(yáng)言要“絕個(gè)交”，還經(jīng)常跟小伙伴耍性子，到頭來(lái)花了好幾年時(shí)間才明白到底要怎樣跟人相處，別人才會(huì)喜歡你，接納你。現(xiàn)在，別人對(duì)我怎么樣，我都會(huì)記住，記住了，想交個(gè)朋友便也不是什么難事。張琳豐讓我覺(jué)得很真實(shí)，跟我非常相似，所以我不由得對(duì)她產(chǎn)生好奇。好奇她，就會(huì)想了解她，于是，我跟張琳豐的友誼，也順風(fēng)順?biāo)�，日行八百萬(wàn)里，進(jìn)度飛快。
我曾經(jīng)把我喜歡的東西介紹給她，這是我以前很少做的事。不是說(shuō)我不善于跟他人分享，而是我的閨蜜，總是在跟我分享，我也總是聽(tīng)著�，F(xiàn)在，我把我的愛(ài)好分享給她，果不其然，跟張琳豐說(shuō)我自己的愛(ài)好，并且在她表現(xiàn)出了感興趣的時(shí)候，我會(huì)很有成就感，會(huì)很開(kāi)心，會(huì)很想讓其他人知道我做了一件這樣有意義的.事。雖然這有可能在其他人眼中是很平常甚至很無(wú)聊的，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，這種感覺(jué)，真的很奇妙。
還記得有一次老王讓我們寫(xiě)班里的同學(xué)嗎？那次張琳豐寫(xiě)的是我，她把我提褲子躲水坑的樣子比作一只青蛙。要是這是陌生人給我的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得我一定會(huì)很生氣，但在她說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我的第一反應(yīng)只是覺(jué)得有趣，而且很想笑，很想看看當(dāng)時(shí)的我究竟是什么樣子。真神奇。
可能我和她之間的情誼并沒(méi)有多么深厚，我也并沒(méi)有跟她有那種在雨中一起漫步的情誼，但這當(dāng)然可以理解，畢竟我跟她才認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)期，自然不會(huì)像我跟我閨蜜那樣。雖然話是這樣沒(méi)錯(cuò)，但我們也曾同撐一把雨傘，也曾有過(guò)聊了一下午天的經(jīng)歷。我們才剛剛認(rèn)識(shí)，沒(méi)有一起做過(guò)的事很多，但就是這樣，才讓未來(lái)變得更讓人期待。張琳豐這個(gè)小姐妹兒，我認(rèn)定了嗷！
接下來(lái)的日子里，也請(qǐng)多多指教噢——
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