實(shí)用的感動(dòng)的作文常用(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)，意思是收外界事物的影響而激動(dòng)，憐憫卻指一種發(fā)自內(nèi)心的，原為對方的快樂和幸福付出的心態(tài)�？晌覅s常常把它們搞混，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們沒有區(qū)別�？墒怯幸淮危医K于明白它們并不相同。
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影講了一個(gè)女孩的悲慘讓人感動(dòng)的經(jīng)歷。簡單來說就是一個(gè)平窮，身世悲慘的女孩怎樣生活下去的一部電影。它讓我明白憐憫是你對局外人或任何人的生活覺得悲慘而產(chǎn)生的情緒，感動(dòng)，是你對人們的行為和經(jīng)歷表示認(rèn)同。它們讓我時(shí)常頭痛，現(xiàn)在我明白了，當(dāng)人心中沉重時(shí)是憐憫，當(dāng)人心中有股暖暖的風(fēng)時(shí)是感動(dòng)。截然不同的心情，這實(shí)在太愚蠢了。
上次我在查閱資料時(shí)無意中找到了一張照片，一個(gè)乞丐，一個(gè)殘疾的乞丐在5.12汶川大地震后的捐款箱投入了自己的‘‘救命錢’’。乞丐以行乞?yàn)樯刻爝^著饑一頓飽一頓的日子，然而他卻在捐錢，在為自己的同胞獻(xiàn)愛心。那么我們在干嗎？整天不知道要花多少錢呀！想想，身邊有多少人為我們付出，我們感覺到了嗎？簡單安靜的生活其實(shí)不幸福，所以我只擁抱剎那，綿延持久的`感覺根本不快樂，所以我只信仰瞬間。我喜歡這個(gè)句子，所以我們要在瞬間完成自己的歷程。
在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。難道我們所有的人都是木頭嗎？難道所有人都沒有感情嗎？不是這樣，我們身邊也有一些感動(dòng)我們的人只是還未察覺而已。
感動(dòng)的作文 篇2
那是四年級上學(xué)期，我上完體育課剛要回來，就覺得后背一陣用力，我被一個(gè)五年級的同學(xué)推到在地，這一幕正好被我的班主任白老師看到了，她把那個(gè)人抓過來，又是批評又是教育，然后又讓那個(gè)同學(xué)向我道歉道歉再道歉，然后又跑過來親切地問我：“你沒事吧？要不要送你去醫(yī)務(wù)室呀？”多么樸素的一句話，但正是這句話，讓我好感動(dòng)啊，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓它流下來，在去醫(yī)務(wù)室的路上，“你沒事吧？”這句溫暖的話一直回蕩在我耳邊，我想：白老師對我這么好，以后我在課堂上再也不能搗亂了，不能再跟她作對了……
之后的幾個(gè)星期里，白老師對我噓寒問暖：又是問我傷勢怎么樣了，又是給我送好吃的，又是陪我去醫(yī)務(wù)室換藥等等，這些事雖然都是一些小事，但使得我對她愈發(fā)喜愛。
雖然事情已經(jīng)過去一年多了，但白老師關(guān)切的話語，我仍然記憶猶新，好像就是昨天發(fā)生的一樣。
白老師像清澈的`泉水，而我們則是干枯的湖泊，白老師把一切都奉獻(xiàn)給了我們，白老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
感動(dòng)的作文 篇3
我是一棵樹，一棵長在黃山之巔的樹。
誰說草木無情，冷若冰霜；誰說草木麻木，遲鈍呆板。作為一棵樹，我也有喜怒哀樂。我對這個(gè)世界是滿懷著感動(dòng)的。每當(dāng)紅通通的太陽剛露出云海，彤光四射，把周圍的一切都染紅的時(shí)候，我會(huì)感動(dòng)，因?yàn)槲矣X得那景象神奇而驚心動(dòng)魄；每當(dāng)夜幕降臨，月亮阿姨唱著甜美的搖籃曲哄星星寶寶入睡的時(shí)候，我會(huì)感動(dòng)，因?yàn)樵谶@靜謐的夜里，此情此景是多么的甜蜜而溫馨。
我在群山之巔，山腰山腳的同伴在羨慕我居高臨下、高瞻遠(yuǎn)矚的同時(shí)總是惋嘆我的孤獨(dú)寂寞，其實(shí)，我是很快樂的，因?yàn)槲夷軌蚪?jīng)�？吹接慰蛡儾晃菲D難地攀登。
瞧，那兒有一群人正在吃力地往上爬，背上的行囊壓得他們只得彎著背。剛開始還挺順利，層層階梯還算穩(wěn)當(dāng)，道旁的欄桿和手中的拐杖還可助他們一臂之力。道路兩旁的風(fēng)景固然好看，而我知道他們的目標(biāo)是山頂，看著他們的那股韌勁就知道，所以，他們也無暇四顧。黃山的路有的地方還算平坦，而有的地方就比較崎嶇了。他們四個(gè)人在山間一塊休息的地方商量著什么。一人拿著地圖比劃著，似乎遇到什么困難了。哦，對了，不遠(yuǎn)處將有一段陡峭的山路，就像詩中說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。通過這一段路確實(shí)比較困難，而且這是通達(dá)山頂?shù)谋亟?jīng)之路。他們好像有了辦法，個(gè)個(gè)脫下自己的`襯衫連接起來，排頭的人將一端捆在腰間，后面的三個(gè)人依次抓牢用衣服連起的長繩，他們開始攀登天險(xiǎn)了。狹窄的小道兩旁都是堅(jiān)硬的巖石，沒有扶梯，從上往下看就像一把利劍從山頂劈下的劍痕。我的心緊緊的揪著。他們一步一個(gè)腳印地往上爬，只要有一個(gè)人腳下打滑他們就會(huì)全部滾落下來。排頭的身子幾乎是貼著地面在向前挪動(dòng)，后面的三個(gè)人則依靠衣服的牽引緊跟著。突然一個(gè)人似乎堅(jiān)持不住了，前面的人趕緊拉住他，排頭的雙手雙腳向四面張開撐住石壁，經(jīng)過幾番周折，他們終于到達(dá)山頂。
我在心底為他們高呼“萬歲”，他們戰(zhàn)勝了自然，更戰(zhàn)勝了自己，我很感動(dòng)，我是被這人間的智慧和力量創(chuàng)造出的奇跡而感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我體驗(yàn)成功，有的讓我憤怒無比，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我感動(dòng)不已�，F(xiàn)在我就把我感動(dòng)的一件事講給大家聽。
那是我上四年級的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一次活動(dòng)，活動(dòng)的主題是英語口才大賽，老師問我們誰想?yún)⒓舆@次的活動(dòng)，我舉起了手，正要去報(bào)名，可是看見了幾位英語口才一流的都去報(bào)名了，我剛剛的勇氣似乎像一個(gè)泄了氣的皮球，無精打采，我難過的回了家，一路上花了也變得無精打采，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“你看看這個(gè)小孩兒，連報(bào)名的勇氣都沒有�！蔽揖趩蕵O了，我飛快地跑回家，坐在自己的臥室里愁眉苦臉，真不知道該怎么辦。這時(shí)，姐姐看見了問我：“你怎么啦？”我低著頭說：“學(xué)校要舉行英語口才比賽，我不敢報(bào)名�！苯憬阈χ鴮ξ艺f：“怕什么，不就是一次比賽嗎？”姐姐邊說邊拿出了一個(gè)卡片，遞給了我。我仔細(xì)的觀察手上的這個(gè)圖片，那是一艘輪船在大海上乘風(fēng)破浪的前行。我想：這不跟我們?nèi)祟愐粯訂�？在自己前行的路上勇往直前嗎？姐姐接著說：“只要堅(jiān)持不懈，就能成功。世上無難事，只怕有心人啊�！蔽衣犕杲憬愕脑挘业男闹杏幸环N火在慢慢的`燃燒，我的勇氣也在不斷的增加，下午我終于鼓起了勇氣報(bào)了名，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。老師也向我豎起了大拇指，并笑著說：“你真棒，可以超越自我了，老師也替你高興。”
報(bào)了名之后，我每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，有不會(huì)時(shí)，我就問姐姐，姐姐就像老師一樣溫柔地跟我講解。終于，那場比賽如期舉行，我?guī)еo張的心情走上了臺(tái)。我發(fā)音準(zhǔn)確，對答如流，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。我得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我走上臺(tái)前去拿獎(jiǎng)的時(shí)候，我留下了激動(dòng)的淚花，這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該是姐姐的，如果沒有姐姐對我的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)超越自我，更不會(huì)站在這個(gè)光彩奪目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。姐姐給我的鼓勵(lì)讓我一生受益，每每想起總是總是激動(dòng)萬分。
姐姐那鼓勵(lì)的話語，一直留在我的心中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
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