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          兒童節(jié)作文

          時(shí)間:2023-09-12 12:19:18 兒童節(jié) 我要投稿

          (精品)實(shí)用的兒童節(jié)作文5篇

            在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

          (精品)實(shí)用的兒童節(jié)作文5篇

          兒童節(jié)作文 篇1

            屬于我們兒童的節(jié)日叫什么節(jié)?答對(duì)了,是“六一”兒童節(jié)。我盼啊盼,終于到了這一天。

            我來(lái)到學(xué)校就看到了許多小彩旗和大燈籠。洋溢著節(jié)日氣息。操場(chǎng)上的五星紅旗飄揚(yáng)。學(xué)生們個(gè)個(gè)微笑著向教室走去。

            我來(lái)到了四樓,就看見(jiàn)被裝飾得五彩繽紛的教室,教室里掛滿了彩帶和氣球。黑板上寫著“六一”快樂(lè)!

            當(dāng)我正欣賞教室的布置時(shí),廣播中響起了音樂(lè)。我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上集會(huì)。這一天,又有許多新鮮的血液。加入少先隊(duì),他們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓,拉動(dòng)了我記憶的門閘……

            第二,三節(jié)課是我們最喜歡的游藝活動(dòng)。我們可以互相“串門兒,”參加各個(gè)班的.活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是“好朋友抱成團(tuán)!蔽覜Q定參加這個(gè)活動(dòng)。

            隨著音樂(lè)響起,我們都聚精會(huì)神的盯著老師的手。老師伸出三根手指,“三個(gè)人抱成團(tuán)!”我趕緊找了兩個(gè)小伙伴,三個(gè)一組抱成團(tuán)?上覀兟艘徊,無(wú)法獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我參加下一個(gè)活動(dòng),帶上了我的好朋友李涵。

            這個(gè)游戲類似于你畫我猜。游戲規(guī)則是:兩人一組,一個(gè)人指手畫腳,說(shuō)提示語(yǔ),另一個(gè)人則說(shuō)出他要表達(dá)的成語(yǔ)。我們決定了,由我來(lái)猜,他來(lái)說(shuō)。游戲開(kāi)始了,李涵“奮力”的說(shuō)著,還舌吻,足蹈的弄得我一頭霧水,結(jié)果一道題也沒(méi)有猜中。我想:早知道他表達(dá)能力不行,就轉(zhuǎn)換一下“角色”了。

            快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,我又玩了其他的兩個(gè)項(xiàng)目,兩節(jié)課就這樣過(guò)去了。為了這一次全校的活動(dòng),老師們可是費(fèi)了心啊。去感謝老師的良苦用心,祝所有同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

          兒童節(jié)作文 篇2

            下了一天一夜的大雨,5月30日終于天晴了?斓健傲弧眱和!學(xué)校要舉行慶祝活動(dòng)。

            每個(gè)班都在準(zhǔn)備著節(jié)目,我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是:校園集體舞。由于許多同學(xué)跳集體舞的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),何老師一直反復(fù)給他們糾正,最后何老師的聲音嘶啞了,我們心疼極了!雖然同學(xué)們流著汗水,但仍然興致勃勃地認(rèn)真跳舞。

            在主持人的.安排下,先是一年級(jí)的廣播操比賽,他們做得很整齊。霎時(shí),廣場(chǎng)上一片熱烈的掌聲。接著輪到二年級(jí)表演了。最后輪到我們?nèi)昙?jí)了。同學(xué)們穿著嶄新而又漂亮的衣服站在廣場(chǎng)上,等音樂(lè)一響起,我們就按著音樂(lè)先踏步走,然后大家跳起來(lái)。因?yàn)槲覀儼嗵谜R、規(guī)范,所以我們班榮獲了第一名。我開(kāi)心極了,心里像吃了蜜一樣的甜!這讓我不由地想起一句俗話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

            我喜愛(ài)過(guò)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

          兒童節(jié)作文 篇3

            六一兒童節(jié)當(dāng)天,我們五愛(ài)小學(xué)開(kāi)展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動(dòng)。

            下午,“尋寶”活動(dòng)開(kāi)始了。規(guī)則是集齊散落在校園各個(gè)角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標(biāo)”,樹(shù)枝上、圖書角、操場(chǎng)、教學(xué)樓里……“我找到字母H嘍”,“哈哈,我拿到卡片P了”,校園的四周不時(shí)傳出同學(xué)們激動(dòng)地歡呼聲?ㄆ氐每烧骐[秘啊,我尋覓了好久還是一無(wú)所獲,正當(dāng)我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時(shí),嘿,一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上,真是得來(lái)全不費(fèi)工夫,我高興地一蹦三尺高,找卡片的信心倍增,立即拉攏了幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)尋找,沒(méi)多久就搜集了一堆卡片,可惜拼來(lái)湊去就是差個(gè)藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒(méi)法換取“寶藏”,但是和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作尋卡的過(guò)程真是其樂(lè)無(wú)窮。

            傍晚,學(xué)校操場(chǎng)上帳篷點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?cè)趲づ駜?nèi)閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨,傳說(shuō)中的螢火在校園里幽幽燃起……同學(xué)們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具,手持熒光棒,胸口佩戴著夜光胸章參加活動(dòng)。兔子舞開(kāi)場(chǎng)讓現(xiàn)場(chǎng)立即沸騰起來(lái),猜歌游戲引發(fā)全場(chǎng)大合唱,擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動(dòng)樂(lè)趣倍增,在歌曲《奔跑吧,兄弟》輕快的旋律中,同學(xué)們揮舞著手中五光十色的熒光棒,唱著、跳著、笑著、歡呼著,聲音此起彼伏,像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的'星星,地下有熊熊的營(yíng)火和閃爍的熒光,流光溢彩,相互輝映。整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂(lè)的海洋。

            這場(chǎng)別具一格的六一活動(dòng)真是讓人難忘。

          兒童節(jié)作文 篇4

            今年就是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總就是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算就是過(guò)了六一,過(guò)了我的節(jié)日。可今年就是我在母校過(guò)的第5個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開(kāi)母校了,逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!

            早上,我懷著興奮、激動(dòng)的情緒來(lái)到了學(xué)校。我先就是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來(lái),這算就是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋!

            文藝節(jié)目開(kāi)始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

            回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一齊跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還就是沉浸在愉快的`氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)檫@天就是我們的節(jié)日!

            一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)!。。∥覀兊墓(jié)日。∽屛覀儽M情歡樂(lè)!

          兒童節(jié)作文 篇5

            星期一下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度六一兒童節(jié)。朱老師也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了。當(dāng)時(shí),同學(xué)們激動(dòng)地喊道:耶!耶!在一片歡呼聲中,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。

            今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個(gè)節(jié)目是葛洋洋、樂(lè)培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有節(jié)奏地左右晃動(dòng),她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動(dòng)聽(tīng)。我被深深地吸引住了。班級(jí)里響起了掌聲。第二個(gè)節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在賽跑的小白兔,我根本就聽(tīng)不清楚,但是,我還是給他鼓掌,為他加油。第四個(gè)節(jié)目是耿蘇倩和樂(lè)培鈺說(shuō)相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,連鼓掌都沒(méi)有了力氣。

            節(jié)目一個(gè)一個(gè)地過(guò)去了。到了我時(shí),我不好意思地走上講臺(tái),緊張地彈起了貝多芬的'鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,我的心砰砰只跳。當(dāng)我彈完時(shí),心才一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來(lái)。我鞠了一躬,臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。

            點(diǎn)評(píng):都說(shuō)童年是金色的。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)金色的童年,小作者用筆記錄下了一次快樂(lè)了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。相信,今天的快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)留在他的心中。

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