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          年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2023-09-12 08:54:30 寫人 我要投稿

          [必備]年級(jí)寫人的作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          [必備]年級(jí)寫人的作文6篇

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            誒每個(gè)人都是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的,老師的眼睛充滿著智慧和慈愛(ài)的光芒老師的目光總是你炯炯有神的,老師的眼睛總是萬(wàn)千變化,哦!仿佛每次變化都會(huì)給我們無(wú)窮的力量。

            數(shù)學(xué)老師國(guó)字臉,有時(shí)笑嘻嘻的,有時(shí)非常嚴(yán)厲,看著老師的目光就可以知道啦,而且經(jīng)常穿著西服。

            ?老師為我們講解題目時(shí),我們同學(xué)爭(zhēng)先恐后的'舉手,老師,樂(lè)呵呵地舒展開(kāi)去了皺紋,說(shuō):既然那么簡(jiǎn)單就過(guò)了,下一題看看!蠋熉曇舾呖喊!可是在同學(xué)們安靜下來(lái)時(shí),老師的話語(yǔ)又很慈祥又很溫柔,在我們求知問(wèn)題時(shí)董老師哦!放下手中的工作,專心致志的解決,我這心里的雜草,鋤地時(shí)樂(lè)呵呵的,上課時(shí)樂(lè)呵呵的。哦!

            別看董老師,整天對(duì)我們樂(lè)呵呵的,可是它也有發(fā)怒的時(shí)候。他一發(fā)怒,仿佛晴天中,猛然爆出一聲響雷,嚇得我們連呼吸聲也仿佛沒(méi)有啦,就寫下午的事,來(lái)講吧。嗯老師講解試卷時(shí)她得知某些同學(xué)是在寫作業(yè),中超來(lái)的,怪不得考試掛紅燈籠,數(shù)學(xué)是堅(jiān)決不能抄襲噠差了這一次,下次就不會(huì),嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師發(fā)話了:作業(yè)抄抄下次怎么做怎么寫考試是一下子就暴露出來(lái)了不會(huì)的問(wèn)題可以問(wèn)老師呀!依蠋煹脑捳Z(yǔ)哦。鎳(yán)肅,靜的連鐘聲都可以聽(tīng)得到,緩了一兩刻,嚴(yán)肅的董老師沉重地說(shuō);70分以下,早晚到我辦公室報(bào)道,正好,窗外的北風(fēng)蕭瑟,非常冷,什么時(shí)候清醒了,什么時(shí)候再回去!’這話語(yǔ)針對(duì)個(gè)別同學(xué),我猜他們心中一定有千萬(wàn)只蟲(chóng)子搔癢著他們,老師,望了望他們有講倒作業(yè)要給我先看我們不禁感嘆;董老師太嚴(yán)格了。

            ‘還記得那次買書嗎?記得多老師那時(shí)才正要發(fā)怒不尊師道重而言之,董老師所作的所為,還是為我們好的。也正因?yàn)檫@樣我們對(duì)董老師是又敬又怕,你說(shuō),我們有這個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師能不感到高興嗎?

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            我的妹妹叫倍兒,她是一個(gè)可愛(ài)的、調(diào)皮的小女孩。

            有一天的晚上,倍兒和我正在床上玩游戲,可是不知道怎么們回事,倍兒突然掐向我的眼睛,那時(shí)我急忙一閃,就掐到了我的臉上,我感覺(jué)我的臉就像被針扎了一樣痛,可是倍兒看見(jiàn)我痛苦的樣子竟然笑了起來(lái),那時(shí)候我知道了倍兒是在和我玩、故意逗我呢,沒(méi)辦法,我只好陪笑而沒(méi)有責(zé)怪她,繼續(xù)和她玩了起來(lái)。

            還有一件事,就是今天早上吃早飯的時(shí)候,媽媽給我和倍兒都做的是雞蛋,那是倍兒生氣地把碗往桌子上一放,就沖過(guò)來(lái)?yè)屛业耐搿N乙采鷼饬耍驼f(shuō):“你趕快吃你自己的,要不然我就給你吃了!”她不聽(tīng),還裝作一副委屈的'樣子說(shuō):“我不要吃我的,我要吃姐姐的!蔽也唤o他,她就哇哇大哭了起來(lái),我沒(méi)辦法,只能把我的碗遞給了她,沒(méi)想到她一端上我的碗就笑了,還賣乖地說(shuō):“姐姐的雞蛋就是香!”氣的我是哭笑不得啊……

            這就是我的妹妹,是不是很可愛(ài)也很挑起?

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            說(shuō)起我這個(gè)好朋友,那就是郭欣怡了,她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,整天笑嘻嘻的,真不知道有什么開(kāi)心事。

            她頭上扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水靈靈的小眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,你們別看他塊兒小打起人來(lái)還挺疼的還長(zhǎng)著一顆聰明的小腦袋。

            在班里沒(méi)有人愿意和我玩,只知道和王瑞敏玩,我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀彝,只不過(guò)她比我學(xué)習(xí)好而已,我就在心里對(duì)自己說(shuō)。你一定要好好學(xué)習(xí),超過(guò)她。但是他四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班的,她知道我沒(méi)有朋友,但是她的朋友都比我學(xué)習(xí)好,她就對(duì)我說(shuō)“:你是不是沒(méi)有朋友?”我說(shuō)“是的`!彼陀欣鹞业氖终f(shuō)“我們做好朋友吧。”我說(shuō)“朋友都比我學(xué)習(xí)好,還有王瑞敏和你為什么不跟他們玩!彼f(shuō)“又不是學(xué)習(xí)好就才能成為朋友的。”

            我經(jīng)歷過(guò)這些事后,我覺(jué)得做朋友不能安學(xué)習(xí)好和不好分,得看別人愿不愿意和你做朋友,這就是我的好朋友,郭欣怡?赡艹踔形覀儾辉谝粋(gè)班里就讓我們珍惜最后一年的美好時(shí)光吧!

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            我非常敬佩我的奶奶,她做事任勞任怨,并且心靈手巧。

            奶奶今年六十三歲,個(gè)子不高,短頭發(fā),有著一雙粗糙的手。

            奶奶是我們編織組的.老師。織毛衣、做被子……樣樣精通。她織的毛衣品種多樣,體現(xiàn)出時(shí)尚和獨(dú)特風(fēng)格;奶奶做的被子更是天衣無(wú)縫,溫暖而柔軟。我特別敬佩她這一點(diǎn)。

            奶奶是個(gè)閑不住的人,一有時(shí)間就干活。放假時(shí),我剛吃完飯,

            就看到奶奶忙碌的身影。我問(wèn)奶奶:“奶奶,這么大的房子,您一個(gè)人干,不累嗎?”奶奶總是摸摸額頭上的汗說(shuō):“不累”。說(shuō)完,就又干起來(lái)。奶奶每次買東西回來(lái),如果看到樓梯道很臟,就放下東西開(kāi)始打掃,從一樓到二樓,打掃得干干凈凈,別人都交口稱贊。

            這就是我敬佩的奶奶。

          年級(jí)寫人的作文 篇5

            我有一個(gè)既漂亮又“討厭”的妹妹,她叫鄧雨琪,今年三歲。一張圓嘟嘟的臉,黑溜溜的大眼睛,但笑起來(lái)的時(shí)候就像月牙一樣。粉色的小嘴巴和兩個(gè)小酒窩十分討人喜歡。

            雖然她很可愛(ài),但有些時(shí)候真讓人頭疼。就說(shuō)上次吧,他趁我在寫作業(yè)的時(shí)候,偷偷的拿走了我的`童話故事書在一邊亂涂亂畫,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)我的童話書已經(jīng)面目全非了。那可是我最喜歡的書了,現(xiàn)在變成這幅模樣,頓時(shí)我心里冒出一股熊熊烈火,大聲吼到:“鄧雨琪!”手就不受控制地想上前打她,結(jié)果這時(shí)她抬起頭,天哪!她的臉被自己畫的像“小花貓”一樣。頓時(shí)讓我哭笑不得,真是拿她一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

            但有的時(shí)候也特別的懂事,她會(huì)幫我做一些力所能及的事情。比如說(shuō)她會(huì)幫我的垃圾丟到垃圾桶。還會(huì)把水果剝好塞進(jìn)我的嘴巴,雖然經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)很多東西,也會(huì)把自己弄的很臟,但是讓我特別的感動(dòng)。

            這就是我的妹妹,一個(gè)淘氣又可愛(ài)的小孩,我特別喜歡她。

          年級(jí)寫人的作文 篇6

            我的表哥是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、學(xué)習(xí)又好的三好少年,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排前十名。我就來(lái)給你們介紹介紹他吧。

            我表哥叫姜喆,他長(zhǎng)了個(gè)方形臉,眼睛小小的,鼻梁上架著一副眼鏡,很帥氣。他很喜歡打籃球,給成年人比幾乎不相上下,他的個(gè)子很高。他的眼睛是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而近視的,可見(jiàn)他的.學(xué)習(xí)是有多么好。

            有一次,我去我表哥家玩,我在他家門口,一直在敲門,可不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi),我想:難道表哥不在家?我拿出手機(jī),給表哥打了一個(gè)電話,可是電話也沒(méi)人接,這是怎么回事?這時(shí),我姨媽來(lái)了,她看到我在家門口,就問(wèn):“你怎么不進(jìn)去呀?”我說(shuō):“表哥沒(méi)在家,沒(méi)人給我開(kāi)門啊!币虌屨f(shuō):“不可能呀,他現(xiàn)在應(yīng)該在家寫作業(yè)呢!闭f(shuō)著姨媽把門打開(kāi),我來(lái)到表哥的房間,看到他正在專心致志地學(xué)習(xí)。我問(wèn):“哥哥,我在門口敲門你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?”他被我嚇了一跳,說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”我心里想:表哥學(xué)習(xí)可太認(rèn)真了。

            當(dāng)表哥寫完作業(yè)后,表哥對(duì)我說(shuō):“我們一起去打籃球吧。”我說(shuō):“好呀。”我們來(lái)到籃球場(chǎng),因?yàn)橄挛鐭幔F(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人。表哥在那里獨(dú)自打起來(lái),這時(shí),來(lái)了三個(gè)人,它們也是打籃球的。我表哥對(duì)他們說(shuō):“我們來(lái)打場(chǎng)比賽吧!”他們說(shuō):“行!”

            比賽要開(kāi)始了,表哥和其中的一個(gè)人一組,那兩個(gè)人是一組。比賽開(kāi)始了,表哥先發(fā)制人,帶著球突圍,那一組的其中一個(gè)人擋住他,表哥看到隊(duì)友被防著,他就先假裝傳球,當(dāng)防他的人分心的時(shí)候,我表哥就猛地一沖,沖到了籃球架下,然后一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了!

            看,這就是我的表哥,我長(zhǎng)大了也要像他一樣做一個(gè)學(xué)習(xí)好,籃球打得也好的人。

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