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          六年級的作文

          時間:2023-09-12 07:51:52 六年級作文 我要投稿

          實用的六年級的作文優(yōu)秀(3篇)

            在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文3篇,希望對大家有所幫助。

          實用的六年級的作文優(yōu)秀(3篇)

          六年級的作文 篇1

            我已經(jīng)上學(xué)一個月了,六年級的時光很快,轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。

            看著一張張同學(xué)錄,我心中真是不舍,想到馬上就又是一所初中學(xué)生了,我心里真難受埃3個月后,我就會迎來我的最后一個兒童節(jié)了。

            回憶著我那五顏六色的童年,我心中更是依戀,我的最后幾個月童年時光,我將為我的童年劃上一個圓滿的句號:真正做一名全能的“優(yōu)等生”,并且利用課余時間走走我童年是走過的小路,好好玩玩,找回童年的感覺。

            其實,我最舍不得的是秋天時,我和爸爸媽媽走在楊樹下,迎著涼爽的秋風,沐浴著和煦夕陽的那一段時光......

            可是,一轉(zhuǎn)眼的'工夫,我長大了,楊樹也早已被砍光了,即使楊樹沒有砍掉,爸爸媽媽也不再是那么悠閑了,他們也都在忙碌了,忙碌著工作和生活,忙碌著學(xué)位和職稱,再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉,那一段時光早已不可能在尋找回來,留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年,就這樣一去不復(fù)返了......

            我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子?我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂? ......

          六年級的作文 篇2

            體育課剛上完,我和幾個同學(xué)就像“落湯雞”般,從學(xué)校的小后院有說有笑地走進路隊,我們還渾然不知一場“暴風雨”即將來臨。

            老師帶著一臉的嚴肅,從樓道中走出,緩緩向路隊走來。“那幾個上體育課玩水槍的人,給我出來!”說完,老師往我們幾個全身濕透的人這邊看了看,她看我們的眼神已毫無平常的慈祥、和藹,在她眼中,我只看到了即將要把眼中的液體燒干的那股怒火?吹嚼蠋熯@副模樣,我們幾個人上體育課的快樂已全無,低著頭,慚愧地走了出來。老師擺手示意讓其他同學(xué)先走,他們回過頭來看我們,我從他們的眼中,我看到了關(guān)心和同情。

            老師讓站成一排,把我像“罪犯”一般,拉到了最前邊,也似乎想我認識到自己的嚴重失責和錯誤。在溫暖和煦照耀下的,枝頭上的幾只小鳥,也停止了歡快歌唱,而是竊竊私語,似乎在談?wù)撝覀。平日里,溫暖的春風吹到我的臉上,就似母親的手輕輕撫摸著我的臉頰;但在這時,風一下又一下地如鐵錘般重重地打在我的臉上,像是父母訓(xùn)斥我時,給我的重重的幾個巴掌。我眼中涌出了淚水,在臉上匯成了一條狹窄的小溪,向下緩緩地流著。

            這時的.我,心中已滿是玩水槍后的慚愧和做班長的失責,我靜靜地聽著老師的“批判”,“今天,你們的檢討肯定是免不了了,一人五百字。”老師嚴肅地說,然后她指著我,“你作為一個班長,應(yīng)該罰更多,你寫七百字!”

            回到家后,我并沒有為被老師批評而感到沮喪,因為我知道,如果在我們的生活中,沒有了批評,那么,天才也很可能變成白癡!

          六年級的作文 篇3

            古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來她被小輩們裝飾得楚楚動人,可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。地球只有一個,如果我們失去了她,人類將如何去面對今后的生活呢?

            我為周圍環(huán)境的惡化而感到痛心,我想;作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,不關(guān)注有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)保意識的話,我們的生命將會毀在自己的手中。

            當我們看到頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀,不再蔚藍時,我們是否才想起該保護我們所生活的環(huán)境呢?當我們腳下的土地變成黃沙、荒漠時,我們是否才后悔當初沒有珍惜我們的大自然呢?面對曾經(jīng)美好的一切,我們不禁要大聲問;“誰來保護我們的綠色家園,?”我們作為一名小學(xué)生,一個小公民,必須勇敢地站起來,大聲呼吁:保護環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步,我們一定要行動起來!誰希望看到辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成一個欲哭無淚的黑色地球呢?不,誰都不愿意看到!

            要保護良好的生活環(huán)境,首先要在每個人的.心中建立起公德心。也就是說,要把社會當成一個大家庭,當成自己的家!如果這樣,每個人都會維護這個“家”的美麗。你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天,你不再聞到街道上的垃圾的惡臭,你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……。

            人類需要綠色,地球母親更加需要綠色。那就讓我們手牽著手,心連著心,共創(chuàng)綠色環(huán)境,讓藍天更藍,讓清水更清,讓我們的地球母親更加美麗,充滿勃勃生機!

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