[優(yōu)秀]春游的作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的春游的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

春游的作文 篇1

　　今天是春游的日子。我?guī)�上媽媽給我做的愛心早餐，早早的來到學校。一進教室，很多同學都到了，原來大家都很期待今天的春游。

　　我們有序的上了車沒過一會兒就到了刀劍剪博物館。在那里我們看到了許多民族的刀。這些刀有的細，有的長。有的`非常粗。在扇子博物館，我了解到扇子的種類有很多，例如團扇，折扇，羽毛扇……扇子不僅能帶給人清涼，還是智慧的象征，在古代聰明的人都會拿著扇子。在傘博物館里，我知道了原來傘是荷葉轉變過來的，在所有的展品中，精致的日本鐵扇給我留下了深刻的印象。

　　到了午餐時間，同學們拿出了自己的午餐分享。但是發(fā)生了一件讓沈老師生氣的事。顧文博用石頭砸死了一只壁虎，畢竟每一個小動物都是我們的朋友呢！

春游的作文 篇2

　　今天天氣晴朗，萬里無云。我開開心心地走上巴士去春游。我們一路上有說有笑，不到一會兒就到了九紫溪山莊。

　　到了那兒，我們排著整整齊齊的隊伍走進里面，我們的教官帶我們玩了種花、“團結一致”、捉魚……我最喜歡的就是捉魚。

　　捉魚可好玩了同學們紛紛脫掉鞋子，挽起褲腿，向水里奔去，濺得一臉泥水，還是開心地往深處跑去。小魚狡猾地“藏”在泥底，好像和我們玩捉迷藏的游戲�？晌冶刃◆~更聰明，先用腳踩一下泥底，感覺有滑溜溜的東西，瞬間下手去抓。最終，調皮的小魚還是沒逃脫我的.“魔掌”，乖乖地到我的桶里來。就這樣，我連續(xù)捉了一桶的小魚，看著魚兒在我的桶里游來游去，我的心里別提有多開心了。對于城市長大的我第一次和大自然親密接觸，我感受到了鄉(xiāng)村的氣息，讓我更喜歡大自然。

　　春游讓我接觸到了太多的第一次，第一次捉魚，第一次種花，第一次知道團結的力量……

春游的作文 篇3

　　嗨！大家好，我是xx小學301班的小記者，上個星期五，金老師帶我們去植物園春游，下面是那天我目睹的幾個驚險鏡頭，你也來體驗體驗吧。

　　1、張維川失蹤

　　我跟著301班的同學來到草坪上以后，金老師讓組長來她這領塑料布，領到了就分組在草坪上活動。我就呆在了林知微那一組，可還沒活動多長時間，張維川所在的那一組的組長就慌慌張張地跑來告訴金老師說張維川不見了。金老師聽了，十分惱火地對組長說：“不是讓你們一起活動的嗎？怎么一會兒就不見了？你們一定要把她找到，否則你們全組都別想活動了！”聽了金老師的話，他們組的成員連忙分頭去找，過了一會兒，張維川總算找到了。后來大家才知道，張維川原來是去了小河邊抓螃蟹，抓到了就地拍賣，還真給她賣了二塊五毛錢。我暈，這張維川，還滿有經商頭腦的呢！

　　2、朱進溜走

　　到了中午的時候，金老師想帶大家一起去爬山，于是她就吹響了集合的`哨子，大家很快都聚齊了�？梢粩担�唯獨缺一個朱進，金老師非常著急，吹了一遍又一遍的哨子，等了很長時間，連朱進的影子也沒發(fā)現。大家紛紛猜測：“會不會被野豬吃了��？”“會不會迷路�。俊薄笆遣皇堑暨M池塘了呀？”金老師說：“你們別說了，雞皮疙瘩都起來了！”

　　我們又耐心地等了一會，還是沒看見朱進回來，金老師只能讓她們組的成員在山下等朱進，讓壽老師先帶我們上山，她再到處找找，我們只好先跟壽老師一起去爬山，等到爬到半山腰的時候，隊伍最后面的同學突然叫了起來：“她來了，朱進找到了！”壽老師看見朱進回來了，連忙給金老師打電話，不一會兒，我們就看見金老師帶著朱進和她們組的成員匆匆趕來，我們連忙給金老師讓路，在這期間，朱進一直低著頭，作小雞啄米狀，不停地對金老師說：“金老師，我錯了，下次我再也不敢這樣了。”金老師看著朱進，真是好氣又好笑，真不知道是罵她還是原諒她，只好暫時讓朱進回到組里去了。

　　3、金老師腳扭了

　　因為金老師回來了，大家的狀態(tài)又變得十分良好，由老師帶隊，我們興致勃勃地向山頂進發(fā)，沒想到，這又是意外的前兆，我們走著走著，忽然，隊伍停了下來，我正奇怪是怎么了，就聽旁邊同學悄悄地說：“金老師腳扭了！”我連忙上前一看，只見金老師坐在臺階上，臉紅紅的，好像剛哭過，原來金老師因為剛才朱進走失，心里生氣，沒有注意腳下的臺階，腳不小心一拐，腿就被扭傷了，金老師只有讓沈亦岑扶著，一瘸一拐地下山了。后來，我在金老師寫的教學日記中知道，她回到家以后，腳已經腫得像饅頭一樣了，王老師連忙帶她去醫(yī)院拍片子，結果，醫(yī)生宣布，骨頭之間裂開，起碼休息一個月。我心疼極了，多好的金老師啊！現在也只有真心祝愿金老師的腿快點康復，早點來給我們上課。

　　讓我們興奮不已的春游，對老師來說卻是一份令人頭痛的苦差事呢！

春游的作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，我們盼來了一年一度的春游。星期四那天，湛藍的蒼穹被萬束金色的陽光刺破，絢爛迷幻。大團大團的白色云朵漂浮在空中，像是棉花糖一樣柔軟美好。一路上，我們載歌載舞，談笑風生，很快，到達目的地——廣州長隆歡樂世界。

　　看完特技表演后，我們一路狂奔，去玩“急流勇進”。我們笨手笨腳地穿上雨衣，套上鞋套，排隊玩游戲去了。

　　經過漫長地等待，終于輪到我們了。我們小心翼翼地跨上船，系好安全帶，出發(fā)了。站在一旁的工作人員帶著“壞壞”的笑，朝我們揮揮手，向我們“告別”。我的心往下一沉，好像世界末日即將來臨。

　　到了快上坡的地方，船猛地停住了，我的心臟頓時好像也停止了跳動。大家都以為船壞了，在交頭接耳，議論紛紛。就在這時，船又開動了。它像一只蝸牛，載著我們繼續(xù)慢慢往上爬。我的心也隨著船越攀越高。船爬到了半空中，長隆的美景一覽無余，美不勝收。

　　下坡了，船像剎車失靈的汽車，直往下沖。我的心一下子跳到了嗓門眼，風從我耳邊呼嘯而過。我像一只看見食物的鷹，跟著船俯沖。我緊緊地抓住扶手，害怕自己會被甩出去。不一會兒，船激起了千層浪花，我情不自禁地閉上眼，任憑從天而降的水花落在我身上，打在我臉上，好像吃了冰淇淋一樣涼爽。水打濕了我的`發(fā)梢和鞋子，但我依然感到快樂極了。

　　不知不覺，該回去了。我們戀戀不舍地踏上了回家的路程。但是，這次別具一格的春游給了我許多美好的回憶，同時，也給小學的課外實踐活動畫上了一個圓滿的句號。

春游的作文 篇5

　　事情雖然已經過去好幾天了，但老師的那“小小樹林，青青草地，留下多少美妙的記憶……”的歌聲仍然回蕩在耳邊，快樂春游的情景也在我的眼前浮現。星期五，天氣晴朗，老師決定帶領我們全班去春游，一是讓我們放松一下心情，以確保以后更好的投入到學習中去；二是讓我們“賞綠”，欣賞大自然的無限魅力，感受到家鄉(xiāng)的可愛。

　　經過一番準備，我們終于出發(fā)了，我們懷著高興的心情，鼓足了勁兒向山上爬去，大家終于到了半山腰，這時有的同學支撐不住了，都想坐下歇一會�？墒�，郭老師卻說：“同學們，向上爬吧，堅持到底就是勝利!”郭老師的話給了我們無窮的力量，我們又卯足了勁，向上攀登，這時片片槐花吸引了我們的注意力，雪白一片，山上散發(fā)著誘人的香氣，同學們都陶醉在了美景之中，不知不覺的停下了，老師說我們可以先采一些槐花吃，摘完了我們又繼續(xù)前進了，歷經“千辛萬苦”，我們終于到了山頂，這里的風光可真美啊!同學們邊品嘗著槐花邊說說笑笑，大家好不熱鬧!“同學們，我們的學校在哪？”老師的話打斷了我們的說笑，同學們都在仔細的找著我們的學校�！鞍�!我找到了!在這兒!”林春超同學興高采烈地說，同學們紛紛朝著林春超指點的方向看，果然是我們美麗的學校。老師又說：“同學們，你們看大自然的胸懷多么寬廣啊!就連我們認為寬廣的校園在她的身上也顯得那么渺小!”

　　這時，我便離開了同學，獨自一人去欣賞大自然的風光，我發(fā)現山里的植物雖然都是綠色的，但它們綠的程度大不相同，眼前的是淡綠色的，遠處的是深綠色的，遠處的麥地是墨綠色的，遠處的松樹是蒼綠色的，顏色各異，真美麗啊!

　　老師又帶領我們去找了一些茶葉籽，作為這次春游的紀念品，就在我們尋找茶葉籽的'時候，我發(fā)現那里有一個大坑，邊上砌滿了石塊，里面是白色的刺玫菊，好似人間仙境!老師還教我們唱山歌，歌聲多么動聽啊!這美妙的歌聲帶動了我們的思緒，使我們仿佛身臨其境。

　　最后，我們又拍照留念，我們用照片留下了那美好的瞬間，作為永久的紀念!

　　六年來，老師組織我們外出春游的機會，老師組織我們外出游覽的機會屈指可數，每一次都給我留下深刻的印象，這一次留給我的印象最深，我將終生難忘!

春游的作文 篇6

　　要去神秘島進行社會實踐活動了。我和同學們滿腦子都是對去神秘島的憧憬。教師里議論紛紛。有的同學說：“那里應該是冒險的地方�！庇械耐瑢W說：“不對，我覺得那里應該是很刺激的地方�！边�有的同學說：“那里一定是一個非常神秘的地方。你瞧，名字都叫神秘島，能不神秘嗎？

　　帶著這些向往，我們坐上車子出發(fā)了。過了好一會兒才到神秘島。我一下車，嘴巴里情不自禁的冒出“哇”的一聲。眼前的一片景象，我從未見過:好玩的投球游戲、刺激的青蛙跳、童年的木馬還有很多很好玩的游戲讓我目不暇接。

　　讓我最感興趣的還是那互動游戲。玩互動游戲時，首先要帶上一副眼鏡。然后你就會成為游戲里的主人。進入游戲后，看到看到一個夜黑風高的`晚上，一個城堡被火燒。我和其他玩互動游戲的人剛好身臨其境。所以我們要冒著大火，頂著夜晚的大風，死里逃生。我跑呀跑，終于跑出了這個被火燒的城堡。來到城堡外面，我叫了一聲：“��！外面的空氣可真好呀！”然后我又看到了一個本子，本子上寫著勝利者十號，我剛好就坐在十號。聽到自己贏了，我高興的都不知道怎么形容�？磥�，只要自己有勇氣，去參與了，不管是輸還是贏，不管是好還是壞，就是成功。

　　最后，我離開了神秘島，離開了這刺激冒險的地方。

　　我覺得今天是我最歡快的一天，能和同學們一起去玩，是一件多么有趣的事��！

春游的作文 篇7

　　今天，老師帶我們游覽了文湖公園。

　　清早，我們乘者著汽車在筆直的馬路上飛馳。不一會兒，便來到了文湖公園。大門上端掛著“文湖公園”四個奪目耀眼的大字。我們排著浩浩蕩蕩的整齊的隊伍，走進了公園的大門。

　　進了公園，就聞道到陣陣花香撲鼻而來。原來是擺放在噴水池對面的郁金香。在右邊的假山旁放著一盆盆剛剛怒放的櫻花，形成了無邊的花海。有的櫻花仿佛像是霜花，有的像粉紅的胭脂，有的像害羞的小姑娘，還有的像玫瑰那樣姿態(tài)各異。

　　往前走一段石子小路就來到猴子樂園。猴子們看到我們來了，就都忙活開了。就連睡大覺的'小猴子也突然醒了。有的猴子爬上籠子蕩秋千，有的跳到鋼絲上，好像在號召猴子們表演雜技，有的老猴子在給小猴子撓癢癢，有的小猴子在媽媽身旁，沐浴著溫暖的陽光，還有的小猴子正在搶同學們給它的糖果和糕點。同學們都歡笑著，吵鬧著。突然，有一位同學把一瓶可口可樂扔了進去，小猴子靈敏地從媽媽身上跳下來，接住那瓶可樂，用手把可樂的瓶蓋打開，把瓶口塞到媽媽嘴里，讓媽媽喝……“真是一個懂禮貌的好孩子呀!”我情不自禁的地贊嘆道。

　　集合的哨聲響起了，我們乘著汽車依依不舍的地離開了文湖公園。

春游的作文 篇8

　　春雨是春天的使者，你看，春雨邁著優(yōu)雅的步子慢慢地走來了，它不緊不慢地喚醒了小草，喚醒了柳樹、桃樹，還喚醒了沉睡中的`小青蛙。

　　雨過天晴，老師帶著小朋友們去春游。他們一同來到農場，大家一下子就被那一望無際的草地給吸引住了。

　　這個農場可真美呀！農場被紫色的柵欄圍了起來，里面滿是嫩綠嫩綠的青草。不遠處還有幾頭胖乎乎的奶牛在悠閑地散步，奶牛旁邊還有兩只“星仔”在玩蹦床呢，這真是兩只頑皮的小鳥。

　　亮仔閉上眼睛，張開嘴巴，兩手打開，盡情地呼吸著新鮮的空氣。大頭拿著網，想抓一只蝴蝶做標本�；ɑㄔ诓莸厣限D著圈，又蹦又跳的，仿佛一只活潑可愛的小袋鼠。

　　大家欣賞著這么美麗的風景，情不自禁地陶醉在其中，多希望春天一直留在我們身邊。

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