[推薦]回憶母校作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的回憶母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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回憶母校作文1
常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍天，尤其是晴天的時候，隨意往外一瞧，湛藍的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情，是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚，仿若無數(shù)次臨摹過的一念柔情。于是，心柔軟的感恩著那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲在記憶里關于二中的沉香。
從夏天走來，我懷抱著無限期許與激情揮別過去，踏進二中。在夏天離去，我充滿著對未來的無限憧與對母校的不舍，走出二中。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻，如今竟站在操場的一隅不舍離去。我曾對校園的環(huán)境挑剔不已，如今卻覺得教學樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學校嚴格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話，如今卻很是懷念那樣的溫暖。
我們的班主任(淑輝老師)嚴肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)�！按箢^”(莊學清段長)總調侃我們“時代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的.秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想，卻也深知無法再來。于是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學的想念。我想，這些事情只有二中學子才會懂，這些情感只有二中學子才能感同身受!
人生的每一個階段，種種變化、無常、經(jīng)歷、磨難，背后都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強行走。年少單薄的生命里，謝謝你曾為我遮風擋雨，陪伴我走過人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤，給予我遼闊的平臺讓我展翅高飛。
如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍如洗的天空，溫暖和煦的陽光。我想，我不會忘記要去的遠方，更不會忘記我來自何方!我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮!
回憶母校作文2
轉眼間，六年豐富多彩的小學生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點，突然就長這么高，還真有點不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴教學樓的學校來說，我們學校簡直是一座花園，一個樂園。每當下課鈴一響，教學樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然，泥地里傳來一陣大笑，原來是一個同學摔了個狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土，本來應該是寂靜無聲的地方，但因為有我們的陪伴，這里充滿生機。林蔭道因我們而充滿生機，我們因為林蔭道而快樂，何樂而不為呢？
在操場的一個角落——籃球場，這是高個兒的樂園。大課間，我們呼喊著，拿著籃球，奔向籃球場，用自己獨有的戰(zhàn)術，為自己的隊伍爭得榮譽。受我們的感染，不少矮個子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意�；@球比賽時，每一個隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場中的一位隊員機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。這時全場的觀眾一起站起，為這顆精彩的進球歡呼著，跳躍著。比賽結束后，贏的.班級抱在一起，慶祝成功；輸?shù)年犖橐膊粴怵H，他們暗下決心，爭取下次贏得比賽。本來，這個地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰(zhàn)場。這里留下我們的歡聲笑語，熱血拼搏。
在語文課堂中，我們書聲瑯瑯；在數(shù)學課堂中，我們大膽推測；在美術課堂中，我們揮動畫筆；在英語課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中，我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們，我們也屬于母校。當監(jiān)考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開這可愛的學校，告別鮮艷的紅領巾，步入中學的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道，灑滿我們熱汗的籃球場，認真學習的教室。再見，母校，我們還會來看你的！
回憶母校作文3
聽，課堂上同學們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場上同學們玩耍的歡聲笑語;看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學樓和寬敞的操場;聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業(yè)了，也就意味著我即將離開母校。
六年來，一位位慈愛的老師，一群群熱心的同學，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。
那是五年級一次期中考試，一向數(shù)學成績名列前茅的我竟然把數(shù)學考砸了。當時我十分傷心、后悔，傷心我沒考好讓數(shù)學老師失望，后悔當時沒認真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數(shù)學張老師的責罵和批評，仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是，后來張老師并沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我說：“一次考試沒考好不算什么，不要自責，爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增，并且更認真努力地學習。果然，在期末考試中，我的數(shù)學成績名列全班第三，張老師也表揚了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！笔悄屛以谇斑M的道路上更信心百倍。
感謝老師無微不至的關懷，更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明，每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數(shù)學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路，我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。
是誰，獻出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰，在我最無助的時候給了我?guī)椭?是他們，是母校里的老師、同學……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!
感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭，您比紅燭更明亮;說您是春蠶，您比春蠶更奉獻;說您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。
回憶母校作文4
轉眼我大學也念完了，作為一名剛畢業(yè)的大學生，我離開我高中的母校已經(jīng)四五年了，畢業(yè)到現(xiàn)在也沒回去過，每次想回去看看老師就會被眼前的事所耽擱。會想那年高考的夏天我應該這輩子都不會忘記吧，酷熱的夏天，我們低頭學習，一坐就是一整天，題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦，但心里就專注一件事的感覺很好，不計結果怎樣一如既往的學習是很難忘的，當然最難忘的還是讀了三年的學校，每天走著同樣路，吃著受歡迎的小吃走到學校，時不時還被同桌搶走�？粗募咀兓娘L景，一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學跟同桌一起吃學校門口的小吃，又便宜又好吃。想想現(xiàn)在是找不到那種味道了，那是一種情懷，情感。
我的高中說大也不大說小也不小，沒有別的學習那樣精致的裝修，但是我覺得很溫馨的學習環(huán)境，有活潑可愛的同學和敬崗愛業(yè)的老師們。麻雀雖小但五臟俱全，唯獨沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學沒有了樂趣，班上男生打完球就會將籃球當足球踢，每當下午體育課結束，籃球就會被狠狠踢走，就像要充滿氣的氣球，瞬間釋放壓力。
記得我高考結束前，學校說會辦分校，不知道現(xiàn)在怎么樣了，有機會一定要回去看望我可愛的老師和母校的風采。
每當回想起我的母校，讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會再來份烤面筋，那時的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨，我還特意研究了做法，他家的`做法并不復雜，重要的是烤的料做得地道啊，烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣，無論我們走得有多遠，飛得多高，想起在學校的時候就有了情感的寄托。
當然想起學校附近的小吃更是一種溫暖。都說母愛像大海那樣深，像山峰那樣高，是任何東西都無法替代的，也是不計回報的，我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校，我們在知識的海洋里乘風破浪，遇到困難勇往直前，是母校教會我們在困難里，要堅強。要自強不息。
回憶母校作文5
時光飛逝,轉眼間畢業(yè)考試已臨近。屈指可數(shù)，六年級的學習生活已剩無幾日。在離開母校時，為什么，我們的眼角總是悄然濕潤？因為，那是心中萬般的不舍和留戀呀！
老師，您一直默默無聞地陪我們走過了風風雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動！在我們成長的道路上，是您以淵博的知識和循循善誘的教導，使我們茁壯成長。在這里，我要發(fā)自內心地說一句：“謝謝你們，我敬愛的老師！“
學校的課間生活是豐富多彩的，我大部分時間是和同學們在一起。一到下課，同學們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情�。≡谖覀兠恳粋�人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。作文
六年來，那忘不了的老師同學；那忘不了的門窗桌椅；那忘不了的喜怒哀樂，都會化作我心靈深處的一種回憶，很多年后還會想起。
母校，我們沒有讓您失望。您還記得嗎？在運動場上，我們的矯健身影，雄姿英發(fā)；在主席臺上，我們的一次次表演和講話；在每一次作業(yè)上，我們都表現(xiàn)出了對學習的熱愛。我們奮發(fā)了。母校，您還記得嗎？作文
為了當一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，更好的踏進人生火車的第二站中學，讓我們一起用自己的.行動，為母校閃爍自己的奇光異彩吧：
1.在所剩無幾的日子里，我們每個人都應比平日盡百倍的努力，為自己留下一個 美好的回憶。
2.處處遵守規(guī)章制度，不為母校丟臉抹黑，做一個文明學生。
3.禮讓低年級的小朋友，不斤斤計較，禮貌待人。
4.到了中學努力學習，保持自己的優(yōu)異成績。
不管怎么說，我們都即將離開母校，熱淚已不知不覺的流了下來。是啊！六年的情誼，真的難舍難分！朋友，請珍重！老師，請祝福！母校，請放心！
放心吧！母校，我們會騰飛；放心吧！老師，我們會奮發(fā)。藍天獻給白云，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我們向前，我會用我的成功感恩母校！
回憶母校作文6
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也說不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我?我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑道，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛(wèi)生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室，開始了無憂無慮的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學左手握著右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進了醫(yī)務室。通過這件事，班主任并沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的'腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光!有機會還會去市里參加運動會，為學校爭光!
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現(xiàn)在，隨著人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好�，F(xiàn)在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學!
回憶母校作文7
——這個秋天我一直在尋找這似曾相識的感覺。
我喜歡陽光的味道，喜歡和同學們一起輕抿陽光的味道。
小時候。還記得是剛剛入學的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認識一個月的老師同學去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔心什么也不知道。第二日早晨，我用過早飯，告別了母親的叮囑進了學校。走進教室，一片熱鬧，每個人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門——他們的笑，真的好可愛。
看著川流不息的車輛，我有些忐忑和無措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動不起來。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂，他們就一點也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個大姐姐，好像是四五年級的。她好像懂些什么，對我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車子有序的行駛著。天中的.灰云散去只剩下暖暖的陽光，我笑了，對著她笑了。
長大后。還記得是三個春秋后的第七次秋游。這時的我已經(jīng)習慣了一切，沒有什么擔心的，只想好好的和同學一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉頭對她笑，她也笑了。陽光灑滿了大地，這時的我在陽光中讀到了一絲美麗。
而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時陽光的味道是澀的。一張張的試卷，一個個奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們曾在陽光下許下約定，“面對離別，我們絕不哭泣”。
這個班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。
回憶母校作文8
人總是有這樣一種毛病，失去的時候才懂得珍惜。離開母校，時時回想小學的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學的校園里，氣氛總是活躍的。課間時的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學的操場上，無處不充滿著天真的歡樂和童真�？鞓返男θ蒌秩局諝猓諝庖矔⑿�。
回憶小學的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴厲批評。我想，如果在小學，我沒有這兩股順風和逆風，我現(xiàn)在不會有那些堅定的信念和高昂的斗志。
記得小學里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時候才能擺脫這個校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實，考試時不掉鏈子。科任課總是被占，是因為老師希望我們能比別人多學一點，減輕我們以后的.負擔。離開了這個充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權。
翻過這陳舊的一頁，展現(xiàn)于我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個新的自我。
我也同時終于明白，中學的學習氣氛是多么緊張，一分不學，落后一點，一時不學，就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過了自己。一開始，我還認為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會把今天的這一頁畫上一個完美的句號。
天下沒有不散的宴席，小學的時光已漸漸地離我越來越遠，而向我走來的，卻是一段新的日子。
再見了，母校。
你好，中學。
回憶母校作文9
歲月如流，不經(jīng)意間，我走過了小學六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感激與留戀。
感謝您，敬愛的老師!您母校的心臟，也是我人生的領路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績出來了，我的成績不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來到我身邊，摸了摸我的頭，說：“怎么啦?是因為考試的成績不理想嗎?
”我點了點頭，壓抑已久的'淚水像珍珠般一串接一串落下來。我猶記得當時您對我說了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，從此努力學習，嚴格要求自己，取得了優(yōu)異的成績。只聽您語重心長地說：“你仔細想想，我們來學校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績不好，說明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對我的教誨，我怎會忘?
感謝你，親愛的同學!我們朝夕相處的時光，我們之間的深情厚誼，我永遠都不會忘記!可是，六年時光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因為一個不小心，從樓梯上摔下來，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。
我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學后，你們送我回家，當媽媽要留你們下來吃飯時，你們卻笑笑，異口同聲地說了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學啊!”這六年中，我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗到了友誼的真誠!親愛的同學，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會開出美好的友誼之花!
感謝您，美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長，從一顆小小的種子長成參天大樹，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這里的每一個角落都留下了我的足跡，每一個角落都留下了我的歡樂!
啊!母校!感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!
回憶母校作文10
時光荏苒，不知不覺，六年美好的小學時光已經(jīng)過去，如今臨近小考，回味過去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，打量著在那時還很破的學校，隨著我六歲生日的到來，我終于上小學了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級中，我們努力的學習著，像一株幼小的芽兒，貪婪的吸取著陽光雨露，茁壯成長，那是我最開心的一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當時的課程表。記得有一天，當我們來到學校時，那原本泥濘的操場就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場噴東西，哦，原來是學校在為我們翻新操場啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長路過學校時，總能聽見他們嘖嘖的贊嘆聲，這時我的心中便會涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學校，而是我一般。隨著年齡增長，我在這里學會了怎樣與同學相處，學會了怎樣待人接物，學會了做人的道理，也獲得了豐富的知識，我在一次次學習中成長著，不知不覺的與母校結下了深厚的感情！每時每刻，一提到實驗小學，“文雅”二字便會浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進的多媒體教室，想到了學校一直秉承的`“文雅”校風，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學們的熱心幫助，不覺潸然淚下。老師曾在課堂上說過：“只剩下最后的一個月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學習，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個同學的時候，能有一個好印象�！彪m然老師裝的風輕云淡，殊不知，許多同學也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語能夠說的盡的？
只有一個月，便要離開這個生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報答母校的，便是考出一個好的成績，我也要朝這方面努力，才能不辜負母校六年來對我的培育，才能不令老師失望！
回憶母校作文11
鴻鵠展翅，飛向遠方�；貞浤感�，心情舒暢。 “再見，親愛的同學們；再見！敬愛的老師；再見！我溫馨的母校。我會一直惦記著你，我會一直想念著你�！蔽蚁嘈胚@會是每一個即將離開母校的學生的肺腑之言。
人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？ 轉眼時間飛逝，六年級的小學生活眼看馬上要結束了，回想起從前讓我懷念！ 那一張張獎狀貼滿教室，那一次次比賽我們取得了優(yōu)秀的成績。還有那一場場演出，那一張張笑臉，六年的時光在我們的'喜怒哀樂中一天天度過了。 現(xiàn)在，回過頭看看，那一串長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么有趣！相依六年的母校， 溫暖千萬的懷抱，多么令人留戀。如今那閃光的一幕幕，如影如幻， 如泡沫般破掉， 那星星點點的火焰， 是我們心中愛校的曲調。 相處六年的同學情，六年的師生情。 像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，真有點傷感。像記錄生活的玻璃鏡，那一滴滴心中的淚，為情而傾。
記得老師憐惜的眼神， 記得老師慈祥的話語， 在我生病的那一年， 那點點滴滴我無法忘記。 我穿梭在樓道里， 一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。 曾幾何時， 百米沖刺的吶喊聲飛入云霄；曾幾何時， 合唱的歌聲悅耳嘹亮； 曾幾何時， 張揚的心化作鴻鵠翱翔！ 難免心中會有些酸楚的滋味,還有幾個月的時間,就要離開自己的母校，所有甜蜜的瞬間都將成為回憶，蕩在心間。是小學，是小學這六年來在校園里點滴發(fā)生的事情，我都要好好整理,裝進我的背包，在以后的學業(yè)生涯中將永遠伴隨著我。我不想,不想讓時光帶走我這僅有的快樂，我這還未堅固的友誼城堡。也許，歲月會沖淡，我對校園的依戀，但,他永不會割舍我對學校的感激,和那不法衡量的愛啊。
風，還在輕輕地吹著，雨，還在密密地下著，正猶如我的心情，酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是這么留戀，不舍得離開母校，不舍得離開老師，不舍得離開同學，不舍得這里的一切一切……千千萬萬個不舍得，只能化為一句：“母，再見！”
回憶母校作文12
#我的母校：
轉眼間，六年就快要結束了。我和同學們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因為，那些時光實在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來，仔細地將那些點滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。
在即將離開母校的時候，我們每一個人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長一點一滴積累下來的，又有誰能夠忘記呢?也正是因為這樣，母校對于我們這些少年的培育之恩是我們無法用言語和金錢來衡量的。從剛剛踏進校園時的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們的`禮物。
回首往事，幾年的學習生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺上那迎風飄揚的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導;更忘不了親愛的同學們那一張張掛著笑容的臉龐。可能那一切的一切都早已融入到我們的生活中，或者，早已成為一種習慣。如今的我們誰也離不開誰，因為時間刻下了無法抹去的情誼，滲透了我們赤誠的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護著，因為，那載滿了我們六年的歡樂時光和對老師同學的思念以及祝福。
但天下無不散的宴席，該來的終究是要來的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實，所以，不如釋懷一些，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過去，再怎么快樂，終究是過去式，所以，現(xiàn)在的我們應該朝著未來看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因為，舍不得，好舍不得。但是我一定會考上好的中學，等到我和老師同學重逢時，我會對著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”
回憶母校作文13
#感恩母�？鬃釉唬骸笆耪呷缢埂！币晦D眼，我人生路途中的小學生活就結束了。我的心中充滿了無限的留戀，我留戀學校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個春暖花開的季節(jié)里，學校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。
多少個運動會上，我雖然沒有成為運動健兒，可我總是為運動員“加油”，此時此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠激勵我“永不言敗!”在陽光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個日子里，我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏的精神。
這個知識的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當想起，我總是激動不已，尤其是陪我朝朝暮暮的'老師，他們的形象永遠定格在我的記憶深處……永遠忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點了我的名字，請我回答問題，可是我最怕這個了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來。
心想：我要回答不上來老師同學一定會嘲笑我……時間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。
下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對我說：“孩子，今天的勇敢會使你走向成功�！笨粗蠋熌翘鹛鸬男θ�，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會積極起來回答問題，每當想退縮時，都會想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵和教誨。
我總是默默地在心里不斷鼓勵自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功�！彪x開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來報答我親愛的母校。
回憶母校作文14
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我？我要對陪伴了我六年的`母校道一句：“謝謝您，母校！”
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑到，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛(wèi)生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢！母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教師，開始了無憂無慮的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進了醫(yī)務室。通過這件事，班主任并沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光！有機會還回去市里參加運動會，為學校爭光！
時代在變，科技在變，我的母校也在變�，F(xiàn)在，隨著人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好�，F(xiàn)在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學！
回憶母校作文15
時間已經(jīng)過去一年多了，那一幕卻仍然銘記在我的心里�；叵肫甬敃r的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放縱奔流。六年的小學生活轉眼間就過去了，我心里有種說不出來的感覺�？傊巧岵坏糜H愛的母校，敬愛的老師，還有友好的同學。
在母校上完最后一節(jié)課后，畢業(yè)典禮即將開始。各科老師都來歡送我們。望著老師們那微笑的臉龐，望著同學們安安靜靜地坐在座位上，我禁不住輕輕地念叨著：“母校啊，母校！老師啊，老師！同學啊，我的同學！再見了，再見了！”念叨著念叨著，晶瑩的淚珠不由脫眶而出，眼前立刻便模糊了。
那天，晴空萬里，陽光燦爛奪目。吃著老師給我們買來的瓜子，我的心里有種說不出來的高興和悲傷。就在我們的課堂上，六年級的全體師生舉行了畢業(yè)典禮。各位老師都發(fā)了言，有幾位老師和學生還唱了幾首歌。讓我想不到的是，老師與同學們都掉下了眼淚，每個人的眼圈都是紅紅的。我多想把這個場面拍下來呀！這可是一個非常動人的場面，是我從未見到過的！
我們的畢業(yè)典禮雖然樸素簡單，但是卻真摯動人。
典禮結束后，我獨自一個人在校園的小路上慢慢地走著。道旁的柳樹和花壇這時也顯得分外的美麗，仿佛也在為我們的離校而戀戀不舍。它們一個個都仰著美麗的笑臉，望著我們，好像在說：“再見了，我親愛的朋友！”
我又不禁想起了我的老師們。啊，這所美麗的學校里的`那些和藹可親的園丁�。∥曳路鹂匆娏撕诎迩暗姆酃P末染白了他們的黑發(fā)，作業(yè)本上的那些紅紅的對勾傾注了他們多少的心血……
后來就在這鮮艷的花壇和那棵翠綠的柳樹前面，我們全體師生照了一張相片。我們師生緊緊地挨在一起，多像一個幸福的大家庭！
再見了，我的老師！再見了，我的母校！再見了，我的朋友！
簡評：“校園里花，春風里的柳，我和老師手拉手……”讀過此文，我們會情不自禁地想起這首校園歌謠。是啊，曾經(jīng)的小學校園帶給了我們多少美好的記憶，那段美好的生活將永遠留在我們的記憶深處。特別是臨畢業(yè)前的那一幕，更是讓我們銘記心扉……
別了，母校
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