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          我的同桌作文

          時(shí)間:2023-09-11 09:58:49 同桌 我要投稿

          我的同桌作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          我的同桌作文

          我的同桌作文1

            我的同桌是陳文杰,從遠(yuǎn)處看,整個(gè)人就是黑色的——他好像啥衣服都不愛穿似的,幾乎天天是一件黑皮夾克!再走近點(diǎn),也差不多看清楚了,一頭烏黑的頭發(fā),卻偏要搗蛋般地?fù)缴蠋卓|棕色,顯得那么調(diào)皮。

            叫他“努力小生”,一點(diǎn)也不為過。這不,這周新當(dāng)選的值周班長(zhǎng)就是他啦!想想他剛和我做同桌時(shí),考試成績(jī)貌似不那么出眾,總是七十出出頭?伞芭π∩边@個(gè)雅號(hào)又是怎么來的呢?

            我仔細(xì)想了想,主要有三大理由。

            一是作業(yè)速度快。記得那一次,我剛把數(shù)學(xué)大練交掉,陳文杰還在奮筆疾書。我心想:看你寫到什么時(shí)候!于是,我故作關(guān)心地走過去,問:“陳文杰,你在寫什么呀?以你那愛玩的天性,現(xiàn)在可是下課哦,你再不玩,就要上課啦!”要是以前那會(huì)兒,他絕對(duì)會(huì)看我一眼,吐出兩個(gè)字:“沒空!”可現(xiàn)在,他卻連看都……哦不,瞟都沒瞟我一眼,一個(gè)字,甚至半個(gè)字音都沒有說,而是憋足了勁兒往下寫。我自討沒趣兒,只好閉上嘴巴,不說話了。

            二是作業(yè)效率高。一聽說他的《解題高手》和1號(hào)本又是“優(yōu)+”,我就開始納悶兒了:這小子,學(xué)習(xí)成績(jī)一直“蹭蹭”往上躥,是為什么?我“拜師學(xué)藝”般地說:“陳文杰呀,你的成績(jī)?yōu)槭裁催@么突飛猛進(jìn)?”剛做同桌那會(huì)兒,我對(duì)他沒啥印象。字一團(tuán)糟,學(xué)習(xí)一團(tuán)糟,幾乎一切都是一團(tuán)糟!可是現(xiàn)在他竟有了如此明顯的進(jìn)步!他“冷冷”地笑幾下(我從沒見過他大笑)道:“每天只要多讀一點(diǎn),多琢磨一會(huì)兒,多背、多聽、多寫、多……”他一說起來,幾乎是沒完沒了了,一個(gè)手指頭一個(gè)手指頭數(shù)著,如數(shù)家珍般地?cái)?shù)著?梢院敛豢鋸埖卣f,我從沒見過他這么認(rèn)真。我連連說:“打住,打住,我再也聽不下去啦!”那滔滔不絕,如瀑布般的“演講”戛然而止。我是純屬“驚呆了”,沒想到陳文杰會(huì)這么努力。

            第三,當(dāng)然要尋根問源。周老師經(jīng)常說,態(tài)度認(rèn)真了,自然會(huì)努力。所以,上進(jìn)心強(qiáng)烈,是陳文杰進(jìn)步的又一個(gè)因素。

            作為他的`同桌,我一次也沒想過他會(huì)當(dāng)值周班長(zhǎng)。以前他算個(gè)中等生,不太引人注目。至于值周班長(zhǎng),可能就是奢望。從中等生轉(zhuǎn)到中上游,這也是個(gè)考驗(yàn),F(xiàn)在,全班大部分同學(xué)都在努力!在這種情況下,保持中等也已經(jīng)很不容易了。我就笑著問他:“陳文杰,你是怎么在保持成績(jī)的情況下,還能力爭(zhēng)上游的?”我先是沒有回答這個(gè)問題,而是反問我:“如果你是我,你會(huì)怎么做?”我撓撓頭道:“也沒什么,別人努力一點(diǎn),我就努力十點(diǎn)!即使深知?jiǎng)e人比我厲害,也要放手搏一搏,和他‘作斗爭(zhēng)’。”他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我也是如此,付出的努力比別人多,收獲的甜蜜也比別人多!”

            這個(gè)人,就是我的同桌。一個(gè)“努力小生”,身上有一種鍥而不舍的精神!

          我的同桌作文2

            “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語呀,哎哎哎哎。

            我同桌,姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個(gè)人,總喜歡仗勢(shì)欺弱,以前吧,總仗著他坐外面,我做里面,每到上課時(shí),要我千般哀求,對(duì)他說遍所有的贊美詞,才露出一副“算你識(shí)相”的表情,然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè),我已和他吵了不止九九八十一次了,不過,我大人有大量,看在他平時(shí)沒人夸的份上  哎,就浪費(fèi)點(diǎn)口水,夸夸他吧。

            我同桌本是一善良學(xué)生,還被一些人夸為“眉清目秀”,但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下,變成了典型的君子  “動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是:“我打不過你我氣死你。”于是,在我每次對(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí),他總是一邊閃躲,一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果,我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗,卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,雖說我說不過你,但我打得過你,正所謂“你不入地獄,誰入地獄”嗎!

            我同桌寫的字,那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣芍^是前無古人,后無來者,屬于亂七八糟的那一種,用一首歌來形容就是:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭!蹦衬昴吃履骋惶,我閑得無聊,便一把抓過他的作業(yè)本,拿出一張小紙片,來模仿他的字。天啊,我足足浪費(fèi)了10張紙,寫了n多個(gè)字,居然沒有一點(diǎn)兒像!幸好他有先見之明,眼疾手快地奪過作業(yè)本,因?yàn),我,有撕他作業(yè)本的'沖動(dòng)了……

            有一次,別人告訴我,說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么像啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會(huì)像西瓜皮?啊,人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長(zhǎng)得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊,大小姐,否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言,駟馬難追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,這事我說定了,哎呀呀呀,誰叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!

            關(guān)于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,獻(xiàn)一段話給他吧:

            上帝說:“要有光。”于是世界有了光。上帝說:“做錯(cuò)事要受到懲罰!庇谑恰揖秃湍阕鐾懒恕_@可不是我的錯(cuò)啊!都是你的錯(cuò)……

          我的同桌作文3

            我的同桌是一位男孩子。他皮膚白白的,戴著一副眼鏡,看起來斯斯文文的。他不但伶牙俐齒、能說會(huì)道,而且神通廣大、足智多謀。

            同桌愛“耍寶”。每次用餐后,他到操場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈,總能隨手帶回一些“寶貝”。有一次,我正在津津有味地看書,他滿臉通紅地跑進(jìn)來,手里捧著個(gè)東西神秘兮兮地對(duì)我說:“你看,這是什么?很神奇的東西呢!”我無動(dòng)于衷,因?yàn)檫@種把戲他已經(jīng)玩過好幾遍了。他又開始搖頭晃腦、抑揚(yáng)頓挫地說:“這,難道是孫悟空五百年前成為齊天大圣時(shí)用的‘定風(fēng)丸’嗎?啊,是的,一定是的!太像了!”看他說得這么神乎其神,我忍不住探頭去看,在他半遮半掩的手心里,我看到了一顆橢圓形的、黃綠色的種子。唉,很平常的一顆種子嘛!我正準(zhǔn)備繼續(xù)看書,他馬上添油加醋道:“如果你以為這是一顆普通的種子,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,你知道我是誰嗎?我是科學(xué)研究院院長(zhǎng)。我告訴你,這是一顆非常珍貴的銀杏的種子。銀杏可是植物中的活化石!我要把它做成一味治絕癥的中藥,一喝病就好了!不信的話,我們來一起解剖它!彼贿呎f著一邊拿出一把剪刀,我小心翼翼地捏著種子的一頭,他對(duì)著種子一剪刀下去,結(jié)果種子“啪”一下飛了出去, “哎喲!”前桌捂著頭大叫……同桌一見誤傷了同學(xué),扔下剪刀撒腿就跑。

            下棋是同桌的最愛。一下課,他便飛快地收好書,一邊利索地?cái)[棋子一邊大聲招呼:“下棋了!下棋了!”不一會(huì)兒,我們的課桌就被圍得水泄不通了。他們有的踮著腳,有的用手搭著別人的肩膀伸長(zhǎng)脖子看,更有甚者一屁股坐到桌子上。同桌則在中間和對(duì)手你來我往,熱火朝天地下著,人群中時(shí)不時(shí)還會(huì)爆發(fā)出歡呼聲和嘆息聲……最后往往以同桌的喜笑顏開結(jié)局。過了一段時(shí)間,也許是玩膩了,同桌又玩起了新花樣。他把象棋倒著擺――所有的棋子面朝下,把前面的兵全部移到帥這一排。這種棋可以同時(shí)六個(gè)人下,這樣課間的場(chǎng)面就更壯觀了……

            同桌也有哭鼻子的`時(shí)候。一次語文課上,同桌有點(diǎn)心不在焉,手里把玩著一把尺子。老師用眼神提醒了他兩次,不知什么原因他仍在轉(zhuǎn)尺子,老師忍無可忍隨手把他的尺子扔進(jìn)了垃圾筒。同桌像被這突如其來的舉動(dòng)驚呆了,他愣了好一會(huì)兒,臉色由白轉(zhuǎn)紅,眼睛也慢慢變紅,一低頭,眼鏡滑到了鼻尖上,差點(diǎn)就掉下來了,眼眶里的淚水像斷了線的珠子往下滴……他拿書擋著臉,感覺我在注視他,他伸手向我做揮拳狀。之后我又偷看他兩次,都被他用狠狠的眼光或拳頭“擋”了回來。同桌那節(jié)課都在傷心流淚,而我也不敢再轉(zhuǎn)動(dòng)我的頭,雖然我很想給他遞上一張面巾紙……

            這就是我的同桌,一個(gè)樂觀開朗的男生,一個(gè)真實(shí)可愛的男生。這樣的同桌,你喜歡嗎?

          我的同桌作文4

            在開學(xué)的一個(gè)都星期后,我有了一個(gè)新的同桌,叫做歐陽維賢,他長(zhǎng)著一副憨厚老實(shí)的臉,所以,就經(jīng)常被我們班的男生欺負(fù),他的外號(hào)也是多的數(shù)不勝數(shù)。

            以前,我和歐陽維賢很少講話,所以就不了解他,總覺得歐陽維賢老是被別人欺負(fù)挺可憐的。但是,我和他做了同桌,交流也就多了,再加上每天上下學(xué)要和周雨萱還有歐陽維賢一起回家,互相之間也就熟悉了,但是,到了后來,我才發(fā)現(xiàn),歐陽維賢被班里的男生欺負(fù)真的是太因該了。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn),歐陽維賢確實(shí)是一個(gè)另別人討厭的人。他經(jīng)常丟三落四的,常常是帶了筆盒沒有帶筆,或者是干脆什么都不帶,到了這個(gè)時(shí)候,我們小組的成員就可以說是遭殃了,他一開始還會(huì)很客氣的對(duì)你說:“借我筆用一天好不好。”如果我們不答應(yīng),他就會(huì)像一匹餓狼看到了美味的小肥羊一樣,發(fā)癲一樣的把我最好用的筆給搶走,令你不知如何是好。有的時(shí)候,老師因上課要聽寫的,歐陽維賢就會(huì)經(jīng)常寫錯(cuò)字,所以,就要用涂改帶,他自己又不買,就用我們的,經(jīng)常是我們還在用著,他就毫不客氣的把涂改帶給搶了過去。

            說實(shí)在的,歐陽惟賢還是會(huì)有好的一面,我覺得歐陽其實(shí)挺會(huì)寬容別人的,也很有紳士的風(fēng)度。有時(shí),他上課的時(shí)候亂那我的東西還抄我的`作業(yè),待到了下課,我心中的憤怒全部都爆發(fā)了出來,對(duì)他就是一頓打(我并沒有用力),他不但沒有逃避,還沒有還手,任由我擺弄,然后還會(huì)用他那種憨厚老實(shí)的樣子來道歉,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)覺得他知道錯(cuò)了,所以也就放過他了。

            歐陽維賢的字是再也難看不過了的,我們數(shù)學(xué)老師給他的評(píng)價(jià)就是:“這是人寫的嗎?”而歐陽維賢卻用一種憨厚老實(shí)的樣子看著老師,讓人哭笑不得。而英語老師就經(jīng)常對(duì)歐陽惟賢說:“就連一年級(jí)的小朋友寫得字都比你的好看!倍Z文老師說的更有意思,她經(jīng)?粗鴼W陽維賢的作業(yè)本說:“歐陽啊!這是不是你祖先給你留下的獨(dú)家字跡,歐式狂草!”每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)在講臺(tái)的下面笑成一團(tuán)糟,而歐陽惟賢的臉上卻泛起了紅暈,一副不好意思的樣子。

            歐陽維賢長(zhǎng)的高高大大,充滿稚氣的臉上還有著很多的青春痘,這就說明,歐陽維賢長(zhǎng)大了,可是,他的心卻是一個(gè)小孩子,他和我們一樣,喜歡玩一些在大人的眼里非常弱智的游戲,他也喜歡和我們聊一些我們這個(gè)年齡階段的一些共同話題。

            歐陽維賢的動(dòng)作十分的笨拙,總是會(huì)因?yàn)樽鲆患露ê艽蟮木,他的腦子也不靈光,別人都能反映迅速,而他卻要為此事想很久很久。

            對(duì)于歐陽維賢這個(gè)同桌,我即覺得好有感覺不好,不知道為什么,有的時(shí)候,他就像是孔子所說的益友一樣,但有的時(shí)候,我總會(huì)覺得他十分的討厭,讓我感覺很煩,有一種想要立即想換位置的感覺,永遠(yuǎn)的甩掉歐陽惟賢。

          我的同桌作文5

            很早就想寫一篇關(guān)于穎姐的文章了。起初,苦于沒有題材,后來,苦于題材少了,所以一直沒有寫得成。

            其實(shí),稱其為“姐”,是讓我們倆都吃虧了。然而,雖說穎姐年齡略小于筆者,但是其為人開朗豁達(dá)、樂觀可愛,熱愛祖國(guó)人民中國(guó)共產(chǎn)黨。乃是我學(xué)習(xí)的榜樣,所以,稱其為“姐”。

            穎姐體態(tài)小巧可愛,頭披西瓜皮式散發(fā),瓜子臉,濃眉大眼,櫻桃小嘴,眉間一粒美人痣。若看到這里還沒有具體印象者,建議隨便找個(gè)日本漫畫中經(jīng)典小美女看看,神似!細(xì)膩的素描線條!

            和穎姐相識(shí)是因?yàn)閮扇硕夹疫\(yùn)地從文科班分到了二班這個(gè)偉大的集體!和穎姐熟識(shí)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地和她成了同桌。再加上名字里都有“穎”這個(gè)字(這個(gè)理由真爛。。所以,一來二去,便熟識(shí)了。

            穎姐的特長(zhǎng)——或者說愛好——特別多!喜歡看日本動(dòng)漫、喜歡唱歌、會(huì)畫畫!迷迷糊糊地記得穎姐似乎還會(huì)彈古箏(不好意思,穎姐,小小爆了一料)。而且小說寫的——按照大眾的話說——那叫一個(gè)靈動(dòng)傳神,F(xiàn)在看看,除了喜歡日本動(dòng)漫之外,穎姐其他的特長(zhǎng)愛好符合了一切中國(guó)古典才女的要求!

            但是,穎姐最讓人為之咋舌的特長(zhǎng)和愛好,聽起來很酷:

            她的冷笑話講得很厲害!

            說起穎姐的冷笑話,那就算我把口水講得匯成長(zhǎng)白山天池也講不完!這里,筆者長(zhǎng)話短說了!

            我們二班自上學(xué)期中期開始,掀起一股冷笑話寒流。寒流一至,群雄紛起!一時(shí)多少豪杰!眾位冷中梟雄紛紛顯示自己的暴冷實(shí)力,以角逐二班冷王冷后之名!時(shí)至今日,因?yàn)閯?shì)均力敵,冷王冷后的寶冠尚未有人戴上,反倒是許多好冷之人,竟聚在一起,形成許多割據(jù)勢(shì)力。而這其中,就有我們冷得登峰造極的穎姐!

            話說有一天,我從樓下上來,迎面撞上穎姐和另一位女生。穎姐“鄙視”地望著我,然后大聲對(duì)身邊的女生嘀咕到:“唉,這個(gè)人怎么那么長(zhǎng)的像小毛。俊比缓笥姓f有笑地下樓去了。留下我一個(gè)人傻愣愣地站在樓梯口,幾分鐘后才回過神來。當(dāng)時(shí),我不覺一陣?yán)浜鬼樦棺倒橇髁讼聛怼?/p>

            不久又有一次,和穎姐走在路上。穎姐忽然跟我說:

            “跟你講個(gè)笑話咯。”

            我說,說。于是,穎姐笑嘻嘻地問我:

            “沙漠里有一只狗,他死了,你知道他怎么死的嗎?”

            我想了一會(huì)兒,愣是沒想出來,說,不知道。穎姐笑了笑,“傲慢”地說:

            “憋尿憋死的!”

            我一愣,問,為什么?穎姐搖著食指說:

            “這都不知道,因?yàn)樯衬餂]有電線桿!”

            ……

            其實(shí),說句實(shí)話,冷是沒有什么不對(duì)的!但是,能夠冷到穎姐這種地步,你就不得不說這是非常具有藝術(shù)性的`了!在和穎姐相處這么久后,我漸漸的發(fā)現(xiàn),我的邏輯思維和對(duì)于笑話的理解方式,已經(jīng)完全超出了常人的理性范圍。難道這就是感性思維和理性思維根本矛盾的體現(xiàn)嗎?

            不過,話說回來,對(duì)于穎姐,筆者還是非常喜歡和敬佩的,雖然有時(shí)她會(huì)將筆者冷至欲哭無淚。

            于是,僅以此文送給穎姐,聊表冷意!

          我的同桌作文6

            我的同桌是個(gè)超級(jí)足球迷。她可以為了足球而不讀她最愛的書;她可以為了足球不吃飯、不睡覺;她還可以為了足球不寫作業(yè)。說到這兒,大家可千萬不要誤會(huì)了,我的同桌并不是個(gè)男生,而是個(gè)如假包換的真女生。

            記得剛開學(xué)時(shí)候,我并不喜歡我的這個(gè)同桌,我覺得她太高傲了。在自我介紹的時(shí)候,她說她很愛足球(開始時(shí)我滿心歡喜),有一次為了看足球,她非但沒有為考試作準(zhǔn)備而且看球看到深夜三、四點(diǎn),結(jié)果考試只考了全年級(jí)第三,令她很郁悶。當(dāng)時(shí),我在想:沒復(fù)習(xí)都考第三,復(fù)習(xí)還了得。而且考第三她還在怨天尤人……總而言之,我對(duì)這女生就是沒什么好感。

            一個(gè)星期過去了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的同桌并沒有想象中那樣高傲冷酷,反而是很熱情開朗,到后來,我倆都有一種相見恨晚的感覺,是足球把我們倆的心拉近,出于對(duì)足球的熱愛,我們很快就成了好友,成了無所不談、形影不離的死黨,我們經(jīng)常以兄弟相稱。

            我的同桌崇拜切爾西,在她的心目中、,切爾西就是她的上帝,斯坦普就是她的天堂,她愿為切爾西上刀山下火海。我則喜歡拜仁,同樣地,拜仁占據(jù)了我心中的一大塊地方。由于我們喜歡不同的球隊(duì),因此,我們經(jīng);ハ喙粑覀兯矚g的球隊(duì),有時(shí)甚至因?yàn)檫@個(gè)而動(dòng)手。“我們家切爾西昨天又贏球了,唉!沒方法,想輸都難!蔽业耐澜(jīng)常一來到教室就這么對(duì)我說!坝惺裁戳瞬黄鸬,暴發(fā)戶一個(gè)!蔽覄t經(jīng)常這樣回?fù)羲?/p>

            大家可別以為我的同桌酷似男生,除了喜歡足球,她還很喜歡看書。她讀書讀得很雜,古今中外,天文地理,她無所不讀,她還喜歡研讀古詩詞,李清照、李煜的詩詞是她的最愛,每次跟她談書時(shí),她都會(huì)滔滔不絕。每天下課后,我總會(huì)看到她又捧著一本書在看,她看書的速度很驚人,一個(gè)小時(shí)就能啃完一本三百多頁的書。她對(duì)書的喜愛雖然遠(yuǎn)不及她對(duì)足球的喜愛,但已經(jīng)很瘋狂了,她就連上廁所也會(huì)帶上她親愛的書……

            雖然她有很多業(yè)余愛好,但這一點(diǎn)也不影響她的.學(xué)習(xí),要問她有多愛學(xué)習(xí),就要問老鼠有多愛大米。只要有時(shí)間,不讀書她就會(huì)學(xué)習(xí)。正所謂,一分耕耘,一分收獲,她經(jīng)常都能取得很好的成績(jī)。她很好強(qiáng),不甘心落于人后,只要哪科有一點(diǎn)兒落后,她都會(huì)查缺補(bǔ)漏,努力追趕爭(zhēng)取超越。也許切爾西的地位就是她奮斗的目標(biāo)——在學(xué)習(xí)上建立霸主地位。

            她還很樂于助人,看到其他同桌需要幫忙,她總會(huì)主動(dòng)去幫助他們,她去倒水的時(shí)候總會(huì)幫我一起倒水,她還經(jīng)常幫我整理我不堪入目的書桌(是她自愿的,我沒逼她這么做)……

            我的同桌就是這樣一個(gè)人,永遠(yuǎn)擁有無限的激情投入到學(xué)習(xí)與活動(dòng)中,永遠(yuǎn)擁有無限的熱情,給予別人溫暖。

          我的同桌作文7

            “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記……”自習(xí)課上,當(dāng)大家都奮筆疾書的時(shí)候,同桌卻深情的唱起歌來!拔,別吵了,大家都在學(xué)習(xí)呢!”我對(duì)他的行為表示不滿。不料他卻說:“你看看你,未來歌神親自為你演唱《同桌的你》,你卻不領(lǐng)情。好在本歌神宰相肚里能撐船,決定繼續(xù)為你唱。你可要專心的聽著哦!”說完繼續(xù)唱了起來。“我無語了!鄙鲜龉适麦w現(xiàn)了我同桌最大的一個(gè)特點(diǎn):自戀。

            我的同桌是借讀生。記得他轉(zhuǎn)來的時(shí)候,站在講臺(tái)上羞怯的做自我介紹:“大家好!我叫唐威,我來自和臺(tái)灣隔海相望的城市,福建。很高興能和大家一起學(xué)習(xí),希望大家多多關(guān)照!”就這短短的幾句話,他足足說了三分鐘,說的是面紅耳赤,汗流浹背,兩腿發(fā)抖。呃!有點(diǎn)夸張啦,不過八九不離十哦。我想你們和我一樣,覺得他很膽小吧!

            老師安排他和我做同桌,與他相處的過程中,我漸漸的.改變了對(duì)他的看法。

            我們做同桌的第一天,為了讓他明白本小姐可不是好惹的,我決定給他來個(gè)下馬威,我一直尋找著機(jī)會(huì)……呵呵,機(jī)會(huì)來啦!他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子,說道:“喂,超線了!蔽覈(yán)肅地看著他,他用無辜的眼神注視了我很久,小聲地說:“同桌,我覺得你有點(diǎn)像包租婆!蔽冶緫(yīng)該更生氣,可是我卻忍不住笑了起來。他見我情緒好轉(zhuǎn),便開始和我套近乎,講話時(shí)眉飛色舞的,就像是音樂家站在舞臺(tái)上指揮比賽。才一個(gè)課間,我竟然覺得他是那么的可愛。呵呵。我的同桌。

            我的同桌還很低調(diào),而且富有愛心。想知道為什么嗎?那就接著往下看吧!

            初二有個(gè)小學(xué)弟,家境貧寒,父親癱瘓,母親一個(gè)人要支撐著整個(gè)家庭。在一次體檢中,小學(xué)弟被查出患有白血病,這無疑是給他貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校團(tuán)委動(dòng)員大家為小學(xué)弟捐款治病。身為團(tuán)支部書記的我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來。大家紛紛向我報(bào)名捐款,你五元,我十元地,一早上,只剩下同桌一個(gè)人沒有捐了。我問他:“同桌,你怎么不捐款?咱班就剩你了。我都捐了四十多呢!”我向同桌炫耀著,畢竟目前為止我是捐款最多的人。同桌猶豫了好一陣子,從書包里摸出錢來塞給我,我忍不住叫了一聲,同桌叫我小聲點(diǎn)兒。同桌捐的不是五十,不是一百,而是整整一千!同桌告訴我,他很同情小學(xué)弟,于是便和父母商量,捐了一千。我說,同桌,你讓我刮目相看。團(tuán)委老師一定會(huì)表揚(yáng)你的。不料他卻說,你告訴老師別表揚(yáng)我,我只是盡自己的一份力。你們要是表揚(yáng)我,那,那我就不捐了。最后團(tuán)委老師和我商量還是表揚(yáng)了他:我校某位同學(xué)在此次捐款活動(dòng)中,積極踴躍,捐出人民幣1000元,希望大家向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。事后,我問同桌對(duì)我處理這件事還滿意嗎?同桌靦腆的笑了。

            你們說,這樣的好同桌,我能不喜歡嗎?

          我的同桌作文8

            聽著窗外“滴滴答答”的雨聲,我又想去那件事。我四年級(jí)的同桌叫謝夢(mèng)云,我們是最好的朋友,從小就認(rèn)識(shí)了。那年我生日剛好在期末考試,身在外地的叔叔送我一支圓珠筆,這支圓珠筆是粉藍(lán)色的,還有我最喜歡的卡通形象“HelloKitty”我好喜歡,愛不釋手。叔叔說:“希望這支筆能給你帶來好運(yùn)“。

            第二天我到學(xué)校上課,一拿出來,同桌夢(mèng)云就說:”好漂亮啊,你這支筆是在哪里買的?我也要買一支。”幾位同學(xué)聞聲趕來說;"真的哎,好漂亮啊,在哪里買的?”我高興地說:“這是我外地的叔叔買給我的生日禮物!眽(mèng)云說:“可以借我寫幾天嗎?”“不行,我都舍不得寫我要等到后天期末考試再寫,我叔叔說這支筆會(huì)給我?guī)砗眠\(yùn)!”夢(mèng)云沒辦法,只好放棄了。兩天過去了,到了期末考試,我高高興興地打開鉛筆盒迅速地掃視著:“咦,我的圓珠筆呢?怎么不見了,你們誰有看見啊?”“你都不肯借人,我們哪有看見啊”。同桌夢(mèng)云剛好來了,手里拿著一支和我一模一樣的圓珠筆說:“你看我也有一支和你一樣的圓珠筆了!蔽铱戳搜杆俚嘏艿剿,盯著她手里的筆說:“好啊,原來是你拿了我的圓珠筆,哼,你喜歡是吧,行給你,我們絕交,以后我們沒有任何關(guān)系“。

            夢(mèng)云聽完說:”我沒有,這是我爸爸托人給我買的”!昂,別狡辯了,你以為我會(huì)信你嗎?不可能”。我絕情的說。夢(mèng)云跑到座位上哭了起來,我聽到同學(xué)們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)不知道說什么,覺得這樣自己太過分了,但是想到那支圓珠筆,我覺得沒什么一點(diǎn)也不過分。從那一刻我就沒有再跟她說過一句話,上課她傳紙條給我,上面寫著:你真的誤會(huì)我了,我真的沒有拿,那真的是我爸爸托人買給我的。我們和好吧,我很珍惜我們的友情的。我看了也沒有理她,直到放暑假,大掃除的時(shí)候,媽媽突然叫我說:'這不是你的圓珠筆嗎?怎么在書桌下還有幾張紙……”我愣了,這,怎么會(huì)在這,不是被夢(mèng)云拿了嗎?我迅速地跑出去,往夢(mèng)云家跑去,而隔壁的`大媽對(duì)我說:“你是夢(mèng)云的同桌吧,他們一家人搬走了,在走之前,她讓我把這個(gè)交給你!闭f完就走了。

            我愣了,看了紙條上面寫著:伊敏,我知道你的圓珠筆不見了很難過,但真的不是我拿的,我們?cè)趺炊嗄甑暮门笥,我怎么可能拿你的呢?那支筆真的是我爸爸托人給我買的,我希望你相信我,如果你不信我也沒有關(guān)系,我希望你能記住我,我走了。夢(mèng)云看著這些字,我頓時(shí)兩眼模糊,我好后悔,我很后悔為什么不弄清楚再說呢,為什么我不相信自己的好朋友呢?為什么伊敏,你怎么可以這樣冤枉自己的朋友我責(zé)怪自己,回到家,把自己關(guān)在房間里,想著我和夢(mèng)云在一起玩,一起笑,一起哭的情景,那一夜雨下得很大……對(duì)不起,同桌,對(duì)不起夢(mèng)云,原諒我。我希望你能看見我現(xiàn)在后悔的模樣,希望你能回來看我。

          我的同桌作文9

            同桌,這可真是個(gè)不老的話題!想必大家的同桌肯定換了一批又一批吧?我呢,小學(xué)沒有同桌,一直盼著有同桌的日子快點(diǎn)來臨,可真有了同桌呢?哎,喜憂參半!

            “不好,老師要換座位了!”我們班小道消息超靈通的“小靈通”向我們發(fā)布了最新消息,“哎——”全班頓時(shí)像泄了氣的皮球,提不起精神,只等老班駕到,任她宰割了。

            但在“臨死”之前,每個(gè)人都有所準(zhǔn)備,有的老實(shí)人只得坐在位子上向老天祈禱;有的人就左跳跳,右蹦蹦,開心得不得了;更有些者,表面上無動(dòng)于衷,安心做作業(yè),其實(shí)心里早就在對(duì)同桌在唱《Only You》了。真是五花八門。

            老班駕到。經(jīng)過了“千挑萬選”,我終于來到了“新家,”看著剛培養(yǎng)起感情的同桌揮手和我說“Bye—Bye”,我的心里真不是滋味。但我還是強(qiáng)忍住內(nèi)心的“悲憤”,微笑著迎接新同桌。

            新同桌長(zhǎng)得還是蠻有個(gè)性的。她的眼睛,不是可愛的一線天——瞇縫眼;也不是可愛的金魚泡——水泡眼。她的眼睛啊,像兩個(gè)倒放著的小三角,很有個(gè)性吧。不光她的眼睛很特別,人也很特別哦!一個(gè)有著男孩子性格的女生,今天開始我可要進(jìn)入悲慘世界了。

            她喜歡旁若無人肆無忌憚地笑。一笑起來,就露出兩顆小小的虎牙,像個(gè)不諳世事的小孩子,真是無巧不成書,正趕上前桌是個(gè)幽默細(xì)胞充足的超級(jí)無厘頭男生。于是,一場(chǎng)別開生面的“第三次笑大戰(zhàn)”便開始。Look!敵方已發(fā)出了攻勢(shì),展示了他那蒙娜麗莎似的奸笑。兩只眼睛瞇成了彎彎的兩條弧線,嘴角高高地?fù)P起,還有兩顆門牙露在外面,再加上他那包青天版的'黑臉,整一個(gè)土撥鼠嘛!再看同桌“不行了,哈哈……”我使勁捅了捅她,“同志,注意形象!”她已經(jīng)笑得上氣不接下氣,哪還有時(shí)間理我。最后,在“土撥鼠”的強(qiáng)大攻勢(shì)下,我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。

            她真是個(gè)天生的樂天派,每天都是嘻嘻哈哈的,可能受她影響,我的日子也過得開開心心的。瞧,她又在搞地下活動(dòng)了。真受不了她,幾歲了,還在那折紙畫畫,真是膽大包天。“同志,小心點(diǎn),讓老師抓住可不好受!”我壓低聲音勸她,“沒事,老師看不見。”My god! 天真的孩子,她以為老師是誰?老師是孫悟空啊,千里眼順風(fēng)耳!啊痢,(我同桌的名字),你來回答一下這個(gè)問題!碧炀W(wǎng)恢恢,疏而不漏“啊。這……這……”她支支吾吾說不出來?粗蠋熑贾苄芰一鸬碾p眼,真是為她捏了一把汗!昂昧,坐下去!笨粗一饹]了,我也長(zhǎng)吁了一口氣,瞄了一眼她,天!她地下黨活動(dòng)死心不改,我暈!

            “眾里尋她千百度,驀然回首,她在燈火欄柵處!薄耙磷,干嘛呢?”正當(dāng)我仔細(xì)品味詩句時(shí),一種不祥的預(yù)感籠上心頭——同桌沒有獵物時(shí)便不放過我了,到時(shí)背書、作業(yè)啥都干不成,“沒什么,沒什么!蔽乙贿厺M臉賠笑,一邊拿書轉(zhuǎn)移陣地。終于,安全地帶到了。哎,我真是怕了她了,那么瘋狂,真是巔復(fù)了我心目中四眼MM的形象,她像個(gè)……狂人!你覺得呢?

          我的同桌作文10

            老師經(jīng)常提醒我們女生,要好好學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)閷?duì)于數(shù)學(xué)開說,女生與男生比較,相對(duì)處于弱勢(shì);語文與英語,女生處于優(yōu)勢(shì),男生相對(duì)弱勢(shì)。

            當(dāng)老師安排他坐在我旁邊時(shí),每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題都會(huì)問他怎么做。不久我就發(fā)現(xiàn),幾乎任何一道難題,到了他的手里就變得非常簡(jiǎn)單,他常常只需花上幾分鐘便解決了。我卻要在同樣的題上多花幾倍的時(shí)間,真是相形見絀。

            我這才覺得老師的話有一定的道理,便開始默默地觀察他,我要看看他到底是怎樣學(xué)數(shù)學(xué)的。

            到了初二,幾何證明題隨著課程的深人,變得越來越難、越來越繁,通常證出一道題要寫滿一張紙。我一向用常規(guī)方法證明這些題,而且不時(shí)地看后面的答案。雖然我也把題目證明出來了,但每每弄得焦頭爛額,證完一道題便大松一口氣。

            我的同桌卻與我不一樣。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)常規(guī)方法極其繁瑣的時(shí)候,便試圖采用簡(jiǎn)捷的辦法。他在圖上做好標(biāo)記,筆尖在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫,幾分鐘后,他便能毫不猶豫地在作業(yè)本上奮筆疾書,而且很少有修正帶的痕跡。當(dāng)他完整地做完一道題時(shí),才翻開答案略略掃視一下,爾后微微一笑,繼續(xù)做下一道題。

            我曾拿著他的幾何本和答案相比較,竟然發(fā)現(xiàn)沒有幾道題的證法是相同的,他的解法總是比答案更簡(jiǎn)便、更易懂!

            之前我對(duì)同桌的'解題能力已經(jīng)有星星點(diǎn)點(diǎn)的敬意,此時(shí)看著他的答案,敬意立即大增起來。我開始覺得他是個(gè)數(shù)學(xué)“天才”了。私下里不住打聽他在小學(xué)的逸聞逸事,才知道,原來他在小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)已是名列前茅了,聽說他在一個(gè)專門培育奧林匹克人才的學(xué)校參加培訓(xùn),在班里名列前茅,那是何等不易!我對(duì)他產(chǎn)生了空前的敬意。

            記得有一次,一道極其復(fù)雜的應(yīng)用題,數(shù)據(jù)多得令我頭腦一-片混亂。老師讓同學(xué)先自己做。我認(rèn)為自己肯定做不出來,很快就打了退堂鼓,裝著在草稿紙上演算,不時(shí)向同桌那兒瞥上一眼。

            開始,他咬著筆桿,眉頭緊鎖,似乎也不太會(huì)做,我正暗自慶幸自己和他比起來也不是很差勁,但見他在短暫的思索后很快列了一張表格。表格清楚地體現(xiàn)出所有數(shù)據(jù)間的關(guān)系。我竭力捕捉、用心推敲這張表的用途,而終無所得,便有些不以為然。直到他拿起筆,列了一個(gè)復(fù)雜的方程組并解出答案的時(shí)候,我才發(fā)覺我與他的距離相差真的很遙遠(yuǎn)。

            他把答案謄好后,在答案紙上瀟灑地用筆一點(diǎn),拿出手帕擦了擦額上滲出的汗珠兒。驀地,他轉(zhuǎn)過頭來問我:“你的答案是多少?”我很羞愧,連忙把那張草稿紙藏在手臂底下,支吾著說:“好像跟你是一樣的。”他很興奮地說:“看來我做對(duì)了!”他做題時(shí)是那樣的忘我,以至于覺察不到我的窘態(tài)。

            他現(xiàn)在仍和我坐同桌,我們幾乎無話不談,經(jīng)常性地討論,甚至為一個(gè)題目爭(zhēng)吵起來,當(dāng)然是以微笑結(jié)束的爭(zhēng)吵。我似乎覺得他就是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就是他。他對(duì)數(shù)學(xué)那么執(zhí)著,數(shù)學(xué)對(duì)他又是那樣的垂青!我何時(shí)才能同他一樣,與數(shù)學(xué)親密無間呢?

          我的同桌作文11

            她呀!能哭、能笑、能跑、能學(xué)……好像世上沒有什么她不知道的,真可謂是個(gè)萬能人?偸且桓睙o所不通、無所不精的樣子,好像一本百科全書。

            能跑

            她呀!能跑,而且跑得很快,快得讓我吐血。可能是因?yàn)樯险n時(shí)的一些小摩擦吧,居然在一次去食堂就餐的途中,他趁我不注意在背后偷襲攻擊了我。當(dāng)時(shí)因這小小的意外攻擊,除了瞬間殺死了我無數(shù)的腦細(xì)胞外,還使我幼小的心靈受到了傷害。于是憤怒的我立刻化傷心為速度去追她?墒撬齾s像兔子一樣跑得飛快,蹦蹦跳跳躲過了我的重重追擊,太厲害了!像訓(xùn)練過的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)實(shí)在是太累了,我便停下來喘氣。 可她那輕盈的身姿還是沒停下來,擺著頭、搖著馬尾辮、在人群中穿來穿去,她甚至還轉(zhuǎn)過頭取笑我。我一見怒發(fā)沖冠、奮力一沖,可能是因?yàn)槿狈﹀憻挵桑飞纤南M庖哑茰缌恕?/p>

            能笑

            之前我們說到了,我追不上她,她笑了。嘲笑、狂笑、怪笑、哈哈大笑,什么聲音都有,那笑聲能讓你從極樂世界上掉下去;能笑到讓你的鉛筆尖瞬間斷掉。怎么?不信?有一次我在做數(shù)學(xué)題,嘴里面不由自主不停地念著思考過程,手不停的列著豎式,念著、念著一陣爆笑聲傳來,“哈哈、哈哈……”我和同學(xué)們都一臉驚詫。只見她笑得前仰后合的,今天,她出什么事了?可是她毫無顧忌,“哈哈、哈哈”的`聲音一直持續(xù)響著,聽得我們一個(gè)個(gè)神經(jīng)緊張。3分鐘以后“嘣”的一聲我的鉛筆芯斷了。我很納悶她這是哪學(xué)的,不會(huì)是練過功夫吧?原來是她攻破了一道她解了好久的數(shù)學(xué)題,高興過了頭埃

            能哭

            既然女孩愛笑,那么也就有愛哭的時(shí)候,她哭起來,就像黃河的水“滔滔不絕”。有一次我不小心無意間碰了她一下,她的臉就像猴子的屁股一樣紅,頓時(shí)嚎嚎大哭,那聲音大得九霄云外都聽得見。眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”的直往下掉,簡(jiǎn)直就是傾盆大雨。全班同學(xué)嚇了一跳,立刻有人去告狀,結(jié)果我被批評(píng)了一頓。我也不怪她,可能是她當(dāng)時(shí)心情不好吧,平時(shí)不是這么小氣的。

            能學(xué)

            說起學(xué)習(xí),她可厲害了,可謂我們班小才女。語文、英語她都很厲害,只有數(shù)學(xué)稍微差些。尤其是寫作文她寫的特別優(yōu)秀,經(jīng)常得獎(jiǎng)。有一次她寫的《木雕》描寫很細(xì)致、很用心。老師還當(dāng)成范文公布在群里面給家長(zhǎng)看,媽媽說那水評(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于五年級(jí)小朋友,得到老師及家長(zhǎng)們的表揚(yáng),她也從不驕傲。這也讓我們班好多同學(xué)慚愧呀!聽她說她從幼兒園就開始看書了,真羨慕那么早就懂事了!

            她,這個(gè)愛哭、愛笑、愛跑、愛學(xué)充滿歡樂、自信、倔強(qiáng)的女孩就是我的同桌方妍。

          我的同桌作文12

            談起我的同桌顧小小的,那但是無人不知無人不曉小才女。人如其名,顧小小的看起來又瘦又矮,存著一頭齊肩的短頭發(fā),鵝蛋臉上那雙又黑又濃的眼眉很是顯眼,炯炯有神的大眼平?匆娡τ焉频模梢簧饋須,那雙雙眼瞪得比銅鈴還大,看上去怪可怕!

            顧小小的的身上的優(yōu)點(diǎn)挺多的,可我是看她不順眼,特別是在反感她愛炫耀的問題,一天到晚,一直張口考試成績(jī),閉口粉刺考試成績(jī),恨不能讓全天地的人都了解她是世上最聰明的人。我覺得教師剛把幾日前考試通過的檢測(cè)卷發(fā)出來,她又剛開始炫耀起來了,但見她把考卷舉得高高地,又看了看我的考卷,隨后擺擺手,拍一拍我的肩部,嘆了一口氣對(duì)我說:唉,又考砸了吧,肯定是臨考沒好好地備考,很過意不去我此次一不小心又考個(gè)了第一名,但是我對(duì)自身的成績(jī)還是不滿意,才九十八分,也不知道難題出在哪兒,如何便是沒法考滿分呢她再度打開了瘋狂炫耀方式?此谴猴L(fēng)得意樣,恨得我牙齦癢癢?捎指夷盟绾,終究她平常經(jīng)常幫我講習(xí)題,在她的協(xié)助下,我的數(shù)學(xué)課考試成績(jī)也確實(shí)擁有很大的發(fā)展。

            顧小小除了愛顯擺還很自以為是。還記得上個(gè)星期的品德課,教師使我們寫寫自身的優(yōu)點(diǎn),我絞盡了腦汁想,也想不出自身的身上有哪些突顯的優(yōu)點(diǎn),最終為了更好地進(jìn)行工作,我只能厚著臉皮在本子里寫上聰慧、大方、善解人意除開這好多個(gè)優(yōu)點(diǎn),我確實(shí)想不出自身有沒有什么優(yōu)點(diǎn)了,早已寫完了優(yōu)點(diǎn)的我,仰頭掃視了一下四周,許多同學(xué)都寫完了,這時(shí)候教師又使我們?cè)賹憣懲瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn),寫完同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)后,.我發(fā)覺,我的`同桌,仍在寫自身的優(yōu)點(diǎn),整整的一張空缺稿紙快被她鋪滿了,我內(nèi)心很是疑慮,她的優(yōu)點(diǎn)有那么多嗎?借著下課同桌子洗手間的時(shí)間,我悄悄打開了她的作業(yè)本,一看嚇了一跳,但見本子上寫著:聰慧、大方、通情達(dá)理只看過幾行字,我也從此讀不下來了,同桌臉皮之厚,自戀水平之高真可謂是前無古人,后無來者,沒有人可敵!

            自然顧小小的也是有令人迫不得已欽佩的地區(qū)。成績(jī)優(yōu)異的她,但是教師身旁的小紅人!她除開出任數(shù)學(xué)課意味著以外,還擔(dān)負(fù)起了我們班黑板報(bào)的設(shè)計(jì)排版工作中,上星期,班級(jí)的黑板報(bào)升級(jí)以后,同學(xué)們都感覺黑板報(bào)的標(biāo)題不足顯眼,大伙兒商議以后,感覺應(yīng)當(dāng)把黑板報(bào)的大標(biāo)題改為中空的,可大家都不清楚該怎么改,這時(shí)候,顧小小的離開了回來,她看了看黑板報(bào)的大標(biāo)題后,笑著說:這還不易,拿塊濕毛巾來,用毛巾寫字,趁字還未干時(shí)描框,字不就成中空的嘛!她邊說邊干,沒兩下就把標(biāo)題改好啦,大家都夸她聰慧。

            顧小小的就這樣一個(gè)人,既自戀又愛炫耀,既聰慧又會(huì)干!

          我的同桌作文13

            印象中,我同桌的你,善良可愛,像個(gè)智慧的精靈。

            猶記得開學(xué)時(shí)我和你分到一組同桌時(shí),你對(duì)著我的臉害羞地笑笑,明明是六年級(jí)的小學(xué)生,可小小的個(gè)子和稚嫩的臉龐看上去卻像是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。遇見你以前,我從未相信這個(gè)世界上有愛和尊重這一說?墒窃谀翘,你刷新了我的印象。

            那是一個(gè)陰雨連綿的秋日,突然就下起了大雨,連教室的窗戶都被狂風(fēng)撕扯得搖搖欲墜。我的媽媽臥病在床,自然沒法來接我了,我站在校門口的屋檐下,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊走過,他們的父母罩著他們從校門口走出去,是那樣幸福,我的心里不由得一陣酸澀。我雖然有父母,但卻比孤兒還要孤單。想到這,我的心里忽然劃過一個(gè)沖動(dòng)的想法。反正自己沒人在乎,那怕什么呢?其實(shí)我的書包里有一個(gè)雨帽,但是我沒有戴,自顧自地跑出去,獨(dú)自一人走在熙熙攘攘的大街上,像是一個(gè)被全世界拋棄的.棄子一樣,任憑放肆的大雨淋濕我的頭發(fā),我的臉頰,以及那顆心。

            當(dāng)我聽到你那聲關(guān)心的話:“xx,這么大的雨,你怎么在雨中淋雨啊,會(huì)感冒的!”說著一路小跑過來,將那把天藍(lán)色的傘遮在了我的頭頂。我抬頭,只見一片晴空。我試圖走開,他卻跟過來,“老師說了要互相幫助,你這樣很容易著涼的,倒時(shí)候還耽誤功課!剛好,我也往這邊走嘛!”他一路送我回到了小區(qū)門口。我第一次感覺到了感動(dòng)是什么感覺,說出口的那一聲謝謝,包含了我所有未流出的淚。從此,我視他為我最好的朋友。他真的十分照顧我,小小的身軀蘊(yùn)藏著巨大的力量。當(dāng)我生病落下功課時(shí),他會(huì)拿出他的筆記本幫我補(bǔ)課;當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),他會(huì)耐心為我解答;當(dāng)我丟三落四丟失圓規(guī)時(shí),他會(huì)熱心幫我找……或許所謂知己,就是如此。

            你令我羨慕,因?yàn)槟阌兄H藷o法企及的精神品質(zhì)和吃苦耐勞。每當(dāng)周末大掃除時(shí),你總是第一個(gè)跑到講臺(tái)角落拿起掃帚,每人都是含糊應(yīng)付一下而已,你卻那樣認(rèn)真地彎著腰,專注地盯著地面,仔仔細(xì)細(xì)、安安靜靜地打掃著,不受任何人的影響。明明你只需要打掃一個(gè)大組就可以了,你卻傻乎乎地將整個(gè)教室都掃干凈了。你說你傻不傻呢?一個(gè)學(xué)期你明明只需要值日兩周卻好了,可是你是怎么回事?不論什么人拜托你幫他值日你就答應(yīng)了?那么多人找你幫忙你也不顧一切地說ok了?你就不知道這是他們偷懶的借口嗎?為什么還要傻乎乎地答應(yīng)下來?

            我曾無數(shù)次鄙視你:“你傻嗎?為什么答應(yīng)那么多過分的要求?”你卻無所謂地笑笑說:“同學(xué)之間,幫個(gè)忙而已,很正常!”我一直折騰你,懟你,嘲諷你,你卻一直幫助我,關(guān)系我,替我解圍……直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),你是我今生遇到的最好的同桌。只是歲月終究不等人,想對(duì)你說的那一聲“謝謝”,只怕只能留給時(shí)間慢慢回味了……

            我在你的同學(xué)錄上寫了幾個(gè)大字,“以后一定要學(xué)會(huì)說不!”短短的幾個(gè)字,我想你會(huì)明白的!還好,我們離得不是太遠(yuǎn),今后,我們一定會(huì)再見面,那一句未說出口的謝謝,我一定會(huì)還給你的!

          我的同桌作文14

            伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺,我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌周慶。

            日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來越深,總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛,卻因?yàn)榭蓯鄱利。”她在我心目中正是日臻完美,她的?nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。

            周慶外表給人一種十足的弱不禁風(fēng)的感覺,卻沒想到她干起活來,參加起體育比賽來,卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒想到讓她報(bào)名,沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

            而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X,這感覺在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛。?

            我沒有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說會(huì)道,加上我也愛吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開來,她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來,眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的'短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺,帶動(dòng)著我也不禁興奮起來,那時(shí)候我發(fā)覺她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。?

            我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。周慶是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn)椋3Ыo我無窮的麻煩。是周慶一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。

            她也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而周慶不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來,原來大小不一,毫無個(gè)性更無氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表揚(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺得她是一朵獨(dú)一無二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。

            以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

          我的同桌作文15

            午后,炙熱的陽光探進(jìn)教室,和著樹葉,在書桌上留下斑駁的影子,知了那悅耳的歌聲也不時(shí)傳進(jìn)教室,梧桐樹被陽光曬卷了的葉兒,耷拉著腦袋,如同此時(shí)的我。站在講臺(tái)上,我低著頭,眼睛盯著自己的腳尖,支支吾吾地作著自我介紹,聽著下面的嬉笑聲和竊竊私語聲,幾分苦澀漫上心頭。

            這個(gè)9月,我離開了家鄉(xiāng),隨著爸爸來到了這滿是高樓大廈的城市,來到這個(gè)完全陌生的學(xué)校。昨天,爸爸送我到學(xué)校,我緊跟在爸爸身后。“老師,這孩子就是膽子小,以后就麻煩您了!”就這樣一句話,爸爸把我交給了老師。老師滿臉笑容,“別擔(dān)心,我相信她會(huì)融入這個(gè)班集體的!”老師簡(jiǎn)單的話語中地滲透著點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心?,他們會(huì)歡迎我這只來自農(nóng)村的丑小鴨嗎?

            語文課上,我捧著剛發(fā)下來的開學(xué)摸底考試的試卷,那分?jǐn)?shù),不高不低?戳丝粗車瑢W(xué)的分?jǐn)?shù),我臉紅了,心中有幾分自卑感涌上來。老師分析完試卷后,便點(diǎn)了我的名字:“思然同學(xué),你的作文寫得很好,能上臺(tái)念給同學(xué)們聽嗎?”我抬起來頭,看到了一雙充滿期待的目光。我站起來,低著頭,走向講臺(tái)。我感覺臉上火辣辣的,緊攥著試卷的手也滲出了汗,念作文時(shí),我還是不敢看下面,感覺聲音小得只有自己才能聽見。捂著怦怦直跳的心,我回到座位上,頭也不敢抬。“很好,思然同學(xué)很勇敢,比第一次時(shí)大膽多了!”老師話剛落音,教室里響起來了掌聲,聽著這熱烈的掌聲,我心里感到陣陣溫馨。

            這天下午,大課間活動(dòng)課,班里的同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一伙,打羽毛球,踢毽子,練武術(shù)操,整個(gè)操場(chǎng)洋溢著歡快、熱鬧的氣氛?晌遥瑓s一個(gè)人蜷縮在教室里,不知道干什么,心頭,頓時(shí)升起莫名的失落感。一會(huì)兒,走廊里響起來了腳步聲,同桌進(jìn)來了!八既,干什么呢?走,我們一起去打羽毛球!彼呶,就往外走。“我、我不會(huì)打!”我難為情地說!皼]關(guān)系,我們教你打,大伙都等著你呢!”同桌笑著說。那笑容,如梔子花般燦爛。操場(chǎng)上,看到大伙奔跑的身影,聽著他們呼喊我名字的聲音,我也露出了燦爛的笑容。

            元旦那晚,班里舉行聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都?xì)g呼著,教室里氣氛如煮開的水一樣沸騰。膽小的.我卻犯愁了,唱歌跳舞一點(diǎn)兒不會(huì)。同桌大概看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,小聲地說:“別擔(dān)心,有我們呢!”

            “下面的節(jié)目,是女聲小合唱《童年》,歡迎班里的女生小樂隊(duì)。”同桌也上場(chǎng)了,可她碰碰我,輕聲說:“我們一起上去唱歌吧!”上臺(tái)的女生們看到同桌邀請(qǐng)我,便都對(duì)我說:“來吧,思然!蹦且宦暵曆(qǐng),仿佛是一股甘甜,向我心頭流去。我被她們的熱情感染了,也登上了舞臺(tái)……

            晚會(huì)結(jié)束時(shí),同學(xué)們手拉著手,圍繞在我周圍,唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》?粗麄兡樕涎笠绲男θ,聽著他們甜美的歌聲,我也不由自主地大聲唱了起來……那一刻,這笑容,在我心中激蕩起幸福的漣漪;這歌聲,使我心中涌起甜蜜的感覺。

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