國慶節(jié)作文3篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的國慶節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)作文 篇1
國慶節(jié)到了，我們?nèi)チ宋錆h。這是我第二次到武漢了，不過我還是覺得很新奇。
我們沒有直接開到武漢，而是從上海開到南京，從南京開到武漢。
首先，我們?nèi)チ司频�，酒店的房間好大呀，我們住在十樓。
十月二號，上午在酒店里做作業(yè)，下午去了楚河漢街，楚河漢街好長呀。
我在zara買了一個小包包，包包是紅色的。
十月三號，在武漢看姥姥，我們還去天地里拔蔬菜。
十月四號，我們?nèi)ラL江大橋玩，看見兩個老爺爺在釣魚。
十月五號，回上海。
國慶節(jié)作文 篇2
今年國慶節(jié)，我和全家一起去天津博物館參觀敦煌展覽，那天秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，大街上人來人往，許多地方紅旗飄飄，一派喜慶祥和的氣象。
我們來到博物館門前，我發(fā)現(xiàn)今天來博物館參觀的游客比往常多了許多，等著領(lǐng)參觀券的游人在博物館門口廣場排起了長長的隊伍。但是在志愿者的疏導(dǎo)下，隊伍排列得井然有序。不一會，我們跟著人流進入了展廳，只見一尊身長15.8m的大佛塑像橫臥在一樓大廳正中，導(dǎo)游介紹說這是莫高窟最著名的石窟佛像之一。
來到二樓敦煌展廳之中，只見幾幅長三米多的壁畫映入眼簾，這就是聞名遐邇的敦煌壁畫，壁畫的內(nèi)容大部分都取自佛經(jīng)和民間流傳的故事。其中有最著名的《飛天》壁畫。這次展覽展出了敦煌石窟中最具代表性的復(fù)制洞窟、敦煌彩塑復(fù)制品和敦煌石窟壁畫臨本。這些壁畫有各種各樣的`風(fēng)格，既體現(xiàn)了中國的民族風(fēng)格，又吸取了印度、希臘的藝術(shù)特長。這次展覽雖然只展出了其中一小部分，可是在我眼中這些壁畫都絢麗多姿、如夢如幻，在觀賞的過程中我也好似融入了神秘的敦煌傳說中。
通過這次展覽，我了解到了敦煌石窟的悠久歷史，我為我們的祖國有這樣瑰麗的藝術(shù)、古老的文明感到驕傲和自豪。
國慶節(jié)作文 篇3
盼望著，盼望著，一年一度的國慶節(jié)終于到了。今天是祖國媽媽的生日，舉國上下都在慶祝，祖國各地一片歡歌笑語。
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下。住在鄉(xiāng)下的第二天，我們大家就一起去我舅外婆哪里喝喜酒。
舅外婆哪里真大呀!里面設(shè)計的真好看!我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個個的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒有對外開放，不能在這兒游泳。接著我們就來到了主體育場。主體育場里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場，我們就來到了音樂噴泉的旁邊，我們大家就開始“玩”音樂噴泉了。在“玩”音樂噴泉的時候發(fā)生一件有趣的事情。
音樂噴泉是一個圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的.時候，媽媽大聲的對我們說：“等最外層的水柱停下來了，你們就進噴泉里面，我馬上給你們拍照。”姐姐答應(yīng)了，我還有點猶豫。這時，我想起姐姐開始在最外層的水柱停了之后她就跑了進去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢?最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進去，我們順利的照完了這張相片。
照完了之后，我覺得挺好玩的。姐姐說：“我們姐弟三人一起去音樂噴泉里照張相片�！蔽荫R上就答應(yīng)了。
姐姐抱著弟弟和我一去沖進了音樂噴泉里。這一次可沒有上一次幸運了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對似的，我們越想出去，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來。我們無法出去了……這時，旁邊很多的游人都在看我們的“笑話”呢!
我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒有力氣和我們在作對了，我們就趁機跑了出去……
我們出來后，休息了一會兒，就繼續(xù)參觀。
回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽的變化可真大啊!”
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