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實(shí)用的描寫景的作文300字通用(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫景的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文300字 篇1
秋天的景色真迷人，它像一個(gè)漂亮的少女，陪伴著大地媽媽度過(guò)秋高氣爽的季節(jié)；它又像一顆耀眼珍珠，和水果一起成熟。
花壇里一朵連一朵的菊花真漂亮，它的莖是墨綠的，挺的筆直，看上去很神氣，葉子也是墨綠的，像張開的手掌，最引人注目的還是那一朵朵花�；ò暌唤z絲的，彎彎曲曲，像是蚊子的爪子，整個(gè)花朵像一個(gè)個(gè)火紅的繡球。
果園里，紅艷艷的.水蜜桃，壓得枝條都彎了下來(lái)，金色的梨子結(jié)的真多，一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不清，最惹人喜愛的是葡萄，深綠的、淺綠的、老紫的、淡紫的、一串串像抹上了一層淡淡的霜。石榴樹上，一個(gè)個(gè)大石榴飽滿的裂開“笑口”。
菜園里，冬瓜圍上了白紗巾，茄子穿上了大紫袍。
你看，大樹爺爺把手臂一揮，黃黃的葉子就像一枚枚漂亮的書簽，飄落下來(lái)，就像給大地媽媽穿上一件黃毛衣，大雁們也一起飛上了藍(lán)天，它們排成了一個(gè)大大的“人”字，邊飛邊叫，好像在告訴我們：“秋天來(lái)了”！
描寫景的作文300字 篇2
那些樹，把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著，如刀槍劍戟一般指著天空……
這就是冬天的樹!不會(huì)為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會(huì)為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無(wú)論肥沃還是貧瘠，無(wú)論深厚還是淺薄，一樣的從容，一樣的豁達(dá)，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們?cè)谝淮我淮谓?jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會(huì)因?yàn)槿魏稳耸篱g的大起大落而大悲大喜，大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽(yáng)光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的.腥風(fēng)苦雨。
樹的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì)，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽;而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。
描寫景的作文300字 篇3
秋景風(fēng)情話心思（散文詩(shī)）
是的，有多少秋景心思交替著歲歲的往復(fù)，讓萬(wàn)物的感嘆就在競(jìng)類當(dāng)中風(fēng)霜華彩。
而最終的你我聯(lián)想，真實(shí)了那些色彩所呈現(xiàn)的華章，記憶著那一個(gè)個(gè)美好的曾經(jīng)。
我和你情話心思，天地的>故事與傳說(shuō)讓季節(jié)風(fēng)華，人類與萬(wàn)物的靈性在永恒貫通。
他和她的感懷，都在秋天的雨水里融化荒野，都在秋天的陽(yáng)光中溫暖著所有夢(mèng)想。
每一個(gè)秋天的往復(fù)與更迭，都在敘說(shuō)那一個(gè)個(gè)的'永恒，更加美麗動(dòng)人著愛的命題。
純樸的色彩里，讓所有的感懷都陷入那情感的漩渦，共同在光的點(diǎn)滴里擁抱得失。
笑語(yǔ)歡聲，鶯歌燕舞，都在我和你、他和她的共同舞蹈形態(tài)上展現(xiàn)一個(gè)風(fēng)華彩章。
秋景心思，風(fēng)情話語(yǔ)，讓我和你都在那些飄蕩紅葉里感嘆著風(fēng)流的世態(tài)，真善美。
敞開心懷，為了勇敢的接受冬天里的一把火，我不再悲秋，為了生命真諦的重現(xiàn)。
為了人生價(jià)值更具實(shí)意，我和你又怎么拒絕靈魂深處的那滴淚呢？人生是唯美的。
靈魂深處的歌唱吶喊，透著一絲甜甜詩(shī)意，讓無(wú)數(shù)靈魂再次抵達(dá)更高的精神境界。
然后，我和你，又把那一個(gè)個(gè)心思中的為什么重新包裝起來(lái)，去感觸雪花的豐盈。
描寫景的作文300字 篇4
校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,它記錄著我們成長(zhǎng)每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的`身影.
一到夏天,各種各樣的花兒都競(jìng)相開放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來(lái)回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......
夏天一到,小草,花兒長(zhǎng)的更美麗,更嬌艷了!太陽(yáng)火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來(lái)消曙了.
秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.
冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......
校園不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),還給我們帶來(lái)了快樂(lè).
我愛我的校園.
描寫景的作文300字 篇5
周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)海夯ㄒ踩齼蓛傻穆冻隽诵δ�，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的`小銀魚正在清澈的湖水里歡樂(lè)地嬉戲。這可是逮魚的最好時(shí)機(jī)哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進(jìn)水里，小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開心？我想，應(yīng)該都是吧。
再見了，充滿生機(jī)的人工湖；再見了，熱情的音樂(lè)噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！
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