體育的作文600字

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的體育的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育的作文600字 篇1

　　“上課排隊一共用了9分鐘，除去預備鈴和上課鈴之間的2分鐘，一共用了7分鐘。我很不滿意！”這聲音回蕩在操場上，縈繞在我耳畔。不用說，那就是我們的體育老師——“肖夜叉”。

　　他圓圓的腦袋上嵌著一雙犀利的小眼睛，每天臭擺著一張“千年撲克臉”，還挺著一個大大的啤酒肚，厚厚的嘴唇像倆烤腸，樣貌倒像個夜叉，由此得了“肖夜叉”的美譽。他以嚴厲聞名全校，不管誰聽到他的名字都會害怕。如果說科學老師是原子彈，那“肖夜叉”就是氫彈了。

　　平日里，上課動一下，“肖夜叉”的目光便會緊緊地盯著你，他手中擺弄的一個藍色的口哨，繞著我們一圈一圈地走過來走回去。要是你在這時動來動去，那么，恭喜你！“肖夜叉”的“如來鐵砂掌”準會落在你身上，那時哭爹喊娘可就晚了。

　　在“肖夜叉”的課上，不穿運動鞋絕對是給自己丟了一個“斬字令”，因為接下來你的.小腳丫要hold得住“肖夜叉”的泰山壓“腳”。因此，我們班還沒人敢不穿運動鞋來上體育課呢？

　　在他的嚴厲教導下，我們班上課紀律明顯好轉(zhuǎn)了，這可多虧了他的嚴厲呢！在同學們的眼里，可能他是一個嚴厲的“夜叉”，可在我眼里，他卻是一個關(guān)愛學生的好老師。

　　有天早晨，烈日炙烤著大地，作為少先隊指導老師，“肖夜叉”帶著包括我在內(nèi)的所有四品八德好少年前去烈士陵園掃墓。在眾人為先烈默哀時，“哎呀！”一個高年級的大姐姐暈倒了。我擠進熙熙攘攘的人群，只見那個大姐姐臉色蒼白，嘴唇緊閉。一向以嚴厲著稱的“肖夜叉”可急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。他忙前忙后，額前冒出了細密的汗珠，在他的妥善照料下，大姐姐明顯好轉(zhuǎn)了，這讓大家十分欣喜。

　　見識了吧？這就是“肖夜叉”。雖然“兇神惡煞”，但這只是假象。假象背后是一顆關(guān)愛我們的心。常言道，松是害，嚴是愛嘛！

體育的作文600字 篇2

　　上周五，我們七年級上了一節(jié)令人難忘的體育課。

　　上課鈴一響，我們懷著激動的心情來到操場。來觀看這節(jié)公開課的老師有很多，我的心緊張得砰砰直跳。

　　老師整好隊，便是我們的日常問候“Goodmorning，everyone！”“Goodmorning，teacher！”我們異口同聲地說。到此，本節(jié)課正式開始。

　　首先是熱身環(huán)節(jié)慢跑，老師喊著“一二一、一二一”的口號，我們也跟著老師的節(jié)奏有序地前進。很快，慢跑結(jié)束，老師帶著我們做拉伸放松，為接下來的活動做準備。

　　接下來是本節(jié)課的重頭戲踢足球。我們每人一個足球，練習左右踢球。“熟練的同學可以輕跳起來踢。”老師邊做示范邊說道。有幾個同學的足球好像在和他們作對，總是不太聽話，搞得他們都有些緊張了。我很慶幸我的“足球兄弟”很給力，一直都沒有掉，不然就要出洋相啦！接著，老師教我們用腳背外側(cè)運球，還示范給我們看，“運球時，腳尖向地，小腿收，全身重心向下”我們剛開始都不熟悉，總是把足球踢得太遠，還不能及時接住球。之后，老師再次讓我們進行無球練習，我們才漸漸從中找到了踢球的要領(lǐng)。

　　終于迎來最為緊張的分組比賽了，四人為一組，對手還是個有多年“戰(zhàn)斗經(jīng)驗”的老球員。我默默告誡自己：不要慌，不緊張，盡全力。只是沒想到，比賽一開始，對方就直接給我們來了一個下馬威，他們迅速地射入了一球，把比分拉到了一比零。我想，這是團隊比賽，我不是一個人。我向隊友喊道：“快，去他們球門口！”我們趁著對手不注意，搶到了球，我奮力踢向在對面的隊友，隊友也完美地踢進了球，我們歡呼、擁抱在了一起。

　　這一次足球課，讓我學到了運球和踢球的方法，但更重要的`是，我學到了團隊合作、勇于拼搏的精神。我要記住這場比賽，記住大家的努力，在接下來的日子里繼續(xù)加油！

體育的作文600字 篇3

　　說起老師，我的話可多了。

　　平易近人的語文老師，慢條斯理的數(shù)學老師，寡言少語的英語老師……

　　在這些老師中，我印象最深的還得屬我們的籃球教練：鄔老師。

　　如果用一個字來形容鄔老師，那就是：帥！

　　不是嗎？烏黑的頭發(fā)，滾圓的眼珠，俊俏的臉龐。還有什么能比帥更為形象的字眼呢？

　　然而世界上的每一個人都不是十全十美的，鄔老師雖然展現(xiàn)出了完美的一面，但美中不足的是，他有點黑。

　　不，是非常的黑！也許是因為陽光的暴曬或是劇烈的運動所造成的吧？

　　我們經(jīng)常提議跟鄔老師賽跑，但他總是果斷拒絕。有時候他會不請自來，舉辦一場籃球比賽。就算是十幾個同學跟他一人對戰(zhàn)，他也能大獲全勝。敗下陣來的那些同學有的贊嘆著老師的英俊瀟灑，有的.垂頭喪氣，有的則滿頭大汗還一本正經(jīng)地說著天下不平事。

　　而鄔老師呢？他正躲在角落里，偷偷地樂著呢！

　　每當劈叉時，鄔老師的“狠”就原形畢露了。

　　“��！”“哦！”“哎呦！”隨著一聲聲殺豬般的慘叫，鄔老師已經(jīng)把同學們都壓了了下去。

　　“感覺怎么樣？”鄔老師咯咯地笑了起來。我們看著他詭異的笑容，越發(fā)感覺到一股疼痛。似乎馬上就要骨折啦！

　　你千萬不要以為這樣就結(jié)束了，更殘忍的一幕接踵而至。沒等我們反應過來，老師就早已把他那雙“鷹爪”按在了我們的背上，狠狠的壓了下去。操場上立刻變得慘不忍睹，尖叫聲、埋怨聲、哀嚎聲響成一片。這一番澎湃的景象，使人忍俊不禁。

　　這就是我們的體育老師，整天對同學們的大聲呵斥使他濃密的黑發(fā)中增添了不少銀發(fā)。我想，他是位負責的老師。

體育的作文600字 篇4

　　今天是星期五，因為體育老師出差了，下午的體育課就讓我們自由活動。蔣老師說我們可以帶自己喜歡的棋子來學校玩，同學們都連聲叫好。大家議論紛紛，都在討論今天下午要帶什么棋子來呢！

　　下午，同學們都帶來了各種各樣的棋子，有五子棋，有圍棋，還有跳棋······真讓人眼花繚亂。我也拿來了自己喜愛的飛行棋，我前排的'史啟上和楊軼婷，還有我的同桌陳柯羽，和我約定了一起下飛行棋。

　　只聽一聲上課鈴響，老師說可以下棋了，我們就拿出棋子，攤開棋布，開始下棋。首先是陳柯羽拋色子，他一拋就拋了個六，運氣可真好！接下來是楊軼婷拋色子了，她一拋也是個六，這一下，陳柯羽可是有對手了。輪到史啟上拋了，他拋了個三，按照飛行棋的規(guī)定，只能拋到六的時候?qū)缙�，也就是說他只能乖乖地呆在原地。史啟上沮喪地把色子遞給了我。我一拋才是個二，真遺憾，我也只能按兵不動了。接下來，陳柯羽又拋了個六，他得意洋洋地說：“誰都比不上我！”我心里想：他怎么這么厲害呀！要是我們都拋不到六的話，他就遙遙領(lǐng)先了。很快，色子又傳到了我的手上，我手捧色子，心中默念：六，六，六。一下就把色子拋了出去，一看，呀！終于來了個六，我欣喜若狂，一下來了精神，連忙岀棋，接著又把色子傳了出去，接下來史啟上和楊軼婷也陸續(xù)地拋了幾個六。我們興趣盎然地下著飛行棋。最終，還是陳柯羽得了第一名，我們都不服氣地說：“不行，下次再來，就不信我們比不過你！”陳柯羽哈哈大笑，我們也都開心地笑了。

　　一節(jié)自由活動課，就這樣在歡聲笑語中過去了。

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