音樂(lè)之聲初中作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂(lè)的時(shí)候唱歌，痛苦的時(shí)候也唱歌。以下是小編整理的有關(guān)聲音的作文，歡迎閱讀參考。

　　第一篇：音樂(lè)之聲

　　靜靜聆聽(tīng)，整個(gè)大禮堂沉浸在美妙的鋼琴聲中，那聲音時(shí)而激舒緩柔和，時(shí)而激越急促，時(shí)而高亢激昂……長(zhǎng)虹般美妙的音樂(lè)使每個(gè)人臉上洋溢著微笑，一直甜在心里。

　　大禮堂內(nèi)座無(wú)虛席，人山人海，連周圍的過(guò)道也被堵得水泄不通�？蓵�(huì)場(chǎng)靜得出奇，連針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　借著水一般透明的月光瀉進(jìn)窗內(nèi)，彈奏者彈起了《黃河大合唱》。

　　清幽的月光下，大家靜靜一聽(tīng)著，奔流不息的黃河水滾滾向天際流去。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返。”這時(shí)，仿佛黃河的水已不再那么湍急，卻依然揚(yáng)起波浪，卷著旋渦，并不平靜的河面上，有幾點(diǎn)白的帆，灰的帆高高揚(yáng)起，帶著古老的木船，時(shí)而緩緩前行，時(shí)而激流勇進(jìn)。那么槨樸，那么優(yōu)美，那么和諧。

　　聽(tīng)!歌聲激越、嘹亮。真令人蕩氣回腸，多么令人扣人心弦!

　　忽然，河面上旋渦重重，波濤洶涌。波浪拍打著巖石，濺起一丈多高的煙波，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像千軍萬(wàn)馬所向披靡，揚(yáng)起煙塵，撲剎過(guò)來(lái)，令人心驚動(dòng)魄。太陽(yáng)公公露出了笑臉，河面是頓時(shí)風(fēng)平浪靜。已沒(méi)有海濤的轟鳴和波濤的恕吼。

　　琴聲戛然而止。

　　我們久久地沉浸在琴聲中。琴聲中的震撼力深深折服了我們�？諝忸D時(shí)凝結(jié)了，那跳躍的音符，那黑白的琴鍵，那起落的雙手，那夢(mèng)幻般的音樂(lè)與空氣融合在一起。那美妙的音符如一個(gè)個(gè)陶醉在這音樂(lè)中……

　　過(guò)了好一會(huì)，劇場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，可我們還陶醉在這音樂(lè)之中，久久地體會(huì)，久久地品味……

　　第二篇：音樂(lè)之聲

　　音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂(lè)的時(shí)候唱歌，痛苦的時(shí)候也唱歌。

　　《音樂(lè)之聲》是部音樂(lè)劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對(duì)自由的一鐘向往，對(duì)，是自由，雖然起初她自己并未意識(shí)到這一點(diǎn)。 自由，是這部影片所要表達(dá)的主題之一，我認(rèn)為。

　　修道院是修身養(yǎng)性的地方，有點(diǎn)雷同于中國(guó)的道觀和寺廟，但它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人性的一種束縛，規(guī)矩甚多�，斃麃嗭@然不屬于那種地方，她熱愛(ài)自由，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡象小鳥(niǎo)一樣地唱歌。她的這種行為是不被修道院里眾人理解的，所以她感到迷茫，覺(jué)得自己做錯(cuò)了事，應(yīng)該向上帝懺悔，幸好院長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理的人，是個(gè)值得尊敬的人，我們看到她也唱歌，很動(dòng)聽(tīng)。如果沒(méi)有這位開(kāi)明的院長(zhǎng)，瑪利亞很可能會(huì)象其他修女一樣在修道院里過(guò)著平淡乏味而單調(diào)的日子，然后隨著歲月的流逝，慢慢地忘記任何開(kāi)口唱歌。 院長(zhǎng)很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時(shí)的影子，所以希望她不重蹈覆轍。 從傳統(tǒng)的意義上說(shuō)，一個(gè)幸福的人必須擁有一個(gè)幸福的家庭，對(duì)于女人來(lái)說(shuō)更是如此，所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來(lái)成為了船長(zhǎng)的妻子。

　　影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的愛(ài)情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗，善解人意，而且還很富有，看起來(lái)是船長(zhǎng)妻子的最佳人選，但船長(zhǎng)最終還是選擇瑪利亞。

　　第三篇：音樂(lè)之聲

　　音樂(lè)之道是漫長(zhǎng)的,又是枯燥無(wú)味的.有人說(shuō),彈鋼琴的人對(duì)人生,對(duì)音樂(lè)是一種奉獻(xiàn),是一種心靈的升華.每當(dāng)走過(guò)鋼琴,看到鋼琴時(shí),他像一位優(yōu)雅謙遜的紳士在向我們頻頻招手,期待我們都能夠用他的心靈譜寫音樂(lè)的夢(mèng)想之曲.當(dāng)看到一位位成功的人士坐在鋼琴上,十指在鋼琴上跳動(dòng),優(yōu)美,高昂,輕快,浪漫的旋律便從琴鍵在傾瀉下來(lái)的時(shí)候,我的聽(tīng)覺(jué)便得到極大的享受,于是從那一刻起,我便決定有朝一日一定要成為鋼琴藝術(shù)家.

　　我懷著喜悅的心情,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程.剛剛看到鋼琴時(shí),我的好奇心便萌生了,我打開(kāi)琴蓋,在他潔白的皮膚上亂彈一通,那發(fā)出的聲音真可謂離奇古怪!唉,看來(lái)彈鋼琴并不容易呀!

　　在以后,我所學(xué)的令我大為吃驚,彈的盡是枯燥的拜厄,哈農(nóng)練習(xí)曲.漸漸地,索然無(wú)味代替了先前的喜悅,我開(kāi)始厭惡鋼琴了,老師說(shuō)的話都聽(tīng)不進(jìn)去了,而且許多琴譜我都不認(rèn)識(shí),每當(dāng)看到鋼琴時(shí)我充滿了無(wú)限的怨恨.為此,爸媽只好不讓我學(xué)琴了.我很清楚,我不會(huì)在鋼琴上有多大造詣.以后,我便淡忘了它.

　　過(guò)了幾年,我上初中了,因?yàn)榘峒业木壒?我不經(jīng)意間注意到了鋼琴,他的.身上積滿了灰塵,也蒼老了許多,我不禁頓生憐愛(ài)之情,揭開(kāi)琴蓋,一排排琴鍵整齊的屹立在那兒.我想,他是在期待我能再次和他交談.再次向他傾訴快樂(lè)與哀愁吧!再回想他為我作出的貢獻(xiàn):每當(dāng)我彈鋼琴時(shí),我的每個(gè)感官都得到鍛煉.我要看琴譜,通感視覺(jué);我要用十指彈動(dòng),活躍觸覺(jué);我要注意聽(tīng)音樂(lè)的旋律,節(jié)奏,細(xì)聆聽(tīng)覺(jué);我還必須動(dòng)腦筋想怎樣彈樂(lè)曲會(huì)更舒暢,更和諧.這些都是在同時(shí)完成的.真是不可思議!如此一來(lái)，那么我不僅得到了僅僅的音樂(lè)享受，從而又得到了各感官的跳躍,從而心情得到宣泄.

　　從此,我又重拾樂(lè)譜,找回自信,開(kāi)始了第二次的鋼琴之路.在這短暫的學(xué)琴路上,我不敢說(shuō)在這方面有多深的造詣,但在鏗鏘清脆的琴聲中,在五音十二律中,我悟出了平常人所不能感受的音樂(lè)生命之美,它是心與美的交替,當(dāng)你用心去感受音樂(lè)時(shí),你會(huì)覺(jué)得自己的靈魂已經(jīng)與音樂(lè)交舞了,自己的心靈得到洗滌,藝術(shù)的審美境界便有如激流涌現(xiàn)出來(lái)了!音樂(lè)它不僅培養(yǎng)了我的耐性,信心,恒心,也使我堅(jiān)信只要有毅力沒(méi)有不能完成的事!在繁忙的生活中,音樂(lè)不可缺少的清涼劑,而無(wú)形的音樂(lè)比有形的圖案更美,意義更深遠(yuǎn)!

　　鋼琴是我的良師,我的益友!

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