描寫花作文合集[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫花作文4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫花作文 篇1

　　我愛花，更愛聞花的香味，現(xiàn)在這個季節(jié)正是桂花香的時候，我每天都能聞到陣陣桂花香，心里特別舒暢。

　　我很喜歡小區(qū)里的桂花樹，白露過后，秋風(fēng)悄悄襲來之時，其他植物的葉子慢慢枯黃，唯獨桂花樹卻仍然那樣碧綠蒼翠。經(jīng)過幾陣蒙蒙細雨的洗禮后，桂花樹顯露出勃勃生機。桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又衍生出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，在枝干上結(jié)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的還是個小花骨朵兒，有的'已經(jīng)完全綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，就像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從樓上望下去，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。當我功課做好時，會走到窗口站會兒，聞著桂花樹清香撲鼻的香味，透著一絲甜味。令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)�來了好心情�?/p>

　　3聽母親說：“桂花樹的用處可多了！能夠做糖桂花、桂花糕、桂花酒，還能夠泡茶喝呢！” 而我最喜歡是其中的糖桂花，把它撒在糖藕上，味道好極了，還有母親做的酒釀園子，也撒點上面，嗯！意猶未境。

　　我喜歡桂花樹！

描寫花作文 篇2

　　今天，天空飄著蒙蒙細雨，我和爸爸媽媽、舅舅、姐姐、妹妹一起去桐浦鄉(xiāng)看油菜花，一路上，我們歡歌笑語。

　　到了桐浦，我看到了一大片金黃色的油菜花。遠遠看去，油菜花像一片金黃色的地毯，非常好看！近看，油菜花像一群穿著金黃色戰(zhàn)袍的士兵傲然挺拔地站在早春的寒雨中。我走進田野里，突然，一陣寒風(fēng)吹過，油菜花像一位位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞，舞姿非常優(yōu)美動人，好看極了！油菜花的花朵像一只展翅飛翔的'小鳥兒。雨珠飄落在雨傘上，發(fā)出滴答滴答的聲音，再加上寒風(fēng)的呼嘯和油菜花優(yōu)美動人的舞姿，就像是歡迎我們的音樂會。

　　我忽然覺得自己就是一朵油菜花，在一大片油菜花旁，一陣微風(fēng)吹過，我就跳起了舞，金黃色的衣裳也隨風(fēng)飄動，不只是我一朵，一大片油菜花都在舞蹈，風(fēng)過了我停止了舞蹈，小鳥飛過來告訴我，清早飛行快樂。蝸牛爬過來，訴說著昨天比賽的結(jié)果……

　　這里的一切是那么美，顯得生機勃勃。當我們要回家時，我回頭望著那一大片的油菜花，它們好像在向我微笑，跟我說歡迎再來。

描寫花作文 篇3

　　梨花湖的堤岸就是濱江公園，大理石的地面，美麗的建筑物，漂亮的花壇，特別是那堤岸邊的柳樹，一棵棵仿佛是一排婀娜多姿的妙齡少女，那一根根柳條就是少女們的漂亮的頭發(fā)。

　　梨花湖的水真靜啊，靜得讓感覺不到它在流動；梨花湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；梨花湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。遠處的游艇過來了，在湖中間劃了一條線，艇前面還飄著一面紅旗。湖里魚兒歡快地暢游著，好像在說：“我們真幸福，擁有一個這么美好的家。”

　　梨花湖的早、中、晚也有特點。早上，勤勞的人們大多數(shù)都在河里洗衣服，歡聲笑語連成一片，有了這一片清清的水，衣服很快就洗干凈了，人們滿載而歸；打魚的船兒也聚攏來了，魚艙裝滿了魚，魚跳躍著，人們臉上滿是豐收的.喜悅。中午，火熱的太陽懸在空中，水面靜悄悄的格外寧靜，站在高處眺望梨花湖，好一幅山水風(fēng)景畫：青山、綠水、沙洲、大橋，清風(fēng)徐來，真迷人呀。夕陽下的梨花湖就更美了，通紅的太陽照在湖面上，一陣風(fēng)吹來，水面就像金光閃閃的魚鱗。

　　將來我長大了，我一定會把梨花湖打扮得更美。

描寫花作文 篇4

　　“姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些。卻是南中春色別，滿城都是木棉花。”這首詩是宋代詩人楊萬里用來贊美木棉花早于百花來到人間的。在我老家后面，就矗立著一棵高大的木棉樹。

　　早春二月，一個個花苞“挺立”在光禿禿的枝頭。它們像一個個剛出生的小寶寶，在微風(fēng)中綻開泛紅的臉龐，吮吸著清晨的露珠。它們又像一個個閃閃發(fā)光的紅寶石，閃爍著奇異的光芒。

　　過了四五天，一個個飽滿的花苞舒展開來。它們那么妖嬈，盡情地再枝頭釋放著內(nèi)心的'魔力；它們開的那么明目張膽，不像其他的花兒那樣在綠葉的重重“保護”之下綻開笑臉，而是在乍暖還寒時競相開放；它們像一個個中國結(jié)，掛在枝頭，在春風(fēng)中傳遞著祝福的話語。

　　正當木棉花開到最奔放、最熱烈的時候，不知是因為人們對它的召喚，還是因為要把枝頭的榮耀讓給綠葉，它像一只紅蝶乘著微風(fēng)“飛”了下來，落在人們的腳邊。雖然它落了，可是它被人們放在家中，又發(fā)揮了新的作用。

　　我喜歡木棉花，還因為它不貪圖枝頭的榮耀，義不容辭地把位置讓給綠葉。

　　這不正像我們親愛的老師嗎？每當我們要參加各種演出，難道不是老師在一旁指出缺點嗎？可是，到演出時，老師便退下舞臺，把舞臺讓給我們，而自己卻在舞臺下默默地看著，然后露出會心的微笑。

　　一陣微風(fēng)吹過，一朵朵木棉花翩翩落到我的腳下，伴著輕輕滑過我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，仿佛也跟它們在“飛舞”……

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