感悟的作文4篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感悟的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感悟的作文 篇1

　　大地在顫動(dòng)，大樹倒了，橋梁塌了，高聳的大樓頃刻間變成了一片瓦礫。地震！這就是唐山大地震！轟隆隆的巨響夾雜著傷者的哀號(hào)、小孩的哭叫響成一片。雖然這只是電影，但我依然被這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面所震撼。

　　在這千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)者中，有一個(gè)叫方達(dá)的小男孩，他被地震奪去了一條手臂。他和媽媽相依為命，可他不氣餒，不向困難低頭，從拉三輪車開(kāi)始，一直到成立了公司、當(dāng)了老板，有了自己的房子、汽車。一只手的殘疾人經(jīng)歷了多少磨難��！

　　更為難得的是，當(dāng)他成功的時(shí)候，沒(méi)有忘記母親，想把母親接到杭州去住，她不去；給母親在唐山買房，她還是不同意；方達(dá)想勸說(shuō)母親早些從痛苦中解脫出來(lái)，忘掉過(guò)去走向新生活，母親和他意見(jiàn)不統(tǒng)一，方達(dá)也不強(qiáng)求，不同母親爭(zhēng)辯。

　　過(guò)年的時(shí)候，為了不讓母親寂寞，他不惜和媳婦吵架，把自己的孩子留在母親身邊。他總是盡最大的努力讓母親開(kāi)心，盡最大努力去做個(gè)孝順的好兒子。

　　我敬佩方達(dá)！敬佩他頑強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭，拼出自己的一片天地；我敬佩方達(dá)！敬佩他孝順，成功不忘母親，是替父親？還是替姐姐？原來(lái)那可是四口的一家人��！我敬佩方達(dá)！敬佩他身殘志堅(jiān)，一條手臂的小伙子讓飽經(jīng)滄桑的母親過(guò)上好生活；相比之下，他那同胞姐姐雖然四肢健全，卻內(nèi)心冷酷，她為生身母親又做了些什么呢？

　　或許，命運(yùn)是不公平的，讓孩子過(guò)早地失去父母，或許人生是殘酷的'，讓健康的孩子成為殘疾；我和故事中的方達(dá)都失去了父愛(ài)，讓我們經(jīng)受生活的考驗(yàn)；但幸運(yùn)的是我擁有健康的身軀，還有許多親人的幫助。我相信方達(dá)可以用一只手干出一番大事，四肢健全的我肯定能用雙手扛起整片藍(lán)天！

　　不向挫折低頭，不向困難低頭，報(bào)效母親、回答親人的期望，用自己的雙手開(kāi)拓出更好的未來(lái)！

感悟的作文 篇2

　　大千世界，世態(tài)變遷。每一種事物的存在都有著它本身的意義。年少的我們以為，只有自己的一生才是珍貴的，而忽視了那些我們未曾留心去感悟的真理。哪里知道，在感悟之后連心都會(huì)變的高貴起來(lái)。

　　在生命的旅途中，每一個(gè)人都需要路過(guò)和經(jīng)歷著各種事物，遇到各種人。久而久之，當(dāng)閱歷多了就會(huì)自覺(jué)的形成一種認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到人生命本身的意義；認(rèn)識(shí)到，整個(gè)社會(huì)甚至連每一句話，每一個(gè)人不同的處事方法和態(tài)度，都會(huì)給予我們以感悟。

　　兒時(shí)，是我們感悟最階層的時(shí)候，我們明白，人的出生如日出，輝煌而美麗，卻如一張白紙單純而充滿希望；我們感悟自然與生命，每一個(gè)生靈都有他們生存的權(quán)利，和整個(gè)自然的和諧創(chuàng)造了這般寧?kù)o；我們感悟，只有不斷的努力，才能取得最大的進(jìn)步……

　　似乎，平凡的心在這一瞬間的頓悟中明朗了起來(lái)，高貴了起來(lái)。

　　每每經(jīng)歷了一段時(shí)間，再回首過(guò)去，有的人看到的是一地的狼籍，認(rèn)為他們毫無(wú)借鑒意義，不可一視，沒(méi)有一點(diǎn)用處。于是，他依舊顧自的向前邁去。而我們，回首看到過(guò)去，細(xì)細(xì)梳理和回味，發(fā)掘出因與果，果與因的關(guān)系，明白事物發(fā)展的道理，進(jìn)而看清了事物的本質(zhì)從而更加明確而又堅(jiān)定的`向前大邁步！

　　一切似乎再也不平凡，只因心變的高貴，只因那點(diǎn)滴的感悟。

　　浮華世間，每一個(gè)看似平凡的人都有著不平凡的命運(yùn)，每一座建筑都蘊(yùn)涵著它所獨(dú)有的意義，每一種進(jìn)步都有它的不懈努力，而每一個(gè)朝代的興衰都源于每個(gè)帝王的感悟。學(xué)會(huì)在細(xì)微的事物中感悟大道理，學(xué)會(huì)在感悟之后總結(jié)和陳設(shè)未來(lái)的框架和擺設(shè)。那么，當(dāng)自己的心高貴之時(shí)則是世界高貴只時(shí)。

　　曾幾度不經(jīng)意間的那種頓悟驚動(dòng)了心弦，觸動(dòng)了心智，點(diǎn)亮了前程。不同的感悟指引我攀上不同的階梯。一切事與人與自然，仿佛置身在至高點(diǎn)。觀摩著那些點(diǎn)滴的背后，也仿覺(jué)在繁華焦慮的都市上空，也擁有了一種與眾不同的感受。

　　我已明白--感悟，使我的心因此而變的高貴，變的不平凡。

感悟的作文 篇3

　　物理，物理，事物的道理。它詮釋了聲、光、電的神奇，帶領(lǐng)我探究這個(gè)世界的奧秘。

　　起初學(xué)物理，我都能接受。彈力，重力，拉力就像是幾個(gè)幼兒園的小朋友在我面前乖乖的坐著，不吵不鬧，又安分又守紀(jì)律，聽(tīng)話的討人喜歡。上課內(nèi)容也不難，可做起作業(yè)來(lái)我就是一頭霧水。但后來(lái)逐漸適應(yīng)了，多做了，也就都會(huì)了。

　　學(xué)到后面越吃力了。浮力，是我無(wú)論怎樣都得糾結(jié)半天的難題。當(dāng)它其中包含了壓強(qiáng)和機(jī)械效率也夾雜著質(zhì)量、密度的`話，他們就成了一群社會(huì)青年，不是打就是鬧，在我腦海里左跳右竄，根本就停不下來(lái)，煩的我頭疼。那樣，估計(jì)我至少得要磨上一個(gè)小時(shí)。那時(shí)覺(jué)得呀，物理真是太難了，難得我都不敢看題目。

　　好不容易把之前的知識(shí)塞進(jìn)來(lái)，電學(xué)的出現(xiàn)，又讓我的腦子不夠用了。電流，電壓，電阻，在我還沒(méi)完全記住他們之間的關(guān)系時(shí)，一波波題海突然被狂風(fēng)卷起，咆哮著直接向我劈過(guò)來(lái)，把我劈得粉身碎骨，痛的我動(dòng)彈不得。我一邊“戰(zhàn)斗”，一邊“療傷”。一次次的“戰(zhàn)役”，給我?guī)��?lái)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，慢慢的，我也開(kāi)始有了些小小的成就——獨(dú)自解決電學(xué)電路難題�？雌饋�(lái)可能簡(jiǎn)單，但真要是做的話，還是得仔細(xì)琢磨，做多了，也就熟練了。

　　學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，有煩到腦子快要炸掉的時(shí)候和暈的想睡覺(jué)的時(shí)候，也有在解決問(wèn)題后那種成就感和滿足感。不論怎么樣，都還是要堅(jiān)持學(xué)下去。

　　然而在學(xué)習(xí)物理這艘小船上，只有細(xì)心謹(jǐn)慎，心中永駐著自信和堅(jiān)強(qiáng)，才不會(huì)讓小船被風(fēng)浪打翻。

感悟的作文 篇4

　　我心思不計(jì)其數(shù)，可內(nèi)心是個(gè)開(kāi)心果，我最喜歡惡搞同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)那驚慌失措的表情，我總會(huì)哈哈大笑！

　　下午，我揣著裝了濕泥的塑料袋，躡手躡腳的提前進(jìn)入了教室，從小龍的書包里小心翼翼的掏出了幾本書，把泥抹在里邊，然后又將書塞回書包，跑到外面等著看好戲！半個(gè)小時(shí)后，小龍和幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑的走進(jìn)了教室，我也跟了進(jìn)來(lái)，裝著衣服若無(wú)其事的`樣子，他來(lái)到自己的位子，掏出書本，翻開(kāi)一看，立刻大叫起來(lái)：“哎呀！我的書！”我朝他偷偷地看去，只見(jiàn)他氣得臉色發(fā)青，眼里閃著淚花，我心想：誰(shuí)讓你欺負(fù)同學(xué)，我也要你嘗一嘗這委屈的味道！

　　過(guò)了一會(huì)兒，他強(qiáng)忍著怒氣，到教室一邊拿了一塊濕抹布，在書上輕輕地檫起來(lái)，再把他們晾到窗臺(tái)上去，看大這一般情景，我心里忐忑不安，但一想他自己也做過(guò)這樣的損事，心中也就漸漸坦然起來(lái)，覺(jué)得有痛快有悔恨。

　　但我看到他那一滴大大的淚珠，并不是普通的眼淚，而是含淚的感悟！

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