[通用]蝴蝶的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏著一個(gè)大秘密你知道嗎？

　　那一天，我和一群小伙伴正在樓下玩。突然，一只蝴蝶映入了我的眼簾。我想：好漂亮的蝴蝶��！我一定要捉住它，把它帶回去好好觀(guān)察一下。于是，我悄無(wú)聲息地走了過(guò)去。我一伸手，就將它捉住了�？烧�當(dāng)我得意洋洋一不留神之際，蝴蝶居然掙脫了我的手，逃走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的'手上留下了一些白色的粉末。咦，這是怎么回事呢？這難道是蝴蝶的逃生救命粉？還是蝴蝶身上的有毒粉末呢？

　　帶著這個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，我立馬跑上去問(wèn)爸爸�！鞍职�，我手上的白色粉末是什么呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就變成了這樣了�！蔽液闷娴貑�(wèn)，爸爸看著我手上的白色粉末，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我也不是非常清楚，你還是自己上網(wǎng)查找答案吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我立刻上網(wǎng)查找了一下。��！原來(lái)是這樣的：那些粉末其實(shí)是蝴蝶對(duì)付蛛絲的有力武器，對(duì)蝴蝶有保護(hù)作用。那些粉末可以自由脫落可以包住蛛絲，這樣蝴蝶撞上蛛絲就可以順利逃走。其實(shí)那粉末是它的粉狀鱗翅呢！

　　�。∈澜缯嫫婷畎�！蝴蝶小小的翅膀上居然還藏著一個(gè)大大的秘密呢！

蝴蝶的作文 篇2

　　敲開(kāi)王老師家那扇矮小的門(mén)，一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)飄然而出。

　　“是找我媽媽嗎？”問(wèn)話(huà)的是個(gè)約摸十來(lái)歲的小姑娘。

　　我點(diǎn)點(diǎn)了頭�？吹窖矍笆莻�(gè)比我還小的孩子，我的情緒鎮(zhèn)定了好多，膽怯、羞愧、不安隨著那蝴蝶結(jié)飛散了。

　　“她去成人校講課了�！毙」媚镎f(shuō)著，伸出右手?jǐn)[出個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，“您請(qǐng)進(jìn)吧！”

　　我抬腳就到了屋里。這是一間約三十多平方米的小屋，中間用布簾隔開(kāi)�？勘钡囊幻�，隱約露出床單。南邊，臨窗放一張桌子，桌子上擺著兩大摞作業(yè)。桌子的左邊，是電磁爐、鍋、碗之類(lèi)的東西。辦公桌的'上方，掛著一張一尺來(lái)長(zhǎng)的解放軍像，遺憾的是上面披了黑紗。

　　“這是……”我欲言又止，生怕引起不愉快。

　　“我爸爸的遺像”，小姑娘眼里充滿(mǎn)了悲哀，

　　我不敢多問(wèn)，在椅子邊站定，一眼就看見(jiàn)了小姑娘抄寫(xiě)的英語(yǔ)單詞，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字體雋秀。

　　小姑娘從抽屜里拿出幾張煙盒紙，說(shuō)：“我爸爸在訓(xùn)練的間隙還練習(xí)寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢。我爸爸是個(gè)軍人，去年在抗洪搶險(xiǎn)中光榮獻(xiàn)身了�！毙」媚镅劾镉瘽M(mǎn)了淚水，卻閃著驕傲的光。

　　我沉默不語(yǔ)。比起小姑娘家，我家的條件好多了：漂亮的小樓，幽雅的環(huán)境，舒適的住室，可口的飯菜。

　　“你家的住房也太差了�！蔽译S便說(shuō)道。

　　小姑娘說(shuō)：“教育局催了好幾次了，要我們搬進(jìn)一套新房子�？蓩寢尵褪遣话�。她說(shuō)，就我們娘兒倆，好對(duì)付，住不了一套房�！�

　　我一下子全明白了。多么好的烈士一家��！對(duì)國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，對(duì)人民卻從不索取。

　　我決計(jì)要離開(kāi)王老師家了。小姑娘送我到門(mén)口，我又一次看到那飄忽的淡紅色的蝴蝶結(jié)，我又一次感受到了她朝氣蓬勃的生命力。我覺(jué)得那不是一個(gè)普通的蝴蝶結(jié)，那是用烈士鮮血澆灌的小紅花。

蝴蝶的作文 篇3

　　今天早上，我和爸爸一起去鼎湖山的蝴蝶谷游玩。

　　蝴蝶谷是在一個(gè)湖的對(duì)面的，我們乘船很快就到了蝴蝶谷。下了船，到了蝴蝶谷，我們一邊走一邊參觀(guān)，我滿(mǎn)腦子都想著蝴蝶小時(shí)候是怎樣的呢？通過(guò)參觀(guān)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蝴蝶是由一只只怪怪的`蟲(chóng)變成的，太奇妙了！我和爸爸走進(jìn)一個(gè)大棚，往里一看，眼前全是五顏六色的蝴蝶，就像五彩繽紛的鮮花，整個(gè)大棚就像個(gè)蝴蝶花園似的，美麗極了。這里蝴蝶的品種可多了，有世界國(guó)蝶、日本國(guó)蝶、法國(guó)國(guó)蝶，還有很多很多說(shuō)不出名字來(lái)的蝴蝶。

　　最后，我們走過(guò)了一條用木頭搭成的橋來(lái)到了一個(gè)很美麗的地方。那里的水非常清澈，可一望見(jiàn)底，手伸入水中，好像有一大堆冰塊放到手里，非常涼爽。

　　蝴蝶谷真好玩，太有意思了，你是不是也很想去呢？

蝴蝶的作文 篇4

　　蝴蝶的蛻變見(jiàn)過(guò)蝴蝶的振翅高飛，看過(guò)蝶群的翩翩起舞，但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰(shuí)能了解？沒(méi)有艱辛的磨難，沒(méi)有痛苦的等待，怎么會(huì)有脫殼振翅時(shí)的驚艷。成長(zhǎng)的過(guò)程是疼痛亦是美麗的過(guò)程。

　　剛升入初中，集體的壓力和沉悶讓我心靈的門(mén)慢慢地關(guān)閉，像蝶蛹一樣將自己縛在那里，縛在自己狹窄的世界里。于是，思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都?jí)舻搅撕托�學(xué)同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，愈是思念，就愈把自己的心鎖的更緊，于是孤獨(dú)和寂寞就像小偷一樣在不知不覺(jué)中偷走了我的快樂(lè)�！昂伪啬�？把自己鎖在一個(gè)狹小的空間里，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有傾訴的對(duì)象，難道就這樣過(guò)完自己的初中生活嗎？”“不，我不。”我掙脫開(kāi)聲音的困擾，向快樂(lè)那扇大門(mén)使勁兒跑去。那應(yīng)該是我向往的地方，應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生活的最佳場(chǎng)所……顧不得身后的一切，只希望自己逃出那個(gè)灰色的困境。走進(jìn)快樂(lè)，看到的'是同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，感覺(jué)到的是同學(xué)們之間互相幫助的溫馨。這時(shí)猛然才發(fā)現(xiàn)自己得到了無(wú)限的滿(mǎn)足。

　　瞧！蝴蝶正在擺脫蛹的束縛，掙扎著自己幼小的身軀向外面那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的世界振翅飛去。我終于知道，成長(zhǎng)的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅(jiān)石，那欲出又進(jìn)的感覺(jué)，一夜寒風(fēng)后你才會(huì)醒來(lái)。蝴蝶的蛻變承受著人難以想象的痛，它經(jīng)歷了痛苦便獲得了新生。沒(méi)想到初中的我也要承受蛻變的痛，我承受著，也在這疼痛中體會(huì)到了人生的真諦，讓自己的心一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)起來(lái)。

蝴蝶的作文 篇5

　　春光明媚的一天，我和家人一起去公園游玩。一路上，我們都能發(fā)現(xiàn)很多美麗的鮮花，可是，我發(fā)現(xiàn)妹妹的注意力不在花上，我順著她的眼神觀(guān)察，原來(lái)她正在看一只色彩斑斕的蝴蝶。

　　我也仔細(xì)欣賞起了這只蝴蝶，它細(xì)長(zhǎng)的觸角轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在尋找香甜的花蜜。它那對(duì)撲閃著的巨大的翅膀，就像兩對(duì)雨傘，翅膀上各有一圈紅色的花邊，花邊相互對(duì)稱(chēng)，實(shí)在是既好看又神奇！

　　那朵花也許是太香了，原本屈指可數(shù)的蝴蝶，現(xiàn)在卻是數(shù)都數(shù)不清的蝴蝶爭(zhēng)相飛了過(guò)來(lái)。它們就像一群在找糖吃的小朋友，爭(zhēng)先恐后地在搶著飛向那朵花。有幾只好不容易吃到了花蜜，很快又被擠了出去。它們搶東西吃的模樣真可愛(ài)，蝶兒們圍成一圈就像一道道漂亮的彩虹。五顏六色的蝴蝶好像突然變成了魔術(shù)師，它們一下變成七彩的.大泡泡，一下又是名畫(huà)家的畫(huà)作，讓我們看得都入迷了！這時(shí)，有一只蝴蝶飛到了我的身邊，它繞著我直轉(zhuǎn)圈圈，像在得意的對(duì)我說(shuō)：“我們是大自然的藝術(shù)家，沒(méi)人比我們有才華�！�

　　我們正看得入迷，媽媽叫我們回家了，我只好不舍地跟它們告別了。

　　蝴蝶可以傳播植物的花粉，也告訴了我們春天的到來(lái)，讓我感受到春天的氣息！

蝴蝶的作文 篇6

　　夏花的美，在于生命的燦爛。它沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，盡情散發(fā)著生命的芬芳，一覽無(wú)余地展示著生命的奇跡。這，便是孤傲的花朵的精神。人類(lèi)，也即是如此。

　　一條條斑馬線(xiàn)勾勒出筆直的公路，四通八達(dá)的交通將一座座城市聯(lián)系起來(lái)，盡在豪華的汽車(chē)行駛在寬闊的公路上，當(dāng)我們贊嘆祖國(guó)的繁榮昌盛時(shí)，是否曾想過(guò)，在這背后，還隱藏著一位隱形“殺手”，它在那完美的路線(xiàn)上畫(huà)出了一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難的圓圈。

　　日漸注重享受的人們，無(wú)形之中已將安全在心底蓋上了一層面紗。它宛如一陣清風(fēng)，穿過(guò)青春的指間，飄過(guò)后便漸漸淡忘。尤其是正天天與交通打交道的我們，更將交通安全拋于腦后，繼續(xù)固執(zhí)地描繪青春叛逆的弧度。

　　音樂(lè)壇上冉冉升起的一顆耀眼的明珠——高曉松，因?yàn)閷?duì)交通安全缺乏認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致酒后駕駛四車(chē)追尾，繼而成為名人酒后駕駛第一人，這一筆將永遠(yuǎn)記錄在他的人生檔案中；在遙遠(yuǎn)的重慶，無(wú)牌司機(jī)因?yàn)閷?duì)交通安全缺乏重視，導(dǎo)致車(chē)輛翻墜下坡，數(shù)名學(xué)生走向生命的最后一刻……數(shù)不清的事例，沉痛的事實(shí)告訴我們，哪怕只是駕駛上的小小疏忽，交通安全的一份小小的淡忘，都將很可能改變?nèi)艘簧�的命運(yùn)，造成無(wú)法挽回的后果……

　　遠(yuǎn)方，高高懸掛著的信號(hào)燈閃閃發(fā)亮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不警示著我們“注意安全”。但，真正讀懂它內(nèi)在含義的人卻是少數(shù)。瞧——一位騎著自行車(chē)，飛奔在公路中間的少年，對(duì)眼前閃耀的紅燈信號(hào)熟視無(wú)睹，繼續(xù)若無(wú)其事地夾雜在來(lái)回穿梭的汽車(chē)間，試圖沖到馬路對(duì)面。但不料，這時(shí)一輛汽車(chē)正呼嘯而來(lái)，因?yàn)閬?lái)不及按住剎車(chē)鍵，它撞到了少年身上，那位少年頓時(shí)如箭一般射到了幾米之外，一場(chǎng)悲劇便瞬間降臨。

　　前方，銀色的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，年邁的奶奶用顫巍巍的手拄著破舊的拐杖，正艱難的過(guò)馬路，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了小心翼翼。“嘟嘟”，一輛三輪車(chē)并沒(méi)有因?yàn)槔夏棠痰拇嬖诙�有絲毫的減速，仍舊直沖過(guò)去。它似乎相信，老奶奶會(huì)主動(dòng)為它讓行。而老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便，來(lái)不及躲閃，一場(chǎng)悲劇再次降臨。

　　每逢讀到這樣的事例，我的心便如針扎般的.疼。是啊，因?yàn)閷?duì)交通安全的忽視，那原本完美無(wú)暇的世界已經(jīng)被涂上了一道道傷痕——如今，整個(gè)世界，已經(jīng)傷痕累累了。每一天，因?yàn)榻煌ò踩�而喪失生命的人有多少？�?shù)不勝數(shù)。一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一張張殘缺不全的笑臉，一份份包含痛悔的心靈，又怎能不讓人心寒呢？

　　倘若你還想讓自己的微笑灑滿(mǎn)人間，就請(qǐng)牢牢記住“交通安全”，永遠(yuǎn)不要向它低頭認(rèn)輸。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，不要在騎車(chē)時(shí)讓你的手離開(kāi)車(chē)把，不要在走路時(shí)讓你追逐的身影留在馬路上，更不要在紅燈閃耀時(shí)仍然看到你前進(jìn)的步伐。請(qǐng)讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)掛在你的胸前，讓你的嘴唇一直保持住那份弧度，永遠(yuǎn)微笑。

　　一直努力，讓不和諧的音符永遠(yuǎn)在生活中消失。讓幸福平安永遠(yuǎn)出現(xiàn)在生活中。讓我們，牢記——“交通安全”才是人生最重要的寶貴財(cái)富。讓我們，用心去捉住那只名叫“交通安全”的展翅高飛的蝴蝶。

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