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需要的作文600字[通用10篇]
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的需要的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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需要的作文600字 篇1
西漢之時太史公遙懷孔子，不僅慨嘆：“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之�！边@世界，山的存在，讓我知道，這個世界上有一些事物必須仰視。
這世間最恐怖者不是無知，無知者尚可教化，真正令人驚懼的是狂妄。那些“聞道百，以為莫己若者”的狂妄之人剛愎自負，偏激固執(zhí)，他們看不到山的宏偉或者說沉醉在以自身為山的世界中難以自拔。所以，我們作為千萬平凡人中的滄海一粟務(wù)必心懷敬畏之情對待前人遺澤，賢士遺風。
因為心懷敬畏，所以心生謙遜，既看到了前進之目標，又深刻剖析了己身之不足。尚且
記得錢穆著《國史大綱》之時，在扉頁上寫道“凡讀此書者必先懷對本國文明敬畏之情，切勿狂妄地認為站在了過往歷史的最高點�！敝挥斜в谐缇粗�，才能真正沉靜下來，領(lǐng)略前人學問和處事哲理中的精華所在。而只有如此，我們才不會迷失于被“現(xiàn)代化”浪潮席卷的世界之中；不會生出“國學無用”“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的荒唐短見；不會毀去千百年文化積淀的雕欄玉柱，只顧追捧強勢的.西式文明。
承認山的存在，而不沉浸在“我們是最高明的一代人”的虛幻假象中，我們才能博采眾長，古為今用，傳承和保留那些曾經(jīng)洗刷了一代又一代仁人志士的傳統(tǒng)文化和圣人之道。曾經(jīng)那些深藏于心底的道德律令，就如浩瀚星空，就如巍巍高山，不是世事變遷就可被踐踏，就可被拋棄的，而那些典籍中忠貞報國，舍生取義的典故不是可笑的過時的愚昧，而是我們需要仰視的存在。
是的，我們仰視山，但我們不膜拜山，因為我們敬畏的是真理與高尚的道德情操而不是一個個體。就如胡適和陳寅恪學問主張截然相反，但胡適依舊親自登門求學問道，我們尊敬的是高尚的品行與嚴謹?shù)膶W問。
所以，在仰視高山的同時，我們可以揚棄，可以加入自己之主張，甚至可以懷有超越高山之壯志，因為所有仰視的背后都是為了修煉自己以超越高山。
高山仰止，心懷敬仰。
需要的作文600字 篇2
走在街上，原本白皙皙的水泥路現(xiàn)在似是鋪上了一層紅撲撲的地毯；人們都穿著喜慶的紅衣服，還能看見街邊敞開門的人家在吃著團圓飯。這意味著什么？意味著春節(jié)來了！
買好年貨后，我和爸爸媽媽便一起坐車回家過年了。想到一年多沒見的奶奶，伯伯們，哥哥們姐姐們馬上就可以見到了，心中簡直喜悅得不得了！令我和奶奶最開心的事就是我們大家圍坐在一起吃過年飯的情景，因為這個時候我們每個人的臉上都會帶著喜悅的笑容，滿足而幸福。但吃完飯后大家又各自干活去了，于是我趁這個時候要到伯伯家看電視�？稍谖也唤�(jīng)意間，看到奶奶邁著老邁的步伐，緩緩地走向她一個人住的老屋時，我的腳卻怎么也無法向伯伯家的房子走去。
我跟了上去，奶奶住的'老屋的們的旁邊有個窗戶，我隔著窗戶向里看，看見奶奶獨自一人坐在火堆旁烤火。雖是在烤火，可奶奶的眼神卻不曾在火堆上停留過一秒，她的眼神似望向遠方在想著什么事，那種眼神里有著喜悅卻又夾雜著深深的落寞與孤獨。奶奶多需要人陪啊！于是我便毫不猶豫地推開了老屋的門，奶奶看到我先是驚訝然后變成了深深的笑容，急忙拉著我去旁邊的一張凳子坐下。問我：“丫頭，怎么不去你伯伯家看電視啊！”我含糊地回答著：“我想你了呀奶奶，所以上來陪陪你��！”“呵呵！”奶奶又笑了，臉上的皺紋一下子舒展開來！我忽然間明白了，為什么每次我們打電話回家時，奶奶都會問一句：“最近有空嗎”都說人老了就怕病痛，但我認為最令老人害怕是寂寞！
記得偉大的文學家魯迅說過一句話：時間就像是海綿里的水，只要愿擠還是有的。是啊，以后要多抽出時間陪陪奶奶啊。
需要的作文600字 篇3
今天，秋高氣爽，我哼著歌兒，興高采烈地來到公交車站等待去電影院的公交車。
公交車如期而至地到達了，我緊跟著擁擠的人群不緊不慢地上車了。原本已發(fā)動的車就在關(guān)門的那一剎那，一個戴著紅領(lǐng)巾，又黑又臟的小屁孩用了九牛二虎之力撐住了在關(guān)閉的公交車門，氣喘吁吁地說：“等……等，我……我媽還……還在后面�！彼緳C可能被小男孩這一舉動所感動，又或許是害怕關(guān)閉車門夾住了小男孩，便停下了發(fā)動機，喝了口茶，等待著小男孩的母親。
時間可不像仁慈的司機那樣等人，一分一秒地溜走了。這時，一位年輕的阿姨溫和地對小男孩說：“小弟弟，你和你媽媽做下班車吧，阿姨上班要遲到了，好嗎?”而小男孩焦急的等待母親，絲毫沒注意到那位阿姨的說話。這時，阿姨旁邊的叔叔見此狀，以為是小男孩的'不屑，便怒氣沖沖地走過去指著小男孩說：“小屁孩，不坐就滾�！倍渌某丝鸵脖稽c起了怒火。
“對啊，自己下去吧�！�
“這可不是惡作劇的場所!”
“司機發(fā)動車吧，不然投訴你，快走吧�！薄�
這一句句嚴厲的話語如同鋒利刃，狠狠地刺向小男孩弱小的心臟。而我也擔心趕不上期盼已久的電影，便合同大家的力量，一齊用尖銳的語言把小男孩逼得躲在墻角失聲痛哭著。此時，欲言又止的司機也遵從民意，啟動了車，準備關(guān)門。
小男孩被冤枉，無言以對，但他還是不放棄的去懇求司機再等一會，可大家包括司機也不再原諒他，準備踩油門了。這時，一位身上衣服全是補洞的母親，拖著殘腿，忍著疼痛，高聲叫道：“兒子，老媽來了�！贝蠹乙姷綒埻壤蠇�，心中有點愧疚，熱鬧的如菜市場的車里頓時鴉雀無聲。而車廂里也充滿了母子的幸福與愛。
愛原本簡單，可為了對時間的追求，對時代的時髦，缺少了等待，缺少了愛與幸福。
需要的作文600字 篇4
“呲！”安靜的房間里被一個細小的聲音打破，在書桌前寫作業(yè)的我本能的抬起了頭。什么也沒有，正在我納悶的時候，突然那“呲呲”的細小聲又震動了我耳膜，我循聲望去。
“呀！”原來是一只不知名的蟲子，很小，和七星瓢蟲一般大小吧。它估計橫沖直撞的撞進了我家的窗戶，然后被撞得昏頭轉(zhuǎn)向，到著摔在了我的課桌上，不知道怎么出去了。我饒有興致的看著它，看它是想逃出去還是“束手就擒”。我一邊喝水一邊看它的“表演”。它蹬了蹬它的小腳，然后縮成一團，我以為它放棄了，便為它感到惋惜。不一會，又是一陣“呲呲”的聲音，然后小蟲子竟然翻過了身，撲棱著翅膀飛走了，雖然幾次撞上了玻璃窗，但它都堅持著繼續(xù)飛翔，終于飛向了它的天地，飛向了它的兄弟姐妹！看著小蟲飛去的背影，我在心中默默的`祝福它，它能和親人團聚。除了祝福，我更多是敬佩。我在想：為什么小蟲起初跌落時時蜷成一團，而后又嘗試著起飛了呢？我想小蟲那時也做了思想斗爭吧，是在書桌上一直抱怨為什么跌落呢，還是嘗試著繼續(xù)飛翔呢？它選擇了后者。小蟲知道，在書桌上休憩，結(jié)果只能是等死，而如果選擇飛翔，就有可能重回藍天，與綠葉紅花共舞。是的，嘗試不一定能百分百成功，但如果不嘗試，成功的概率就是零。
我想到了前些天老師讓我參加作文競賽的事，由于內(nèi)向，我總認為自己的作文沒有別人的優(yōu)秀，所以我一直沒有嘗試。受到小蟲的啟示后，我決定參賽，無論結(jié)果怎么樣，至少我嘗試了，就不會讓自己后悔。
小蟲的事告訴我們：成功，就像一道虛掩著的門，只要嘗試著跨出一步，你就會發(fā)現(xiàn)門內(nèi)原來別有洞天。
需要的作文600字 篇5
成長要經(jīng)歷的事情，但是，成長需要什么呢？？是媽媽爸爸的關(guān)愛，是同學之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的，每走一步，都有一塊絆腳石。
鳥兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔，那是因為它們跟爸爸媽媽學習的時候，擁有堅定的毅力，克服了重重困難；花兒為什么能生長得這么美麗，那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災(zāi)等天然災(zāi)害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得有一次，是周末，我正在寫堆積如山的作業(yè)。嘴里還念念有詞：“c=2派r，s=派r的平方……”“唉！好好的一個節(jié)假日，又毀了，嗚嗚……！”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣，整個上午都泡在書的海洋里，終于，在１２點寫完了。
唉！一個字“累”我顧不得洗澡，“啪”的一聲，躺在床上呼呼大睡起來……
下午三點多鐘，我揉著惺忪的睡眼，爬了起來。走到大廳去吃點零食，“嗌！我的那個盼盼薯片，去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊糊涂涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主的`按了下來，可是，爸爸說了，這次考試要考得好��！但是還有一個星期不到。開？不開？這是個問題，但是……
經(jīng)過ｎ次心理交戰(zhàn)，我決定繼續(xù)復習，考出好的成績，考完試再玩電腦。
終于，在段考的考場上發(fā)揮出了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是坎坷，有些人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區(qū)別吧！我說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，成長需要堅定的毅力！
需要的作文600字 篇6
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為述心事強說愁。——題記
捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時候卻無人關(guān)懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在于人的`豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風�！边@是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚�！边@是范仲淹的寂寞；“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！边@是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當今我們90后人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？
我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……
需要的作文600字 篇7
我是一匹狼，我需要的，不是溫暖舒適的動物園，而是可以讓我成長的森林草原；我是一條魚，我需要的，不是裝飾精美的幾尺魚缸，而是遼闊的大海；我是一名少年，我需要的，不是他人冷漠輕傲的眼光，而是一抹微笑，一聲鼓勵…… 我需要的，真的不多。
我需要的，不是一帆風順的悠哉，而是可以讓我成長的荊棘。我不是“小公主”，不需要飯來張口的安逸生活，我需要的，是可以獨立生活的雙手；我不要做那空有六跪卻只能寄身于蛇鱔之穴的蟹，我要做的是無爪之利、筋骨之強的蚯蚓，上食埃土，下飲黃泉！我要像墨翟一樣敢于扔下畫筆，在風雨中尋找另一種可能，或許艱難，或許坎坷，或許無果，但無悔于自己。
我需要的，是一個可以讓我自由舞動的舞臺，在那里，我可以無所畏懼；我需要的，是一個可以讓我自由暢想的空間，在那里，我可以無拘束放飛我的思想；我不要做那目光短淺的井底之蛙，我要做那大海的游魚，游步在夢響的浪花；我不要做那垂死掙扎的困獸，我要做那天空的飛鳥，追尋夢的腳步；我需要的.不是一間禁錮腳步的教室，不是禁錮思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大，是整個《論語》的精華！ 我需要的，不是冷漠的眼光，而是鼓勵的微笑，或許我學習不好但請相信，我一直在努力，努力在背一道化學方程式和數(shù)學公式。所以，請給我鼓勵的微笑！或許我體育不好，但請相信，我一直在努力，努力跑得最快，跳得最高，所以請給我鼓勵的微笑�；蛟S，我是真的不夠好，但我一直在努力，那么，我是否可以得到我需要的鼓勵的微笑？ 我需要的，是一片天空，促進我無畏成長；
我需要的，是一片天空，任我自由的翱翔； 我需要的，是一抹微笑，給予我鼓勵與引導； …… 我需要的，僅此而已。
需要的作文600字 篇8
初三年級的同學被“錄”進了磁帶，其中，也有我。
我覺得初三的生活是有些乏味，老師按下決定我們命運的錄音鍵，而后另一只手死死的按住復讀鍵不放。我們耳朵里盡是“快交作業(yè)！小心上光榮榜！”之類的聲音。
看看周圍的同學都在埋頭苦干,我又嫉妒又羨慕.但實話實說，我很累，無法再一次沖上去。我需要堅持。
我拼命地想加大帶速，向前奔跑，可壓在我身上的磁頭震動的頻率越來越慢，確實驕傲了持續(xù)的'電流??我心中的堅持。
我拿著筆在作文紙上拼命地寫，總感覺手心里濕潤，大概是緊張的緣故，但心里還是沒底，無法堅持下去??我需要持續(xù)的電流！
“別急，還有二十分鐘，加油！堅持就是勝利！”小同學用自信滿滿的眼神對我“說”。
我點點頭，用2厘米每秒的帶速劃過磁頭，不管其他比我優(yōu)秀的人是否先被磁化。宗旨，我需要讓我堅持下去的穩(wěn)定電流！
“要自信！還有十五分鐘！”我心想。
有了自信，定能堅持。我相信我能給自己一個堅持的理由，大踏步向前。
“物品左看右看上看下看，原來得到穩(wěn)定的電流那么簡單！”我在心里輕輕哼唱，不斷的鼓勵自己，堅持，再堅持！
也許我這次考試成績真的不理想，只要我繼續(xù)前進，堅持走好每一步，就是勝利。我需要堅持，我能給自己堅持。
我承認沖中生活是有些乏味，難整因為這，我們才需要堅持。我們有了持續(xù)的電流，就會不停止地磁化成為青春的震動，那是我們自己的聲音。
不久，擴音器會放出伴隨初中生活的優(yōu)美曲調(diào)！
需要的作文600字 篇9
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，就會想到許多我要感謝的人。首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個世界上來。
我生活在一個很普通的家庭，父母下崗，開個小店維持生活，勤勞節(jié)儉的父母，含辛菇苦地養(yǎng)育著我，讓我健康快樂地成長，盡管我的家庭條件沒有那么優(yōu)越，我的爸爸媽媽堅持讓我受到好的教育，我的爸爸媽媽給我在節(jié)假日里報了學習寫作和奧數(shù)班，使我的學習成績提高了許多，還給我報了武術(shù)班，讓我強身健體，自從上了武術(shù)班，感冒都不敢靠近我了。我開心地享受著爸爸媽媽對我的愛。長大了我要帶爸爸媽媽到世界各地去旅游。我要報答他們，爸爸媽媽聽了開心地笑了。
當我背著書包高高興興地走進學校上一年級時，又遇到像爸爸媽媽一樣關(guān)心我、愛護我的老師，他們教會了我知識，更是教會了我好的品質(zhì)，要與人為善，要寬宏大量，要做一個幫助同學，關(guān)心集體的`人。那是我剛上一年級時候的事，我控制能力差，常管不住自己，上課總是動來動去，作業(yè)寫的拖拖拉拉的。下課后老師摸著我的頭，溫和地說：“每堂課都要聽我認認真真地講，要不然我講的課你就不懂了。如果你實在控制不住，看我的臉色，馬上做好，不要等我點到你的名字，才有反應(yīng)，那多難為情呀！你說是不是，你能坐好，你是最棒的！”聽了老師一番鼓勵我的話，我下定決心，上課不亂動，下課不調(diào)皮，作業(yè)不拖拖拉拉，馬馬虎虎，努力把我的成績提高，讓老師高興。
即將要升入四年級的我，是一個有愛心，有責任心的小男子漢，關(guān)心周圍的人，幫助需要幫助的人，懷著感恩的心，快樂健康的成長！
一路成長，需要心懷感恩！
需要的作文600字 篇10
上一周，趙老師專門開辟了一個科學實驗表演專場。同學們都爭先恐后地到趙老師那邊報名。看著大家興致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學面前大顯身手，但又怕實驗失敗。
回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的�！甭犃税职值脑挘翌D時信心十足。
第二天，我馬上到趙老師那邊報了名。
為了我的表演能成功，爸爸特地給我買了一本《科學小實驗》。我一拿到書，就迫不及待地翻看起來。我挑了好幾個，可都沒有一個稱心如意�？磥硖暨x一個既操作簡單有吸引人的兩全其美的實驗還真不容易啊。足足花了兩個小時，我才選定了一個要表演的實驗——不會爆破的氣球。
為了表演能達到完美的`效果，我每天放學后都專心致志地進行練習。期待已久的那一天終于來到了。
星期四下午第二節(jié)課鈴聲一結(jié)束，我就拿著實驗道具胸有成竹地走向講臺。我望著同學們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實驗名稱。然后，我有條不紊地開始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對同學們說：“大家看仔細了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了�！痹捯魟偮�，我迅速地把回形針扎進貼膏藥的部分，氣球居然安然無恙，只是慢慢地漏氣。見狀，許多同學都目瞪口呆，非常驚訝。
到了體驗環(huán)節(jié)，同學們都躍躍欲試，爭著要來體驗�？粗瑢W們興致盎然的樣子，我無比興奮。
從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結(jié)論。如果你去嘗試了，可能會有意想不到的收獲。
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