[優(yōu)秀]奉獻(xiàn)的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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奉獻(xiàn)的作文 篇1
奉獻(xiàn)這兩個(gè)字，寫起來(lái)是多么輕松啊，可就是這兩個(gè)字，做起來(lái)是那么困難。
誰(shuí)都可以是一位奉獻(xiàn)者，但起點(diǎn)不同，初衷也就不同�；蚴抢溲獰o(wú)情，披著羊皮的狼；或是真心實(shí)意，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
在《我不是藥神》中，一個(gè)昔日里愛(ài)財(cái)如命的人，可以為了無(wú)數(shù)對(duì)他給予無(wú)限希望的白血病患者，傾家蕩產(chǎn)，不惜犧牲自己的`性命，這才是真正的奉獻(xiàn)！這才是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)！這才是樸實(shí)無(wú)華的奉獻(xiàn)！
小時(shí)候，只是在公交車上給別人讓了座，一點(diǎn)兒微不足道的小事，我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道，哪怕大人們已經(jīng)聽得不耐煩了，我還是要重復(fù)一遍又一遍。他們都說(shuō)我太愛(ài)小題大做，可我還是在吹噓，不聽他們的話，執(zhí)拗地認(rèn)為我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，直至我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，才知道那時(shí)候的我是多么的幼稚，是多么的夸大其詞，
雖然我并沒(méi)有嘗過(guò)奉獻(xiàn)的滋味，但我知道奉獻(xiàn)真正的含義什么：真正的奉獻(xiàn)別人并不會(huì)滿世界嚷嚷，想盡一切辦法讓別人知道，而是無(wú)私的，樸實(shí)的，默默無(wú)聞的。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微弱的光茫，雖然不比電燈那么明亮，雖然不比燈籠那樣各式各樣，五顏六色，五花八門，但它是每個(gè)人心里最閃亮的燈。潔白的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結(jié)束的那一刻那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。
蠟燭是那么無(wú)私，在生活中也無(wú)處不在：一天晚上，我在津津有味的看著知識(shí)豐富的作文書。呼，電燈不亮了，原來(lái)停電了，我該怎么辦？明天就要考語(yǔ)文卷子了，真倒霉！正在我懊苦喪氣的時(shí)候，媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭，一下子滿屋子亮堂堂的，我高興極了，我不用為明天的考試而苦惱了！
在生活中，雷鋒就如蠟燭一樣，為他人著想，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，在23年的人生旅途中，只想著一個(gè)信念：奉獻(xiàn)精神我精神的.核心是為人民服務(wù)。多么堅(jiān)強(qiáng)的精神與信念！我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在毛澤東的評(píng)語(yǔ)中還寫到“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事�！痹跓o(wú)私奉獻(xiàn)的精神中走向生命的終點(diǎn)。
蠟燭，簡(jiǎn)單的名字，簡(jiǎn)單的外貌，這里蘊(yùn)含著不可思議的精神與品質(zhì)；雷鋒，我們生命中的一根蠟燭，犧牲自己，照亮別人，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，走完不平凡的23年！
奉獻(xiàn)的作文 篇3
在許多時(shí)候，人是需要他人的幫助的，而在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，對(duì)他給予幫助，是很受人尊重的。這就叫做“奉獻(xiàn)”。
在暑假的一天，天氣異常的悶熱黃昏時(shí)分，大雨終于來(lái)了，消去了幾分暑期，這場(chǎng)雨來(lái)的可以算得上傾盆大雨。對(duì)我而言，這場(chǎng)雨來(lái)的很是時(shí)候，是一場(chǎng)及時(shí)雨，可對(duì)于有些人這場(chǎng)雨卻不是那么愜意。
當(dāng)我正滿心歡喜地從家中的窗外望去時(shí)，感到這場(chǎng)雨是多么的令人心曠神怡呀�？墒窃谶@美景中我突然看到一位老人在一個(gè)電話亭旁邊躲雨，那個(gè)電話亭只能容納下他的上半身，沒(méi)有雨具的老人雖然努力地往電話亭里鉆，可還是無(wú)法阻止無(wú)情的'雨水。因?yàn)橛旰艽螅运难澴右呀?jīng)全濕透了。我心想，這家的子女真不負(fù)責(zé)任，這樣大的雨怎么不來(lái)接老人呀。此時(shí)我心中立刻有了一個(gè)新的想法，為他送傘。我不假思索的沖下樓去，幫助這樣的老人是我應(yīng)該做的。我用50米沖刺的速度沖到老人面前，把傘遞給了他。對(duì)他說(shuō)“爺爺，你快回家吧。這么大的雨你可別淋感冒了。老人拿過(guò)傘，感激的說(shuō)“小伙子，謝謝啊。”“沒(méi)關(guān)系，您快回家吧。”目送老人漸漸地走遠(yuǎn)，我放心的回了家。
談到奉獻(xiàn)似乎離我的生活很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，但似乎有很近，很近。奉獻(xiàn)從我做起，從我們的身邊做起，其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
沒(méi)有火柴自我燃燒般的奉獻(xiàn)，哪來(lái)蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的美譽(yù)；沒(méi)有根甘愿伸向泥土，許下永不見(jiàn)陽(yáng)光的諾言，哪來(lái)一株株參天的古木；沒(méi)有鮮花自我結(jié)束芳香的奉獻(xiàn)，哪來(lái)枝頭的果實(shí)累累。當(dāng)你取得成功時(shí)，不要忘記：你的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
成功源自別人默默的耕耘。當(dāng)中國(guó)神六飛向宇宙，中國(guó)這一條巨龍又一次騰飛，中國(guó)人的飛天夢(mèng)想再一次實(shí)現(xiàn)，聶海勝、費(fèi)俊龍、楊利偉他們的名字為中國(guó)人民所熟知，成為中國(guó)輝煌史上的一頁(yè)，但是在他們閃爍的名字背后，是一個(gè)個(gè)科學(xué)家、工程人員、技術(shù)人員辛勤的汗水，沒(méi)有人們默默地奉獻(xiàn)哪來(lái)聶海勝、費(fèi)俊龍、楊利偉的成功。自己的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
成功源自別人的鼓勵(lì)與訓(xùn)練。當(dāng)中國(guó)的劉翔跨越前進(jìn)路上的柵欄，奔向終點(diǎn)時(shí)，他成為了中國(guó)短跑的先行者，打破亞洲人肌肉爆發(fā)力不夠美洲人好的謬論，是劉翔填補(bǔ)中國(guó)短跑史上的空缺，他的名字在中國(guó)人心中閃閃發(fā)光，但他的成功離不開別人的鼓勵(lì)，離不開教練對(duì)他的期望，離不開教練辛勤的訓(xùn)練。自己的成功離不開別人的奉獻(xiàn)。
自己的成功源自前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束中國(guó)幾千年一的封建統(tǒng)治時(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法給他的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)功不可沒(méi)。沒(méi)有前人拋頭顱、灑熱血的一次次試驗(yàn)，沒(méi)有前人失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，哪來(lái)孫中山的成功。自己的成功離不開別人的奉獻(xiàn)。
當(dāng)你成功時(shí)忘掉別人的奉獻(xiàn)而沾沾自喜，認(rèn)為世界唯我獨(dú)尊時(shí)，失敗也許正一步步向你逼近�！傲Π紊劫鈿馍w世”的項(xiàng)羽推翻秦朝的黑暗統(tǒng)治而沾沾自喜、孤芳自賞時(shí)，忘掉士兵的`奮勇殺敵、忘掉了范增的奉獻(xiàn)，垓下一戰(zhàn)慘敗，烏江岸，英雄美人，成敗榮辱轉(zhuǎn)頭空，幾度夕陽(yáng)紅。當(dāng)你成功時(shí)不要忘掉別人的奉獻(xiàn)。
牛頓說(shuō)：“我看得比別人遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！笔堑模粋�(gè)人的成功離不開別人的奉獻(xiàn)，倘若沒(méi)有別人，還能成就你今天的成功嗎？要記住沒(méi)有太陽(yáng)的自我燃燒，哪來(lái)我們的光明。沒(méi)有別人的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有你的成功。
自己的成功源自別人的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
要說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，理所當(dāng)然的就是我們的石老師。
有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了，我以為自己會(huì)被大罵一頓，但老師沒(méi)并沒(méi)有罵我，還親切地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下午帶來(lái)吧。下次寫完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書包里了，要做一個(gè)做事細(xì)心的孩子哦。
今天班會(huì)課前，我看到講桌上有許多的筆和本子，心想：這么多的筆和本子，是誰(shuí)買來(lái)的呢？我就跑去問(wèn)老師：老師，這些筆和本子是誰(shuí)買的？我啊，這個(gè)月你們小組和快樂(lè)組，表現(xiàn)的這么出色，老師買點(diǎn)獎(jiǎng)品發(fā)給你們，高興嗎？恩，恩，高興！我不住的點(diǎn)頭，心里樂(lè)開了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的'。老師竟然為我們而花錢，以后我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。
這就是我的老師，一個(gè)平易近人又無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)
——題記
奉獻(xiàn)是每個(gè)人都懂的道理，但又有幾個(gè)人會(huì)用行動(dòng)來(lái)詮釋奉獻(xiàn)的含義？
奉獻(xiàn)要用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，來(lái)描繪，一個(gè)人要想奉獻(xiàn)，需要的是行動(dòng)。奉獻(xiàn)，不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，奉獻(xiàn)在平凡的小事中最能體現(xiàn)，奉獻(xiàn)，需要堅(jiān)持，需要不辭辛勞。
你是否留意過(guò)生活？白天車水馬龍，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，在一天的繁華喧鬧過(guò)后，留下數(shù)不盡的垃圾，但你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你第二天早晨醒來(lái)，街上又恢復(fù)了往日干凈整潔的容貌，這一切都是清潔工含辛茹苦，默默打掃的成果。
然而，清潔工在生活中不被人尊重，清潔工這份職業(yè)更是被人嫌棄，但他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的工作在這個(gè)崗位上，并無(wú)絲毫抱怨，并無(wú)對(duì)老天的不滿。
一次偶然間，我遇見(jiàn)了一位老清潔工，他已年過(guò)六旬，正是在家享福的年紀(jì)，同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂(lè)趣。我心生好奇，問(wèn)道：“老爺爺，你年紀(jì)這么大了怎么還來(lái)打掃衛(wèi)生��？”老爺爺笑著說(shuō)道“我啊，就是閑不住，現(xiàn)在要保護(hù)環(huán)境，我反正在家也沒(méi)事情干，打掃環(huán)境衛(wèi)生既美化了城市又鍛煉了身體，何樂(lè)而不為呢？
打掃衛(wèi)生看似多么不起眼的小事，卻體現(xiàn)了老爺爺?shù)?奉獻(xiàn)精神不為名不為利只為了大家，這是最淳樸的貢獻(xiàn)。
事實(shí)上，生活在各個(gè)崗位的人都在奉獻(xiàn)，老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；”醫(yī)生，終日在充滿藥味的地方，用雙手，用智慧挽救他人；警察，終日風(fēng)雨無(wú)阻，為人們提供安全的生活保障……他們，雖常被人們忽略，但卻任勞任怨，奉獻(xiàn)著自己。這是最平凡的奉獻(xiàn)。
從古至今，有多少人用生命，用行動(dòng)來(lái)演繹著奉獻(xiàn)，鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住�，袁隆平“雜交水稻之父”，莫言“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者……他們用自己的青春、智慧與耐心和那百折不撓的毅力，為祖國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出了貢獻(xiàn)。這是驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)，有很多種形式，只要你做了對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的事，那么你就做到了奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不在于時(shí)間，不在于金錢，而在于貢獻(xiàn)。
讓我們不要空喊口號(hào)，用行動(dòng)去奉獻(xiàn)，去證明自己。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
春天，人們享受春雨潤(rùn)物無(wú)聲，感嘆萬(wàn)物復(fù)蘇、花開遍野，欣賞蟲魚在林間嬉戲，卻鮮少有人贊美滋潤(rùn)了萬(wàn)物的春泥，可春泥并不在意這些，它依舊為提供著養(yǎng)分。
春泥與農(nóng)民結(jié)緣，它是樸素的。在花園，它蜷縮著身軀，將自己藏匿于花草之間，用絢爛的春色掩住自己的面容。只有在鄉(xiāng)野，它才無(wú)所顧忌地伸展自己的手腳，從這頭延伸到那頭。那樸實(shí)無(wú)華、大氣磅礴的身軀是無(wú)法用一張有限的畫紙展現(xiàn)出來(lái)的，只有農(nóng)民懂得它真正的價(jià)值。瞧，那在田間揮灑汗水的農(nóng)民，那在它身上整齊排列的幼苗與它多么親近，大概農(nóng)民與莊稼的根都扎在春泥里了吧！
我爺爺那一輩的人大都是農(nóng)民，沒(méi)什么文化，可他們比我們更知道春泥帶給他們一年的希望，更懂得“一年之計(jì)在于春”的.道理。他們用同樣樸素的心感謝著春泥。在日光下，他們的皮膚大概也和春泥一個(gè)顏色吧！
春泥奉獻(xiàn)著自己身體中的水和養(yǎng)分，它是無(wú)私的。它懷抱著春天的萬(wàn)物，溫暖著體內(nèi)的種子，緊握著大叔的根系，托舉著緩緩流淌的小溪……它自己并不美麗，卻塑造著春天的一切美好，作家寫不出、畫家畫不出、歌者唱不出、舞者舞不出的生機(jī)在它的軀體上蔓延著……
如同在講臺(tái)上傾盡全力的老師。或許他們以前和我們并不相識(shí)，一種責(zé)任，讓他們和我們緊緊聯(lián)系在一起，然后他們化作奉獻(xiàn)的春泥，滋潤(rùn)著我們，成就了一個(gè)又一個(gè)花季。
春泥懂得知恩圖報(bào)的道理，它感恩著萬(wàn)物的妝飾與饋贈(zèng)。它知道自己的外表并不美好，于是它感謝花草樹木與它親近，為它穿上美麗的春服；它知道自己的體液并不充足，于是它感謝春雨悄然而至，為它滋潤(rùn)粗糙的肌膚；它知道自己的養(yǎng)分并不很多，于是它感謝萬(wàn)物在生命消逝后躺進(jìn)它的懷抱，為它補(bǔ)充養(yǎng)料……
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，春泥時(shí)刻銘記并踐行著這一點(diǎn)，它把萬(wàn)物曾給予它的，又都努力地返還給了萬(wàn)物。
春天的萬(wàn)物不斷變化著它們的體態(tài)與容顏，百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴。只有春泥依舊樸素著、奉獻(xiàn)著、感恩著……
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