- 遇見另一個自己作文 推薦度：
- 遇見另一個自己作文 推薦度：
- 遇見另一個自己作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)選）有關(guān)遇見作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)遇見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)遇見作文1
無數(shù)次的擦肩而過，換來一次美麗的邂逅，這，便是遇見�！}記
一次偶然的機會，我與你在茫茫人海中相遇。第一次相見，我們并沒有交流，我只是匆匆掃了一眼在教室后認(rèn)真做聽課筆記的你：皮膚很白，身材微胖，一個小小的辮子束在腦后，戴著副黑框眼鏡，看起來不如上一位實習(xí)老師，覺得很難接近。
第二次見你，是一節(jié)班會課，你向我們講述了你的曾經(jīng)，好的，壞的，見得人、見不得人的，大大小小的事你都毫不避諱地全盤托出。我們在下面放肆地笑，你在上面從容地講，看著你微紅的臉頰，我覺得我們之間仿佛近了。第一次的接觸，讓我覺得你很真實，對你的好感也在不知不覺中慢慢萌芽。
第三次見你，則是在一節(jié)語文課上。你面帶微笑，看起來很溫暖，白皙的臉頰上有一抹紅暈。有些第一次講課的緊張與嬌羞，也有些充分準(zhǔn)備后的從容不迫。我至今仍記得你叫我起來回答問題，我驚喜，你居然記得我的名字了。
第四次見你，則是學(xué)校的辯論賽。你作為主持，站在舞臺中央，臉上依舊洋溢著微笑，絲毫沒有了第一次上課的拘謹(jǐn)。你的.落落大方，你的收放自如，讓我對你產(chǎn)生了深厚的興趣。
對你的興趣讓我倍加關(guān)注你的一言一行。接觸久了，我發(fā)現(xiàn)我跟你很像。開朗，活潑，時而瘋瘋傻傻，時而一本正經(jīng)。相處了一段時間，你與我有了默契，同時說出某一句話，同時想到某一件事，即使不用言語也能清楚地明白對方的意圖。對于你，我從沒感覺到年齡上的差異。日子久了，你便成了我傾訴心事的好閨蜜，成了我說悄悄話的好知己，成了常常開導(dǎo)我的人生導(dǎo)師，成了我最最親愛的姐姐。
印象最深的，便是那次小別后的重逢。那還是實習(xí)期，你回校一周，沒有過來實習(xí)，周六，你回到附校，我騎車過去找你，我們一起講學(xué)校發(fā)生的趣事，一起聊各自的小秘密，一起笑，一起鬧，一直到天黑。也就是那天，你告訴我，下周，你就要離開了。
離別的日子很快來臨，我沒有哭，或許是醞釀太久。你給我寫了一封信，我也是。你說，跟你一起實習(xí)的老師很羨慕你有關(guān)系那么好的學(xué)生。我又何嘗不羨慕她們，可以跟你一起實習(xí)，實習(xí)結(jié)束一起去支教，而我呢，只有短短的兩個月。
姐，我一直這么叫你。如今相識已有一年，自那次離別后卻再未相見。你我各有各的生活，也可能會漸行漸遠(yuǎn)。只希望好久不見的某一天，能得到相互的問候“最近還好嗎？”分享著最近的喜好，分擔(dān)著彼此不愿向別人訴說的煩惱……
我一直堅信，離別是為了下一次更好的遇見，我也一直相信，我們會再次相見。我很感激，冥冥之中與你相遇，只希望不久后的某一天，我會與你緊緊擁抱，在你耳邊輕聲說著：“姐，好久不見！”
有關(guān)遇見作文2
我是被硬生生拉出門的。我的想象中，那應(yīng)該是個嚴(yán)肅、乏味之地。畫是被規(guī)整懸掛起來的，鎖在燈光下，接受人們檢閱的。我并不期待能遇見什么讓我耳目一新的東西，與此相比，我還寧愿趴在窗外施舍給我的那點陽光里寫寫作業(yè)。
“象由心生”，我踏進畫展大廳，就被這個高深莫測的標(biāo)題抓住了。展廳里比我想象中熱鬧，周遭很靜，卻沒有我想的壓抑，反而帶著一點顏料氣息的空氣，在人不知覺時，便悄然解去一身煩惱。
緩緩踱過每一幅畫前，有些艷麗的`油彩迅速在你腦海中勾出一個形象�；蚴谴喝绽锏姆孔右唤牵蚴且粋�微肥的帶短須的外國老人，恍如你遇見的并非畫，而是流著濃彩的一刻記憶。畫面遙遠(yuǎn)浩渺，自心底而開。
再向里，畫面漸多趨于唯美、安靜了。有時佇立在畫前許久，仿佛已身在畫中，帶著野芳的櫻紅色的風(fēng)，將小灌木吹出綠色的泡沫。畫間充滿的是夏天的泥土的氣息，撲面的溫?zé)岬淖匀�。我輕輕地問：那是生活的氣味嗎？
不時有人從身前身后穿過，甚至有一位老師帶著一群稚氣的孩子靜靜地佇立在我身邊，仰頭、凝望。
一會兒，老師問：“畫的是什么呢？”
“……花仙子的花園”
“法國”
“外星人……”
孩子們七嘴八舌，我笑笑，走開了。心里卻有異樣的歡樂和寧靜。好像，遇見什么美好的東西，它一閃而過，但在心里開了一扇新的窗。
時間流動得很慢，仿佛聽見畫中細(xì)微的呼吸。
最末幾張，是凌亂勾勒，寫意畫的風(fēng)格。開始時并不懂其內(nèi)容，橫豎也只是色塊、線條罷了。我后退幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，閉上眼。那畫中描繪的，卻倏然清晰明了了。不知是否是與畫間的心靈溝通。那些漆黑的豎線如同密集的桔桿，而微明澄紅的色塊如田野夜間升地的一團火，桔桿燃燒彎曲……仿佛隨村莊里浮動的人聲歌聲而“噼噼”作響。我睜睛，走近了，那幅畫名“噼啪、噼啪”……不正是桔桿燃燒的聲音？
我發(fā)覺，靜下心，我竟又有了感知和想象的能力。
遇見的，或者不為外物，而是我重新釋放的思想。真的用心去感知了，或許可以貼近心底那些美好的象。我只是一時把自己縛在應(yīng)試的題海中，不是無法感知，而是不愿去感知了。
象由心生，真的是如此，打開心，方可遇見美。不該再把自己悶在自己的世界了，我想打開自己，去到外面，感知外面世界的精彩。
有關(guān)遇見作文3
從熟悉的小學(xué)來到陌生的中學(xué)，茫然中我遇見了你;分別了兒時的伙伴，孤獨中我遇見了你;捧起嶄新的語文課本，期待中我遇見了你——我的語文老師黃老師�？⌒愕哪橗嬍冀K帶著微笑的你，留給我的是溫和的印象，不知不覺地，我喜歡上了語文課——因為你!
我是個調(diào)皮的孩子，上課時不時插一句嘴。那天，你在課堂上正讀著一位同學(xué)的作文，讀到明星如何化妝時，我突然問你：“老師，你化了妝嗎?”。我以為你會生氣的責(zé)罵我，沒想到你笑著反問我：“你看我像是化過妝的嗎?”。我說“不像”�！澳遣痪偷昧寺铩�!你停頓了一下，理了一下頭發(fā)接著說：“哪天我就化妝給你們看看”。同學(xué)們都開心地笑了。你的溫和，讓同學(xué)們覺得那么親切，這樣的老師，我們怎么能不喜歡呢?
開學(xué)初，班主任老師讓我們競選班干部的時候，我心里只想做語文課代表，可惜，不知什么原因，我卻與這個職務(wù)失之交臂。我為自己失去與你接觸的機會而沮喪。也許，上天眷顧我，有一次，語文課代表有事來不了，老師讓我去你辦公室拿本子。我懷著興奮的心情，忐忑地敲開你辦公室的門，你正在看著手機，看到我來了，立刻熱情地招呼我過去。然后仔細(xì)告訴我作業(yè)的批改結(jié)果：哪些同學(xué)的`作業(yè)寫得好，可以加分;哪些同學(xué)的作業(yè)不夠認(rèn)真，需要訂正。我認(rèn)真聽著，生怕記錯了。見我搓著小手，有點冷的樣子，你立刻讓辦公室的老師打開了空調(diào)。一股暖流迅速漫過我的身體，真是舍不得離開了。出門的時候，你笑著說，沒事的時候，可以到辦公室來坐坐，這里暖和。唉，這樣的老師，我們怎么能不喜歡呢!
還記得，課堂上你給我們講竹林七賢，給我們講唐詩的韻律;還記得，你在我作文本中寫下大段鼓勵的話語;還記得，課間你和我們一起聊天……你既是一位學(xué)識淵博的老師，又像一位親切的大姐姐。
是的，遇見你真好!這是我們的緣分，更是我們的幸運!短短的半學(xué)期，你不僅教會我們豐富的語文知識，而且?guī)Ыo我們不盡的快樂。我們多么希望這樣的幸運能夠持續(xù)下去，然而，也許是我們遇見你的季節(jié)不對吧，梧桐早已光禿了，滿地黃葉載歌載舞迎接寒冬的到來，它們?nèi)徊恢覀冏钣H愛的黃老師已經(jīng)回到自己的大學(xué)校園，去完成她的研究生學(xué)業(yè)。你走了，我們的快樂也走了。但是，我知道，這樣的幸運一定還會落到我們的身上——因為，如你一樣的好老師還會來的。我堅信!
有關(guān)遇見作文4
“蕭蕭遠(yuǎn)樹流林外，一半秋山帶夕陽�！毕﹃柊肼�，秋色晚涼，泰山在云霧間忽隱忽現(xiàn)。彼時，楓葉似火，露結(jié)為霜，潺潺溪水，流淌著少年的滄桑。毫無瓜葛的兩人，在這里，驀然遇見。
“咚——”一聲琴音，顫若龍吟，在幽幽山林間低沉回蕩。細(xì)碎的竹影，在琴師素白的衣袖間凄清地招搖。低柔緩慢的琴音，自琴弦上撩撥著的指間靜靜流淌。萬籟俱寂，連驚山的鳥兒亦沉醉其中。伯牙，這個頗負(fù)盛名的琴師，在萬人追捧下，卻選擇了隱蔽山林，兀自凄清地?fù)崤@低哀的曲調(diào)，又是為何？
“吾之琴，無人解！”眉宇間，淡淡的哀傷似晚秋霜雪�？v是聲名遠(yuǎn)揚，縱是琴音天籟，無人解之，又能如何！盼望著能與知音一場至華至美的遇見，卻只能枉自將孤獨傾注于冰涼的琴弦，向天地訴說這無人能解的情思。想到這里，伯牙不禁長長喟嘆。抬眼望去，縱使入秋，泰山也不改其巍峨壯麗，偶有飛鴻，展翅長啼而去。如此壯闊的'秋景，不禁勾起了伯牙心中無限感慨，一揮長袖，妙手撫琴，似龍吟虎嘯，高山巍峨，一副宏偉壯闊的畫卷緩緩鋪陳……
“善哉，峨峨兮若泰山！”
琴聲戛然而止。一瞬之間，萬籟俱寂。俞伯牙雙唇微張，拂袖而起，朝身后望去。
彼時，鐘子期乃一介草民，身為樵夫，日出而作，日落而息。一生樸素麻衣，肩扛錚錚鐵斧，手提一擔(dān)新柴，將歸家的鐘子期，毫無征兆地闖進伯牙的世界。如此平凡的樵夫，卻仿佛迸發(fā)出萬丈金光，倏地照亮了伯牙孤獨落寂的心房。一剎那。知音的飛鳥掠過了心靈上空。俞伯牙欣喜之余，卻也不免擔(dān)憂：若只是碰巧而已呢？這個普普通通的樵夫，真的是自己渴盼遇見的知音嗎？
明月已不知何時爬上樹梢，山間的清泉輕快地在石縫里流淌。伯牙欠身坐下，懷著忐忑的心情，又一次撥動琴弦。流暢婉轉(zhuǎn)的琴音在指尖奔流，清如濺玉，勝似天籟，撩動人心�；秀遍g，仿佛有清澈的流水，在古琴上歡快地歌唱。正在此時，相同的聲音至耳畔響起：
“善哉！，洋洋兮若江河！”
輕風(fēng)流水，都悄然止住。最動人華美的遇見，在泰山靜謐的夜晚，奏響樂章。兩顆赤熱的心，怦然相撞。“伯牙所念，鐘子期必得之。”一個是絕技琴師，一個是卑微樵夫。遇見，竟成了的千古傳誦的佳話。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，泰山之秋，映著高山流水的遇見，愈濃愈醉愈迷人……
有關(guān)遇見作文5
在繁華地段，選一個安靜的空間，享受午后陽光的溫暖。像脫下外套一樣，脫下內(nèi)心的焦躁與不安；以此時無聲勝有聲的方式，和過去的那些不開心說再見，然后靜靜地去耕耘心中的一塊田。可以想念的人，都統(tǒng)統(tǒng)想念一遍；方便撥通的電話，也試著撥一遍，說一些話，聊過去，聊現(xiàn)在，聊以后，捕捉一些新鮮。
透過朋友的只言片語，拾起歲月中漸行漸遠(yuǎn)的那個自己。再次的相遇，現(xiàn)出了雪花飛舞的美麗�；腥淮笪颍钤瓉矸浅：唵危阂恍┨柎a，一些城市，一些人，一些故事，一些圈子，一些名字。經(jīng)時間之手，相互交錯，彼此牽連，編織成一首耐人尋味，或者俗不可耐的詩。轟轟烈烈也好，平平淡淡也罷，都敵不過歲月無情的流逝，容顏漸老，得到時間相同的冰冷的注釋：不過如此。
十字路口，紅綠燈在頻繁更替，像長跑之后停下來的人，俯下腰身，氣喘吁吁。凌亂的足跡，寫滿了一地。行色匆匆的臉上，找不到文章的主題，生活就這樣潦草著，帶著些拼湊的印記，得過且過地延續(xù)下去。誰都沒有刻意的扭曲，有的只是順其自然的是非曲直。然后低了頭，彎了腰，緘了口，在冬眠的狀態(tài)中，走過春季，熬出夏季，送走秋季，又迎來冬季。年年歲歲花相似，歲歲年年人如斯。
總覺得繁華的背后，虎視眈眈著一片荒丘。生命的.河流，流淌到盡頭，在干涸中一劍封喉。凄冷的月光，把覓食的烏鴉送走。留得淺埋的白骨，聆聽夜風(fēng)的嘶吼。黃沙游走，覆蓋了生活這部聊齋里的墳頭。人能做些什么，可以不在時空里腐朽？落紅之后，枯枝上的芳香殘留，提醒著人們，抓緊時間的衣袖，有所作為，不要在脆弱的身軀上，再添傷口。
總覺得人群之中，匆忙著另一個自己。有的年少，像自己的過去；有的年老，大概就是將來。時間流過去，這一秒被下一秒替代，自己也在不停地被代替。還好有恒定的眷念，撐起心中的一片天地，可以讓飄浮的靈魂踏實地棲息。無論外圍的風(fēng)雨怎樣侵襲，吹不滅內(nèi)心深處燭火般的希冀，也消散不了不強不弱，卻持續(xù)存在的動力。
從明天起，做一個幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開
這是海子的詩。一直在想，他為何不從今天起，做一個幸福的人。許是他過于悲觀了，終究臥軌而死。人總要樂觀才好，也許下一秒，在街的轉(zhuǎn)角，就會遇見未來成功的自己；也許在和親人朋友不經(jīng)意的聊天中，便驟然和過去的自己相遇，發(fā)現(xiàn)一個堅強果敢，斗志昂揚的自己。相信時間會讓每個人，在旭日之晨，或陽光午后，與最完美的自己，詩意地相遇。
【遇見作文】相關(guān)文章：
遇見的作文02-12
遇見秋天作文12-09
敘事作文：遇見11-13
遇見的敘事作文12-03
遇見朋友作文12-03
遇見春天的作文12-24
有關(guān)遇見的作文04-17
美麗的遇見作文03-06
遇見幸福作文03-07
遇見溫暖作文06-06