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          時(shí)間都去哪了作文

          時(shí)間:2023-09-08 11:24:16 時(shí)間 我要投稿

          時(shí)間都去哪了作文[共15篇]

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間都去哪了作文,歡迎大家分享。

          時(shí)間都去哪了作文[共15篇]

          時(shí)間都去哪了作文1

            眼看庭前花開花謝,秋來春去,草黃復(fù)青;光陰荏苒,是誰擺起了古琴和笙簫,是誰暗中在把流年偷換;時(shí)光匆匆,但時(shí)間都去哪了?它都流向了何方?

            時(shí)間會(huì)悄然從手指間溜走,而我們能做的是將時(shí)間流向有價(jià)值的事情,惜時(shí)如金,讓我們的一生無憾。

            智者樂,仁者壽,長者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年,如今的白發(fā)先生,時(shí)間如東逝的流水,白發(fā)蒼蒼的季羨林老人,他的時(shí)間都去哪了?七十載,與古書為伴;大半生,與國學(xué)為友,他將自己一生的時(shí)間都獻(xiàn)給了我國博大精深的文學(xué)事業(yè)。研究文學(xué),他不舍晝夜,北大的象牙塔前流下他背包滿書的蹣跚的身影。

            文學(xué)的執(zhí)著,是他認(rèn)為最有意義的事情,他甘愿為此傾其一生的光陰,他的時(shí)間去了他該去的地方,助他實(shí)現(xiàn)了人生的.價(jià)值,“北大第一盞明燈”永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光輝。

            技不在高而在德,術(shù)不在巧而在仁。醫(yī)者,看的是病,救的是心,給的是自己最寶貴的時(shí)間。巨大的天幕中,一顆耀眼的明星,滑過天空,墜落天際?赡俏缓吞@可親的奶奶卻依稀浮現(xiàn)眼前。九十八歲的胡佩蘭,她的時(shí)間又流向了何方?她的時(shí)間都被無償?shù)乃徒o了醫(yī)學(xué)。自畢業(yè)以后,胡佩蘭便投身醫(yī)生的崗位,盡職盡責(zé),待退休后,她卻沒有和其他人那樣坐享天倫,而是堅(jiān)持坐診,風(fēng)雨無阻,她珍惜每一分鐘,給病人送去希望和歡笑。“我只要活著一天,我就會(huì)看一天病!

            看到病人舒心的笑容,是胡佩蘭心中最大的幸福,為此,她將自己的年華獻(xiàn)出,卻毫無怨言,他的時(shí)間沒有白費(fèi),她的一生沒有白來。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩,她感動(dòng)了千千萬萬的中國人。

            時(shí)間都去哪了?邵逸夫?qū)⒆约旱囊簧I(xiàn)給了電影事業(yè)和慈善事業(yè);曼德拉將光陰獻(xiàn)給了解放民族和反種族斗爭,而我們更應(yīng)該將自己最寶貴的時(shí)間,用到最有價(jià)值的事上。

            莫道花才含苞,鷹才展翅,來日尚且方長。時(shí)間經(jīng)不起我們?nèi)]霍,莫要時(shí)間白逝,珍惜時(shí)間,創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生!

          時(shí)間都去哪了作文2

            在20xx年的中央電視臺(tái)新年聯(lián)歡會(huì)上,我聽到了一首叫《時(shí)間都去哪了》的感人歌曲。這首歌讓我感受到了父母對我們無微不至的關(guān)愛和父母對我們的無微不至的關(guān)愛,也讓我感到了人生的短暫與時(shí)間的寶貴。

            父母一輩子含辛茹苦的哺育我們長大成人,而我們卻一直在抱怨父母。當(dāng)我們向父母伸手要錢時(shí)父母如果不給,我們就抱怨父母為什么不是有錢人,而自己為什么不生在有錢人家;當(dāng)我們因考試成績不理想而受到父母斥責(zé)的時(shí)候,我們抱怨父母為什么不能像別人的父母那樣不會(huì)因?yàn)槌煽兌庳?zé)孩子;當(dāng)我們因父母的工作而被同學(xué)取笑時(shí),我們抱怨父母為什么做這種工作。我們只要一有不順就歸在父母的身上,但是我們卻從來都沒有想過父母的`感受,更不會(huì)想到父母的不快。

            當(dāng)我們因考試成績而受到父母責(zé)斥時(shí),我們沒有想到父母會(huì)為我們的不爭氣而感到傷心;當(dāng)我們因父母的工作而讓父母離自己的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí),我們不會(huì)想到父母的心里是多么痛苦!

            我們在不斷的長大、不斷的成長,但我們的成長卻在父母的臉上印下了一條條皺紋。我們大了,父母卻老了,父母用青春換來了我們的成長。但我們卻不滿足,好像父母欠我們似的但我們還在不停地索取,但父母卻永遠(yuǎn)都慷慨地給我們。父母!你們多偉大,燃燒了自己的生命,卻點(diǎn)亮了我的人生。

            聽了這首歌也讓我感到了人生苦短。人生雖不短卻也不長,看似雖多卻轉(zhuǎn)眼即逝。所以我們要珍惜時(shí)光。

            光陰如箭,日月如梭。不經(jīng)意間又過一年,回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓覺時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。偶有一日,呆坐在房中想一些莫名其妙的事,突然想起自己一點(diǎn)成就也沒有。禁不住感慨不已,難道自己要做一輩子碌碌無為的人嗎?不,這不是自己理想的生活。

            人生雖苦短,但我要利用起分分秒秒珍惜時(shí)間,取得偉大的成就,而不是碌碌無為的過一生。

            聽完這首《時(shí)間去哪了》讓我感到父母我們的無私的愛與無微不至的關(guān)心,讓我懂得孝敬父母、關(guān)心父母、理解父母。也讓我感到了人生苦短,時(shí)光短暫,必須得珍惜時(shí)間把握每分每秒,努力學(xué)習(xí)取得成功。而不是碌碌無為的過一生。

          時(shí)間都去哪了作文3

            時(shí)間,它是流動(dòng)的;時(shí)間,它是消逝的;時(shí)間,它不因人們的悔過而停留。回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是多么快樂呀。時(shí)間是多么快啊。我們會(huì)問“時(shí)間都去哪了”。

            回想著和父母在一起的時(shí)光時(shí),一幕看春晚的景象浮現(xiàn)在我的眼前,看著電視上的人們正在歡度佳節(jié)時(shí),一首《時(shí)間都去哪了》在我耳邊響。門前老樹長新芽、院里枯木又開花、半生存了多少話、藏進(jìn)了滿頭白發(fā)、記憶中的小腳丫、露嘟嘟的小嘴吧、一生把愛交給他、只為那一聲爸媽、時(shí)間都去哪了、還沒好好感受年輕就老了、生兒養(yǎng)女一輩子、滿腦子都是孩子哭了笑了、時(shí)間都去哪了、還沒好好看看你眼睛就花了、柴米油鹽半輩子、轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

            歌聲占據(jù)了我的全部思緒,歌聲也不斷地縈繞在我的耳邊。我的心跟著歌聲回到了童年,那時(shí)的我們是多么天真,是多么可愛。不知何時(shí),我的眼淚已經(jīng)奪門而出了,這是幸福的淚水,這是甜蜜的淚水。時(shí)光匆匆,它究竟去哪了呢?

            時(shí)光啊,你都去了哪啊。你像強(qiáng)盜一樣,將我的.童年搶去了,我的天真、爛漫你也一起帶走了,還有我那純真的愛……絲毫沒有給我留下。想起和父母在一起的時(shí)光。那是一個(gè)陽光明媚的上午,我和父母玩累了,在大樹底下休息時(shí)。不知不覺的聊到了我的將來,我的老爸說我什么時(shí)候能長大。轉(zhuǎn)眼之間,我已度過了十幾個(gè)春秋。仿佛這十幾年都是在樹下和父母聊天。時(shí)間過得太快了;時(shí)間你去了哪?

            時(shí)光啊,你都去了哪啊。你想惡魔一樣,將我身邊的親人帶走,叫我活在對他們的思念當(dāng)中。同時(shí)你也把我爸爸的英俊瀟灑帶走了,也把我媽媽的美麗漂亮帶走了。你把滿臉滄桑滿臉皺紋的臉龐給了他們?傁肫鸶赣H說的那一句話“我們的蒼老換來你們的成長”。這句話說的真對。

            時(shí)光啊,你都去了哪啊。你像天使一樣,將成熟與懂事悄悄地送給了我,使我竟沒有感覺。

            時(shí)間都去哪了,答案就在你身邊。

          時(shí)間都去哪了作文4

            時(shí)光吹亮了,黎明的曙光。時(shí)光打響了午夜的鐘聲,吹綠了門前的楊柳,吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時(shí)光就如流星一般,在夜空絢爛的滑翔,而離開了我們的視線,下一秒,卻又不知沉落在哪。

            時(shí)光是這世界上最讓人留戀和惋惜的,仿佛我們的日子,在整個(gè)時(shí)間中都是不值一提的。所以說,時(shí)間是最長而又最短,最快而又最慢的存在。許許多多的時(shí)光是在我們不經(jīng)意中而流逝的?偸窃谧蠲赖.時(shí)光里幻想著還有下一次么,這一切還可以重來么?每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時(shí)光,忘卻了。總是暮然回首間,自己竟度過了多少日子,多少次看見太陽升起、落下。假如時(shí)光能逆流,也許我們不會(huì)有這么多的悲傷,這么多的哀愁。假如那些美好的時(shí)光,真能再一次體驗(yàn)。可我們同樣也深知那是不可能的!

            在學(xué)校,每天的晨讀伴隨著太陽的高升,時(shí)刻見證著我們的成熟。時(shí)間它對待每一個(gè)人都是同等的。卻不同的人,能發(fā)掘它不同的能力。能在時(shí)光的流逝中獲得知識(shí)和領(lǐng)悟這也算時(shí)光沒有白走一遭。有了時(shí)間,我們就有對自己的希望,創(chuàng)造自己在生命中的價(jià)值。

            時(shí)間也許并沒有單位,假如在一秒中獲得了不止一秒的價(jià)值,那么這一秒并不渺小。相對的在五十年的光陰卻還沒成熟,沒有邁向獨(dú)立自主的一面,那這時(shí)間還有什么意義呢?我們的時(shí)光,全都鐫刻進(jìn)生活里。在喜怒哀樂中度過,留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。

            我們的光陰來也匆匆去也匆匆,這不會(huì)回來的日子時(shí)刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時(shí)光,生命沒有卑微,而時(shí)間的大小也不會(huì)卑微,也許在你看不見的世界里,每一秒都是千金難得!

          時(shí)間都去哪了作文5

            時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

            音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住? 時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的.人,徘徊在自己的世界里。

            在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對從前的回憶? 時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長大了,我已經(jīng)長大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來了我慢慢的長大。

            我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

            時(shí)間都去哪了,在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,為什么那么匆忙就過去了!

          時(shí)間都去哪了作文6

            歲月匆匆,時(shí)間的流逝忌憚了人們的感受。在我們這個(gè)年齡,對于時(shí)間的認(rèn)識(shí)或許與還不夠感慨,沒有感受到時(shí)間的可貴。難道只有我們老了,才會(huì)意識(shí)到時(shí)間對我們來說是多么的重要嗎?

            14馬年春晚,馮小剛導(dǎo)演特別為那些忙碌于工作而漸漸老去的人們編制一檔欄目——時(shí)間都去哪了。當(dāng)我們一家人坐在電視機(jī)前看到這一段的時(shí)候,父母不僅儼然淚下,對于他們,或許在那一刻感受到了歌的真諦。時(shí)光終將逝去,可這首歌卻啟發(fā)了人們對時(shí)間的思考。更啟發(fā)了人們對過去的思考。

            “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了”,對于大部分父母來說,最重要的也許就是自己的兒女,他們忙碌了一輩子,全心全意的培育我們,剩下的則是滿頭的白發(fā)。我父親是一名工人,在我兒時(shí)的記憶里,他曾經(jīng)是一個(gè)頭發(fā)又黑。又高又直的帥小伙,時(shí)間不等人,現(xiàn)在的他已經(jīng)是白發(fā)滿頭。沉悶不語的中年男子,他為了我們這個(gè)家庭,一年里幾乎都不寫幾次班,為的就是責(zé)任。責(zé)任背后的代價(jià)則是時(shí)間。

            “時(shí)間都去哪了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿臉的皺紋了”,說起皺紋,你是否會(huì)唏噓感嘆。對于我的母親來說,皺紋就像樹的一道道年輪,記述了辛苦的勞累。她不僅要整天辛苦的勞累,還要下班后做飯洗衣服,等等。對于她,辛苦與皺紋成著鮮明的正比。

            “時(shí)間都去哪了,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽”,在這世界上,父母最大的希望莫過于望子成龍,他們用他們一生的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,用一輩子的年輕來兌現(xiàn)這個(gè)愿望,你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

            我們在這里思考的時(shí)間,追問著時(shí)間,其實(shí)就是思考著人生的.價(jià)值。記得我看過一部電影,里面有這樣一些話“小的時(shí)候,我的愿望是改變這世界;年輕的時(shí)候,我的愿望是改變自己的國家;再大一些,我的愿望是改變自己?傻搅撕髞聿胖溃覀兏淖儾涣诉@世界,而是世界改變了我們。”是啊,時(shí)間的年輪已經(jīng)把我們帶到了一個(gè)重要的時(shí)期。

            “門前老樹長新芽,院里枯木又開花!毙卵亢帽仁呛帽仁俏覀兡贻p時(shí)的希望,枯木則象征著年長時(shí)的感慨。若想枯木開花,就要珍惜時(shí)間。時(shí)間去哪了,它在我們回憶的心中。

          時(shí)間都去哪了作文7

            轉(zhuǎn)眼之間,她已經(jīng)初中畢業(yè)了,她快要去一個(gè)新的高中了。她想和她的小學(xué)老師道一次別,感謝她,她鼓勵(lì)她,幫助她,她現(xiàn)在才走到了現(xiàn)在。

            她到了以前她上的小學(xué)門口。她正想進(jìn)去的時(shí)候,警衛(wèi)攔住了她。

            她疑惑地問警衛(wèi)為什么不讓她進(jìn)去,她有小學(xué)時(shí)戴著的校牌。

            警衛(wèi)禮貌地告訴她,這里馬上就要被拆了。

            戴上的耳機(jī)掉了下來,她的眼神空洞。

            “柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的`皺紋了……”

            時(shí)間仿佛凝固了,警衛(wèi)只是禮貌親切的叫醒她。她這時(shí)才反應(yīng)過來,匆匆地走了。

            她眼角溢出眼淚,她閉上眼睛,她好累。各種情緒漸漸擾亂她的心思。

            她無力地靠在一個(gè)墻角,慢慢蹲下來縮成一團(tuán)。

            耳機(jī)一直靜靜地播放這首歌,她眼角里的淚水越來越多。

            不知過了多久,淚水越來越少,她的情緒漸漸平靜下來。

            她在回憶,那個(gè)小學(xué)女老師和藹的笑容,女老師很有耐心,長得比較清秀,只是頭上的銀絲,讓人感到可悲。

            上了高中之后,她的人緣很好,當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。那時(shí)候新來了個(gè)語文老師,沒想到是那個(gè)教她的小學(xué)女老師。

            女老師已經(jīng)老了,一點(diǎn)點(diǎn)皺紋和隱藏在黑發(fā)的銀絲,依然和藹的笑容,堅(jiān)定的眼神,她不會(huì)忘記。

            過了段時(shí)間,小學(xué)女老師得病住院了,她和她的小學(xué)同學(xué)去看望她。

            她們到了女老師所在的醫(yī)院,看到了女老師,她在靜靜地閉目休息,同學(xué)們沒有打擾她。

            安靜就這樣持續(xù)下去,她捧著送給女老師的花,輕輕地放在床上,然后和她的小學(xué)同學(xué)們悄悄地走出去了。

            時(shí)間也許是最殘忍的,它會(huì)奪取你那段最美好的時(shí)光。但是,如果你想要征服時(shí)間,首先要臣服于時(shí)間。

          時(shí)間都去哪了作文8

            趁著這些天涼爽的天氣,我回到了那個(gè)記錄著我半個(gè)童年的小小鄉(xiāng)村。

            雨后的空氣有著青草的芳香,濕漉漉的風(fēng)溫柔地?fù)崞搅宋倚闹械脑餆。腳下踏的是修得規(guī)矩的水泥路,沒有了以往隨處可見的泥路,還真有些不習(xí)慣。回憶起小時(shí)和伙伴們在泥地里光著腳丫撒歡的時(shí)光,我的嘴角忍不住往上揚(yáng)——多想像從前一樣和他們打一場痛痛快快的泥巴戰(zhàn)!

            順著水泥路一路走著,突然發(fā)現(xiàn)迎面走來了幾個(gè)鄉(xiāng)民,還是那么熟悉的模樣,她們黝黑的臉上掛著微笑,手上提的沉甸甸的大概是在鎮(zhèn)上趕集買回來的好東西吧。左邊那個(gè),是釀酒坊里的李嬸嬸,我最愛到她家聞酒香;中間那個(gè),是住在后頭的張阿姨,記得她剛嫁過來的時(shí)候還經(jīng)常給我好吃的;右邊那個(gè),是養(yǎng)豬的奶奶,姓什么我倒記不清了,但她笑瞇瞇的眼睛我是印象最深刻的。但是,她們卻和我擦身而過了,我默默地咽下了打招呼的話語。

            是呀,八年前我就離開了這里,爺爺奶奶去世后便很少回來。那時(shí)候我還是一個(gè)有著短頭發(fā)只會(huì)到處瘋鬧的假小子,可六年的時(shí)間改變了很多東西,把我變成了她們認(rèn)不出的模樣。

            終于回到了老屋,它沒怎么變,還是矮矮的平房,舊舊的大門。門口的幾顆大樹為了修路已經(jīng)被砍倒,門口空曠曠的,而雜草也因?yàn)闆]人修剪已經(jīng)長得齊腰深了。四周的房子都成了洋氣的小別墅,鐵質(zhì)的大門緊緊鎖著,把微弱的陽光也阻擋到了外面。看看拔地而起的小洋樓,處在中間的老屋還真有些荒涼的感覺呢。推開厚重的'木門,老屋終于見到了光。風(fēng)乍起,地上的灰塵都受驚似的飛遠(yuǎn)了,屋子里有些灰蒙蒙的。記起奶奶還在的時(shí)候,老屋里總是那么井井有條,干凈簡潔?墒,現(xiàn)在它也無人問津了,昔日的美好或許是隨奶奶去了吧。

            坐在后屋的石階上,我嘆了口氣,時(shí)間都去哪兒了呢?但當(dāng)我抬起頭,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)后屋的荒地上竟為我搬來了一座“小森林”!里面長的全是我叫不出名字的樹,它們沒有人管理,卻長出了大自然的模樣。像一個(gè)個(gè)孩子沐浴在美好的春風(fēng)里,他們茁壯成長。

            我微微一笑,或許,這就是時(shí)間給我的答案吧。

          時(shí)間都去哪了作文9

            “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了。生兒育女一輩子,滿滿都是孩子哭了笑了……”聽到這首歌詞我心中就有無限的感慨,時(shí)間就在人們不經(jīng)意間匆匆忙忙地走了,一去不復(fù)返了。

            一張張舊照片上寫滿了歲月的痕跡;一棵棵樹上有成長的精力;一枚枚郵票上有時(shí)間匆匆留下的印跡。

            我正望著一本作業(yè)發(fā)呆,那一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的“大字”,那連畫出來都不如的字,不正是歲月的痕跡嗎?

            那本作業(yè)本就是我一年級(jí)時(shí)的,上面一個(gè)個(gè)字就是我懵懵懂懂時(shí)寫的;而現(xiàn)在我的胳膊下面平鋪著一張六年級(jí)的試卷,就在剎那間我感覺時(shí)光爺爺又蒼老了許多。

            時(shí)間都去哪了?當(dāng)時(shí)媽媽還手把手教我寫字。我扭頭,仔細(xì)地看著媽媽,頭上的'銀發(fā)好似在不知不覺中長了出來,在我腦海中的媽媽還是那樣年輕、美麗。

            一年級(jí)到六年級(jí)的作業(yè)本被一一打開,一眼望去這就是歲月的痕跡,時(shí)間匆匆地經(jīng)過。那一個(gè)個(gè)字從大到;從a、o、e到文言文……

            時(shí)間你能等一等嗎?停下你的腳步,讓母親別再變老,讓我們的歲數(shù)不再增加,讓童心永遠(yuǎn)存在,這不都是歲月的痕跡嗎?

            一年級(jí)的作業(yè)本上滴滿了水果留下的汁,二年級(jí)的作業(yè)本上留下的橡皮擦擦出的粉,三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的作業(yè)本上的字里行間留下的是我們的歡笑,而六年級(jí)的作業(yè)本中留下的是汗水。

            時(shí)間你停下腳步吧!讓我看清你的影子,傾聽你的聲音……

          時(shí)間都去哪了作文10

            無聲無息間,時(shí)間在你我手指間流逝,如洪水般,從你我身旁奔騰而過,卻不曾留下一絲一毫的痕跡。對,時(shí)間的洪流,你無法阻擋,倘若虛度光陰,到頭來,就只能感嘆時(shí)間都去哪了?

            時(shí)間是無情地,它殘忍地奪去了我們原本熟悉的一切:我們充滿童趣的內(nèi)心、兒時(shí)的玩伴、曾經(jīng)的家園以及父母的容顏。曾幾何時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你往常熟悉的,現(xiàn)在成為了陌生的';以前你戀戀不舍的,現(xiàn)在早已銷聲匿跡;甚至是你記憶中英俊或貌美的父母現(xiàn)在也兩鬢斑白,不再健壯有力了。

            無論哪一點(diǎn),都足以牽動(dòng)你的心弦,引起你的悲慟。對我而言,尤其是我父親容顏的改變,這只能讓我嘆息一句———時(shí)間都去哪了?

            在我記事之時(shí),我父親的相貌還是俊美的,擁有著讓別人羨慕的八塊腹肌,身強(qiáng)力壯,一個(gè)人獨(dú)攬幾乎所有的苦力活,在那時(shí)我?guī)缀跽J(rèn)為他無所不能。在他堅(jiān)實(shí)的胸膛上我感到安全無比,而他的打罵我也無力反抗,但時(shí)光無情,這鋒利又殘酷的刻刀總會(huì)在人身上無意地留下刻痕,無法抹去。

            時(shí)光如梭,我長大了,父親卻變老了,父親與從前相比截然不同了,以往如素描般藝術(shù)的側(cè)臉,現(xiàn)在因中年發(fā)福和滿臉胡渣而不再光芒四射,那雄偉的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚,而身體也每況愈下,甚至連一些重物,也拿捏不起。

            這半舊的人啊,機(jī)敏銳利的瞳孔也鈍化了,常常發(fā)呆,又時(shí)不時(shí)拍拍鼓成球形的肚子,默默說一句:“再不像以往了……”一類的話。而他的訓(xùn)斥也越來越少,愈來愈輕了,有時(shí)責(zé)打也毫無痛覺,甚至在我們的爭辯中,都要放下驕傲的性子,向我妥協(xié)了。曾經(jīng)的滿頭黑發(fā),現(xiàn)在銀白色的發(fā)絲也在叢生,被一蓋再蓋。

            時(shí)間都去哪了?連往日里無所不能的父親也處處碰壁,變得愚鈍了,那么還有什么是時(shí)光奪不去的?

            太快了,時(shí)光流逝不復(fù)返,創(chuàng)造又毀滅,讓我們不得不珍惜眼前,放眼當(dāng)下。否則你只有懊悔的長嘆一句:“時(shí)間都去哪了?”

          時(shí)間都去哪了作文11

            青春,是一塊手表,得與失,苦與樂,更替更替再更替,樂此不疲。

            青春,是一座沙漏,叛逆與溫柔,堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,反復(fù)反復(fù)再反復(fù),覆水難收。

            我站在青春的風(fēng)里,找尋時(shí)間的足跡。

            時(shí)間在書聲瑯瑯的教室里。清晨的陽光,穿過林蔭,在同學(xué)們的書桌上留下了淡淡的親吻。我們遨游在知識(shí)的海洋,與培根談文學(xué),與愛因斯坦談相對論,與馬克思談?wù),與華羅庚談數(shù)學(xué)……教室里的我們,總是那樣的活力四射。在“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的激勵(lì)下。在“X+Y=Z”困擾中,我們度過了許多個(gè)為知識(shí)拼搏的日日夜夜。

            時(shí)光在意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)場上。看,進(jìn)球了!運(yùn)動(dòng)員們在籃球場上揮汗如雨,啦啦隊(duì)員們在場下激動(dòng)得面紅耳赤,加油吶喊聲相徹云霄。我們的活力,如行云流水般不羈順暢,如大江東去般浩氣回腸。這次的籃球比賽,我們班奪得開門紅,比分一直不相上下。在對方的追逐之下,終于被超越了,一向不信神的小A同學(xué)在胸前不停的畫著十字架,嘴里喃喃:“真主安拉,保佑我們班贏了比賽吧!”但,很不幸,還是輸了比賽?蛇@又有什么關(guān)系呢?花季的我們,絕不拘泥于此。

            時(shí)間在洋溢著溫馨幸福的.家中!鞍,媽,我回來了!考試又得第一了喲!”我迫不及待地奔進(jìn)家門。爸媽在廚房忙活呢!走進(jìn)廚房,新鮮美味的魚頭湯,色香味俱全的糖醋排骨……一道道美食擺在我面前,我忍不住吶喊:“爸,媽,愛死你們了!”飯后,一家人其樂融融的坐在電視機(jī)前。我一會(huì)兒幫爸爸端茶送水,一會(huì)兒幫媽媽揉肩捶背。媽媽笑著說:“我們的小妞長大了!”我知道,我是離枝的葉,家是不動(dòng)的根,所以家永遠(yuǎn)是我的依附;我是山泉,家是大海,所以家終究是我的歸屬。我把時(shí)間拿來長大。

            如果你問我,時(shí)間都去哪兒了?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我把時(shí)間奉獻(xiàn)給了青春。

            微風(fēng),吹走了白云。白云,送走了歲月。而歲月的背后,是生命的刀痕。任時(shí)間幾度荏苒。于我而言,青春無悔!

            親愛的朋友,請你珍惜時(shí)間,珍惜你所擁有的青春,“莫待無花空折枝”。

          時(shí)間都去哪了作文12

            耳邊聽著王錚亮的《時(shí)間都去哪了》,我心里感慨著:時(shí)間都去哪了?時(shí)間在不知不覺當(dāng)中離開了,等我們回過神來,時(shí)間已經(jīng)過去了,只能在回憶里找到答案了。

            看到父母漸漸地衰老,我的心里就十分難受。他們的時(shí)間都去哪了?他們的時(shí)間隨著我的成長悄悄地過去了。我不能準(zhǔn)確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌,只能說我為他們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們對我的付出。時(shí)間是無價(jià)的,他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時(shí)間,不求任何回報(bào),只求我能夠健康平安。他們的無私讓我感動(dòng),更讓我愧疚。我要為過去沒能理解他們而慚愧,為過去曾經(jīng)傷害他們而內(nèi)疚。也許要到我有了兒女之后,才能完全體會(huì)他們的心情吧。如今,我只求在未來的日子里,能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些,把屬于他們時(shí)間還給他們。

            父母的.時(shí)間大多都花在我身上了,那么我的時(shí)間都去哪了?搜索完腦海里的記憶,我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間很大一部分都用在學(xué)習(xí)上了。日復(fù)一日地上課、做作業(yè)、考試,只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學(xué)習(xí)之外的時(shí)間我也沒能好好地利用,只能任由這些時(shí)間流逝。已經(jīng)過去的時(shí)間我找不回來了,從現(xiàn)在開始就要利用好每一分每一秒,不要再浪費(fèi)生命了。

            時(shí)間都去哪了?答案就在我們的記憶里。在找尋這個(gè)答案的過程中,我們就是在回顧過去,就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時(shí)間花在什么地方,那么你至少知道自己過去做了什么;如果你找不到這個(gè)問題的答案,就說明你的過去是一片空白。找到答案之后,就要珍惜時(shí)間,別讓時(shí)間白白地流過。

          時(shí)間都去哪了作文13

            盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

            ——題記

            時(shí)間從我們的指尖悄悄流逝,也許我們都不曾感到時(shí)間的存在,可每當(dāng)回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就覺得時(shí)間過得好快好快。是啊,也許我們都有同樣的問題“時(shí)間都去哪了?”

            從那個(gè)呀呀學(xué)語的我們,有多少時(shí)光流逝。這么多年來有多少不為人知的事情?芍改笧榱宋覀兡芙】党砷L,他們付出了多少,你曾注意到你的父母嗎?那臉上多出的皺紋,那日益增長的白發(fā),你心中的最深處沒有滴血嗎?

            時(shí)間啊,你們都去哪了?都去哪了?

            “時(shí)間都去哪了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,眼里都是哭了笑了,時(shí)間都去哪了……”耳邊縈繞著這熟悉樂曲,閉起眼睛聆聽這動(dòng)人的旋律,卻不知,淚,早已落下。

            時(shí)間啊,請停住你的腳步,再讓我多回味一些童真的快樂,感受在爸爸媽媽懷里的溫暖?赡銋s無情的將我甩開,漸漸地,我們都已長大成人。爸媽也漸漸變老,而我們也越來越煩父母的.嘮叨了,才會(huì)一次一次的對父母擺臉色?晌覀儧]有想到的是,某個(gè)角落,他們也會(huì)偷偷流淚,正所謂“可憐天下父母心”!

            時(shí)間雖無情,我們卻有情。請把這份情還給父母吧!能讓他們在心靈上有一些安慰,一個(gè)寄托。

            諾知天下父母心,多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛,要知嘮叨自己,傾耳一聽耐下心;莫對父母發(fā)脾氣,大事小事慢慢來。如果你問我“世界上什么不會(huì)變?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你“是父母對子女的愛!”

            明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,只為心中愛。

            ——后記

          時(shí)間都去哪了作文14

            一個(gè)人,從出生到老去之間的某一時(shí)間點(diǎn)里,總會(huì)幡然醒悟地問出一句:時(shí)間都去哪兒了?

            可能越是美好熱鬧的光景,卻越容易催生這種頓悟:蘭亭集會(huì)上,王羲之在足以極視聽之娛的盛會(huì)中忽生哀情向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,死生亦大 矣,豈不痛哉。張若虛對著春和景明的春江花月夜發(fā)出了江畔何人初見月,江月何年初照人。人生代代無窮已,江月年年只相識(shí)的慨嘆。今天的我們在日趨忙 碌的`快節(jié)奏生活中感受到效率與速度對時(shí)間的節(jié)省,反而仿佛成為團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的陀螺,找不到自己的節(jié)奏,只得用哀歌抒發(fā)時(shí)光易逝的傷感。

            然而,在許多人為大把的時(shí)間匆匆流失不知?dú)w向何處而感慨之時(shí),也有不少未曾怨天尤人,不問過去的時(shí)間,只看今朝的典范。

            李太白吟道:且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山,是否有一種不問前事,只活在當(dāng)下,享受人生的灑脫?或許我們需要的不是留住時(shí)間,質(zhì)問它為何流逝得如此之快,再為此傷心上一兩個(gè)鐘頭,而是把握當(dāng)下,享受活著,別等到我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活。

            不管你在哪個(gè)人生階段,要做的不是任由時(shí)間裹挾著你去往你無法把握的方向,而是要抓住稍縱即逝的時(shí)間。

            羅素曾經(jīng)說過:參差多態(tài)乃是時(shí)間幸福本源。切莫還未認(rèn)清自己,就盲從他人為你指引的方向,做些你本不適合做的事。不是每個(gè)人都因平靜無波瀾的生活而感 到安寧,也不是每個(gè)人看了云岡石窟,有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個(gè)世界來說,對時(shí)間都去哪了這個(gè)問題有70億個(gè)看法才好,對個(gè)人來說,對自己 的時(shí)間有自己安排的去向才好。

            畢竟時(shí)間從未去別處,它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里,隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問出時(shí)間都去哪兒了時(shí),別忘了永不泛黃的記憶,作為時(shí)間長河的入?,流入了你廣闊無垠的心靈之海。

          時(shí)間都去哪了作文15

            跌跌撞撞在人海飄蕩,如此婉轉(zhuǎn)安靜地守望!

            ——題記

            時(shí)間如沙漏一般走了又來,來了又走,待你不經(jīng)意間,散落在空氣中,迷失不見了蹤影。

            我們總抱怨時(shí)間難熬,我們總聽著時(shí)鐘滴答滴答,然后,青春,在飄飛。

            我們總說自己記得曾經(jīng)的一樁樁,一件件,可回過頭來才發(fā)現(xiàn),自己走過的路,竟然那么短暫,那么短暫……

            班門前的老樹長了新芽,校園內(nèi)的枯木又開了繁花,轉(zhuǎn)眼間,三年,就這樣更新過。

            你們是否還記得,剛剛踏入這個(gè)陌生地點(diǎn)的爽雙小腳丫兒?你們可會(huì)憶起,那張張怯怯地說出自己名字的肉嘟嘟的小嘴巴?我們甚至在老鷹捉小雞中歡歡樂樂的度過著,在大朋友的關(guān)懷中靦靦腆腆的度過著。

            然后,我們開始放縱了,一段時(shí)間內(nèi),整個(gè)班級(jí)都一片混沌,我們深陷進(jìn)那一個(gè)個(gè)叛逆的黑洞,開始做我們以前從未做過的事情:我們會(huì)在大雨里淋啊淋,直到自己及高燒不退;我們會(huì)在矛盾時(shí)吵啊吵,直到吵到說出絕情的話……我們那段心里難過的、快樂的、叛逆的日子,是一起走過的……

            然后,當(dāng)一切都已過去,一切都換成了初三,換成了“中考倒計(jì)時(shí)”的`時(shí)候,我們都愣住了,以前的閑談不再有了,因?yàn)樗械娜硕荚跒樽约豪硐氲母咧袏^斗著,從前的歡樂不再有了,因?yàn)樗械娜硕荚跒椴贿h(yuǎn)的將來計(jì)劃著。

            我常常望著天空,想啊想,想那些一起哭著,笑著,落寞著,瘋狂著的樣子,三年一班黑板右上角的數(shù)字越來越小?烧嬲肫鹉欠莩跻怀醵跞幕貞,是那么漫長,又那么短暫。

            時(shí)間都去哪了,還沒好好感受,青春就這樣散了……

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