（精品）有趣的活動作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有趣的活動作文，希望對大家有所幫助。

　　有趣的活動作文 篇1

　　相信同學們小時候一定都玩過許多好玩的游戲，我也不例外。我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞的游戲。

　　記得有一次，我和小明、小強、小紅、小麗一起來玩老鷹抓小雞的游戲。在眾多“選舉”之后，決定由小強來當“老鷹”，我來當“母雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”一下往右撲，又一下子往左撲，讓我和“小雞們”累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，也不敢休息，突然，“老鷹”乘我們疲憊之際，一下子跳過來，把一個“小雞”給抓了過來。老鷹得意地望著那個“小雞”說：“哈！看到了沒，我還是蠻有實力的嘛！這下該你來抓了�！蔽液汀靶‰u們”只好眼睜睜地看著“老鷹”來加入我們的隊伍。替換的'那個“老鷹”好像越玩越來勁，跑得我們腿都發(fā)軟了，他趁機偷走了另一只“小雞”……

　　這個游戲讓我永遠難忘，做為母雞卻不能保護自己的孩子，我羞愧極了。

　　有趣的活動作文 篇2

　　星期一，輪到我們五年級去學工！

　　我最喜歡的是第一節(jié)課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組�！肮�！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比別人好。”我心里暗暗地想。游戲是這樣的：四個人站在兩塊木板上，左右腳各占一塊，拉住繞在板上的繩子，一起向前走。所以，這個活動的'名字其實叫“步調(diào)一致”。

　　老師宣布好游戲怎么玩，我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料，這個游戲?qū)ξ覀兯娜藖碚f易如反掌，我們做的比我想的還要好，還要容易�！白笥遥�左右，左右……”聽著隊友們響亮的口號，我應(yīng)和著，腳也隨著“左右，左右”的口令抬著，邁著。

　　“胡壯士”在頭，用力踏著，興高采烈；我第二個，提醒著后面兩位；后面的羅佩依合著節(jié)奏，喊著口號，稚嫩的聲音回蕩在我們每個人耳邊；高大的李思琦認真注視著腳，不光使自己平衡，作為最后一位，她還保持著我們隊伍的平衡。

　　哎，時間還是飛也似的過去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快�！安秸{(diào)一致”讓我們明白了一切行動聽指揮的和諧，也懂得了團結(jié)、合作的力量！

　　有趣的活動作文 篇3

　　星期四，我們班舉行有趣的畫鼻子活動。

　　畫鼻子活動開始了，同學們畫的驢唇不對馬嘴，又的畫在了眼睛上，把明亮的大眼睛給弄模糊了。有的畫在了耳朵上，象吊著一支大耳環(huán)。笑的.我們肚子都痛了。

　　輪到我畫了，我的心怦怦跳，緊張的不得了。被蒙上眼睛的我眼前一片漆黑，像半夜尋路一樣走上了講臺，我找準了大概位置，開始畫起來，還沒畫完，就聽背后傳來了一陣陣笑聲，忙拉下毛巾，開始欣賞自己的‘杰作‘之間半個鼻子高高的掛在頭頂上，像一支正頂球玩耍的海豚。都得我自己也笑了。

　　還有的同學畫得準，因此打了獎品 ―― 一塊橡皮，那得以的神態(tài)比得了世界冠軍還神奇呢！

　　通過這次活動，我那些不快樂的事一下子拋到了九霄云外，變得開心多了…

　　有趣的活動作文 篇4

　　迎著明媚的陽光，我們到了中國科學技術(shù)館進行了一次有趣的活動——做實驗。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們認識了什么是化學，我才知道化學對我們的生活的貢獻有多大。

　　我們參與了兩個實驗。

　　第一個實驗是粉筆色譜。老師讓我們在粉筆的大頭標上一個指甲蓋那么長的標記（用彩色筆畫），然后，老師讓我們在表面皿里頭倒入水，水沒過底（事先介紹好了），再把粉筆的大頭立在表面皿里，數(shù)到十，我睜開眼睛，天哪！之前畫上的顏色霎時變成了三種顏色，太不可思議了！

　　第二個實驗更有趣，叫廢紙再生。老師給我們發(fā)了些衛(wèi)生紙，就當作是生活中的`廢紙，讓我們把紙撕成末，又把幾個人撕的碎末集中在一起，放進燒杯里，然后從量杯里倒出100毫升的水在燒杯里。接著又讓我們用玻璃棒攪拌燒杯，但不能碰杯壁。最后，老師幫我們用實驗漏斗把紙漿中的水抽掉，讓我們用搟面杖把紙壓平，這樣，再生紙就完成了。

　　這次實驗不僅有趣，還讓我認識了許多化學知識！

　　有趣的活動作文 篇5

　　一年一度植樹節(jié)快到了，我們學校大隊部組織了一次認養(yǎng)植物的活動。星期三下午一點，我們準時從學校出發(fā)，來到目的地茅家埠景區(qū)。那里的叔叔阿姨們已經(jīng)在等我們了。

　　我們趕快排好隊，聽從叔叔阿姨的安排。有一個叔叔給我們講了植樹節(jié)的來歷，最早是由孫中山爺爺提出來的。還給我們講了植樹的好處，可以防風沙，可以綠化環(huán)境……接著講解員姐姐帶我們來到樹叢中，告訴我們哪些是常青樹：如香樟、桂花等。還有落葉樹如玉蘭等。()我們還知道了我們杭州的市花是桂花，市樹是香樟。接下來就是我們自己找喜歡的.樹木并把我們事先準備好的掛牌綁到那棵樹上，我找到一棵高高的玉蘭樹，快速的給它系上掛牌，這棵樹就是我的好朋友啦。下次有空我會來看你的。你要和我一起快快長大。

　　有趣的活動作文 篇6

　　上課了，老師拿出一個鐵錘，使我們疑惑上課怎么用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆里究竟買的什么藥，教室里頓時炸開了鍋議論紛紛。

　　老師說：“今天我們來做一個小實驗——鐵錘錘蛋錘不碎。”我們都感到很驚訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會有什么法術(shù)不成?

　　有人舉手發(fā)言，說：“雞蛋是假的。”也有人說：“鐵錘是空的。”還有人說：“雞蛋是鐵的。”更有人說：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。

　　這時，老師拿來一個凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學上臺錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊著：“我來!我來錘蛋!”最后，老師叫徐盛上臺錘。“金蛋，金蛋!” 徐盛掄起錘子，雙眼盯著蛋，好象在說：“今天我一定要雜碎你�！薄芭�!”的一聲，蛋青四濺，，伴著這激動人心的美麗時刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個字，啊，原來是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。

　　老師還給我們講了一個故事和一個小謎語，通過這次活動，讓我們知道了中國的.語言是博大精深的，我們要好好的學習，認真地思考啊!

　　有趣的活動作文 篇7

　　哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的游戲，我時刻都忘不掉。

　　游戲的規(guī)則是，四個大組各分成2組，因為座位的關(guān)系一組有3個小組。在游戲過程中不能發(fā)出聲音，但可以發(fā)出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的'那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的打了下李心茹，李心茹心里想的一定是“打”這個字。之后武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在干什么，之后她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的問：“你拿走我的筆干什么？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺的2位同學說出了答案，答案是打麻將。

　　不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關(guān)系，我們以后還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次游戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！

　　有趣的活動作文 篇8

　　今天下午，我們班舉行了一次給陌生人送祝福的活動，這次活動讓我獲益匪淺。

　　下午2點30分，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了金莊集市，開始了我們的送祝福活動。剛開始的'時候我有些緊張，沒有勇氣為別人送祝福。可是看到有同學已經(jīng)送出了祝福，我心里很著急。只好硬著頭皮，隨便找了一位老奶奶，走到奶奶面前，激動地說：奶奶，您好，我是嘉言妙語班的段元，我給您送祝福了，祝您身體健康，長命百歲！說完，我感覺臉很燙，我想一定很紅吧，畢竟這是我第一次跟不認識的人說話。那位老奶奶聽我說完，夸獎了我。這給了我極大鼓勵，我很快又送出了我的第二份、第三份祝福，送出的祝福越多我的自信心就越強。懼怕也不知何時跑到九霄云外去了。這次活動，我共送出了十九份祝福，是我們班的第一名。

　　以前我是個內(nèi)向的人，見到了陌生人，從來不會主動打招呼，有時還想躲起來。可今天的我，竟然敢于和陌生人主動打招呼。我戰(zhàn)勝了自己，有一種成功的喜悅，是呀，勇敢去面對自己的內(nèi)心，才能獲得自信和開心。我喜歡這次活動，非常感謝老師給我們外出的機會，我希望以后多參加這樣的活動！

　　有趣的活動作文 篇9

　　陽光明媚，風和日麗，我們的心情就和今天的天氣一樣好。因為期盼已久的去少年活動中心的日子到了！

　　剛到那，人群是一片沸騰，人山人海的，不一會就站隊了，大家都排好了小方隊，因為太激動安靜一會就有開始討論了。分配的老師讓大家安靜下來開始分配。讓不同才藝的同學和不同的老師去不同的'教室。我們的老師不知道有什么事先讓我們?nèi)ソ淌摇？墒侵钡嚼蠋熁貋砦覀円矝]找到教室……老師開始介紹自己了，老師用手勢做了一個愛心讓我們猜她的名字，我們異口同聲的回答；‘桃子老師好’老師說；‘小朋友們真聰明！’老師開始叫我們了，先說嗨，大家好，我叫什么，我今年幾歲了，我喜歡干什么，我長大想當什么，最后說你們喜歡我嗎？喜歡我就給我鼓鼓掌吧。老師又教了我們主持人的站姿坐姿，還和我們玩了許多游戲如；正反話，蘿卜蹲，成語接龍等好玩的游戲。

　　今天，我特別開心，就如吃了美味的甜蜜一般！

　　有趣的活動作文 篇10

　　上周，我們一起去了黃河——大自然的懷抱。

　　我們一個接一個地來到了黃河外灘。

　　“第一個項目，請王亞軒來介紹一下黃河�！蔽覀兊腵主持人——彭藝萱發(fā)言了。

　　“黃河，我國第二大河，世界第四大河……”

　　“哦！玩捉迷藏嘍！”同學們高興地說。“誰當捉的呀？”正在我們苦思冥想的時候，旁邊傳來了聲音：“一、二、三、……十。”王亞軒睜開了眼，我們還不知道咋回事呢。王亞軒興奮地大叫：“哈哈，我找到你們了！”“原來你當捉的呀！”同學們這才恍然大悟。

　　“燒烤啦！燒烤啦！快撿干柴呀！”張宇航大聲喊道。

　　同學們聽了，立刻撿起干柴。干柴一大堆了。

　　“干柴沒了，快撿干柴啊！”

　　我從石頭縫里找到了一大堆干柴，于是喊道：“快來呀，石頭縫里有一大摞干柴呀！”同學們聽了，都跑到我這兒來撿干柴了。

　　“真香�。　蔽颐α税雮�小時，吃到了美味佳肴，值了！

　　這次的活動真有趣！

　　有趣的活動作文 篇11

　　盼呀盼呀，我們終于盼來了建隊日，這是屬于我們少先隊的節(jié)日。

　　下午，我們穿著整齊的校服，興高采烈地來到階梯教室，參加學校舉行的“慶祝少年先鋒隊成立58周年”活動。一進階梯教室，我們就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，教室正面懸掛著“慶祝少年先鋒隊成立58周年”大紅條幅，整個教室掛滿了五顏六色的彩帶與氣球，同學們歡樂的嘻笑聲與講話聲在教室中回蕩。

　　慶祝會在歡樂的樂曲聲中開始了。首先由李果果老師宣布節(jié)目名稱，我們班的張嘉藝同學擔任主持人。第一個節(jié)目是獨唱，然后有組合唱、彈鋼琴、彈古箏、拉手風琴、講故事表演等等。臺下的同學有的跟著臺上的演員輕聲唱著，有的為演員們打拍子，整個階梯教室成了歌的'世界。美中不足的是表演當中有幾次音響出了問題，李果果老師當機立斷讓臺下的同學們?yōu)榕_上的演員們伴奏……同學們唱呀、頌呀、笑呀，用千首歌、萬支曲，盡情地表達著我們對自己節(jié)日的熱愛之情。

　　慶祝會圓滿結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。

　　10月12日，我們少先隊的建隊日，我將永遠記著這一天！

　　有趣的活動作文 篇12

　　因為我視力不好，為了讓我多看看遠處，看看綠色，上周六，媽媽帶我和小伙伴一起去爬會龍山，那真是一次有趣的活動。

　　一開始，我們的'隊伍走在寬闊的大路上，我、牛牛和卡卡覺得太沒意思，就趁著大人們不注意，偷偷溜上了小路。說是小路，其實就是一百多級臺階，我們爬得氣喘吁吁，好不容易爬上頂端，一看，頓時傻了眼——前面有一塊大石頭攔住了去路。卡卡說：“我們還是回去追大隊伍吧。”我遲疑地說：“難道我們就這樣半途而廢嗎？往回走又要下這么多臺階呢！”牛牛卻不慌不忙，他靈機一動，拍拍胸脯，說：“看我的！”說著，他蹲下身子，讓我踩到他的肩膀上，然后慢慢地站起身來，把我頂上了那塊大石頭。我站穩(wěn)后，轉(zhuǎn)過身來伸手去拉卡卡，牛牛又在下面頂著，這樣，卡卡也上來了。我們再一起用力把牛牛給拉上來�！俺晒α�！”我們站在石頭上歡呼著。

　　后來，我們和大人會合了，大家在樹下乘涼、聊天，吃各種小吃，玩各種小游戲……很開心。

　　這真是一次有趣的活動，不但鍛煉了身體，還讓我感到回味無窮。

　　有趣的活動作文 篇13

　　今天下午的管理班，我們?nèi)ノ鍢且魳方淌覅⒓有睦碚n活動。我們分成了A組和B組，A組叫NO.1我們B組是陽光小組。

　　這個游戲的規(guī)則是：A、B個組選出一個組長和一個副組長，我們組組長是陳好，副組長是我。每組先給十分，誰說話、打鬧扣分。那組站隊最快，最后回答問題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數(shù)，說道7的倍數(shù)要拍手，如果說出就要從頭再來數(shù)。

　　老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們B組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊由56分獲得了比賽的勝利。

　　最后A隊比我們B隊多了幾分，但是我覺得分數(shù)并不重要。老師還問了我們一些問題：1、那些犯錯的人犯了錯后心里會怎么想？2、沒有出錯的`人看著出錯的人會怎么想？3、我們兩隊是拿什么獲勝的？

　　第一個問題：那些犯錯的人心里肯定也不想犯錯，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導致出錯。第二個問題：沒有出錯的人可能會埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:A組是以“專心”獲得勝利，B組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。

　　這次的活動真是有趣啊，我希望以后還會有這樣的活動。

　　有趣的活動作文 篇14

　　周五，我們學校舉行元旦游園活動。為了把會場布置得美美的，我和幾個班干部準備了整整一周，終于可以展示我們的勞動成果了！

　　我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點進行布置。每張臉譜似乎都在對我們微笑，長長的對聯(lián)飛揚著，好像在預(yù)祝我們布置成功。

　　布置完了，第一批工作人員上崗。每個教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺上領(lǐng)取獎勵。

　　30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過貼紙仔細地端詳，出了一會兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽到同學的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個教室參加別的`游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動。不一會兒，貼紙就發(fā)出去了十來張。

　　這真是一次有趣的活動！

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